"또래의역할" 검색결과 541-560 / 45,382건

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  청소년의 문제행동의 보호요인과 위험요인의 개념을 비교 설명하라. (138p)

  보호요인보호요인은 개인의 행동을 긍정적으로 발달시키는 기능을 하여 개인의 적응 유연성을 높이고 위험행동의 가능성을 완화시켜 청소년이 위기에 처했을 때 부정적인 경험으로부터 보호해주는 역할을 ... 보호요인 : 원활한 교우관계, 올바른 선후배관계, 또래친구와의 긍정적 경험, 친사회적 또래친구와의 교류, 또래친구의 지지, 또래친구와의 건전한 단체활동 참여등이 해당된다.④ 학교 ... 또래의 일탈행동과 또래 압력을 포함하는 부정적인 경험은 청소년들의 문제행동에 대해 직접적인 영향을 미친다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.19

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  요즘 사회적 이슈가 되고 있는 학교폭력 예방과 근절 대책에 관해 서술한 논술입니다. 많은 이용바랍니다.

  대책○ 교내외 책임지도 체제 구축 - 학급 담임의 생활지도에 대한 역할과 책무성 제고, 학생 상벌 제도의 개정 또는 보완, 부적응 학생 지도 실명제 도입, 정기적인 학생 설문조사를 ... 중재인」제도 운용 - 급우 사이에 신망 있고, 영향력과 친화력 있는 학생을 학급 단위로 또래 중재인으로 임명하여 학생 간 갈등 및 분쟁 해소, 또래 중재인에 대한 학년, 학급 자체 ... 「5자 회의」 개최 의무화 - 피해자, 가해자, 학부모, 교사, 치안 당국자와의 5자 회의, 학생의 인격을 존중하고 당사자 학생/학부모의 의견을 최대한 수렴하여 해결책 모색○ 「또래

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.02

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  심리적 어려움을 경험하는 청소년에게 유익한 프로그램을 개발하기 위한 보호요인을 찾고 그 이유를 작성해 봅시다

  중의 하나이다.선행연구를 통해서 본 친구보호요인은 친구의 지지, 경쟁, 애착, 가까운 친구, 또래의 수용도, 선후배 관계, 또래의 역할모델, 또래상담, 명확한 기준 등이다.4) 학교보호요인보호요인은 ... 성격적으로 안정된 행동을 보이게 된다.3) 또래집단보호요인청소년기에 또래집단 혹은 친구로 불리는 이 요인은 청소년이 가정에서 접하는 시간외에 가장 많이 상호작용을 주고받는 사회 환경 ... 심리적 어려움을 경험하는 청소년에게 유익한 프로그램을 개발하기 위한 보호요인1) 개인보호요인2) 가족보호요인3) 또래집단보호요인4) 학교보호요인5) 지역사회보호요인2.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.08

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  학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모(권위적, 독재적, 허용적, 방임적), 또래집단, 학교와의(교사 및 교육중심) 관계를 중심으로 기술하시오.

  부모역할 유형이 갖는 장 단점을 제시하기 이전에 부모가 당면한 문제가 무엇인지 관심을 가져볼 수 있고, 자녀의 특성이나 환경의 문제를 사전에 파악해 볼 필요가 있다.이렇게 해야 하는 ... 이유는 부모역할은 당면한 문제를 해결하는 부모의 문제해결 능력에 따른 개인차가 있기 때문이다.민주적 부모민주적 부모 유형은 부모가 자녀와 밀착된 관계를 유지하며 인격체로 존중하는 ... 사회에 잘 적응하고 교칙을 만드는 것을 좋아한다.또래집단청소년들의 문제 행동은 많은 경우 또래 집단 속에서 일어난다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.30

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  [A+] 예비상담교사로서의 실행계획 보고서

  또래를 통해 상담, 관심을 공유하고 고민이나 불안을 공유할 수 있어 중요한 역할을 하고 있습니다. ... 본론- 부모상담- 또래상담- 전문가상담- 프로그램 개설- 분위기 조성3. 결론4. 참고문헌1. ... 수 있고 또래들과 원활한 의사소통 속에서 사회성이 아주 많이 발달하는 시기입니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20

