"외국어로서의한국어교육개론" 검색결과 541-560 / 809건

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  로만 야콥슨의 이론을 바탕으로 언어의 기능을 여섯 가지로 정리하여 설명하시오

  외국어로서의 한국어학개론주제: 로만 야콥슨의 이론을 바탕으로 언어의 기능을 여섯 가지로 정리하여 설명하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 로만 야콥슨의 커뮤니케이션 이론2. ... 이처럼 새로운 어휘를 익히고 외국어를 배우거나 특정 지식을 체계화할 경우 언어가 가지는 관어적 기능이 없다고 하면 대단히 불편한 상황이 자주 발생할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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  한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정

  문학작품을 활용한 한국어 교육의 현황 및 의의외국어로서의 한국어교육에서 한국어로 이루어진 문학작품에 대한 관심과 더불어 그에 대한 교육도 점차 그의 관심이 커지고 있는 상황이다. ... 한국문학개론주제: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 문학작품을 활용한 한국어 교육의 현황 및 의의2. 한국어 숙달도별 읽기 자료 선정과 그 이유1) 초급2) 중급3) 고급Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.02

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  현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오

  외국어로서의 한국어학개론주제: 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27

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  주요 한국어 교수법의 개념과 특징

  한국어교육개론한국어를 배우고자 하는 사람들이 점점 늘어나고 다양해져왔다. 그만큼 한국어수업에서 역시 다양한 교수법이 사용되어 왔을 것이다. ... 또 외국어 말하기 능력이 별로 필요하지 않아서 교사들의 부담도 적다.반면, 철저히 읽기, 쓰기 중심이기에 전체적인 의사소통 능력의 배양이 어렵다. ... 문법번역식에서 간과했던 말하기, 듣기 중심의 구두학습에 중점을 두고 목표어만 사용하여 가르쳐서 모어습득과정처럼 유아가 말을 배우듯이 외국어를 습득하도록 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.07

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  TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 오류

  ■과목명: 외국어로서의 한국어 교육개론 ■과제주제: TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 ... 위 두 표현은 한국어교육을 받은 외국인 학습자보다 한국인에게 더 많은 오류를 볼 수 있다. ... 한국어에 관심도가 높아지고 많은 외국인들이 한국으로 들어오는 현시점에 한국인들이 먼저 바른 한국어를 말하도록 노력해야한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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  한국어 대화에서 나타나는 화행적 특징에 대해 3가지 이상 예를 들고, 이에 대한 자신의 생각을 기술

  따라서 교사는 한국어의 화행 표현들을 교육함으로써 한국어에 대한 언어 이해도를 높이고 이를 좀 더 광범위하게 활용할 수 있도록 명시적 교육 방안을 구성해야 한다. ... 언어학개론주제: 한국어 대화에서 나타나는 화행적 특징에 대해 3가지 이상 예를 들고, 이에 대한 자신의 생각을 기술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 외국어를 사용해 효율적으로 의사소통을 한다는 것은 이러한 행위들을 아무런 장애 없이 원활하게 수행할 수 있다는 것을 의미한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  한국어 표현교육에 대해 설명하시오

  과목 : 한국어교육개론주제: 한국어 표현교육에 대해 설명하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 한국어 표현교육의 개념2. 한국어 표현교육의 현황과 딕토글로스 교육 방식III. ... 서론외국어 교육 분야에서 전통적으로 어휘와 표현에 대한 교육은 문법적인 교육과 비교했을 때 다소 소홀하게 다루어져 온 편이다. ... 외국어 교수법 가운데 전통적인 방식으로는 표현 교육이 가지고 있는 위상은 다른 교육의 항목들보다 낮은 편이며 특히 표현적인 어휘 부분은 문법적인 부분의 설명 혹은 다른 기능에 대한

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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  외국어로서의 한국어학개론 과제 - 음운변동 선택 후 개념을 설명하고 교수방안을 서술

  과제물 주제 : 한국어의 음운 변동 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고, 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 구체적인 교육방안을 서술하시오.과목명 : 외국어로서의 한국어학개론음운이 원래의 ... 그리고 교육진행자는 조별 발표에 대한 피드백을 제공하여 학습자들이 오류수정과 자신감함양을 할 수 있도록 진행 합니다. ... 그리고 교육진행자는 조별 학습 중 각 조별로 이동하며 각 분류별 개념을 잘 이해하고 조별활동이 진행되고 있는지 확인하고 올바르지 못한 개념을 바탕으로 활동을 진행하는 조가 발견되면

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.25

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  [A+받음] 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초,중,고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

  이러한 외국어 교육 방식이 한국어 교육과도 크게 다르지 않았다. 대표적인 예로 한국에 유학을 온 외국인 유학생들은 대학 입학 전에는 대부분 말하기. ... [ 한국문학개론 ]한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고,초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다. ... 결론강의명한국문학개론아이디이름Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.26

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  종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

  외국어로서의 한국어학개론주제: 종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 종속절로 이어진 문장2. ... 본론종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장에 대해 알아보기에 앞서, 한국어의 문장 구조에 대해 살펴보자. 한국어의 기본적인 문장 구조는 다음과 같이 나타낼 수 있다.1. ... 이에 나는 본 과제를 통해 한국어의 문장 구조에 대해 설명해 보고자 한다. 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장에 대해 알아보고, 그의 차이점에 대해 설명해 볼 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

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  [14.3/15.0] 단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오.

