"한국어 자모음" 검색결과 521-540 / 2,274건

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  한국어어문규범 한국어교육에서 어문 규범의 중요성과 쟁점 (어문 규범에 관한 연구물을 찾아보고, 한국어교사에게 어문 규범 지식이 왜 중요한지 정리하시오

  이러한제1장 제1항의 기본 원칙을 전제로, 제2장 자음과 모음, 제3장 음의 길이, 제4장 받침의 발음, 제5장 음의 동화, 제6장 경음화, 제7장 음의 첨가 등 총 7장 30항으로 ... 한글맞춤법, 표준어 규정, 외래어 표기법, 국어의 로마자 표기법을 아우르는 말이다.”라고 제시하고 있다.두 용어의 차이를 명확히 하기 위해 국립국어원 누리집의 ?표준국어대사전? ... 한글맞춤법, 표준어 규정, 외래어 표기법, 국어의 로마자 표기법을 아우르는 말이다.이를 종합하면 규범은 규정보다 일반적이고 포괄적인 뜻을 지닌 상의어(上義語)라고 할 수 있다.

  리포트 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.04.06

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  언어와생활2020) 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집ㆍ조사하여 분석해 보시오.

  은어를 만든다든가 통신 신조어를 만들기도 하고 비속어와 자, 모음을 해체해서 쓰는 경향까지 나타난다. ... 조음 기관과 조음 방식에 의해 실현되는 음성을 대신하여 컴퓨터나 휴대폰에서 자모음을 입력하여 의사소통을 한다. ... (다)와 (라)를 보면 한국어 음운 규칙 중 자음군 단순화 규칙과 닮았고, 또 그대로 표기하였다.

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.14 | 수정일 2020.04.25

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  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술

  그러므로 한국어의 자음과 모음, 변이음까지 정확하게 발음하도록 하는 교수가 필요하다. 또 정확한 의미 전달을 위해서는 초분절적 운소인 장단과 억양도 잘 익혀야 한다. ... 즉 말하기 교육의 대상이 일반목적 한국어 교육에 둘 것이냐 아니면 학문목적이나 직업목적, 여성결혼이민자 등 특수목적에 둘 것이냐에 따라 그 목표가 달라질 수 있다. ... 여성결혼이민자 등 필요에 따라서는 지역 방언도 필요한 교수가 될 수 있다.3) 한국어 입말에서 사용하는 축약형과 적절한 수의 어휘 사용: 글말과는 달리 입말에서는 축약형 어휘가 매우

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.12

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  <한국어문법교육론> 시험 공부 자료

  한국어를 안다는 것① 소리 체계와 음운 현상을 알고 정확하게 발음할 수 있다.- 한국어의 자음, 모음 등 소리 체계를 알고, 소리와 소리가 연결될 때 일어나는 음운 현상을 알며, 정확하게 ... 더 많이 쓰임 : 사고(思考), 사유(思惟), 사상(思想)③ 본문 속에서는 그 글을 쓴 자기 자신을 나타날 때ex) 학술적인 논문 - 필자실용문의 계약서, 서식 - 본문쌍방의 계약자 ... 2007) : 동포 이동 학습자들의 받아쓰기 실험 결과① 표기와 발음이 다른 단어의 정답률이 표기와 발음이 같은 단어의 정답률보다 낮다.② 표기와 발음이 같은 단어라고 하더라도 이중모음이

  시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.05

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  한양대학교 일반대학원 영어교육과 학업계획서

  모음 비음화에 대한 운율 구조적 영향 연구, 한국어의 두 가지 원인 유형의 구문 구조 연구, 예비 EFL 교사의 모의 교육에서 "Okay" 사용에 대한 조사 연구 등을 하고 싶습니다.저는 ... 연구, 한국인 연구개 정지점의 삼방향 대조에 따른 후두 및 후두상 조음 구별에 관한 예비 연구, 응용언어학의 양적 및 질적 연구 논문에서 저자 존재의 명시성 연구, 미국 영어 사용자와 ... 화자의 아이마라어 3중 대립 인지 연구, 외국어 향유에 있어 비공식 영어 디지털 학습과 L2 동기적 자기 시스템의 역할 연구, 한국어 종결어미 ‘-다니’에 관한 연구: 인용구문으로

