"한국어 교재 특성" 검색결과 501-520 / 1,732건

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  말하기 교육에서 교사의 역할에 대해 설명하고 이를 바탕으로 말하기 수업의 교사로서 자신의 교육관에 대해 설명

  아무리 좋은 교재 및 교수법이라고 해도 모든 학습자들에게 효과적이고 효율적인 방법이 될 수는 없다. ... 따라서 객관적으로 그의 효과가 입증된 교수법이라고 해도 학습자의 특성에 따라 비효율적일 수 있다는 것을 반드시 명심하고 교실과 수업 환경을 구성할 수 있어야 할 것이다. ... 말하기는 한국어 생활권(한국)에서 기본적인 생활을 영위하기 위하여 반드시 필요한 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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  교육과 관련된 문제점(학교, 교사, 학생, 평생교육, 다문화교육 문제점 등)을 1개 선정하고 그 문제에 대한 원인과 해결방안을 작성하세요

  이는 교사들이 다문화 학생들의 특성과 필요를 이해하고, 적절한 교육 방법을 적용하는 데 어려움을 겪게 만든다. ... 이중 언어 교육 프로그램을 도입하여 다문화 학생들이 모국어와 한국어를 동시에 학습할 수 있도록 지원해야 한다. ... 마지막으로, 다문화교육을 위한 교재와 자료의 부족도 큰 문제이다. 다문화교육을 효과적으로 수행하기 위해서는 다양한 문화적 배경을 반영한 교재와 교육 자료가 필요하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.22

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  한국어교원2급/외국어로서의한국어표현교육론/A+과제/학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자들에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해보세요.

  영어 학습에 대한 초기 접근이 쉬웠던 드라마라는 교재에는 시간이 갈수록 점차 흥미를 잃게 되었고 앞에 강의자가 있지만 허공에 대고 기계적으로 혼자 말하는 수업 방식에 부담을 느끼게 ... 그리고 관계를 중요시하는 한국의 문화적 특성을 고려하여 언어 학습 교실에서부터 교우들과 소통할 수 있는 다양한 소그룹 활동을 경험한다면 타인을 배려하고 함께하는 한국 문화에 적응하는 ... 한국어 표현 교육론 교안

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2024.07.19

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  -자면 / -대로

  보통 앞에 는/은 과 함께 쓰여서 그것과 따로따로 구별되어 다른 특성이 있음을 나타낸다.② 형태 제시받침명사O겨울 → 겨울은 겨울대로X여자 → 여자는 여자대로1. ... 대학 입학 서류를 준비해야 해요.② 형태 제시받침동사O-자면먹다 → 먹자면X자다 → 자자면③ 제시 예문1.부모님께 효도하자면 공부를 열심히 해야 해요.2.외국인이 한국에서 살자면 한국어부터 ... -대로학습 목표은행에 저축하는 게 최고예요학습 준비물교재, 프린트단계시간학습지도 내용 및 활동지도상 유의점학습자료도입10분1. 인사 및 출석 확인2.

  리포트 | 3페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.02.09

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  말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다 과제 활동 유형 중 정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 활동을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오

  서론연세대학교 한국어학당에서 1959년 한국어 교육이 처음으로 실시된 이후로 국내의 한국어 교육은 크게 성장을 해왔으며 그에 따라 많은 한국어 교육과정의 개발 및 교재의 발간이 이루어졌다 ... . 1990년대 이후로 한국어 학습자는 빠르게 증가하여 서로 다른 사회, 문화적 배경과 특성, 다양한 학습 동기와 목적을 지닌 학습자 집단으로 다양하게 이루어졌다. ... 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.과목명 : 외국어로서의 한국어표현교육론이 름 :아이디 :Ⅰ.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.01

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  주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라

  그러나 한국어는 형태적 특성이 강한 언어이므로 이러한 교수요목을 도입하면 문법 교육의 보완이 있거나 형태에 초점을 맞춘 교육이 실시될 필요가 있습니다. ... .^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어교육개론2번 주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.서론교수요목이나 ... 주제는 교재집필자가 학습자의 생활에서 중요한 의미가 있는 화제나 주제라고 판단되는 것을 중심으로 선정합니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.03

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  한국어교재론-의사소통 능력 향상의 관점에서 본 초급 쓰기 활동 분석 한국어교육 A+

  한국어교재론의사소통 능력 향상의 관점에서 본 초급 쓰기 활동 분석1. 서론2. 선행연구2.1. 쓰기의 개념과 유형2.2. 담화 차원의 쓰기 교육2.3. 초급의 쓰기 교육 방안3. ... 김선정 외(2010)에서도 한국 문화권에서 생활한 한국인이 텍스트를 구성하는 특성을 이해하고 이를 반영할 수 있어야 한국인 독자를 대상으로 글을 쓸 수 있다고 하였다. ... 이욱정(2013)에 따르면 외국인 학생들이 한국어 학습 중 가장 어려워하는 부분은 쓰기이며, TOPIK 쓰기 영역 때문에 기대한 성적에 미치지 못하는 학생들이 많다고 하였다.

