"담화문" 검색결과 541-560 / 3,924건

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  한국어교재 분석

  4 문장 차원을 넘어선 언어 구조와 담화를 다루는가?5 언어 사용이 사회적 상황에 적합 ... 교실활동을 조금 더 집중적으로 하기 위해 학교 도서관에서의 대화장면도 포함이 되어 자료검색이나 책 자동 반납기 등을 활용하는 대화문이 자료로 제시된다면 실제적인 교실언어활동이 증진될 ... 실제성은 수업 중에 행해지는 여러 활동, 과제, 자료 등에서 사용되는 언어가 실제 담화 상황을 반영해야 한다는 것으로 실제성이 있는 듣기 자료로 교육할 때 학습자는 실제 상황에서 유연하고

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.29

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  언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다

  언어를 가르칠 때 어휘나 문화, 담화, 화행 등이 가지는 어너의 배격과 지식이나 문화적 함의, 맥락을 뜻하는 것이다.언어공동체에 있어 문화가 반영된 관형 표현도 있다. ... ‘헬조선’이나 ‘금수저’와 같은 신조어는 현재 한국 사회의 분위기가 크게 반영된 것이다.때문에 어떤 문장이나 단어 등을 이해하기 위해서는 언어뿐 아니라 그 언어를 가진 나라의 문화를

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.08

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  광염 소나타 (배경, 인물, 문체, 시점, 구성, 주제)

  또한, 음악비평가 K 씨와 사회 교화자 모 씨의 담화는 대부분이 K 씨가 일방적으로 모 씨에게 백성수의 사연을 들려주며, 모 씨의 대답은 몇 마디에 불과하다. ... 이 부분에서도 어려운 문장이 아닌 짧고 단순한 문장이 사용되었으며, K 씨가 사회교화자인 모 씨에게 백성수에 대한 이야기를 들려주는 식으로 구성되어 문체가 문어적이기보다 구어적이다. ... 또한, 이 부분에서는 문어체가 아닌 구어체를 사용하여 객관적 관찰자인 ‘나’가 독자에게 이야기를 들려주는 느낌이 들고, 복잡한 문장이 아닌 단순 명료한 문장이 사용되었다.본격적인 이야기가

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.08.09

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  한국어 교육에서 다루고 있는 연결어미를 두 개 이상 선정하여, 각 문법 항목에 대한 의미, 형태, 통사, 화용 관련 문법 정보를 어떻게 가르쳐야 하는지 제시하고 설명하십시오

  셋째, 동시의 의미를 가질 때는 문장형태에 제약이 없지만, 대립의 의미를 가질 경우, 청유문과 명령문에서는 사용할 수 없다. ... 셋째, 담화 정보를 제시한다. 예를 들어, 격식적인지 비격식적인지, 구어인지 문어인지, 화자의 의도가 무엇인지 등을 제시할 필요가 있다. ... 예를 들어, ‘자기는 놀고 남은 일하자’의 문장은 대립의 의미지만, 명령문으로 사용했기 때문에 비문이 된다. 셋째, 관련 표현에 대하여 교수한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.16 | 수정일 2020.10.30

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  고등학교 1학년 국어과 연구수업 지도안(교생 실습 대표수업)

  1920년대 낭만주의 문학이 등장하게 된 배경에 대하여 설명한다.- 3.1운동이 당시 문학사에 굉장히 중요한 사건임을 설명한다.? ... 말하기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학이다. 학습자는 이들 영역에 관한 지식을 갖추고 각 영역의 수행에 필요한 기능과 태도를 기름으로써 ‘국어’의 목표를 달성할 수 있다. ... ‘국어’는 범교과적 내용이나 주제를 담은 담화나 글, 작품을 듣기?말하기, 읽기, 쓰기의 활동 자료로 활용함으로써 미래 사회가 요구하는 융합형 인재를 기르는 데 이바지한다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.21 | 수정일 2020.05.12

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  영화감상문 <이상한 나라의 수학자>

  영화감상문 처음 영화 제목을 들었을 때, 이상한 나라의 앨리스처럼 괴짜 수학박사가 주인공인 미스테리물이겠거니 했다. ... 아들과 또래인 지우가 우연한 계기로 리학성이 엄청난 수학 실력자임을 알고 수학을 배우려 하는데 리학성은 처음에는 거절을 하나, 선생님들끼리 사회 배려자 전형으로 들어온 지우에 대한 뒷담화를

