"교육과정과이론" 검색결과 541-560 / 179,549건

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  교육적 ‘택트(tact)’의 학문적 성격 기존 교수이론의 재개념화 ( 교육과정 페이퍼)

  다만 이러한 과정에서 교육이론의 역할을 무시해서는 안된다. 교사가 자신의 교육적 행동이 적절했는지를 판단할 때에는 판단의 기준이 되는 교육이론이 필요하기 때문이다. ... 이에 연구자는 교육적 ‘택트’에 관한 심도 있는 연구를 통하여 기존 교수이론과 교사자질론, 교사양성교육과정에 대한 총체적인 재개념화를 할 필요가 있음을 주장하면서 연구의 끝을 맺는다.가르침의 ... ‘택트’는 실천으로부터 이론의 분리를 극복하기 위하여 우리를 도와줄 수 있는 개념으로 보는 것이 적합하며, ‘택트’를 적절한 의사결정의 과정으로서 이해하기 보다는 학습자에게 사려깊게

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.30

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  몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

  몬테소리 프로그램 내용1) 몬테소리 프로그램의 교육이론2) 몬테소리 프로그램의 교육과정3) 교수- 학습방법3. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점4. ... ReporTree주제: 영유아프로그램개발과평가 B형몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 ... 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하도록 하겠다.Ⅱ.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.19

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  한국방송통신대학교 교육과정 과제물입니다. 교육과정의 유형들 (교과 및 학문중심,인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명하시오

  교과목명 : 교육과정o 과제유형 : 공통o 과 제 명 : 교육과정의 유형들 (교과 및 학문중심,인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명하시오목차Ⅰ. ... 결론교과중심 유형의 교육과정은 교과의 지식의 내용이 중심이 된다. 이를 바탕으로 전통적으로 학교에서 가르쳐온 교과의 성립과 발달을 뒷받침한 이론을 정신도야이론이라고 한다. ... 그러나 각 교과의 내용이 다른 교과의 내용과 너무 달라 교육의 효과와 효율성을 보기 힘들다는 비판이 제기되었다.교과중심 유형의 가치를 가장 정당화 시키는 이론을 정신도야이론이라고 볼

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.07 | 수정일 2016.05.10

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  교육과정 과제 - 형식도야이론에 가정되어 있는 마음의 개념과 그에 대한 듀이의 비판은 각각 무엇인가?

  마음은 형식처럼 ‘일반적’이어서 여러 가지 교과 내용과 관련을 맺을 수도 있고 교과과정을 통해 발달되어 실용적인 교과에 못지않게 인격을 완성하는 데에 기여한다.형식도야이론에서 교과가 ... 듀이의 형식도야이론에 대한 비판은 자신의 교육사상인 경험주의 교육을 확립했다는데 의의가 있다. ... 형식도야이론에 가정되어 있는 마음의 개념과 그에 대한 듀이의 비판은 각각 무엇인가?실용학문이 인기를 떨치던 시절 전통교육을 옹호하던 학자들이 형식도야이론을 주장했다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.27

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  잠재적교육과정의 이론과 실제

  잠재적 교육과정의 이론과 실제------------------------------------------------------ 요 약 -------------------------- ... 경우에 따라서는 교과의 범위를 벗어난 일상의 학교생활에서 학교의 계획과 의도와는 관계없이 학생들이 가지는 놓은 이론은 사회의 잠재적 기능에 관한 사회학의 이론으로부터 비롯되었다.1. ... 이는 교육과정이 선택의 경과 포함과 배제의 산물이기 때문에 영 교육과정은 공식적 교육과정의 필연적 산물이다.영 교육과정은 소극적 의미에서 학생들이 공식 교육과정을 배우는 동안 놓치게

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.27

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  1. 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교•설명하시오. (30점)

  교육과정’, ‘학문적 이성주의로서의 교육 과정’, ‘사회재건으로서의 교육과정’의 다섯 가지 입장으로 분류 하였다. ... Vallence, 1974)는 다양한 교육 과정의 개념들을 교육에서 추구해야 할 목적을 기준으로 하여 ‘인지과정의 발달에 중심을 둔 교육과정’, ‘기술로서의 교육과정’, ‘자아 실현으로서의 ... 새로운 교육 방식이 개발된 경우도 있고 나이가 어린 경우에도 필요한 교육이라 생각됨에 따라 교육 대상의 연령이 낮아지는 경우도 있다. 1.2.교육 과정의 목적-교육 과정에 대한 개념

  방송통신대 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.10.24 | 수정일 2021.10.24

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  몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

  몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.몬테소리 프로그램의 이론적 기초몬테소리는 ... 자유로움이 인정되는 준비된 환경에서 가능)몬테소리프로그램은 이탈리아의 여의사였던 마리아 몬테소리(Maroa Montesorri)의 이론에 기초한 프로그램으로 ‘어린이는 어른과 다르다 ... 갖고 집중, 반복하여 원리와 기능을 스스로 알아내고 숙달되도록 연습하는 과정을 거치면서 영유아의 내적 훈련을 발달시키고 목적지향적인 작업을 선택하여 자신의 욕구에 따라 스스로에게

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.12

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  [교육학] 교육과정 및 교육평가 - 브루너의 이론을 바탕으로 한 교과서 분석

  2020-01브루너의 이론을 바탕으로 한‘생물I’ 교과서 분석과 목교육과정 및 교육평가일 시2020.02. 02. ... 학문중심 교육과정의 대표적 학자인 브루너의 ‘지식의 구조’에 대한 이론을 바탕으로 내가 전공하고 있는 ‘생물I’ 교과서를 분석해 볼 것이다. ... 학문중심 교육과정이 등장한 배경을 배우고 나니 그 때의 일이 떠올랐는데, 이것이야말로 생활중심 교육의 폐해를 그대로 보여주었다고 생각된다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.02.14

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  발도르프 교육의 이론적 기초와 교육과정의 주요개념을 설명하시오.

  발도르포 교육의 이론적 기초Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료발도르프 교육의 이론적 기초와 교육과정의 주요개념을 설명하시오.Ⅰ. ... 발도르프 교육의 이론적 기초와 교육과정의 주요개념을 설명하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발도르프 교육의 개념 및 특성2. 발도르프의 내용과 주요 방법3. ... 최근 우리나라에서도 발도르프 교육을 비롯한 대안교육에 대한 관심이 증대되고 있는 바, 본 레포트에서는 발도르프 교육의 이론적 기초와 교육과정의 주요개념을 설명해 보기로 하겠다.Ⅱ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.08

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  교육학개론, 교육심리학, 발달개념, 원리, 교육의 사회학, 학교교육에 대한 기능이론과 갈등이론 비교, 교육과정의 발달, 교육공학, 교육평가...등

  2.발달의개념3.발달의 원리4.피아제의 인지발달이론5.에릭슨의 성격발달이론6.콜버그의 도덕성 발달이론제2장 교육의 사회학적 기초1.학교교육에 대한 기능이론과 갈등이론의 비교2.사회화 ... 교육에 내재되어 있는 심리적인 현상을 과학적으로 연구하여 교육방법의 이론적 근거를 제공하고, 이를 토대로 교육실천의 과정을 지원하려는 학문이라고 정의하고 있다.발달의개념 - 발달은 ... 학교교육에 대한 기능이론과 갈등이론의 비교기능이론갈등이론학교제도는 사회의 안정과 질서유지에 기여한다.학교제도는 기득권층의 이익을 대변하는 도구이다.학교제도는 사회에서 요구하는 지식,

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.28 | 수정일 2022.04.11

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  영유아 프로그램 개발과 평가 C형 프로젝트 접근법 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

  영유아 프로그램 개발과 평가 C형 프로젝트 접근법프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.목차서론본론1 ... 되어 역할을 수행하고 내적으로 동기화 되어 학습에 몰입하는 아동 중심 교육방법과 통합교육과정의 원리로 보고 있다. ... 따라서 그의 실험학교 교육과정은 기존 학교와 같은 전통적인 교과목에 의한 것이 아니라 프로젝트 형식을 취하는동적으로 참여하고 학습 진행과정에서 학습자 스스로 자신의 학습에서 주체자가

  방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.27 | 수정일 2020.12.28

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  체육교육과정,체육교육과정 이론은 왜 필요한가,교육과정 이론은 무엇인가,교육과정 이론은 왜 연구되어야 하는가

  체육교육과정1. 이론적 배경물음 1) 체육교육과정 이론은 왜 필요한가? ... 해답 ① - 교육과정이론은 한 교육과정이 수혜자에게 효율적으로 적용시키기 위한 기본틀을 제공하게 된다.해답 ② - 교육과정이론의 역할은 합리적으로 의사결정토록 방향을 제시하고 교육과정 ... 따라서 많은 교육과정 연구가들이 교육과정 이론은 아직까지 존재하지 않는다고 결론짓고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.23

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  리더십 과정에 대한 몇 가지 주요 접근법과 평생 교육, 팀 리더십 이론과 평생교육의 실천에 대하여

  리더십 과정에 대한 몇 가지 주요 접근법과 평생 교육, 팀 리더십 이론과 평생교육의 실천에 대하여I. 리더십 과정에 대한 몇 가지 주요 접근법과 평생 교육1. ... 이러한 접근법으로부터 리더십을 사람들과 조직을 변화시키는 과정으로 설명하는 변혁적 리더십 이론이 발전했다.6. ... 상황 접근법에 의하면 평생교육을 지도하는 자는 각 상황에 따라 다른 종류의 리더십이 요구된다.II. 경로-목표 이론, 리더-구성원 이론, 팀 리더십 이론과 평생교육의 실천1.

