"학습수준이론" 검색결과 541-560 / 67,228건

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  지적장애아의 인지발달 특성과 교수방법을 기술하세요.

  실천기술을 학습한 바 있으므로 이에 관한 이해 수준을 제고하고자 이하의 본문에서 지적장애아의 인지발달 특성과 교수방법을 구체적으로 기술해보도록 하겠다.2. ... 어렵다.③ 가역성, 보존성, 분류 및 서열 개념이 일정 수준 획득된다..④ 상대적인 크고 작음의 개념이 형성된다.(2) 중등도 지적장애 아동이 나타내는 인지발달 특성① 피아제의 인지발달이론에서 ... 사항들이다.② 지적장애아의 동기 및 심리적 특성을 고려한 교수방법지적장애아들은 학습동기가 매우 낮은 편인데, 이것은 선천적이라기보다는 후천적으로 학습된 무기력감에 기인한 탓이 크다

  리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.04.25

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  유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오

  이에 영유아의 현재 발달 수준과 잠재적 발달수준의 차이를 이야기하는 근접발달영역에 대한 이론을 제시하였으며 현재의 발달수준을 잠재적 발달수준으로 끌어올리기 위해 적절한 비계의 설정을 ... 행동주의 이론행동주의 이론은 수학교육의 교수-학습방법에 지대한 영향을 미친 이론으로 상업적 학습지나 교재,영유아교수학습에 보편적으로 적용되어지고 있다. ... 인지적 구성주의 이론인지적구성주의 이론은 지식의 구성이 학습자가 주체가 되어 능동적으로 환경과 상호작용하는 경험을 통해 이루어진다고 보았다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.05 | 수정일 2022.07.06

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  유아수학교육(행동주의/구성주의/사회적상호주의) 이론 정리

  ①행동주의(파블로프-고전적 조건화 이론/손다이크-자극·반응 결합이론/왓슨-공포 조건화이론/스키너-조작적 조건화 이론/반두라-관찰학습)-아이는 백지상태로 태어나므로 초기에는 수학능력에서 ... 있는 잠재적 수준사이의 영역을 의미)-발달은 학습에 의해 촉진될 수 있음→‘적절히 잘 짜인 학습은 육-기여▶흥미, 욕구+적극적 안내, 지도 의도적 교수, 계획된 교수▶또래(성인)와 ... 나선형 교육과정-나선형 교육과정이란 학습자의 수준(개념,원리,태도,사고방법 등)이 높아짐에 따라학문의 지적 성격의 동일성을 유지하면서 점점 세련된 형태로 습득되도록 계획된교육과정→학자의

  시험자료 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.13

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  총체적 언어 교수-학습 모형 적용을 통한 고등학교 국어의 수준별 열린 수업 방법 연구

  실태분석 ………………………………………………………………… 7Ⅱ 이론적 배경1. 수준별 교육과정 ………………………………………………………102. ... 이론적 배경이 연구의 수행을 위하여 중요하게 다뤄질 핵심적인 과제와 용어에 대한 이론적인 배경을 탐색하면 다음과 같다.1. ... 보충 학습자료는 교육청이나 학교에서 개발한 것을 사용할 수 있다.”또한 수준별 교육과정을 적용하는 교과들의 경우 학습결손을 보충할 수 있도록 ‘특별 주는 인자이다.

