"정신지체아교육" 검색결과 541-560 / 9,688건

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  특수교육학개론 중간고사 문제 및 답안지

  중증 정신지체장애, 지체장애의 경우, 일반교육기관에서의 통합교육보다는 특수교육기관에서의 특화된 교육서비스를 제공받는 것이 학생들의 학습 및 재활에 효과적으로 작용할 수도 있다(https ... 적용해야 할 것이다.두 번째로, 중증 정신지체장애에 대해서는 현재 대한민국의 현실 상 분리교육, 즉 특수교육기관에서의 교육이 필요하다고 생각한다. ... 그러나 중증 정신 지체 장애인의 경우에는 낮은 수준의 지적 능력과 의사소통 문제 등으로 일반 교육이 가능하지 않기에 특수학교에서 직업교육을 받는다.

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.07

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  지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오.

  이는 특수교육법시행령의 규칙과 유사해 보이기도 하지만 IQ의 상한점수를 5점 낮게 정하고 있다는 점과 적응기술 영역을 명시하고 있는 부분에서 차이가 있다고 할 수 있으며, 미국정신지체학회 ... 지적장애와 정서 및 행동장애란①지적장애우리나라 장애인복지법시행규칙에서는 지적장애를 정신 발육이 오래도록 변하지 않도록 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완전하고 자신의 일을 ... 처리하는 것과 사회생활에 적응하는 것이 상당히 어려운 사람이라고 정의하고 있으며 IQ의 상한을 70으로 규칙으로 정하여 일반지능과 일상생활, 사회생활, 직업생활을 동시에 고려해 정신지체

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.23

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  우리나라 청각장애아동 교육의 역사(한국의 청각장애아 교육 발전과정)

  정신지체와 함께 특수학교로 설치되거나 일반학교 특수학급 배치의 비율이 높아지면서 청각장애학교는 점차적으로 청각장애교육만을 위한 학교의 형태를 조금씩 벗어나고 있다. ... 우리나라 청각장애아동 교육의 역사(한국의 청각장애아 교육 발전과정)목차우리나라 청각장애아동 교육의 역사(한국의 청각장애아 교육 발전과정)1) 청각장애아동 교육 시작기2) 학교 교육 ... 시작기3) 일제강점기 및 광복기4) 학교 발전기* 참고문헌우리나라 청각장애아동 교육의 역사(한국의 청각장애아 교육 발전과정)1) 청각장애아동 교육 시작기우리나라는 1881년 박정양의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.28

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  교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.

  그리고 한국정신지체아 교육연구회에 따르면 진단 평가가 첫째로 인간의 규정이 아니며 인간을 이해하기 위한 과학적 과정이라고 정의하였으며 둘째로 인간이 가지는 존엄성이라는 철학적인 근본 ... 교육 진단 및 평가는 특수교육이 필요한 자를 선별하기 위해 그들의 특성이나 현재 교육을 받을 때 발생하는 문제점을 파악하는 과정이라고 할 수 있다. ... 첫째로 아동을 어떤 교육장면에 적용하느냐, 즉 교육배치에 대한 결정을 의미하는 것이며 둘째로 한 장애아동에게 어떠한 교육내용을 제공하느냐를 결정하기 위해서 즉, 개인차를 파악하여 각

  리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.06.02

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  (특수교육학개론) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는

  , 장애아의 특징에 대해 기술하시오. ... 일반아동이 정신지체 아동에 대하여 갖는 오명화나 첫인상은 정신지체 아동과 직접적으로 상호작용을 하기 이전에 형성이 되는 것으로 미래의 상호작용의 유형을 결정짓고, 이 때, 일반아동은 ... 일반아동에게 정신지체 아동은 호의적으로 받아들여지지 못하고, 통합된 환경에서도 일반아동에게 빈번하게 거부가 되고 있으며, 비장애 아동은 정신지체 아동에게 언어적인 학대를 가하는 경향이

  방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11 | 수정일 2023.09.22

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  자폐스펙트럼장애를 위한 사회성 지도 방안에 대해서 기술한 후 그중 한 가지를 선택하여 현장 적용방법에 대해서 기술하시오.