  자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.03.06

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  에스페란토에 대한 설명 ppt

  구조는 한국어 , 터키어 , 스와힐리어 등과 같이 첨가어적 성격을 가지고 있다 . ... 에스페란토의 녹색 기확대사진 ^ ^에스페란토의 문자 구성 방식 에스페란토의 문자는 모두 28 개로 a, e, i , o, u 등의 5 개의 모음과 23 개의 자음으로 구성되어 있다 ... . '1 자 1 음 ’ 의 원칙에 따라 모든 문자는 하나의 소리를 내고 또한 소리가 나지 않는 문자도 없으며 , 강세는 항상 뒤에서 둘째 음절에 있다 .

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.22

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  [발음 교육에서 표준발음과 현실 발음 중 어떤 것을 기준으로 교육하는 것이 좋을지 자신의 의견을 제시하시오]

  최근에는 까다로운 맞춤법과 표준 발음법을 준수하지 않아도 의사소통에 지장이 없기 때문에 발음 교육에 집중할 필요가 없다는 것이 한국어 학습자나 교육자 다수의 주요한 생각이다. ... 일례로 ‘ㅚ, ㅟ’의 경우 단모음과 이중 모음으로 다 발음할 수 있으며, ‘ㅢ’는 상황별로 여러 가지 발음이 허용된다. ... 최근 대부분의 사람은 이 두 모음을 명확히 구분하지 못하지만, 일부 지역의 노년층에서는 구분하고 있으며 오랜 기간 별개의 단모음으로서 입지가 확고했다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.11 | 수정일 2024.07.11

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  [한국외대] 외국어로서의 한국어교육학개론 중간고사 (A+)

  지식을 전수하여 전문 연구자로서의 기본 자질을 함양한다.③ 정보화, 세계화 시대에 대비하여 국제사회에서의 한국어의 역할을 인식하고 한국어교육의 새로운 방향을 탐구하고 실천하는 지도자적인 ... 모음 탈락이나 모음 축소 등이 자주 쓰인다.⑤ 상호작용 ? 말은 대부분 화자와 청자간의 대화적 특성을 갖는다.30. 다음은 교실 안에서 이루어지는 말하기 활동의 한 종류이다. ... 전신반응교수법공동체언어교수법①창시자CurranJames Asher②교수요목따로 없다구조와 어휘 중심③학습자고정된 배열 내에 존재개별적으로 활동④교사지휘자, 동기부여자상담자, 지원자,

  시험자료 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.10.10 | 수정일 2024.09.19

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  한자 ) 실용한자를 활용하여 실생활에서 본인의 한자교육방안을 제시하시오

  바로 읽고 쓸 수 있는데 우리나라의 한글도 음소문자로 24개의 자음과 모음만 배우면 모든 글자를 읽고 쓰는데 어려움이 없고, 영어 또한 음소문자로 26개의 알파벳만 익히면 모든 글자를 ... 읽고 쓸 수 있다.어소문자인 한자는 형, 음, 의라는 세 가지를 모두 결합한 것으로 문자의 단위가 자음모음이 아니라 자음이라고 할 수 있는 것이다. ... 이 중 우리가 일상 생활에서 가장 많이 접하고 쉽게 이야기 하는 것이 바로 실용한자라고 할 수 있다.실용한자라고 하는 것은 말 그대로 우리의 일상생활에서 실용적으로 사용되고 쓰여지는

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.11.24

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  글쓰기 1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오

  ‘서울말 모음의 통시적 변화’, ‘서울말 연구’ 3, pp. 36-89. 답 : 梅田博之, “서울말 모음의 통시적 변화”, 『서울말 연구』 3, 2000, pp. 36-89. ... 박진호, ‘한국어의 동사와 문법요소의 결합 양상’, 2003년 한국대학교 박사학위논문. p. 1-356쪽. ... 답 : 박진호, "한국어의 동사와 문법요소의 결합 양상", 박사학위논문, 한국대학교, 2003. 梅田博之, 2000.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.15