  리포트 | 55페이지 | 20,000원 | 등록일 2023.07.27

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  영유아보육프로그램의 심리학적 배경이 된 이론 중 1가지를 선정하여 선정이유와 이론에 대해 기술하시오

  이 이론은 ZPD(존재하는 발달 수준)와 협력적 학습에 중점을 두며, 어린이들이 더 능동적이고 사회적인 방식으로 학습하는 것을 강조한다. ... 프로그램은 어린이들의 개별적인 발달 수준과 요구에 부응하며, 다양한 이론을 융합하여 어린이들의 경험과 학습을 풍부하게 만들기 위해 노력한다.3. ... 그의 이론은 어린이의 인지 구조와 발달 단계를 설명하며, 어린이가 세계를 어떻게 이해하고 학습하는지를 탐구한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.01

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  서울대교직원자소서작성방법, 서울대전산직면접시험, 서울대행정직직무계획서, 서울대관리직채용면접, 서울대기술직교직원입사논술, 서울대공무직입사지원동기, 서울대행정직구두면접문제, 서울대관리직입사면접문제, 서울대교육전문직자기소개서, 서울대교직원입사시험

  고등학교, 학원, 대학 혹은 대학원 과정에서 대부분 학습하기는 하나 경력자인 경우, 생각보다는 약간 낮은 수준에서 기본적인 것을 검증하게 됩니다. ... 40) 대학 학사행정에서의 교육 기회 확대 또는 다양한 학습 경로 개발 경험이 있나요?41) 학사행정 업무에서의 학생들의 진로 지원을 어떻게 제공했나요? ... 대한 정확한 정의와 이해가 필요한 문제들이고 아주 많은 회수의 기 출제된 문제들이고 이론들입니다.

  자기소개서 | 271페이지 | 12,900원 | 등록일 2024.07.07

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  청소년지도방법론의 지적 토대가 되는 이론에 대해 설명하시오

  청소년지도방법론주제: 청소년지도방법론의 지적 토대가 되는 이론에 대해 설명하시오.1) 경험학습, 행동주의 학습, 인지주의 학습, 구성주의 학습이론을 각각을 설명하고 각 이론별 특징과 ... 따라서 경험이라는 것은 의도 및 목적, 그리고 동기의 수준에 따라 구분되고, 어떠한 수준에서 통합됨으로써 하나의 체계적인 사고가 성립된다고 할 수 있다.예를 들어, 청소년 수련기관 ... 경험학습경험학습 이론은 1960년대 및 1970년대에 인본주의적 심리학이 대두되면서 경험학습론에서 학습과정이 학습자의 경험 중심으로 이루어져야 한다고 강조됨에 따라, 하나의 경향으로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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  외국어로서의 한국어이해교육론) 상향식 모형과 하향식 모형의 개념을 설명하고 각각의 장, 단점을 쓰십시오

  학습자의 관심과 수준에 맞게 학습 계획을 조정하면 흥미를 높일 수 있다. ... 또한, 학습자의 수준과 관심사에 따라 적절한 수준의 내용을 제공함으로써 지나치게 구체적인 내용에 치우치지 않도록 유의할 필요가 있다.3. ... 따라서 상향식 모형과 하향식 모형은 학습자들이 어떻게 언어를 습득하는지에 대한 이론적인 논의와 함께 교육 방법론을 제시하고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.01

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  피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본 개념을 설명하고 각 이론을 교육현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 사레를 들어 논하시오

  또한 비고츠키는 학습을 발달의 도구로 보았다. 학습이 발달을 보다 높은 수준으로 끌어 올리며, 사회적 상호작용이 학습의 열쇠 구실을 한다는 것이다. ... 수 있는 수준인 실제발달수준과 성인의 안내나 보다 능력 있는 또래들과 협동하여 문제를 해결할 수 있는 잠재발달수준 사이의 영역으로 규정했다. ... 교육적 적용첫째, 피아제 이론에 따르면 학습자는 타고난 인지능력을 토대로 물리적 환경과 접촉하며 스스로 세상을 이해하고 지식을 구성해가는 능동적 존재다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.03

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  교육학 11. 교육사회학 키워드 정리

  사회적 기능순기능최저학습 수준 지시, 교육의 질적 수준 유해 ... 경제발전의 수단이라고 보는 입장기술기능이론산업사회의 기술발달 ? 고수준의 기술을 필요로 하는 직업 증가 ? ... 등번스타인언어를 통한 계층 재생산에 관심영국의 하류계층의 제한된 어법과 중류계층의 세련된 어법은 가정에서의 사회화를 통해 학습되고 학교학습은 세련된 어법의 구어양식을 매개로 이루어진다.미국사회의