  본다.참고자료서울대학교 한국어문학연구소 외 2명, 한국어 교육의 이론과 실제, 아카넷, 2012서태길, 외국인으로서의 한국어학개론, 진흥원격연수원, 2017김진호, 외국어로서의 한국어학 ... 개론, 박이정, 2010홍종선 신지영 외, 쉽게 읽는 한국어학의 이해, 한국문화사, 2015한국어 피동사 교육 방안 연구, 서울대학교 국어교욱연구 29권, 서울대학교 국어교육연구소 ... 이와 같은 노력은 한국어 학습자들이 한국어의 피동사를 보다 쉽게 이해하고 사용하는 데 도움을 주고 나아가 한국어 학습자의 의사소통 능력과 유창성을 기르는 데에도 크게 기여할 것으로

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.27 | 수정일 2020.08.14

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  종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.

  과목 : 외국어로서의한국어학개론? ... 한편, 예문(4)는 제6차 교육과정에서는 이를 종속적으로 이어진 문장으로 처리하였으나, 제7차 교육과정에서는 부사절을 안은 문장으로 볼 수도 있다고 하였다.4. ... 문장의 종류한국어의 기본 문장은 문법상 어순이 SOV 구조를 이루고, 어미가 문장 끝에 와서 문법적 관계를 결정하고, 어순이 자유롭다는 특성이 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.30

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  tv프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 <오류> 를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.

  과목명: 외국어로서의 한국어교육개론과제명 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술한 ... 각 언어권별 외국인들이 구사하는 다양한 한국어는 시청자들의 흥미를 유발하였으며, 타일러처럼 한국인보다 더 논리적으로 말할 수 있는 외국인의 등장은 많은 놀라움을 불러일으켰다.한국어를 ... 한국어로는 타동사인데 중국어로 번역하면서 품사가 바뀌어 중국어 습관대로 서술어 앞에 주격조사 이/가를 사용하게 되는 것이다.ㄱ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.19

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  한국어학개론) 단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오

  서론외국어로서 한국어를 공부하는 학습자들에게 있어서 한국어에 관한 지식은 거의 백지상태와 같을 것이다. ... 한국어학개론주제 : 단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 단형피동2) 장형피동3) 단형피동과 장형피동의 차이Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 피동사는 한국어의 입말 및 글말의 상황에서 자주 사용되고 있는 문형임에도 불구하고, 실제로 한국어교육 현장에서는 간단하게 제시하고 넘어가는 경우가 많다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03

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  14.5 단형 피동과 장형 피동의 의미차이에 대해서 기술하시오.

  외국어로서의 한국어학개론단형 피동과 장형 피동의 의미차이에 대해서 기술하시오.Ⅰ 서론한국어에서는 동작이나 행위를 누가 하느냐에 따라 능동문과 피동문으로 나누어 표현한다. ... 피하지 않고 문법적인 요소와 담화적인 측면도 교육하면서 보다 쉽게 이해할 수 있도록 연구하는 것이 교육자의 바람직한 태도인 것 같다.Ⅳ.참고문헌· 서태길 , 진흥원격평생교육원· 김주연 ... , 진흥원격평생교육원· 김진호 , 박이정

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.04

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  한국어 표현교육에 대해 설명하시오

  외국어로서의 한국어교육개론한국어 표현교육에 대해 설명하시오목 차1. 서론2. ... 쓰기 교육1) 한국어 교육에서의 쓰기교육한국어 쓰기 교육의 목적은 의사소통이다. ... 쓰기 교육1) 한국어 교육에서의 쓰기교육2) 쓰기의 구체적인 활동3) 쓰기교육의 설계원리4) 교사의 역할과 오류 수정4. 결론※ 참고 문헌1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11

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  한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초, 중, 고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해봅시다.

  결론한국어 교재 내 문학 작품 활용 양상 분석 및 제안Ⅰ. 서론한국어 교육은 일반 국어과 교육과 달리 한국어를 외국어로서 학습하는 학생들을 대상으로 이루어진다. ... 2021-1 한국문학개론- 과목명: 한국문학개론- 이 름:- 아이디:- 과제명: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초?중? ... 한국어 교재 내 문학 작품 활용 양상본 장에서는 이인화(2019)의 연구를 바탕으로 한국어 단기 교육과정을 운영하고 있는 서울 소재 대학 13개교에서 발행한 한국어 교재들 중 문학

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.08 | 수정일 2021.12.14

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  한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고, 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을 기술하시오.

  과목명 : 외국어로서의한국어학개론주제 : 한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고, 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.01

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  교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

  [외국어로서의 한국어 교육개론]? ... 한국어교재 분석1) 분석 대상교재 분석의 대상이 되는 교재는 이화여자대학교 출판부의 『이화 한국어 3-1』이다.2) 형식이 교재는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 네 가지 언어 기능의 ... 『이화 한국어 3-1』은 모두 17개의 단원 176쪽으로 구성되어 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.07

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  제2언어 습득이론 요악 및 주장

  의사소통 능력의 실질적 향상을 도모하는 데에 매우 효과적이라는 생각이 들었다.1) 참고 서적 : 《한국어 교육을 위한 응용언어학 개론》(이승연 지음, 태학사) ... 그래서 슈미츠는 성인에겐 명시적 교육 ·형태에 집중한 교육이 필요하다고 주장하기도 했다(알아차림 가설).상호주의는 행동주의 · 생득주의를 수용하면서, 더 나아가 원어민 화자와의 대화 ... 한국어가 유창한 외국인들이, 한국어 학습 초기에 듣기 훈련을 했던 경험을 공유한 영상도 찾아볼 수 있었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.15

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