"특수아동 성교육" 검색결과 521-540 / 18,374건

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  정서 및 행동장애를 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해

  서론정서 및 행동장애와 관련하여 우리나라에서는 특수교육진흥법에서 정서장애의 용어를 사용하고 있다. 1994년 12월부터 특수교육진흥법을 개정ㆍ공포하여 정서ㆍ행동장애 특성을 6개 항목으로 ... 또한 부모에게는 아동기술발달, 훈련을 촉진시킬 수 있는 교육을 제공할 수 있도록 한다. ... 기분부전장애를 가지고 있는 아동은 슬픔, 버림받는 느낌, 자존감 저하, 자기경시, 성마름, 분노, 불안, 분노폭발 등이 나타나고 자신의 정서를 잘 조절하지 못하는 특징을 보인다.다음으로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05

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  자폐성장애아의 개별화 교육 계획 시 고려해야 하는 학습특성을 정리하고 특성 중 충동성에 대한 자극을 줄이기 위한 방법을

  개별화교육이 필요하다.개별화교육이란 개인의 특수요구에 근거하여 개발된 교육으로 장애영유아의 개별적 특성에 따라 교육과 관련 서비스의 제공을 계획하고 실행하는 것을 이야기한다. ... 개별화교육시 고려해야 하는 학습특성1) 선택적 학습도와 역량자폐성장애를 가진 아동은 일반 아동에 비하여 선호도에 따른 학습 편차가 크게 나타나 선호나는 사물과 과제에 대한 빠른 학습이 ... 자폐장애교육주제: 자폐성장애아의 개별화 교육 계획 시 고려해야 하는 학습특성을 정리하고 특성 중 충동성에 대한 자극을 줄이기 위한 방법을 실제 사례를 통해 제시하시오.목차Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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  한 학기 동안 ‘장애아동의 이해’ 교과목을 통해서 장애의 유형 및 지원 체계를 여러분들에게 소개하는

  , 자폐성 장애나 지적 장애와 같은 여러 가지 특성을 가진 학생들이 특수학급에 배치되고 있으며, 학습장애 학생이 필요로 하는 교육적 요구에 적절한 맞춤형 교육을 실현하는데 대체적으로 ... 첫째, 국내의 학습 장애를 보이는 특수교육 대상자를 배치한 현황은 일반 학급에 통합적으로 있거나 특수학급에 부분적으로 통합된 상황이며, 일반학급에 통합된 학습장애 아이급이 과밀한 편이고 ... ‘장애인 등에 대한 특수교육법’에 따르면, 학습장애는 대체로 진단되지 않고 있는 상황이며, 학습 부진, 낭독증, 경계선 지능 포함 등의 여러 명칭으로 동일하거나 비슷한 교육적 특성을

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02

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  지체장애의 개념 및 정의

  IDEA에서 제시하는 특수교육이 필요한 지체 및 건강장애아동의 정의는 다음과 같다.(1) 정형외과적 장애아동의 교육수행에 악영향을 주는 심각한 정형외과적 장애. ... 교육에 악영향을 미치는 당뇨병과 같은 만성적 또는 급성 건강문제에 의한 제한된 근력, 지구력, 또는 민첩성 등의 장애를 포함한다.(3) 외상성 뇌손상아동들의 교육에 악영향을 미치는 ... 기타 건강장애 그리고 외상성 뇌손상을 가지는 아동을 지체장애와 건강장애로 그 유형을 나누고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.19

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  아동간호학 개별과제(만성질환 및 장애 아동의 간호문제 관리)

  만약 아동이 청각장애 아동을 위한 특수학교에 들어간다면 그곳에서 또래들과 사귈 수 있다. ... 확대가족이 특수 아동을 돌보는 데 도움이 된다 해도, 그들 역시 스트레스의 근원이 될 수 있다. ... 아동과 가족을 교육한다.인지장애가 있는 아동을 교육하기 위해서는 아동의 학습능력과 결함의 특성에 대한 이해가 선행되어야 한다.

  리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.05

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  (특수교육학개론 D형) 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안

  특수아동교육의 의미특수아동은 ‘자신의 온전한 잠재력을 실현하기 위해 특수교육 및 그와 관련된 서비스를 필요로 하는 아동’(Kauffman & Hallahan, 2005)을 의미한다. ... 특수아동교육의 의미Ⅱ. 본론1. 의사소통 장애1) 정의2) 종류별 판별방법 및 교수방안3) 원인4) 특성2. ... 이들은 평균 또는 전형성에서 벗어나기 때문에 자신의 잠재력을 개발하기 위해서 특수 교육 서비스를 필요로 한다.특수교육은 넓은 의미에서 장애인 교육을 의미하며, 일반적 교육과는 현실적으로

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2020.07.14

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  영유아기 진단 평가에 대하여 서술하시오.

