"사물놀이교육" 검색결과 481-500 / 19,302건

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  영아기와 유아기 놀이가 인지발달에 미치는 영향 비교

  그리고 유아기 때에는 교육과정에 놀이를 통한 지식습득이 가능하다. ... 놀이와 인지발달영유아는 놀잇감을 통해 사물과 환경에 관한 지식과 개념에 대해 인지한다. ... 놀이 중 접하는 새로운 사물과 상황을 탐색하고 실험한다. 즉 확산적 사고의 능력이 증딘되며, 문제해결력이 발달한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16

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  비고스키와 유아교육

  실로 연구들은 어린이들의 사물 대체의 유연성은 연령이 올라감에 따라 증가한다고 밝히고 있다 .제 3 장 비고스키 이론에서의 놀이 3 행동들과 사물들로부터 사고를 분리하기 18 개월 ... 유아교육과 유아보호 기관에서 , 나이 든 어린이들과 어린 유아들이 함께 지내는 혼합 연령 집단은 상상놀이를 증진시키는 또 다른 기회들을 제공한다 . ※ 상상놀이는 자기 조절과 사회적으로 ... 비고스키와 유아교육 어린이들의 학습에 비계설정비고스키 : 생애와 업적 발달에 대한 비고스키의 접근 : 개인 정신 기능의 사회적 기원 3 4 1 2 비고스키 이론에서의 놀이 학습과 행동에

  리포트 | 63페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.03

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  영유아의 연령별 발달특징과 놀이발달의 특징을 제시하고, 각 연령별 적합한 놀잇감과 놀이를 제시하시오.

  유아는 손과 입으로 사물을 탐색하는 놀이를 하게 된다. ... 그러므로 유아의 놀이가 교육적이고 가치 있는 활동이 되기 위해서는 유아의 적절한 놀이가 이루어져야 하며, 놀이는 유아의 성별, 연령 등의 개인적 요인에 영향을 받는다는 점을 유의해야 ... 또한 자신의 의사표현을 하며, 사고력이 발달하고, 규칙과 통제를 익히는 등의 특징을 드러낸다.그러나 놀이가 유아의 생활이며 다양한 교육적 가치를 가진다고 해도 모든 놀이 경험이 유아의

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.15 | 수정일 2020.05.17

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  인지발달이론 입장에서 영아의 발달에 대해 설명하고 실제 영아를 관찰하여 인지발달이론을 적용하고 이 때 가장 중요한 양육자의 역할이 무엇인지 기술하세요.

  이 때 상징적 사고가 발달하는데 해당 시기의 아이들을 보면 엄마ㆍ아빠 놀이를 즐기거나 병원놀이 등을 실제 상황처럼 놀이하는 것을 볼 수 있다. ... [참고자료]위키백과, 표준국어대사전아동건강교육 교안임미혜(2018), 양서원, 아동건강교육오미경(2015), 공동체, 아동건강교육이만령(2015), 디자인장이, 아동건강교육의 이론과 ... 또한 좋은 부모가 되기 위한 부모교육도 필요하다. 부모교육이 의무화가 되어 모든 부모들이 아이를 키우는 좋은 방법에 대해 교육을 들을 수 있기를 바란다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.10

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  표준보육과정의 개념과 놀이중심 보육과정의 정의, 이론적 근거, 장, 단점을 기술하시오

  어린이는 놀이를 통해 사물의 형태, 크기, 색상 등을 경험하고 이를 통해 추상적인 개념을 형성한다.- 전조작기: 놀이는 전조작기간에 어린이의 상상력과 추상적인 사고를 발달시키는데 도움이 ... 그러나 놀이 중심의 교육에서는 평가와 교육 목표의 부재, 그리고 학습의 불균형에 대한 고민이 필요하다고 생각한다. ... 학습이 자발적이고 다양한 방식으로 이루어지기 때문에 정량적인 평가가 어렵다.- 교육 목표의 부재: 놀이중심 보육과정은 명확한 교육 목표가 부재할 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.14

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  영유아 교수학습의 원리7가지에 대해 보육현장에서 발견할 수 있는 사례와 함께 설명하고, 그에 따른 교사의 역할