  정신 지체를 수반하지 않는 자폐스펙트럼장애아동의 출현율이 두드러지고 있는 상황이다. ... 생후 약 1년 정도에 속하는 전형적인 발달을 보인 뒤 정신지체나 경련장애 등과 함께 언어, 행동, 의도적인 손 움직임을 보이는 장애로서, 거의 여아에게서만 발현되는 유전적인 결함이다.세 ... 하지만 어린 아이들의 경우에는 상호 협동적인 행동을 조정하는 것이 힘들다.그러므로 자폐스펙트럼장애아의 대인관계는 집단 속에서의 교육을 통하여 이뤄지는 것이 효과적이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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  정서장애아들이 일반 교육기관에 통합되어 적응하는 것은 교육현장의 보편적인 상황입니다. 정서장애아의 유형 중 하나를 선택하여 가장 적합하다고 생각하는 교육 또는 중재 방식을 연결 지어 그 이유와 함께 사례(프로그램도 가능함)를 찾아 설명하시기 바랍니다.

  특수교육 진흥법상 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유, 정서장애, 언어장애, 학습장애 등으로 나눌 수 있다. ... 이때 농이란 전혀 듣지 못하는 것을 의미하며, 난청이란 보청기를 착용할 경우 일상생활을 하는 데 지장이 없는 경우를 말한다.Ⅲ) 정신지체 : 정신지체란 일반적으로 IQ가 75 이하인 ... 경우를 말하며, 국내에서는 이를 다시 교육 가능급(IQ75~51), 훈련 가능급(IQ50~26), 보호 정신지체(IQ25 이하)의 3군으로 분류하여 구분하고 있다.Ⅳ) 지체부자유

  리포트 | 8페이지 | 4,300원 | 등록일 2020.05.22

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  영유아 교육과 영유아 특수교육의 공통점과 차이점에 대해서 설명하세요

  Bowe(1998)에 의하면 오늘날 특히 미국에서의 유아특수교육은 0～2세의 발달지체아동, 발달지체 가능성이 매우 높게 진단된 신체적 또는 정신적 조건을 가진 아동 및 서비스가 제공되지 ... 또한 장애아를 위한 질적인 조기 개입을 통해서 장애아도 어린 시절부터 일반 또래가 있는 환경에서 교육과 관련 서비스가 제공되어야 한다는 조기 통합에 대한 중요성이 강조되고 있다. ... 마리아 몬테소리(1870-1952)는 ‘민감기’ ‘흡수정신’이라는 용어를 사용해서 영·유아의 발달 시기를 설명했다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.01

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  유아특수교육을 위한 진단 및 평가의 의미와 목적에 대해 배웠습니다. 장애의 조기 발견과 개입을 위한 진단 및 평가에 대해 대상, 목적을 중심으로 설명하고 차이점을 비교하시오.

  필요한 장애아동들을 장애유형별로 나누어 보면 정신 지체아, 시각 청각 장애아, 지체 장애아, 언어 발달 장애아, 정서장애와 기타의 심신 장애아 등으로 나눌 수 있다. ... 특히 신체 지각 언어, 사회 정서 영역 중 한 가지 이상의 발달이 지체된 장애아동들에게 있어서 조기교육은 더욱 중요시 되고 있다.장애아동들이 조기교육을 통해 얻을 수 있는 이점으로는첫째 ... 그러므로 장애아동의 조기발견과 조기개입으로 장애영유아에게 미칠수 있는 영향들은 파악하여 조기교육을 시켜야 될 것으로 생각된다.장애아동은 일반 아동에 비해서 감각, 운동, 언어, 정신적

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.09

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  [ 본인이 생각하는 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해 논하시오. ]

  장애유아 판정은 특수교육법에 따른 11가지의 장애(시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체장애, 정서/행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체 그밖에 대통령령으로 ... 특수아통합교육본인이 생각하는 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해 논하시오.특수아통합교육본인이 생각하는 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해 논하시오.목차1. ... 그러나 유아교육과 유아특수교육 간에는 대상의 분류로 인해 색다른 교육 과정을 의미하는 것이 아닌, 유아교육 과정 안에 유아특수교육 과정이 세분화 되어 있는 것으로 이해하는 것이 바람직하다

