"루소도덕교육" 검색결과 541-560 / 3,032건

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  유아교육개론

  로크 (경험주의)- 인간은 백지상태로 태어남 = 백지설- 인간발달에 대한 환경과 경험의 중요성 강조- 어린이의 경험이 인간 형성의 중요한 요소, 신체단련과 도덕교육을 중시- 자극을 ... 루소 (자연주의, 아동중심)- 자연으로 돌아가 인간이 만든 사회제도나 문화에 의해 왜곡된 참된 인간의 모습을 회복할 것을 주장- 성선설, 유아기는 어른의 목적에 의해 침해되어서는 안 ... 주는 보상교육으로 보는 관점(4) 유아교육을 조기교육 또는 재능?

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.23

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  루소 에밀 줄거리, 사회 사상, 감상문 10포인트로 작성한 A+ 자료입니다.!!

  루소는 인간을 타락시켜 나약하고 부도덕하게 만들어 버릴 수 있는 각종 도덕적? ... 소년기는 적극적인 교육의 기초이며, 이성의 훈련적 정서, 도덕성의 정착을 통하여 이성이 완전해질 수 있도록 교육을 하여야 한다고 주장하고 있다. ... 종교와 도덕과 사회가 교육의 주된 내용이 되는 때이며, 우선 이성에 대한 정념에 일찍 사로잡히지 않도록, 아이의 관심을 다른 데로 돌리거나 상상력을 진정시켜야 한다고 하였다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.30

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  교육철학및교육사(교철사) 시험자료.

  왜 이 사람 생각이 근대적인지 정리하시오.루소는 아동들의 교육은 소극적 교육을 강조하였다. ... 윤리와 교육좁은 의미의 도덕교육과 넓은 의미의 도덕교육과 각자의 전공에 비추어 그게 적합한지? ... 여기서 좁은 의미의 교육은 도덕교육과목을 가르치는 것이고 넓은 의미의 도덕교육은 사회생활 속에 행동규범과 원만한 인간관계를 배우는 것을 말한다.

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.05.02 | 수정일 2015.05.06

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  페스탈로치

  셈하기의 3R's, 도덕교육, 실제교육으로 나뉜다. ... “나는 내가 어머니 안방 및 학교에서 받은 교육과 루소가 그의 ‘에밀’에서 요구하고 있는 교육과 루소를 비교해 보았다. ... 또한 그는 인간교육은 순수한 가정적 행복을 즐긴다는 궁극목표에 따라야 하며 “가정이 도덕과 국가의 학교”라고 여긴다.사회교육과의 관련에서 주목되는 것은 그가 가정에서 다루어야 한다고

  리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.06

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  페스탈로치(J. H. Pestalozzi)의 교육사상

  고로 페스탈로치는 루소의 자연주의적 교육관에서 의미하는 것처럼 아동의 내면적 힘을 자발적으로 발전하도록 돕는 것이 교육자의 임무라고 보았다.7. ... 그는 인간성을 자연적 상태의 동물인, 사회적 상태의 사회인, 도덕적 상태의 도덕인의 세 가지로 나누고 교육은 자연의 동물에서 도덕인으로 높이는 작용으로 보았다. ... 페스탈로치의 교육사상페스탈로치는 루소의 자연주의와 바제도의 범애주의, 신인문주의 사상의 영향을 받았다. 그는 교육의 본질을 인간개혁과 사회개혁에 두었다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.25

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  [인간과 교육 공통] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  지적교육보다 도덕교육과 인간주의적 교육방법을 강조하였다.(7) 교과목으로서 인문학과 예술을 강조하였다.Ⅲ. ... 자연주의 교육관1) 주요개념루소는 자연주의 철학가이다. ... 그러함에도 루소교육의 시사점은 아동발달에 따른 자연주의 교육의 실용화, 아동에 대한 자발적 교육의 정착, 현대 유아관 확립 등이다.3.

  방송통신대 | 19페이지 | 4,500원 | 등록일 2017.09.15 | 수정일 2020.09.22

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  현대 교육과정에서 나타나는 페스탈로치의 교육사상

  페스탈로치는 우리의 모든 지식이 이 세 가지 힘에서 생긴다고 믿었다.페스탈로치가 교육 방법론에서 가장 중요하게 여기는 부분은 ‘도덕 교육’이었다. ... 그는 도덕성을 도야하기 위해 삼육론을 통해 머리, 손, 가슴을 고르게 발달시킬 필요가 있다고 주장한다. ... 그는 루소의 자연주의 사상을 생활에서 실천하기로 결심해 농촌으로 들어간다. 그러면서 그의 실천적 교육가의 삶이 시작된다.2.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.06

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  진보주의 교육사조

  즉, 연속적인 경험의 재구성 과정 속에서 교육이 이루어진다고 본다. 듀이는 도덕교육과 사회성 함양을 위한 교육이 필요하다고 보았다. ... 교육의 목적은 환경에 대한 적응력, 문제 해결력, 반성적 사고 능력을 함양하기 위한 것이다.2. 루소의 자연주의 교육사상대표적인 자연주의 교육사상가로 루소가 있다. 루소는 ?에밀? ... 진보주의 교육사조1. 자연주의 교육2. 루소의 자연주의 교육사상3. 페스탈로치의 노작교육4. 프뢰벨의 아동중심교육5. 존 듀이의 진보주의 교육관1.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.22