  교사는 교육 목표와 내용에 의하여 계획된 놀이 활동을 제시해 주면 된다. 다양한 놀이자료와 사물이 포함된 활동에 유아들이 자연스럽게 참여하여 집중할 수 있도록 지도해야 한다. ... 즉, 놀이를 통하여 올바른 성격형성과 바른 가치관을 형성할 수 있도록 도와주도록 한다.2) 생활 중심의 원리실제 생활환경 및 경험을 통하여 사물에 대한 지식과 태도 다양한 기술을 학습하도록 ... 유아교육기관에서 일어나는 모든 활동들이 놀이 속에 통합되어 자연스럽게 유아가 스스로 몰입되도록 구성해야 한다. 유아들은 교구와 놀잇감을 가지고 친구들과 함께 놀이를 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.21

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  유아중심, 놀이중심 교수-학습 원리에 의한 유아의 놀이실행 과정을 미술활동 예시를 들어 설명하시오.

  먼저, 유아는 놀이를 통해 주변 세계를 탐구하고, 관찰합니다. 이 과정에서, 유아들은 주변에 있는 사물이나 상황을 지각하고 이를 경험합니다. ... 유아중심, 놀이중심 교수-학습 원리유아중심, 놀이중심 교수-학습 원리는 교사가 단순히 강의를 하거나 교육과정을 따르는 것이 아니라, 유아들의 개별적인 관심사와 호기심에 기반하여 교육 ... 유아의 놀이실행 과정IV. 미술활동 예시를 통한 유아의 놀이실행 과정 설명V. 결론VI. 출처I. 서론유아교육에서 놀이는 그들의 발달과 학습에 있어 매우 중요한 역할을 합니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.12

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  어린이 놀이시설 관리 주체 의무사항에 대해 설명 하세요

  이는 이제 막 걸음마를 터득하고 달리기를 시작하는 연령대이며 호기심이 왕성하여 주변의 사물을 탐색하다가 발생되었을 것이다. ... 안전교육 이수 기간8. 중대사고 보고 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌- 2018. 어린이놀이시설 안전관리 매뉴얼. 행정안전부Ⅰ. ... 안전교육은 시설을 인도받은 당일부터 6개월 동안 안전관리자가 변경된 날에서 3개월 안으로 안전관리 관련업무 담당자에게 안전교육을 받을 수 있도록 조치를 하고 재교육은 2년에 1번 이상

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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  통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담

  신체의 운동과 건강영역 이외에도 바깥에 있는 풍경을 감상하면서 관심을 가지고 자연탐구영역의 자연물과 사물의 이름을 알아내기 위해 관찰하는 것과 이를 자연물과 사물의 이름을 알아내어 ... 통합학급 활동1) 바깥놀이‘3-5세 연령별 누리과정 해설서’에서 만 3세에서 5세 유아의 발달 수준과 흥미를 고려 하여 교육의 시간과 내용을 융통성 있게 계획하고 조절하도록 하고 있으며 ... , 대근육 발달을 위한 신체 활동 시간을 포함하여 하루에 1시간 이상 바깥놀이를 할 수 있도록 권장되고 있다. ‘3-5세 연령별 누리과정’에서 바깥놀이와 관련한 내용을 5가지 영역

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.21 | 수정일 2022.07.23

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  유아기 놀이의 중요성과 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술하시오.

  또한 놀이 행동이 융통적이며 실험적인 속성이 문제 해결력과 밀접한 연관이 되어 새로운 사물을 접할 때 계속해서 사물의 속성을 탐색한다. ... 놀이를 통한 교육은 유아들이 조화적이고 종합적인 발달과 학습이 이뤄지게 하는데 최상의 방법이다. ... 놀이와 문제 해결력의 관계를 연구한 결과에서는 유아들이 다양한 사물에 대한 탐색을 하며 이해력이 증진되고 문제해결력이 발달한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.10 | 수정일 2020.09.21