  시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2022.03.11

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  우리나라 교육의 문제점 해결 방안, 학생 인권 문제, 학생이란 무엇인가

  그리고 내용 구성은 학습 수준이나 범위가 계열성을 지니면서 서로 연계될 수 있는 교육 내용을 제공하여 학습자가 다양한 학습 내용을 심도 있고 고르게 이수할 수 있도록 범위와 계열을 ... 즉, 각 내용 영역별로 “모든 학생들이 최소한의 동일한 내용을 학습해야 한다.”라는 국가 수준 교육과정의 기본 원칙으로 '필수 내용'을 선정하였다. ... 그리고 체육의 이론적 기초 지식을 학습하여 체육 현상에 대한 보다 올바른 이해를 증진하며, 실제 운동 참여시 지식을 적절하게 활용할 수 있는 능력을 기른다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.29

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  구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오

  우리나라에서는 표준보육과정이나 누리과정과 같은 국가수준의 교육과정을 기본으로 영유아의 학습을 하게 되는데 이러한 교육과정은 다양한 이론에 기반하여 제정된다. ... 비고츠키의 이론 주요개념은 ZPD(Zone of Proximal Development)라고 불리는 근접발달영역인데 근접발달 영역은 영유아가 스스로 문제를 해결할 수 있는 수준과 성인이나 ... 교육과정의 지정은 사회문화적 배경에 따라, 혹은 교육과정에서 원하는 학습의 방향에 따라 어떤 이론을 기반으로 할지가 결정되는데 각 이론에 따라 영유아의 학습방법과 교사의 지도방법은

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18 | 수정일 2022.07.19

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  아동수학지도_유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오.

  본론 1) 유아수학교육의 이론적 배경 (1) 행동주의 이론 영유아 발달이나 학습을 설명할 때 관심을 가장 적게 두는 이론이다. ... 하지만 이 이론은 수학교육의 교수-학습방법에 큰 영향을 주었고, 사업적 학습지나 교재 또는 영유아 교육현장의 교수-학습에 보편적으로 많이 적용된다. ... 여기의 이론에는 피아제의 인지적 구성주의와 비고츠키의 사회적 구성주의가 속한다. 발달과 학습에 대해서는 이해와 적요에서 차이를 보이는 것을 알 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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  비고츠키에 대해

  여기서 교사의 안내나 도움은 아동의 학습에 비계역할을 해야 하며, 비계는 아동의 현재 과제해결 수준보다 바로 높은 수준에서 설정하는 것이 효과적이다. ... 여기서 실제적 발달 수준은 아동이 누군가의 도움 없이 스스로 기술을 터득하거나 학습할 수 있는 능력 정도이며, 잠재적 발달 수준은 유능한 타인의 도움을 받았을 때 아동이 배울 수 있는 ... 즉, 성인은 과제가 학습자에게 새로운 것일 때는 많은 도움을 주고, 학습자의 능력이 증가함에 따라 도움을 줄여나가 점차 학습자가 과제에 대한 보다 많은 책임을 맡게 함으로써 학습자의

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.08.27

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  영유아 수학교육과 관련된 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점

  스타일과 개별적인 학습 수준을 가지고 있다. ... 이에 따라 시사점과 제안사항을 살펴보겠다.(1) 시사점- 개별화된 학습: 영유아들은 각자 다른 학습 스타일과 수준을 가지고 있다. ... 그 중에서도 인지적 구성주의 이론은 아이들의 학습과 인지 발달을 이해하고 개선하는 데에 많은 영향을 미치고 있다.인지적 구성주의 이론은 개인의 학습과 인지 과정을 중심으로 연구한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.02