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  루소 (Jean-Jacques Rouseau)의 에밀 (Emile)

  루소는 도덕의 기초를 순진한 감정인 양심에 두었으며, 종교는 것이다.끝으로 루소의 결혼 조건에서 주목할 만한 것은 재산이나 계층 간의 균형보다는 두 사람 사이의 애정을 중시했다는 것이다 ... 1.루소와 에밀루소는 계몽주의 사상의 대표적 인물로 1712년 제네바에서 태어났다. 루소의 교육에 대한 관심은 그가 28세 되던 해에 이미 싹트기 시작했다. ... 즉 자연인 교육의 궁극적인 목적은 새로운 미래 사회를 건설하는 데 있고, 그런 사회개혁은 새로운 인간개혁을 통해 달성된다는 것이 루소의 교육이념이다.(2) 교육의 내용루소는 인간 성장의

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.13

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  사회계약론 서평

  서론루소는 기본적으로 문명의 발전이 반드시 행복한 길로 이끌지는 않고 오히려 도덕성의 상실, 불평등과 부자유, 도덕적 퇴폐, 무질서 등 과거의 미개인들에게서 볼 수 있는 소박함에서 ... 그리하여 정규교육을 못받고 공증인·조판공 등의 도제로서 불행한 생활을 하며 지내게 된다.1728년 즈네브를 떠나 방랑길에 올랐으며, 거기서 드 바랑스부인을 만나게 되어 그녀의 배려로 ... 이 때가 프랑스 대혁명이 일어나기 11년 전이다.개인적으로 보면 그의 일생은 무질서하고 불안정하며 부도덕한 방랑의 연속이었지만, 그가 애초부터 고아나 다름없는 환경에서 생활하기 시작했다는

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.04

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  심리학적 이론

  「 유아교육의 심리학적 이론 」Ⅰ. 유아교육의 심리학적 이론1. 성숙주의이론1) 게젤(Gesell)의 성숙이론① 성숙의 개념② 발달의 규준2. ... 성숙주의이론성숙주의이론은 유아의 발달이 주로 생물학적 유전적, 혹은 내재적 요인에 의해 이루어진다는 입장으로, 루소의 주장처럼 인간은 태어나면서부터 모든 발달의 가능성을 가지고 태어나기 ... 지배-일차적 사고과정자아(ego)-즉흥적인 충동을 억제케 하고 현실을 고려-현실원리-성격의 중재자 역할-이차사고과정초자아(superego)-옳고 그름에 대한 판단역할을 함-양심, 도덕심

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.30 | 수정일 2021.03.26

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  시대별(서양) 보육사상의 특징에 대해 설명하고, 자신의 보육철학 및 아동관을 논하시오.

  적절한 교육과 인간 본성에 대한 아리스토텔레스의 견해를 재조명하였다.3)루소루소는 로크와 마찬가지로 성인의 축소판이라는 중세기적 시각에서 벗어나야함에 동의를 하였으나 백지상태로 태어나는 ... 즉 지적능력을 상징하는 머리, 정서나 도덕성을 상징하는 심장, 기술이나 예술적 능력을 상징하는 손이라는 3H 가 조화 있게 발달하는 것을 가장 바람직한 것으로 보았다. ... 시대별 보육사상1)코메니우스자신의 저서 [대교수학(1628)] 27장에서 출생에서 24세까지의 교육조직을 네 단계로 구분했다.그 중 6세까지의 출생 초기의 교육은 어머니의 무릎에서

  리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.03.07

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  절대주의시대의 체육과 스포츠문화

  교육 루소의 에밀 의 영향으로 사랑의 원리를 기초로하는 범애주의 교육 강조 → 자연주의 교육의 실천 → 근대적 전인교육의 시작◈ 과학시대의 체육 사상 과학의 발달과 함께 교육계에 실학주의 ... 이러한 상황에서 도덕성을 강화시키기 위해 무익한 스포츠를 금지하거나 악덕과 부도덕에 대한 진압 등 조치를 취했다 . 4) 미국 스포츠 문화의 종목별 진화 추이 라크로스 - 인디언 버전의 ... 신체에 건전한 정신 ”◈ 계몽시대의 체육사상 • 자연주의 체육사상 목적 : 자연적이고 건전한 신체활동을 통해 국가에 충성심을 지닌 시민 양성 → 19c 근대 체육의 발달에 기여 루소

  리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.10.06

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  (인간과교육 공통) 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

  콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오1. ... 코메니우스는 이러한 잠재성 회복의 과정을 교육으로 간주하고, 교육에 의하여 인간의 본래적인 모습을 되찾을 수 있다고 믿었다.4. ... 종래의 과학적 인간관을 비판적 고찰1) 듀이의 과학적 인간관을 비판적 고찰2) 루소의 과학적 인간관을 비판적 고찰3) 코메니우스의 과학적 인간관을 비판적 고찰4. 나의 의견Ⅲ.