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  현대적 놀이이론의 내용을 설명하시오

  발달한 이론으로 모두 놀이의 기능이나 그 역할에 대해 규명하며 놀이이론들을 실제로 적용함에 따라 교육적인 효과들을 입증하였다. ... 놀이는 유아교육 과정에서 중요한 핵심영역이다. 프뢰벨은 놀이를 유아의 자기 활동을 위한 완벽한 수단으로 여기며 유아의 내적인 힘을 발현하는 과정으로 중요성을 제시하였다. ... [표-1 피아제 인지발달단계]인지발달4단계특성1단계: 감각운동기(0~2세)주로 운동적으로, 감각을 통해 사물지각이 이루어지는 단계사물의 영속성개념이 발달, 비논리적이지만 목적 지향적

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.03

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  영유아프로그램의 모델 중 구성주의 모델과 개방주의 모델 비교 분석

  구성주의란 피아제의 이론을 지칭하는 용어로, 유아가 직접 주변 환경의 다양한 대상과 사물과의 접촉을 통해 그 대상이나 사물에 대한 특성과 관계를 스스로 구성한다는 것을 의미한다. ... 따라서 아동과 함께 실시했던 놀이나 활동에 대해 매일 평가하고 기록하여 다음날 교육계획에 반영한다. ... 교사는 사전에 교육계획안을 작성하지만 모든 활동과 놀이는 실제 참여하는 아동의 흥미와 요구에 따라서 전개되기 때문에 교육계획안과 실제로 실시된 교육내용에는 차이가 있다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.05 | 수정일 2023.06.09

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  아동수학교육을 위한 환경구성

  교실 내의 다양한 흥미 영역 공간에서 일어나는 놀이를 수학적 개념과 연결시키는 기회를 제공한다.(2) 다른 교육활동과 연계가 되는 환경수와 조작 활동이 다른 교육활동과 연계될 수 있도록 ... 통해 즐거움 및 사물과 환경에 대한 지식을 발달시켜서 자유롭게 탐색이 가능하도록 다양한 사물을 제공해야 한다. ... 영아반의 탐구활동 자료는 감각기능을 활용한 탐색으로 즐거움 및 사물 그리고 환경에 대한 지식을 발달시켜서 자유롭게 탐색하도록 다양한 사물을 제공한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.05

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  발달에 적합한 미술활동 지도방법과 연령별 발달특성에 따른 미술활동 지도방법을 적고 자신의 의견을 제시하시기 바랍니다.

  창의적인 표현에 관심을 갖게 되고 섬세한 표현의 미술놀이가 가능해지는 시기로 사물에 대하여 깊게 생각하게 되고, 무생물까지도 사람처럼 생각하고, 표현하게 된다. ... 아동미술 교육의 필요성Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 각 연령에 맞지 않는 재료를 제공하여 영유아가 놀이하는 과정에 문제가 발생되면 모든 책임은 교사에게 있기 때문에 재료와 교육에 대해 정확하게 인지하고 관리가 필요하다.또한 미술활동을

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.06

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  장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요

  서론 장애를 가진 영유아를 보면 관심사가 다양한데 사물을 두드리기를 좋아하는 영유아가 있다면 어떤 패턴을 지닌 사물이나 자동차, 모형 또는 동식물 등을 관찰만 하면서 지켜보는 영유아도 ... 그런데 이 교수방법에서 놀이는 필수가 된다는 점을 알고 놀이의 힘을 믿고 활동을 구성한다. ... 놀이터에서 놀이기구에 앉혔더니 미소를 짓고 몸을 앞뒤로 흔들면서 좋아할 수가 지지 않는 것에 관심을 가질 수 있다는 것을 명심해야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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  일상생활에서 아동이 더하기 와 빼기를 경험 할 수 있는 자연스러운 상황을 6가지 선정한 다음 그 상황에서 이루어 질수 있는 더하기 와 빼기의 맥락을 구체물과 함께 가능한 상세하게 설명하세요.(글 과 함께 구체물 에대한 그림, 사진 등을 첨부 할 것)