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  사전에서 새롭게 찾아 본 언어 정보 소개

  ‘걷-‘은 모음으로 시작하는 어미가 결합할 때에는 ‘걸-‘, 자음으로 시작하는 어미가 결합할 때에는 ‘걷-‘으로 나타나 ‘걸-/걷-‘으로 교체되었다. ... 자동사 → 타동사 → 보조 동사, 일반 형용사 → 보조 형용사13. 선어말 어미 → 종결 어미 → 연결 어미 → 전성 어미14. ... [일반 자동사→피동사] → 타동사[일반 타동사 → 사동사])→형용사 → 보조 용언(보조 동사 → 보조 형용사) → 관형사 → 부사 → 감탄사 → 어근*문법 형태: 조사 → 어미(선어말

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.18

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  학습 목표 지도안 작성

  -아서: 동사의 형용사 어간의 끝 음절 모음이 ‘ㅏ, ㅗ’인 경우에 사용한다.가다→가서만나다→만나서깨다→깨서놀다→놀아서-지 않다→-지 않아서-어서: 동사나 형용사 어간의 끝 음절 모음이 ... SHAPE \* MERGEFORMAT 기능·사과 표현하기·금지 표현하기·권유 표현하기·원인 표현하기문법 및 표현·‘-아서/어서 미안하다·-지 말다·-자·때문에새 어휘화를 내다 때문에 ... 구분학습내용학 습 활 동준비물유의점비고구분학습내용교 사/학 생차시2차시목표잘못했을 때 사과하는 표현을 배운다.문법표현‘-아서/어서’ 미안하다수업(50분)지도방향학생들이 알고 있는 한국어를

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.24 | 수정일 2021.01.07

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  한국 현대 문화의 정체성과 상징을 나타내는 성취 문화

  한글의 자음과 모음에는 발음기관에 대한 과학적 분석과 우주를 바라보는 선조들의 사상이 녹아 있고, 제자원리는 과학적이다. ... 이는 한 사회 속에서 그 사회를 구성하는 주요 민족들의 행동양식으로 기본적인 인간욕구, 환경과 사회를 구성하는 민족들의 전통과의 상호 작용이라고 할 수 있다.끝으로 성취문화는 글자 ... 그래서 한국어 교육에서 문화학습과 언어학습은 서로 필수 불가결한 존재이고, 최근 K-Pop을 비롯해 외국인들의 한류열풍에서 볼 수 있듯이 한국 문화에 대한 학습은 한국어 교육으로 이어진다고

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.26

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  (A+)[외국어로서의 한국어교재론] 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

  외국어로서의 한국어교재론I. ... 그림과 글자가 같이 있는 단어 카드를 사용하여 학습자가 의미를 모르더라도 그림으로 유추할 수 있도록 한다.예시 2:T: 이 사람이 무엇을 했어요? ... 참고문헌외국어로서의 한국어교재론 교재, 진흥원격평생교육원민현식 (2008). 한국어교육을 위한 문법 기반 언어 기능의 통합 교육과정 구조화 방법론 연구.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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  한글디자인전 전시 감상문

  글자수의 변화는 있었지만, 21세기 현재 한글은 기본 자음 14자와 기본모음 10자로 구성된 음소 문자이며, 자음과 자음, 모음과 모음끼리 합쳐져 새로운 글자를 만들 수 있다. ... ‘서울’의 한글 자 · 모음 각각의 형태를 테트로미노를 이용한 모듈로 변형하고, 각 모듈을 테트리스 게임 방식으로 결합해 그래픽 모티브로 활용했다. ... 한글디자인 : 형태의 전환 전시 감상문oooooooooooo ooo한글은 우리나라 현대 한국어의 표기에 쓰이는 문자이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.20

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  맞춤법과표준어, 1. 다음 각 예들의 묶음은 동일한 범주의 표기 기준/규칙의 적용을 받는 것들이다. 제시된 모든 예들에 대해 어떤 표기 기준/규칙이 어떻게 적용되는지를 하나하나 설명하시오.(모든 예들에 대해 빠짐없이 설명해야 하며, 옳은 표기는 왜 옳은지, 잘못된 표기는 왜 잘못되었는지를 설명할 것.) (40점) (1) (문을) 잠