  이것은 특수교육의 적격성 판정에 필요한 종합적인 진단 및 평가를 의미한다. ... 즉 문제를 진전시킬 수 있거나 혹은 교정 프로그램이 필요한 영유아로 확인된 경우에 특수교육의 적격성 여부를 판정하기 위해 진단을 실시하고 있다. ... 발견하여 적절한 특수교육 서비스를 제공 한번 하여 차후에 나타날 수 있는 문제를 예방하거나 감소시키는 것은 매우 중요한 일이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.04.18

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  '장애인 등에 대한 특수교육법'에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오

  ‘장애인 등에 대한 특수교육법’에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오- 목 차 -1. 서론2. ... 은 특수아통합교육 측면에서 많은 의의를 가지고 있다. ... 서론한국은 과거에서 오늘날까지 장애인에 대한 복지와 교육의 질적 수준을 향상시키기 위해 다방면으로 노력을 기울여왔고, 법제 측면에서 2007년 제정된 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.08.22

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  특수교육 교육과정의 유형

  교육과정' (Schultz & Carpenter, 1995)으로 정의된다.이 교육과정은 특수아동이 일반학교 교육과정에의 참여와 진보에 주된 초점을 두는 접근성(accessibility ... 일반형: 일반학교 교육과정일반형(general type: G-type)의 기본적인 특징은 장애를 가지지 않은 일반아동을 대상으로 고안 된 교육과정을 특수아동에게도 적용하는 형태이다. ... 이 교육과정은 특수아동에게 별도로 고안 된 교육과정을 적용하기보다는 일반학교 교육과정을 적용하는 것에 초점을 두되, 개별 아동의 교육적 요구와 필요를 고려하여 일반학교 교육과정의 수행

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.26

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  장애아동을 위한 복지정책의 문제점 및 해결방안에 대한 고찰

  자폐아동은 성에 관심이 없고, 자위행위도 거의 하지 않음4. ... 요양이 필요한 아동에 대한 보호조치장애인복지법 제32조장애데 여기서 특수교육의 목적, 국가와 지방단체의 특수학교 설치 의무, 특수교육 대상자 및 특수학급 설치 등이 규정 되어 있다 ... 또한 장애학생의 상급학교 진학시의 불이익 처분 금지, 특수교육심의회 구성, 특수교육요원의 배치 등을 목적으로 하여 특수교육의 전문성을 보장하도록 규정하고 있다.

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.14 | 수정일 2020.09.16

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  정신 및 육체적 장애를 가진 청소년 관련된 영화나 소설 드라마 실제 사례 등에서 하나를 선택하여 선정이유와 줄거리 및 현재 장애 청소년 복지정책과 실천서비스 개선되어야 할 복지정책과 실천서비스에 대해 논하시오.

  장애인 등에 대한 특수교육법에서는 특수교육을 필요로 하는 특수교육대상자로서 장애아동?청소년을 보고 있다. ... 이러한 특수교육법은 전반적인 장애아동의 교육과 관련하여 구체적으로 다루고 있으며 기존의 특수교육진흥법이라는 명칭이 2007년 5월에 장애인 등에 대한 특수교육법으로 변경되어 새롭게 ... 이와 비교하여 장애를 가진 아동 청소년의 장애 유형?장애 정도의 특성을 고려한 교육을 실시하여 이들이 자아실현과 사회 통합에 기여하는 것을 목적으로 하는 것이 특수교육법이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.19

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  아동복지론_보건복지부 홈페이지에 접속하여 우리나라에서 실시하고 있는 아동복지정책에는 어떤 것들이 있는지 요약하고, 외국의 아동복지정책 중 우리나라에 들여오고 싶은 정책 한 가지를 정하여 그 이유에 대해 설명하시오.

  아동 청소년 주요 복지정책구분주요 정책교육지원다문화 가족 방문교육 서비스, 청소년 한부모 자립 지원, 국립특수학교 및 국립부설학교 특수학급 지원, 교육복지 우선지원사업, 장애아 보육료 ... , 성폭력 피해 아동전용쉼터 운영지원, 산림복지 서비스 이용권, 청소년 특별지원, 특수교육대상자 치료 지원서비스, 발달재활서비스, 차상위 본인부담 경감 대상자 지원, 청소년 산모 임신 ... 영유아 주요 복지정책구분주요 정책보육지원다문화가족 방문교육서비스, 다문화가족 자녀 언어 발달 지원 서비스, 국립특수학교 및 국립 부설학교 특수학급 지원, 장애아동입양 양육보조금, 입양아동

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.04

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  지적장애

  이런 분류체계는 다음과 같다.교육가능(Educable) 지적장애 : IQ75-51, 특수학급 교육 대상 아동훈련가능(Trainable) 지적장애 : IQ50-26, 특수학교 교육 대상 ... 특수학교, 특수학급, 수용시설은 표준 교육과정을 갖고 있으며, 이 교육과정에 적당한 대상학생을 수용하여 왔기 때문에 교육적 분류는 특정 교육기관에 따라 분류한 것이다. ... 아동보호대상(Custodial) 지적장애 : IQ25 이하, 수용시설 교육 대상 아동현재는 이런 분류체계가 사용되지 않고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.02.03

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  특수교육학개론_자폐성장애 교육 정리

  자폐성장애가 특수교육대상자로 처음 법에 명시된 것은 정서장애에 포함되어 1994년 전면 개정된 특수교육진흥법이다. 2007년 5월 25일 전면 개정된 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’ ... 자폐성장애의 정의「장애인 등에 대한 특수교육법 시행령」별표에 제시된 ‘자폐성장애를 지닌 특수교육대상자’의 기준은 ‘사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고 제한적이고 반복적인 관심과 ... 궁극적으로 자폐성 스펙트럼 장에 전체를 특수교육대상자에 포함하고 있다고 하겠다.0.