  일상생활 속에서의 수학교육 사례 (연산)(1) 유치원 등원시간(2) 우유간식시간(3) 식재료 수세기(4) 빨래 정리 하며 연산놀이(5) 동전 덧셈 뺄셈(6) 놀이 수학Ⅲ. ... 교사는 일상적인 활동의 교육적인 의미에 대해서 인식하고, 영유아들이 일상생활 속에서 자연스럽게 주변사물을 관찰하고 비교하며 분류하는 수학적 경험이 이루어질 수 있도록 도움을 주어야 ... 개별 사물함에 정리되어 있는 가방의 개수를 세어보는 경험을 통해 덧셈 뺄셈을 경험할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.20 | 수정일 2022.07.21

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  유아들의 놀이시 문제상황이 있을수 있다. 이때 교사가 어떻게 상호작용을 하면 좋을지 아래의 상황중 한가지를 선택하여

  서론아이들은 성장과정에서 놀이경험은 매우 중요하다. 유아들은 교사나 또래유아들과 영유아 교육기관에서 함께 상호작용을 하면서 이러한 경험을 얻을 수 있다. ... 유아는 주변의 환경 중 유아와 직접 상호작용을 하는 타인 및 사물과의 관계를 통해서, 그리고 일정한 공간 속 자신과 사물이 상호작용하는 관계를 통해 자신의 실체를 인식해 나가게 된다 ... 유아들이 놀이나 활동을 하는 동안에 보이는 개별적인 요구와 흥미를 잘 관찰한 후에 적합한 교재 교구와 교육활동을 마련해 주어 유아와 상호작용을 하는 일은 교사의 중요한 역할이다.2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.20

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  (유아수학교육) 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오

  이에 대한 교육지원방법을 알아보고자 한다.활동(놀이)상황과 지원방법을 정리하여 보면 다음과 같다. 놀이상황은 신체를 활용한 것이다.활동(놀이)명몸을 이용하여 모양을 만들어보아요! ... 점차적으로 발전시키고, 활동의욕이나 표현을 만족시키며, 생각하는 사물과 힘을 창조해 내는 힘을 익혀 나아갈 수 있도록 짜여져 있는 것이 특징이다.2) 유아수학교육에서의 의의와 비판점앞서 ... 유아교육1) 공간교육 내용2) 도형교육내용3) 도형교육내용 교재/교구 5개4) 도형교육내용 동화 5권5) 놀이상황과 지원방법5. 유아수학교육1) 목표와 내용 비교6. 참고문헌1.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08

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  매일 매일 일상생활에서 수학은 늘 사용되고 있으며 따로 인식을 못할

  결론본론에서 계획한 활동은 바깥놀이(실외놀이)에서 할 수 있는 수학교육활동이다.실외놀이터에서 여러 자연적인 구체적인 물체들과 더불어 수학과 연관된 교구들을 활용해 또래와 협력적 놀이를 ... -사물과 자연에서 공간, 질감, 모양, 색 등을 탐색한다.-여러 모양을 사용해 다양한 모양을 구성해 본다.수학능력과관련 있는 내용-기하능력과 관련이 있음. ... 참고문헌● 김영보(2019)『대학부설 유아교육기관 만2세 영아 산책활동의 경험과 의미』, 조선대학교 대학원● 김윤선(2017)『그림책을 활용한 바깥놀이에서의 수학 활동이 유아의 수학능력과

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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  2022년 하반기 만1세 부모면담

  늦게 일어나는 경우가 종종 있음대인관계 : 크게 낮가림 없이 친구들과도 놀이를 잘하고 어른들게 인사도 곧잘함발달정도 : 사물 색깔 구별은 아직 어려운 듯 하고 언어는곧잘 따라 합니다.행동특성 ... 기분이 좋을때는 애정표현도 많이 해주고 스스로 정리도 잘하는 모습을 보임.상담하고픈 내용 : 기저귀를 떼고 배변 보는 법을 알려주고 싶은데 집에서 아기 변기를 장난감으로가지고 놀고 교육하기가 ... 자신의 생각과 의지를 자유롭게 표현할수 있는 혼자 놀이 더욱 즐거워 함또래 보다 교사와의 놀이를 더욱 즐거워 하며 등하원시 배웅하는 것을 좋아해다른 영아의 학부모님께도 곧잘 인사를

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.13

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