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2022.04.19

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  외국어로서의 한국어표현교육론 - 구어와 문어

  문어는 고정된 문법 체계를 가지고 있으며, 구어에 비해 변화가 적은 문장이다. ... B – 그렇게 말하기도 어려울 것 같고...▶ 문어 : 나는 그 사실을 모르고 있었다.위 예시에서 구어로 이루어진 담화에서는 명확하지 않은 표현과 잉여적인 표현이 많이 사용되고 있으나

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.15 | 수정일 2020.05.17

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  [영어교재연구 및 지도법] The Internal Evaluation_영어교재평가, 고등영어, 영어1

  읽기 활동이 끝난 뒤,장르토픽LESSON 1이야기자아존중감LESSON 2설명문디자인LESSON 3설명문음식 역사LESSON 4책소개평등LESSON 5이야기학교행사LESSON 6설명문이성과 ... 제시된 담화가 artificial dialogue를 기반으로 하며, 부분적으로 authentic dialogue 또한 제공된다.○5. the type of speaking materials ... 다양한 장르(설명문, 이야기, 잡지 기사, 책소개)를 포함하고 있으며 한 분야에 과하게 치우치지 않는 토픽 배치를 보여준다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.06

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  한국어 교재론 ) 학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.

  그리고 학문 목적을 둔 한국어 교재이기 때문에 텍스트 서술 유형도 설명을 하는 즉 설명적 텍스트(예: 설명문. ... 담화/글, 신문이나 잡지기사)가 가장 많이 사용되기도 한다.한국어 교육의 읽기 자료의 문제점을 살펴보면 일단 대학 수업과 관련이 없다거나 읽기 자료가 다양하지가 않다는 것, 내용이

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.06

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  외국어로서의 한국어 이해 교육론[실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.]

  또한 다양한 유형의 텍스트 활용하여 학습자가 특정 담화 형식에만 치우치지 않게 해야 하며, 텍스트의 내용은 ‘실제성’이 있을수록 더욱 좋다.다음 장들에서 ‘실제성’ 있는 읽기 자료란 ... 이뿐만 아니라, 수필, 신문기사, 설명문, 논설문, 건의문, 생활문, 사용설명서, 시, 설명문, 논설문, 동화, 수필, 소설 등도 마찬가지이다. ... 생활문의 내용을 파악할 수 있는 수준이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.21

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  외국어로서의한국어교육실습 소감문

  담화를 듣고 그 내용을 그림을통해 재현하도록 하여야 한다. 학습자는 이러한 교수원리의 수행과 관련하여 “-이에요/? ... 2021년 외국어로서의한국어교육실습 소감문이름연락처지도교수선택한 학습자명학습자 과제주제자기소개1. 학습자 영상의 잘된 점자기를 소개하는 상황에서 “-이에요/? ... 예요”라는 표현은 명사에 붙어 서술이나 물음을 나타낸다는 점을 외국인 친구를 찾는 광고문 등의예문을 들어 상세히 설명하여 학습자의 이해를 돕고 있는 것을 보고 초급자에게 적극적으로

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.29

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  언어치료에 대해 간략히 서술하시오

  읽기/쓰기 장애를 겪는 환자들은 피동문, 사동문, 복합문 등 구조와 의미가 복잡한 구문들을 해석하고 쓰게 하는 연습을 하게 한다.Ⅲ.결론언어장애의 유형은 다양하며 언어발달이 지체되어 ... , 표현력, 쓰기 능력, 등을 평가하며 손상된 능력과 정도의 따라 치료 방법이 다르다.청각언어의 이해 장애는 한 단어씩 청각 이해 능력을 훈련하는 방법을 이용하여 문장을 이해하고 담화에

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.27

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  (언어와 생활) 통신언어의 특징과 유형별 특성에 대해 정리해 보시오

  문법적으로 이야기 하자면 주장에 대해서도 평서문을 사용하는 남성들과 달리 여성들은 의문문을 사용하는 경우가 많다.담화적으로는 여성은 친근한 사람들과 있을 때 대 된다.3. ... 의문문에서도 그렇게까지 많이 끝을 올리지는 않는다.어휘적인 특징에 대해서 이야기 하자면 여성은 축약형, 귀여운 어감의 언어, 감탄사, 감탄문 등을 사용한다. ... 그리고 부가의문문을 남성보다 많이 사용한다.이는 남성들이 사회적으로 규정된 남성상을 위해서 부드러운 언어를 일부러 쓰지 않으려고 하는 것과는 배치된다.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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  영어교수법 -방통대 1학기 기말 과제 (영문학과)