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  영유아교수방법론) 영유아기 발달특성에 따른 교수 학습의 가정을 설명하고, 영유아 교수학습 원리를 기술하시오(A+)

  영유아교수학습방법은 개별 영유아의 연령과 발달 수준, 개별적 요구와 흥미, 다양한 문화적 배경, 그리고 개별적인 탐구와 학습방법을 존중하여 영유아와 상호작용하는 능력을 기른다.2) ... 영유아 교수-학습 방법의 발달이론1) 성숙주의 이론2) 행동주의 이론3) 구성주의 이론3. 내가 생각하는 영유아 발달 특성에 적합한 영유아 교수-학습 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 교사는 개별 유아마다 관찰 및 사정 등을 통하여 개개인의 흥미와 발달 수준, 이해 정도에 따라 융통성 있게 적용할 수 있어야 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.03

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  과학 교육의 문제점과 개선점

  과학의 본질적인 탐구와 실험적 사고는 이론과 실제 활동이 병행되어야만 진정으로 키워질 수 있다.실험 및 실습 중심의 교육을 강화하여, 학생들이 이론을 직접 실제로 적용해보며 학습하는 ... 소득 수준에 따라 과학 교육에 접근하는 기회의 차이가 발생한다. ... 전문적인 과학 교육을 제공할 수 있는 교사의 수와 그들의 교육 수준도 지역에 따라 차이가 난다.

  리포트 | 6페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.11.01

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  기업의 동기부여 사례 -ㅐㅐ법인 다채움을 중심으로-

  각 욕구에 대한 개인의 욕구 수준은 성장 초기의 사회화 과정에서 남과 어울리고 공동생활을 하면서 경험을 통하여 학습된다는 것이다. 또한 학습과정은 강화이론으로 설명하고 있다. ... 또한 어느 정도 충족 된 욕구에는 더 이상 동기부여가 따르지 않고 하위수준보다 상위수준 욕구에 더 다양한 충족방법이 있다고 말하고 있다.(2) 앨더퍼의 ERG이론ERG이론은 욕구단계이론의 ... 학습된 욕구는 평상시에는 잠재해 있다가 주변 상황이 적합하면 표면에 드러나 개인의 의식과 행동을 지배하면서 동기를 우발하게 된다.(4) 허즈버그의 2요인이론2요인이론은 불만족요인이라고도

  리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.05.29

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  유아발달 이론 중 하나의 이론을 선택하여 설명하고, 해당 이론의 시사점과 비판점을 기술하시오

  시사점1) 행동 목표의 제시행동주의 학습이론은 학습자의 발달 수준과 준비된 정도를 고려한 학습 내용을 제시함으로써 개인의 학습 욕구를 유발할 수 있도록 한다. ... 행동주의 학습이론학습이론이란 학습 현상을 정리해서 세운 학습에 대한 설명체계를 의미한다. ... 본인은 다양한 관점 중 학습이론은 바탕으로 학습이론이 가지고 있는 시사점과 한계를 발달이론을 중점으로 논해보고자 한다.2.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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  피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본 개념을 설명하고, 각 이론을 교육현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 사례를 들어 논하시오

  비고츠키는 실제적인 지적 발달 수준에서 유아가 독립적으로 문제를 해결할 수 있는 실제적 수준과 타인의 도움을 얻어 학습이 이루어질 수 있는 잠재적 수준이 존재한다고 보고 이러한 실제적 ... 교육 현장에서의 적용교육 현장에서 피아제 이론을 활용해 학습을 할 때는 유아의 구체적인 경험 등을 통해 지식을 구성해야 한다. ... 학습에 영향을 미치는 요소피아제는 적정 수준의 인지적 불일치가 학습에 영향을 미친다고 하였는데 새로운 교육적 상황이 아동이 가지고 있는 기존의 인지구조나 경험적 지식이 어느 정도 관련을

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.09

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