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.27

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  특수아의 영역별 장애에 대해 설명하고 그중 한개를 선택하여 상담전략을 제시하시오

  특수아동의 의미는 학습장애아, 지체부자유아, 정서장애아, 감각장애아 및 영재아를 모두 포함하는 포괄적인 용어이며 특정 영역에서 일반적인 아동과는 다른 아동을 뜻한다. ... 이러한 특수아동에 대해 특수교육용어사전에 따르면 정신적 발달, 신경, 운동적 능력, 감각적 능력, 사회적 행동, 의사소통 능력, 중복적 장애 등에서 보통의 아동이나 정상 아동보다 일탈되어

  리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.01.03

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  [2020 특수교육학개론4공통][지적장애선정] 1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수학습 방법을 기술하시오. 2. 1)지적장애, 2)자폐성장애, 3)시각장애, 4)청각장애, 5)정서 및 행동장애, 6)의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오.

  본 론1) 지적장애의 정의바보, 저능아, 지적장애, 정신장애 등 정신지체 아동과 관련한 용어만큼이나 개념에 대한 정의도 국가와 문화에 따라서 다양한 형태를 볼 수 있다.영국에서는 1913년 ... . 1950년대까지 정신박약과 정신결함 등을 사용해 왔지만, 이 용어가 치료 불가능의 의미를 내포하고 있어 1960년대 이후부터 정신지체(mental retardation)라는 용어가 ... 이를 다음과 같이 살펴볼 수 있다.미국 정신지체협회(AAMR, 2002)에서는 ‘정신지체는 지적 기능과 개념적, 사회적, 실제적 적응기술로서 표현되는 적응 행동에서 유의미한 제한성을

  방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.07

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  특수아의 영역별 장애에 대한 정의를 기술하시고 그중 한 개를 선택하여 상담전략을 제시하고 기술하시오.

  특수교육용어사전에 따르면 특수아동이란 정신적 발달, 감각적 능력, 신경, 운동적 능력, 사회적 행동, 의사소통 능력이나 중복적 장애에서 보통의 아동이나 정상 아동보다 많이 일탈되어 ... 청각을 학습의 주요 수단으로 사용하는 아동청각장애청력 손실이 심하여 보청기를 착용해도 청각을 통한 의사소통이 불가능 또는 곤란한 상태이거나 청력이 남아 있어도 보청기를 착용해야 아동정신지체지적 ... 특수아 영역별 장애 중 한 개 선택 후 상담전략 제시Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론특수아동이란 학습장애아, 정서장애아, 지체부자유아, 감각장애아 및 영재아를 포함하는 포괄적인 용어로서 특정

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.01

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  지제장애아의 특성(지체장애 아동의 발달특성)

  지제장애아의 특성(지체장애 아동의 발달특성)목차지제장애아의 특성I. 심리적 특성II. 인지적 특성III. 언어와 의사소통 특성IV. 기타 특성* 참고문헌지제장애아의 특성I. ... 또한 중추신경계의 장애로 정신지체를 수반하는 경우도 있으며, 운동상의 장애는 있지만 높은 수준의 학업성취를 보이는 지체장애학생도 있다. ... 인지적 특성지체장애학생 중 일부는 장기 입원치료나 가정에서 적절한 교육조치를 받지 못하여 정상적인 지능과 학습동기에도 불구하고 학업성취가 낮다는 보고가 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.18

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  지적장애아동의 특성에 따른 교수전략에 대해 서술하시오.

  그 후 그런 용어들이 가지고 있는 부정적인 이미지를 피하기 위해서 정신 박약이라는 용어로 대체되어 사용되어 오다가 다시 정신지체로 그 명칭이 바뀌엇습니다. ... 그러나 정신지체는 장애를 개인 내에 있는 결함으로 보는것이기 때문에 개인의 능력과 개인이 기능하는 맥락 사이의 적합성으로 보아야한다는 생태학점 관점에서 다시 ‘지적장애’로 명칭이 변경된것입니다 ... 기술들을 교수의 중심에 두면서 연극으로 만들어 보라.시사점 및 결론“하루, 하루가 힘들지만 이곳이 있어서 희망을 갖고 살아갈 수 있어요.”21일 경기도에서 위탁 운영하는 “수원시장애아재활치료교육센터