  리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.28 | 수정일 2020.10.31

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  고려대 교육대학원 한국어교육과 학업계획서

  특히, 한국어를 외국어로서 습득하는 학습자들의 특성을 파악하고, 이에 기반한 효과적인 교수법 및 교재 개발에 집중할 계획입니다.나. ... [학업계획서]#고려대 학업계획서, #고려대 대학원 학업계획서, #고려대 자소서,#고려대 대학원 자기소개서#한국어교육과 연구계획서, #한국어교육과 진학동기 #고려대 교육대학 학업계획서 ... ,#한국어교육 연구계획고려대 교육대학원한국어교육 학업계획서■ 고려대학교 대학원 학업(연구계획서) 합격 예문입니다.■ 학업계획서는 단순한 자기소개서나 포부와는 달라야 합니다.■ 진학동기와

  자기소개서 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.02

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  주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

  사용될 것으로 생각된다.참고자료안용준, 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계, 2017, 진흥원격평생교육원이미지, 외국어로서의 한국어 교재론, 진흥원격평생교육원동국대학교 ... 포함시키고 있다.의사소통 교수요목최근에는 외국어 교수에서 의사소통 능력 향상을 가장 중요시 하며 실제 교수요목 설계에서는 의미와 기능을 중심으로 문법 교수요목과 상황 교수요목을 학습자의 특성과 ... 활용하여 실제적인 의사소통을 가능하게 해선정에 학습자의 흥미와 필요를 반영하므로 학습자에게 높은 학습 동기를 부여할 수 있고 따라서 생존을 위한 언어 학습에 효과적이라는 장점이 있다.교재

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30

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  한국어 표현 교육에 대해 설명하시오

  하지만, 쓰기는 학습했던 문법, 어휘, 표현 등을 활용하고 복습하는 기회를 제공하기 때문에 한국어 교육에서 필수적이며, 교재에서 매 단원 마지막에 쓰기학습이 있는 것도 이 때문이다. ... 또한, 한국어의 특성상, 개별 음 단위로 발음할 때와, 단어로 결합되어 발음할 때 차이가 있는 경우가 있으므로, 개별적인 음보다 문맥에 집중하여 발음 지도하는 것이 필요하다. ... 또한 이와 같은 특성으로 인해, 쓰기 교육은 단독으로 진행되기 보다 타 기능과 연계시켜 진행되는 경우가 많다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.27

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  [평생교육 프로그램개발론]평생학습관 프로그램 분석 및 개발

  브라우니& 종강한국어교원 양성 과정이해교육내용 : 한국어교원 양성시행처 : 국립국어원강의내용 및 분석회수내용회수내용회수내용1한국어학개론111한국어교재론221한국의현대문화2언어학개론112모의수업122한국의고전문학의이해13언어학개론213모의수업223한국의고전문학의이해24사회언어학14한국어사24한국의전 ... 과정학생교육 프로그램- 교육 꿈나무들의 학교폭력 방지 및 인성교육을 제공하는 과정교직원교육 프로그램- 인천교육가족의 자기계발 기회 제공 및 전문능력 배양 과정프로그램 분류 및 종류특성에 ... 만족도 평가- 프로그램 기간- 목적달성 여부- 다른 사람 추천 의향- 불만족내용- 개설 원하는 프로그램(주관식)3) 강사에 대한 평가- 친절 및 기본 품성- 교수방법이 프로그램 특성에

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.15

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  '듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요

  [참고 문헌]제14회 국외 한국어 교원 연수 교재(2010), 외국어로서의 한국어 교육, 국립국어원·한글학외한국어이해교육론 강의 교안 ... 본론실제 의사소통 상황에서 가장 많은 역할을 하는 듣기가 음성 언어로서 가지는 구체적인 특성은 다음과 같다.첫째, 음성 언어의 시간적 흐름에 따라 진행되기 때문에 청자가 임의로 담화에 ... 실제로 언어를 가르칠 때, 듣기 교육을 위해 말하기를 생략하는 것, 말하기 교육을 위해 듣기를 생략하는 것은 불가능하다.듣기와 말하기는 우선, 모두 음성 언어를 사용하고, 구어적 특성을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.22

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  한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해

  문화의 이해와 교습에서 중요한 교재로서 문학 작품을 들고 싶다. ... 그렇기 때문에 학습과 습득은 각각 다른 특성을 지니게 되는데, 이에서 학습은 의식적 과정이고 습득은 무의식적 및 자연적 과정이다. ... 한국문화 교육은 한국어 교육에서 매우 중요한 구성 부분이며, 한국어 능력 신장에도 큰 영향을 미친다. 한국어를 제대로 이해 및 흡수하는 것에 있어서 필수불가결한 영역인 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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  TV 광고를 활용한 한국어 보조사 교육 연구

  즉 학습자가 오류를 많이 일으키는 조사부터 가르치는 것으로 순서를 정하고, 그 다음에 오류는 나타나지 않지만 학교 문법이나 한국어 교재에서 다루고 있는 중요한 조사들을 순서대로 가르쳐야 ... 본 절에서 외국어로 한국어 교육에서 초급단계 보조사의 통사·의미 특성을 제시하기로 한다. 보조사의 통사적 특성도 다른 문법 요소들과 구별하는 기준 중에 하나이다. ... 『국제 통용 한국어교육 표준 모형 개발』2.2.2. 초급 단계 보조사의 교수 목록 선정2.3 초급 단계 보조사의 통사·의미 특성2.3.1. ‘은/는’2.3.2. ‘만’2.3.3.