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  청소년복지론, 집단따돌림

  또래들의 인정과 또래들 사이에서의 인기는 청소년들에게 긍정적인 자아존중감을 형성하는 데 중요한 역할을 하지만, 또래집단으로부터 인정받지 못하는 경우, 관계에 대한 불안과 자기비하감, ... 구본용은 집단따돌림은 두 명 이상의 집단이 어느 한 사람을 고의적으로 소외시켜 집단 구성원 역할에 제약을 가하거나 인격적으로 음해하는 신체적, 언어적인 행위라 하였다. ... 연구는 이에 대해 제공된 훈련프로그램이 또래 및 자신의 차이점 인식, 또래 존중의 의미, 상호간 감정이해, 타인을 그대로 수용하는 방법 등이 포함되어 초기 청소년 아동의 또래에 대한

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.22

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  학교폭력 정의, 학교폭력예방 정리본

  뚜렷하게 방어자 역할을 하는 권력관계 유형은 없었음-방관자들이 적극적인 방어자로 역할을 할 수 있도록 방안을 모색하고 실천할 필요3. ... -학급 내 실력자가 방어자 역할을 할 것이라 가정했으나. ... 학교의 역할-학교는 경쟁력보다 아이들의 사회적 경험을 중시해야 함.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.27

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  유아기 도덕성발달의 특징에 대해 기술하고 그에 따른 교사의 역할에 대해 서술

  유아는 또래관계가 성공적이며 능동적으로 참여하여 또래와 만족스럽게 상호작용을 해 나간다.유아기는 도덕적 행동이 형성되는 기초시기로, 이 시기에 형성되는 도덕적 행동은 유아의 성장과 ... 또래관계는 도덕성이 잘 발달 된 유아들이 더 유능함을 보이고 인기 있는 유아일수록 도덕적 행동수준이 높으며, 행동 특성 측면에서 다른 또래들에게 더 많은 영향을 미친다고 보고하고 있다 ... 유아발달1) 유아기 도덕성발달(1) 발달특징(2) 도덕성 발달단계(3) 교사의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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  신입재원생일지

  영유아로서는 당연한 행동이며 부모는 영유아가 어린이집이라는 낯선 상황에 익숙해지고 교사에 대해 신뢰감을 가질 수 있도록 어린이집 초기 생활을 도와주어야 합니다.적응기간의 부모의 역할1 ... 친구들과 어울려 놀이하도록 한다3월 8일( 수 )□주제:우리반친구들이 좋아□목표:간식을 교사의 도움을 받아 먹어보고 또래 친구들과 어울려 놀이하도록 한다적응 프로그램날 짜활 동 내 ... 월 )□주제:우리반 친구이름과 선생님 과 애착형성하기□목표: 우리반을 알고 즐겁게 생활하도록 한다3월 7일( 화 )□주제:우리반이 좋아요□목표간식을 교사의 도움을 받아 먹어보고 또래

  서식 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.29

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  놀이발달에 영향을 주는 요인 중 교육적 요인을 정리하고 놀이발달을 도모할 수 있는 교육적 요인의 바람직한 환경 및 교사의 역할에 대해 서술하시오

  따라서 자녀에게 사랑을 표현하고 적극적으로 놀아주는 노력이 필요하다.인간 발달 과정에서 놀이는 중요한 역할을 한다. ... 놀이발달에 영향을 주는 요인 중 교육적 요인을 정리하고 놀이발달을 도모할 수 있는 교육적 요인의 바람직한 환경 및 교사의 역할에 대해 서술하시오? ... 아동기는 인지 능력 및 언어능력이 급격히 발달하고 자아개념이 형성되는 시기이므로 사회화 과정 중 가장 중요한 역할을 하는 부모와의 관계 경험이 매우 중요하다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.17

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  청소년기의 발달 특성에 대하여 설명하고, 청소년기의 주요 발달과제 및 정신건강 문제를 우리나라의 현재 상황 등에 비추어서 논의하시오