  (각 2점X4문항=총 8점)(1) 문법적 능력(grammatical competence):문장이 문법적으로 옳고 그른지, 어휘의 의미가 옳고 그른지 판단하는 능력이다.(2) 담화적

  방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.08

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  한국어교원2급 외국어로서의한국어교재론 문법 설명 제시 방법(귀납적/ 연역적) 2가지에 대해 예를 들어 설명, 한 방법을 골라 PPP 문법 교수 활동을 구성

  (x)② 주로 명령문과 청유문에만 사용된다.예) 수업에 늦지 말았어요. (x) 수업에 늦지 마세요. ... 학습자들은 목표 기능과 연계된 목표 문법을 활용하는 과제를 수행하면서 완전한 담화를 구성해 보거나 문제 해결 활동을 통해 의사소통 능력을 배양한다.(3) 수업 구성수업내용화자의 생각이나 ... (o)③ 과거 ‘-었-’, 미래·추측의 ‘-겠-’과 결합하지 않는다.예)문을 닫지 말았어요. (x)[예문 설명]가: 창문을 닫을까요?

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.19

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  [평가계획서] 2학기 국어 평가계획서입니다.

  시사비평문쓰기 과제를 이해하며 준비했는가?252015105?시사비평문쓰기 과제에 대한 문제 해결 내용이 타당한가?252015105?시사비평문쓰기 답변이 고등학생으로서 적합한가? ... 다양한 유형의 담화, 글 작품을 정확하고 비판적으로 이해하고 효과적이고 창의적으로 표현하며 소통하는 데 필요한 기능을 익힌다.나. 듣기?

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.05

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  Teaching by Principle 6~7과 Summary

  연습하고 있는 특정한 문법적, 음운적, 담화적 요소의 정확성에 초점을 두는 동시에 유창성에도 초점을 두어야한다. ... 그러므로 간단하지만 실생활에 쓰이는 학습자료(광고문, 문서, 요리책)학습자의 모국어를 읽고 쓰는 능력을 길러주어야 한다. 문법은 단순한 것에서 복잡한 것으로 나아간다. ... 교사 담화는 말투가 명확하고 자연스런 발화 속도를 유지해야 한다. 학생들에게 말할 수 있는 기회를 더 많이 제공한다. 모국어의 사용은 줄여야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.23

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  외국어로서의 한국어능력평가론

  이병승(2010)은 선행연구를 바탕으로 쓰기 과제의 구성요소를 쓰기 시간, 분량, 평가 기준, 쓰기 내용과 관련된 자료 제시 등의 외적 제한요소와 주제, 목적, 독자, 저자의 역할, 담화 ... 외국어로서의 한국어능력평가론 - 좋은 문항은 평가하고자 하는 바를 가장 직접적으로 측정할 수 있도록 해주는 문항이며, 나쁜 문항은 어법상 어색하거나 틀린 내용이 포함된 지문이나 대화문이 ... 기능 영역인 쓰기, 듣기, 읽기와 같은 다른 영역에서는 이미 어휘와 문학이 간접적으로 변동하고 있기 때문에 어휘 문법을 별도의 영역으로 측정하는 것은 중복 측정이다.

  리포트 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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  A+ 받은 한국어교육과 언어교수이론 과제 - 각 교수 이론의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기

  가급적 목표어로 수업을 하고, 수업 시작 시 대화문을 제시한다. 대화문을 통한 구문 습득에 초점을 맞추고, 음원을 통한 연습을 통한 연습을 강조한다. ... 의사소통 능력에는 문법적 능력, 사회 언어학적 능력, 담화적 능력, 전략적 능력을 말한다.이처럼 의사소통식 교수법은 기존 교수법(문법번역식 교수법, 청화식 교수법)에 대한 비판과 인지주의 ... 따라서, 교사의 발화는 명령문으로 이루어지며, 말하기가 아닌 행동으로의 반응을 이끌어낸다.

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.03.21

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  각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목상 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

  있도록 다의 동음이어, 반의, 유의관계를 익힐 수 있도록 되어 있다.사) 활용하기: 학습한 내용을 말하기, 읽기, 쓰기등의 영역으로 확대하여 활용해보는 영역으로 실제 생활에서 접하는 담화상황으로 ... (나) 삽화: 대화문 앞에 삽화를 제시하여 대화문의 이해를 쉽게 하였다.(다) 대화문: 단원의 주제와 주요 목표 문형을 포함하는 문장으로 구성하였다. ... (라) 발음: 대화문에서 나오는 어휘의 발음을 제시하여 기본적인 음운 현상을 학습할 수 있도록 하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.17

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