  리포트 | 4페이지 | 1,900원 | 등록일 2020.06.14

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  아동간호학 인지장애아동 문헌고찰

  일반적 개념인지장애란 정신적 장애나 결핍의 형태를 나타내는 일반적 용어이다.정신지체는 지적 기능, 기능의 제한, 진단시기(18세이하)의 3가지 요소로 사정한다.정신지체의 간호영역영역Ⅰ ... 부모는 이런 관찰을 통해 아동의 발달을 평가할 수 있다.2) 원인심각한 정신지체는 일차적으로 유전적·생화학적 및 감염에 의한 것이다. ... 지적기능과 적응기술영역Ⅱ 심리적·정서적 고려영역Ⅲ 신체, 건강, 원인 고려영역Ⅳ 환경적 고려1) 진단과 분류정신지체의 진단을 내리는 데 표준화된 검사결과를 이용한다.

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.21

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  지적장애아의 인지발달 특성과 교수방법을 기술하세요

  참고문헌 - 신진숙, 지적장애아 교육, 양서원, 2017. - 이승은, 국내 지적장애 아동·청소년대상 음악중재연구 분석, 이화여자대학교 교육대학원, 2019. - 원유민, 지적장애아동의 ... 지적장애 아동은 정신 구조가 미분화되어 있다. 그리고 정신 구조를 형성하는 영역 내의 경계벽이 경화되어 있다. 그래서 한 영역에서 학습한 내용을 다른 영역에 적용하기 어렵다. ... 이러한 지체로 인해 상대적으로 그들은 비장애 아동들보다 긍정적인 또래 간 관계를 경험할 수 있는 기회가 제한된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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  장애인복지 장애인통합교육의 배경과 주요 원리에 대하여 논하시오

  이는 장애인 학생의 통합교육에 기여하였다.정상화 개념은 덴마크 정신지체인 서비스의 권위자인 뱅크 미켈슨(Bank-Mikkelsen)에 의해 처음으로 공포되었는데, 그는 정상화를 ‘지적장애인들이 ... 여기서 니르제는 이 이론을 ‘정신지체인의 일상생활에서 양식과 조건을 주류사회의 규범과 양식에 가능한 한 가깝도록 유효하게 만드는 것’이라고 설명하였다(Wolfensberger, 1972 ... 일제시대에는 보호적 성격의 장애아 교육이 이루어졌고, 해방 후에는 장애아교육제도의 정비와 사립 장애아학교가 설립되었다고 합니다 저는 이번 과제를 통하여 장애인 통합교육의 개념 확립과

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.22

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  페닐케톤뇨증 CASE 진단 3개, 간호과정 1개

  정신지체와 발달지연을 나타내는 행동 양상을 보이게 되는데 운동발달 지연, 언어 발달 지연, 사회성 발달 저하 등 전반적인 성장 발달이 지연된다. ... 페닐케톤뇨증 임부가 임신 중에 저폐닐알라닌 식이를 먹지 않았을 경우 정신지체 아동이 태어날 확률이 95%로 보고되고 있다. 6mg/dL 이상의 폐닐알라닌 농도를 가진 PKU 여성은 ... PKU를 가지고 정신지체 2급 판정을 받은 학령전기 아동이 유치원에서 또래 아동들과 상호작용 하는 모습을 관찰한 결과 PKU 아동의 행동은 예측하기 어렵고 과잉행동을 보이며, 이상한

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.05

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  장애인복지론_장애인 교육재활의 필요성과 교육재활에서의 지원방안을 개인의 견해를 담아 작성하시오

  REPORT장애인복지론장애인 교육재활에 대한 내용을 정리하고 교육재활의 필요성과 교육재활에서의 지원방안을 개인의 견해를 담아 작성하시오.제 출 일담당 교수아 이 디학 번이 름- 목 ... 또한 같은 법에서 특수교육이 필요한 특수교육 대상자를 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 정서? ... 인간은 성장단계에서 정신적, 지적 능력이 교육을 통하여 발달하기 때문에 장애아동의 능력 향상을 위해 필요한 재활 분야라고 할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.01

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