  방송통신대 | 24페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.03

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  [아동발달] 아동의 의미(아동과 아동기, 현대의 아동관), 발달의 의미(발달의 개념과 발달관)

  사악한 아동과 대비되는 아동관은 '순진무구한 아동(성선설)'으로서 루소(Rousseau)의 영향을 많이 받았으며, 18세기와 19세기에 걸쳐 아동중심 교육의 기반이 되었다.20세기에는 ... 루소에 의하면 개개 아동이 갖는 독특한 내재적인 성장력은 각 발달단계에서 환경이나 교육에 의해 의도적이고 계획적으로 통제되거나 억압받지 않을 때 자연스럽게 최상의 발달을 기대할 수 ... 하지만 유아교육분야에서의 '마동'이란 넓은 못으로 신생아에서부터 초등학교를 마칠 때까지의 연령층의 어린이를 뜻하며(한국 유아교육학회 편, 유아교육사전) 유아교육에서 정의하는 '유아(

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.05

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  동서양 교육사

  루소의 교육사상(1) 교육관① 낭만주의: 인간을 인간답게 만드는 것은 인간의 도덕성인데 이것은 이성 뿐 아니라 자연적 감정인 양심을 통해서도 구성된다.② 자연주의 교육관: 성선설적 ... 띠게 된다.: 도덕성 함얌은 교육의 모든 세부적 목적들을 포괄하는 최고의 목적이다. ... 스스로 자신의 문제를 해결해 나갈 수 있는 능력을 키워주는 교육4. 헤르바르트의 교육사상: 헤르바르트는 교육의 목적을 도덕성의 함양에 두었다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.24

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  한 인간이 어떻게 발달하는지에 대해 발달의 관점은 성숙론, 환경론, 상호작용론의 3가지로 요약된다. 각각에 대해 설명해보자.

  신체, 운동기능, 지능, 사고, 언어, 성격, 사회성, 정서, 도덕성 등 인간의 모든 특성은 변화한다. ... 루소는 발달적 변화가 유전적으로 일정하게 정해진 단계에 따라 일어난다는 것을 처음으로 발표하였다. ... 환경적 요인은 발달을 도울 뿐 발달의 방향을 바꾸거나 촉지하는 역할은 하지 않는다고 하였으며 아동이 지닌 능력 이상으로 아동을 교육하는 것은 아동에게 좌절을 야기한다고 주장하였다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07

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  페스탈로치 생애

  도덕적인 면을 조화롭게 발달시킨은데 교육의 목적을 두었으며, 그는 인간의 정신적 내면력을 정신, 심정, 기술로 구분하여 이들의 조화적 발달을 교육의 원리로 하고 특히 심정(도덕)을 ... 그는 또한 루소의 영향을 받아서 ‘자연에 따르라’고 한 합자연의 원리를 기본 원리로 삼았다. 모든 교육활동은 인간 본성의 구체적 전개를 조장하는데 집중되어야 한다고 주장하였다. ... 빈민의 보호자, 인류의 교육자 페스탈로치페스탈로치 하면 우리나라 사람들에게는 정말 익숙한 교육자 중 한명일 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.09 | 수정일 2023.02.22

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  시대별(서양) 보육사상의 특징에 대해 설명하고 자신의 보육철학 및 아동관을 논하시오.

  그는 코메니우스의 모친학교 사상, 루소의 자연주의 교육 및 페스탈로치의 교수방법에 많은 영향을 받았다. ... 이러한 면에서 루소는 어린이의 발견자이자 아동존중사상의 주창자이다. 그에 의하면, 교육은 무엇을 가르쳐 주는 것이 아니라 안내해 주는 것이다. ... 자연주의자였던 루소는 진정한 교육과 보육은 사회의 구속에서 벗어나 자유롭게 성장할 수 있을 때라야 가능하며 자발적인 흥미와 욕구가 일어나는 것에 관심을 모을 수 있을 때 높은 단계의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.29

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  영유아 교육과정

  환경과의 상호작용, 인간 능동성, 아동중심, 교사의 개입이 있다.: 교사, 교과 중심적인 교육을 비판: 루소의 낭만주의 철학 + 듀이 = 실용주의 철학: 아동 나름대로의 세계를 가지고 ... 욕구를 관장하는 곳 쾌락원리에 지배자아원초아의 욕구를 위한 환경조건이 만들어 질때까지 원초의 요구를 조절하는 기능초자아인간 행동의 도덕적 규제를 관장, 완벽함을 추구 사회의 가치와 도덕이 ... 영유아교육과정 설계의 개념과 설계 모형1) 교육과정 설계의 개념- 교육과정 설계 : 사람교육을 잘하기 위한 계획- ‘교육과정 구성요소들의 성격을 규명하고 이들을 적합한 원칙과 원리에

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.23

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