  리포트 | 33페이지 | 5,500원 | 등록일 2020.07.16

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  한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점

  (한국어능력시험 사이트(www.topik.go.kr)나 시중에 판매되고 있는 교재 등에 나와 있는 읽기 평가 문항을 활용하십시오.) ... 언어가 갖는 특성상 그러한 검토는 지속적일 수밖에 없다고 생각한다. 이에 나는 본 과제를 통해 문항 분석을 수행해 보고자 한다. ... 외국어로서의한국어능력평가론주제: 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03

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  다문화가정 청소년을 위한 실질적 복지실천 방안에 대해 자신의 의견을 제시하시오.

  다문화가정 청소년을 위해서 방과 후 한국어 수업을 제공하는 프로그램을 확대하고 이와 관련된 교재 개발, 전문가 양성 등을 통해서 다문화 청소년들이 언어적인 문제로 인한 어려움을 해결할 ... 다문화 청소년들에게 획일적인 진로 및 지원을 하기 보다는 다문화청소년 특성을 고려한 특성별 진로, 직업 교육을 제공할 수 있어야 한다. ... 다문화가정 청소년은 통계청의 한국의 사회동향 2019년 자료에서는 부모가 한국어에 서툰 경우가 많기 때문에 언어를 습득하는 것이 원활하지 못해 교과 공부를 따라가는데 어려움을 겪고

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21 | 수정일 2022.03.22

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  배론,한국어교원양성과정 A학점 <외국어습득론>

  이 연구에서는 학습자들이 인식한 좋은 한국어 교사의 특성을 지식/기술적인 측면의 특성과 인성/태도적인 내용의 측면으로 나누어 살펴보고, 이와 같은 지식과 기술적인 측면에 더하여 학생들의 ... 등의 흔한 질문이었다면, 나는 다시 교재에 나온 어휘들과 표현들을 중심으로 평범하게 프랑스어 수업을 시작했을 것이다. ... 어떤 교수님은 설명하는 온라인 강의가 처음인 탓에 시선 처리부터 목소리까지 불안정하고, 어떤 분은 정리된 교재는 완벽하지만 강의할 때 몰입도를 방해하는 요소들(목소리, 시선, 습관적인

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.28 | 수정일 2021.09.03

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  가족간호과정(보건소)

  참석률, 여성결혼이민자를 위한 한국어교재(초급) 중 문제, 00동 다문화 가족 공동체 한국 문화 교실 참석률, 만족도 평가 설문지평가기준상1. 2023년 2월 6일부터 2023년 ... 문제의 특성- 건강결핍: 3점- 건강위협: 2점- 잠재적-미래위기: 1점12. ... 문제인식의 차등성- 긴급을 요하는 심각한 문제: 2점- 급하지 않으나 관심을 가져야 할 문제: 1점- 문제라고 생각하지 않고 있는 문제 : 0점1기준간호문제문제의 특성문제의해결가능성예방가능성문제인식의

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.01

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  국어 교육의 문제점과 개선 방안

  이로 인해 학생들의 독서나 국어 학습에 대한 동기는 점차 줄어들게 된다.시험 문제는 제한된 시간 안에 풀어야 하는 특성상, 너무 깊게 파고드는 질문은 제한된다. ... 그러나 수업에서 토론이나 토의의 시간이 부족하면 학생들은 자신의 생각을 언어로 표현하고 타인의 의견을 듣고 반응하는 기회를 잃게 된다.수업에서는 주로 교재의 텍스트를 중심으로 학습이 ... 국어교육에서는 한국어의 다양성을 강조해야 한다.

  리포트 | 6페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.11.01

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  학습자에게 오류가 중요한 것인지 여러 학자들의 견해가 있다. 오류에 특징에 대해 알아보고 오류가 중요한지 아닌지 근거를 제시하여 본인의 의견을 서술하시오.

  형식적 특성에 대하여 자동화된 처리를 조합하는 과정을 거쳐 궁극적으로는 이러한 규칙이나 형식적 특성에 신경을 쓰지 않고 자유로운 의사소통이나 자기표현의 단계로 이동하게 된다고 한다.6 ... 오류의 원인을 보면 모국어 간섭, 외국어의 일반화, 학습전략, 교재 제시 방법, 감정적 요인 등으로 학습자가 실수로 인정할 수 있고 필요하면 수정도 할 수 있는 것을 말한다. ... 더불어 한국어를 배우고자 하는 외국인들의 수요도 늘어나고 있는데, 한국어를 교육해야 하는 상황에서 외국인들에게 한국어를 어떻게 습득하게 할 것인지는 배우고 있는 현재뿐 아니라 앞으로도

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.23

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