  한자어 형태소)로 된 한자어 중, 앞 글자의 모음 뒤에서 뒤 글자의 첫소리가 된소리로 나는 6개 단어에 사이시옷을 붙여 적기로 한 것이다. ... 로마자 표기 원칙에 대해서 설명하고, 본인의 집 주소를 한글로 적은 다음 로마자로 표기하시오. ... 후라이드 (치킨), 리더쉽, 타쉬켄트(Tashkent), 모짜르트(Mozart), 텔레비젼, 밀크쉐이크(milk shake), 윈도우(window)대한민국 ‘외래어 표기법’의 경우 한국어

  방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.17

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  외국어로서의 한국어 교재론

  )이다.4) 마무리이 교재는 한국어를 처음 접하는 학습자들이 한글의 자음과 모음부터 기초를 접하고 쓰기연습까지 잘 나왔고 또한 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 골고루 잘 다루었으며 학습자의 ... 국립국어원에서 집필한《세종한국어1》과 2017년 한국이민재단에서 출간한《이민자를 위한 한국어와 한국문화》(초급1)은 제목에 쓰였듯이 이민자를 위한 특수 목적의 교재이다. ... 교재(결혼 이민자와 함께 하는 한국어 1)1) 집필 방향결혼이민자들이 한국어와 한국문호를 학습하여 한국의 일상생활과 사회생활에 적응하고, 한국 사회의 구성원들고 원활하게 의사소통을

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.07

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  외국어로서의 한국어교육개론 ) 제 2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이'이가'와 '은는'사이에 만들어 내는 대치오류의 예들을 제시하고 화석화를 막기위한

  앞서 언급했듯 ‘초성-중성-종성’ 순으로 자음과 모음이 결합하여 하나의 글자를 이룰 수 있으며, ‘종성’의 유무에 따라 ‘이/가’와 ‘은/는’의 사용 방법에 차이가 생기게 된다. ... 주격 조사 ‘이/가’와 보조사‘은/는’의 쓰임은 단순히 한글 자모음의 조합에서 오는 문장의 오류처럼 한 번에 그 오류를 파악하기 어려운 것은 물론이고, 문맥이나 상황에 따라 미묘하게 ... 수가 꾸준히 늘어가는 현재 한국어 교육체계는 계속해서 변화하고 발달하는 단계에 있으며, 교육자들은 단일화된 교육법에 그치지 않고 학습자의 문화적 특성과 개별적 특성까지 고려하여 교육을

  리포트 | 6페이지 | 7,800원 | 등록일 2019.10.22

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  구조적 활동, 인위적 의사소통 활동, 기능적 의사소통 활동, 사회적 상호작용 활동으로 구분하여 활동의 특징과 예

  학습자에 따라 잘 구별되는 않은 자음이나 모음은 각별히 지도할 필요가 있다. 단어 수준의 최소대립쌍 연습은 문맥이 결여되어 학습자에게 유의미한 학습을 이끌어내기 힘들다. ... 훈련(drill)에 가깝지만 어떤 것은 대화에 가깝다.ⓐ 두 사람의 화자에 의해 선택된 특정한 소재로 이루어진 네 줄짜리 대담ⓑ 시간표, 통제, 지도, 소비자 비교표 또는 가격표ⓒ ... 중급 이상의 한국어 학습자의 경우, 문맥에 나타난 최소대립쌍을 이용한다.⑵ 문장 단위를 듣고 따라하기매우 통제되고 기계적인 연습에 해당한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.30

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  훈몽자회) 범례의 자모체계와 한글맞춤법의 자모체계를 비교 설명 하시오

  조선시대에 ‘훈민정음’이 창제된 뒤, 현재에 이르기까지 한국어의 자모체계와 배열순서, 그리고 글자 수의 변화된 과정은 아래의 표와 같이 정리해 볼 수 있다.훈민정음ㄱㅋ? ... 또한 모음의 경우에는 ‘훈몽자회’에서부터 시작된 배열이 ‘한글맞춤법’에 까지 영향을 미치며 이어지고 있다는 것을 알 수 있다. ... ‘훈민정음’이 처음으로 창제될 당시에 그의 글자의 수는 총 28자였다고 한다. 그랬던 것이 ‘훈몽자회’에 이르러서 ‘ ㆆ’이 사라지면서, 결국 27자가 된 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.19

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