  나이가 비슷한 또래집단은 사회적 지원과 안정감을 주고 서로를 격려, 지지하면서 스스로 가치 있는 존재로 느끼게 해주고, 중요한서로의 역할 모델로 놀이, 학습 등 서로를 관찰하여 모방하고 ... Schelsky, H.(1971)는 이 시기에 대해 “아동 역할 행동을 더는 수행하지 않으나 성인역할 행동을 수행하기에는 아직 이른 단계”라고 설명한다. ... 이때 서로에게 매우 중요한 강화 자가 되어 또래의 칭찬이나 비난에 민감 해하며 행동을 수정하게 된다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.19

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  [a+취득자료] 청소년 문제행동 완화를 위한 학교 및 지역사회 역할에 대해 논하시오.

  그렇기 때문에 학교는 청소년문제의 온상으로서 주목 받는 것이며 학교에서 이러한 문제를 예방할 수 있어야만 한다.(1) 또래 간의 문제충남청소년상담실의 조사에 의하면 청소년들이 또래를 ... 학교의 역할청소년의 일상적인 생활은 아침에 학교를 간 후 학원을 들렀다가 집으로 돌아오는 경우가 많다. ... 청소년들이 또래를 폭행하는 다양한 경우는 서로에 대한 존중이 부족하기 때문이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.16

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  정신건강론-현재 우리사회의 가장 큰 정신건강 문제(영유아~청소년기까지)는 무엇이라고 생각하는지 그 이유와 개입방안에 대하여 현황자료 및 논리적인 근거를 제시하여 논하시오.

  친구 관계로 인한 요인에서는 또래와의 좋은 관계를 유지하는 또래 애착, 친밀감의 수준 정도가 우울을 느끼는 심각 정도에 영향을 미치며, 또래 관계를 부정적으로 인지하는 청소년일수록 ... 특히 청소년기의 경우 아동 및 성인기의 특성이 연결되는 과정으로 과도기적 시기이며, 신체적 발달 그리고 역할·지위변화, 정서적, 사회적 발달이 급격하게 이루어진다. ... 사회-심리적, 환경적 요인으로는 청소년기는 정체성과 역할에 대한 모호성, 독립과 의존의 양면성 등 많은 갈등과 혼란, 방황을 경험하며 우울을 느끼게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.13

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  [청소년복지론] 각 지역 청소년상담복지센터 홈페이지를 참조하여 청소년집단상담이 어떻게 이루어지고 있는지 그 내용을 조사하여 기술하고 청소년집단상담시 청소년복지를 담당하는 사회복지사가 고민해야 할 내용이 무엇인지 본인의 생각을 기술하시오.

  또래상담가로서 역할을 수행할 수 있는, 학급내의 친구들의 고민을 도와줄 수 있도록 역량을 키워주는 프로그램이다 ... 청소년기는 또래들과의 상호작용이 증가하고 또래들을 통해서 많은 영향을 받는 시기이기에 집단상담이 널리 사용되고 있으며, 여러 청소년들이게 동시에 할 수 있어 효율적입니다. ... 몇 가지를 꼽아보자면 또래상담자, 진로발달 및 진로탐색, 학습클리닉, 학교폭력 및 자살예방, 흡연 및 약물, 스마트폰 중독 등등 이 있다.또래상담자 프로그램은 도움이 필요한 친구들에게

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.29

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  비고츠키의 사회문화적 인지이론을 설명하고, 비고츠키 이론을 평가하시오

  그러므로 교사의 역할은 직접적이고 일반적인 전달이 아니라 학습자가 지식을 스스로 구상해 낼 수 있는 안내자이자 조언자의 형태가 되어야 한다. ... 신념이나 기술적 혁신의 도구가 영유아 양육을 통해서 어떻게 인지 발달과 사회 발달에 영향을 끼치는지 이해하고, 이를 토대로 부모와 교사는 유아의 발달을 촉진할 수 있는 안내자로서의 역할을 ... 잠재적 발달은 지식이 풍부한 또래와 부모, 교사의 도움을 넣어서 문제를 해결할 수 있는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23