  리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.12.27

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  표준교육과정의 의사소통영역의 이론과 적용

  「표준교육과정의 의사소통영역의 이론과 적용」과 목 명 : 보육학개론1. ... 표준교육과정의 구성표준교육과정은 보육시설에서 영유아 교육의 목적과 목표를 달성하기 위한 국가수준의 보육과정이며, 보육시설에서 운영해야 할 보편적 보육 내용을 제시한 것이다.보육은 발달수준과 ... (이순형 외, 2007)표준교육과정의 구성 체계는 총 6개 영역으로 구성(기본 생활, 신체운동, 사회적 관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험)되며, 각 영역은 연령집단별로 구분하고

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.22

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  교육과정4공통)다음중두문항을선택하여: 홀리스틱교육과정다중지능이론:그특징을설명0k

  교육과정4공통)다음중두문항을선택하여: 홀리스틱교육과정다중지능이론:그특징을설명0k유아교육과 교육과정4공통3. ... 다음 중 두 문항을 선택하여 그 특징을 설명하시오.1) 다중지능이론 기반 교육과정2) 인성교육을 위한 교육과정3) 홀리스틱 교육과정4) 잠재적 교육과정Ⅰ. ... 예컨대 요즘 이야기 모델에 터한 교육과정 이론이 홀리스틱 교육과정과 관련되어 있다고 본다.

  방송통신대 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.03.16 | 수정일 2017.03.14

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  교육과정이론의 변천 ppt

  교육과정 이론의 변천1. 교과중심 교육과정 2. 경험중심 교육과정 3. 학문중심 교육과정 4. 인간중심 교육과정 5. ... 제시 못함2) 구체적인 교육과정 이론이나 교육과정 모형을 찾아볼 수 없음.공헌한계재개념 주의의 네가지 접근1) 사회 정치적 접근2) 역사적 비판 접근3) 자서전적 접근4) 현상학적 ... 능력의 성장을 요구하는 사태1960년 전후로 발생한 이론2차 세계대전 승리 →과학, 수학 중요성 부각* 지식구조를 가르쳐서 한 분야의 기본적인 아이디어를 완전히 통달하도록 하는 교육과정무엇을

  리포트 | 50페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.04.28

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  콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하고, 자신의 도덕성발달과정에 대하여 기술하시오

  콜버그는 교육에서 도덕적 추론능력 혹은 도덕 판단 능력을 신장시키기 위한 방법으로 토론식 수업을 제안했으며, 이것의 효과를 여러 연구에서 입증했다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.08.21

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  Tyler의 교육과정 개발이론

  Tyler의 교육과정 개발이론?타일러의 교육과정 개발이론타일러는 교육과정을 개발하기 위해서는 다음과 같은 네 가지 질문에 대한 답을 반드시 생각해야 한다고 주장한다. ... 교육과정 개발이론으로서의 문제점 및 논의거리타일러의 교육과정 개발이론이 가장 모호성을 갖는 것 중의 하나는 그의 이론에서 가장 중요하게 취급하고 있는 교육목적(목표)을 과연 국가수준의 ... 타일러 이론에 대한 비판타일러의 이론은 교육과정 개발절차를 소상하게 밝혀주고 있는 개발이론의 역할뿐만 아니라, 일단 개발된 교육과정이 어떤 절차에 의해서 어떻게 평가되고 개선되어야

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.19

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  [영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

  [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 ... 그러면 본론으로 들어가서 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하도록 하겠다.Ⅱ. ... 몬테소리 프로그램1) 개념2) 이론적 기초2. 교육목표 및 원리1) 기본전제2) 교육목표3) 교육원리3.

  방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.10.03 | 수정일 2016.10.12

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  교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요 특징들을 자세히 비교·설명하시오

  인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요 특징들을 자세히 비교·설명하시오.-- 목 차 --1. ... 교과 중심 교육과정2. 학문 중심 교육과정3. 인지과정 중심 교육과정4. 경험 중심 교육과정5. 인간 중심 교육과정6. 사회재건 중심 교육과정1. ... 그러나 경험중심 교육과정의 초기 개념은 교과중심교육과정을 전적으로 배격한 것은 아니다.1) 유형◎ 생활영역 교육과정: 사회와 아동의 특성을 조사하여 생활 자체를 교육과정의 기초로 삼는다

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.01

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