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.19 | 수정일 2023.01.17

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  현재 속해 있는 지역의 지역사회복지기관에 대해 조사해 보고, 본인이 생각하는 보완점개선해 나가야 할 방향 등을 제시하시오.

  그러나 사회복지계열에 종사하지 않는 성인들의 경우 아동 학대를 특수한 상황으로 인식하는 경우가 많기 때문에 상황이 발생하기 전에는 먼저 아동학대에 대한 교육을 받을 생각을 하지 못한다 ... 권리와 아동학대 및 성폭력 예방을 교육하는 ‘교사교육’ 등의 프로그램으로 이루어져 있다.2) 신고의무자교육사업신고의무자교육사업에는 아동학대를 쉽게 발견할 수 있는 직업군에 속하는 ... ~2학년 대상 ‘아동 성폭력예방인형극’, 유아 및 초등학교 저학년생의 학부모를 대상으로 아동의 발달단계별 특성 교육, 양육 정보를 제공하는 ‘부모교육’, 학교 현장의 교사에게 아동의

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.22

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  특수교육의 중요성과 우리나라 특수교육의 현황을 설명하고 문제점 및 개선방안을 서술하시오

  장애영역별로는 정신지체가 가장 많았고 지체장애, 자폐성 장애 순으로 많은 부분을 차지하고 있었다. ... 특수아동뿐 아니라 이러한 특수교육을 통한 통합교육은 일반 학생(아동)에게도 효과적일 것이다. ... 특수아동은 신체적 특성 또는 학습의 능력 정도가 기준과 크게 차이가 나기에 개별화된 교육(특수교육)을 필요로 하는 아동을 말한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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  특수아의 유형 분류

  재능아동, 정신지체아동 및 발달장애아동, 학습장애아동, 정서 및 행동장애아동, 의사소통장애아동, 자폐성아동, 청각장애(농? ... 특수아의 유형 분류특수교육을 필요로 하는 아동을 어떤 용어로 표현하며, 그 유형에 대한 분류가 어떤 변화를 거쳤는지를 통해 특수아에 대한 이해를 하는 것이 순서일 것이다.특수아동을 ... "신체적인 또는 정신적인 어인 장해가 있어 보통아동과 함께 다를 수가 없어 특수교육의 대상이 된다"는 점에서 특수아동(exceptional children)이라고 정의하였다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09

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  장애 영유아의 장애 유형 중 자폐범주성 장애에 대해 설명하고, 자폐범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오.

  한국의 특수교육진흥법에서는 정서장애를 자폐범주성장애에 포함시켰으나, 2008년에 시행된 '장애인 등에 대한 특수교육법'에서는 자폐성장애를 독립적인 장애로 분리하고 있다.미국 장애인교육법 ... 자폐범주성 장애는 자폐성장애의 범주에 속하는 광범위한 하위 유형과 심한 정도를 지칭하는데 사용되는 용어이다. ... 자폐 아동의 교육방법은 자폐 아동의 개인별 특성과 예후를 고려하여 현재와 미래의 상황에서 자신의 기본적인 기능과 사회문화적 가치관에 적응하며 살아갈 수 있도록 행한다.자폐 아동 교육의

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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  영유아교육과 영유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해서 설명하시오.

  이들을 합쳐 영유아라고 한다.2) 영유아특수교육 대상IDEA에 의거한 장애아동의 범주는 정신지체, 농 및 난청, 언어손상, 맹 및 약시, 심각한 정서장애, 지체장애, 자폐, 외상성 ... 특수교육은 다양한 장애유형을 지닌 아동들을 교육해야 하기 때문에 학교 교육과정이 세분화되어야 하며, 운영에 있어서도 다양한 형태를 취하여야 한다. ... 뇌손상, 기타 건강손상, 구체적 학습자애, 논-맹, 중복장애, 그리고 이들 장애 때문에 특수교육과 관련 서비스를 필요로 하는 아동을 포함한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.31

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  자폐범주성장애 아동의 진단도구의 장단점에 대해 서술하시오

  그것은 자폐성장애 아동의 특수성에 찾아볼 수 있다. 일반적으로 자폐성 장애 아동은 신체적 발달에서 비장애 아동과 큰 차이를 드러내지 않는다는 특징이 있다. ... 특수교육 현장에서 많이 사용하는 진단도구별 특성과 장단점Ⅲ. 결론 (견해)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론자폐성장애의 조기 진단이 필요한 이유는 무엇일까? ... 특수교육 현장에서 많이 사용하는 진단도구의 특성과 장단점우리나라의 경우 자폐진단 또한 지능 검사를 활용하는 사례가 많다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18

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