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  코로나19는 학교의 역할에 큰 변화를 야기하였다. 학습보다는 방역에 주안점을 둠으로 인해 가장

  학생들이 또래관계를 맺을 기회가 부족해지면서, 학교폭력과 같은 부정적인 또래 관계가 해소되었다는 긍정적인 영향이 보고되었지만, 사회성을 기르는 방법과 기술을 터득해야 할 시기에 적절한 ... 학교사회복지론주제: 코로나19는 학교의 역할에 큰 변화를 야기하였다. ... 교사뿐만 아니라 학생들은 또래와의 관계도 단절되었다. 온라인 수업으로 늘 가정에서만 머무르는 학생들에게 유일한 인간관계가 가족으로 한정된 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.10

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  만3세 유아의 사회성발달을 촉진할 수있는 보육프로그램을 계획하여 작성하시오

  사이 좋게 경쟁하거나 놀이를 하면서 타인과 같이 살아가는 지혜를 배우게 되고 도덕적인 규칙이나 역할 등을 학습해 사회적인 존재로 성장을 해 나아가게 된다. ... 또한 문제를 해결할 수 있는 방법 중 하나로 이를 기반으로 사회의 영역을 넓히고 그 영역에서 스스로의 역할을 파악하고 사회의 과제를 해결하는 과정에서 이가 발달되기 시작한다.유아의 ... 놀이는 유아가 또래와 같이 하는 사회적인 능력과 긍정적 또래관계에 기여하는 기술을 가져다 준다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.07

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  학교사회복지의 대상이 되는 아동 청소년의 발달과정에서의 문제점에 대해서 학교사회복지와 연결하여 설명하세요.

  이러한 공부방은 첫 번째로 학습지도 공간으로서 역할을 담당한다. ... 취학아동은 학교에서 또래와 함께 어울리며 시간을 보내고 또래와의 상호작용이 활발하게 나타나는데 외모로 놀림을 받거나 또래가 자신에게 화풀이하기도 하는 등 다양한 상황에서 또래 관계에서 ... 부모의 부재와 건전한 문화공간 부족은 아동의 건전한 정서의 발달을 저해하는 요소로 작용할 수 있기에 아동의 정서적, 사회적인 측면에서 건전한 발달을 도와주는 역할이 이루어지게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.02

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  TV나 일살생활에서 어른과 아이의 차이점을 찾아 심리학적으로 풀어기술하세요

  아이들은 또래의 칭찬과 비판에 민감하고, 긍정적인 사회적 발달을 경험하며, 또래 집단에서 그들의 성격과 능력을 비교하며, 또래 상호작용의 결과는 자아상과 자부심의 기초가 된다.TV에서 ... 아이들은 모두 어둑어둑한 것으로 묘사되는 반면 어른들은 아이들을 보호하거나 학대하는 역할을 한다.아이들은 여전히 인지력과 사회성이 부족해서 길을 잃거나, 다른 아이들과 싸우거나 그 ... 셋째, 사회적 관계 속에서의 자기정의는 자아개념의 발달에 기여하므로 아동들이 사회화와 발달과정에서 좋은 또래관계를 형성하고 유지하는 것이 중요하다.

  리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.03.12

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  청소년기의 특성(신체적, 심리적, 사회적 발달)에 대해 작성하고, 위 특성과 자신(본인 또는 자녀)의 청소년기에 대해 대조하여 서술하여 주시기 바랍니다. 서론

  이러한 과정은 자아를 찾고 자신을 이해하며, 자신감과 책임감을 키우는 데 중요한 역할을 한다.더불어, 부모에게는 자녀의 청소년 발달을 이해하는 것이 양육자로서 큰 의미를 가진다. ... 욕구와 가치관을 더욱 명확하게 이해할 수 있었다.결론이 시기 동안 청소년들은 신체적, 정신적, 사회적인 변화를 경험하며 자아정체성을 형성하고 독립성을 추구하며, 윤리적 가치와 사회적 역할에 ... 그 순간의 감정에 휘둘리는 듯한 느낌이었다.또한, 또래와의 관계도 이때가 가장 중요했다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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