"한자" 검색결과 561-580 / 43,937건

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  [청소년교육학과] 2015년 1학기 기초한자 기말시험 핵심체크

  제14강 생활성어 익히기1. (ㄱ)음① 家和萬事成(가화만사성): 집안이 화목하면 모든 일이 잘됨② 刻骨難忘(각골난망): 은혜를 마음속에 깊이 새겨 잊지 아니함 ③ 去頭截尾(거두절미): 부차적인 설명을 빼어 버리고 사실의 요점만 말하다 ④ 隔世之感(격세지감): 세대(..

  방송통신대 | 84페이지 | 9,800원 | 등록일 2015.06.11

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  고문자 단계의 한자

  그러나 이러한 규범화는 한자 자형의 통일、한자의 정리、간화자와는 연결되지 않았기 때문에 제한성 역시 비교적 크다고 할 수 있다. ... @고문자 단계의 한자는 몇 종류인가한자 자체의 변천은 고문자와 예서, 해서의 두 단계로 나눌 수 있는데 앞 단계는 상대부터 진대까지 이고, 뒤의 단계는 한대부터 쭉 이어져 현대까지 ... 우리는 몇 개의 방면으로 알 수 있다.첫째, 간화는 한자 발전의 총체적인 추세이다. 고문자 단계에서, 한자 간화의 추세는 매우 명확했다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.28

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  2013년 1학기 기초한자 기말시험 핵심체크

  제1부 한자의 이해제1과 한자의 기원과 구성원리1. ... 한자의 기원(1) 고대의 전설① 복희팔괘(伏羲八卦) 기원설: 복희씨는 삼황오제(三皇五帝)로 칭송되는 삼황 중의 한 분으로 인간에게 수렵과 목축을 가르치고 문자의 시원인 팔괘(‘─(양 ... - 고대의 암화는 독음(讀音)이 없기 때문에 언어와 직접적인 관련이 없고, 의사전달의 기능도 없기 때문에 문자라고 할 수 없음 - 암화는 도형을 통해 의미를 표현한 것으로 후대의 한자

  방송통신대 | 43페이지 | 7,000원 | 등록일 2013.05.14

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  한자를 통해 알아본 중국의 교통 문화

  한자는 표의성이 매우 강한 문자이기 때문에 한자의 어원을 탐구해보면 해당 한자에 반영된 그 시대의 문화상과 변천 과정에 대해 살펴볼 수 있다. ... 한자의 가치가 재평가되고, 한자와 한자사용 민족들의 문화적 연계성에 대한 관심이 고조되고 있는 지금, 중국인의 사상적∙문화적 특징이 무엇이며 이것이 한자와 어떤 실질적 관계를 맺고 ... *참고자료[漢字에 반영된 중국의 교통문화(논문)/박흥수][한자 한문 그리고 중국문화/김태완][한자왕국 : 한자로 떠나는 중국 역사 문화 기행/세실리아 링크비스트](로고삽입) PAGE

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.03

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  [청소년교육학과] 2017년 1학기 기초한자 멀티미디어 강의 전범위 핵심요약노트

  부수의 위치현재 모든 옥편은 214개의 부수로 배속하는데, 부수의 명칭은 한자의 위치와 관습 통용성에 의해 이름지어졌다. ... 이 부수가 결합하여 한자가 될 때 그 위치에 따라서 맨꼭대기로 갈 때에는 00머리, 맨 밑으로 갈 때는 00발, 왼편으로 갈 때에는 00변, 오른편으로 갈 때는 00방이라고 칭한다.①

  방송통신대 | 119페이지 | 9,800원 | 등록일 2017.01.17

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  한자퍼

  1無窮2花4西海5浮12東情郞大石方3商道門6佛國寺禮工像儀2企業10洛9京之東畿7大韓民國8南海5江11原道統大州領13人門14行商9情田政15東16漢拏17山10司法府11海金江12淸溪川가로퍼즐1. 우리나라의 국화(國花)이다.2. 영리(營利)를 얻기 위하여 재화나 용역을 생산하고 판..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.14

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  한자시험 예상문제.

  한자로 쓰시오.(161~200)현대사회는 정보화 시대입니다. ... (弱)禍 福(往) 來可 否(因) 果賣 買(衆) 寡9) 다음 한자의 뜻이 상대 또는 반대되는 한자를 쓰시오.(361~380)開(閉)發(着)緩(急)集(散)溫(冷)苦(樂)淸 ... 1) 다음 한자의 독음을 쓰시오(1~ 120)懇切(간절)奉仕(봉사)丹粧(단장)遊覽(유람)連絡(연락)指揮(지휘)槪念(개념)墮落(타락)踏査(답사)省察(성찰)沿岸(연안)債務(채무)啓蒙(계몽

  시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.07.01

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  2011년 1학기 기초한자 중간시험과제물 공통(발음주의한자쓰기)

  [가]苛斂(가렴): 혹독하게 세금을 거두다. ‘斂’은 거둘 렴恪別(각별): 특별함. ‘恪’은 삼갈 각看做(간주): 그렇다고 침. ‘做’는 지을 주姦慝(간특): 간사하고 마음속이 악함. ‘慝’은 사특할 특間歇(간헐): 일정한 시간을 두고 쉬었다가 일어났다 함. ‘歇’은 ..

  방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.13

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  중학교『漢文』1, 2, 3 교과서에 수록된 한자어의 한자․한문과의 상관성 연구 -2007년 개정 교육과정에 따른 비상교육 교과서를 중심으로-

  한국한자한문교육학회 李東宰

  논문 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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  일본어 공부에서의 한자의 비증과 학습법 고찰

  [공부전체에서의 한자의 비중]일본어에서 한자가 차지하는 비중에 대한 고찰1. 한자말고도 해야 할 부분1) 거의 없다(?) ... 동사와 형용사도 다 한자2) 많다부사등도 한자가 없는 것들이 제법되고어미들의 문제가 되니까...2. 그래서 실질적으로 한자 정복은 언제될까? ... [한자의 본질 본체 파악] 한국말과 비슷 하게 읽어지는 한자 와 아닌 한자의 판단1.이 정도면 비슷하지 않나 싶다차-사 같은 식이다한국말 발음이 기역 받침으로 끝나는 것은 이어서 늘어진다2

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.24

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  한자공책 7칸

  서식 | 1페이지 | 300원 | 등록일 2014.05.26

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  한자공책 8칸

  서식 | 1페이지 | 300원 | 등록일 2014.05.26

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  일본한자의 이해

  한자조사 과 목 / 일본 한자의 이해차 례by_20091248 이태주 学 學 배울 학 1. ... 기사에서의 인용의 예 / 사진 N_1By_200912169 최장원 弟 훈독일본한자의 읽기종류 – 훈독 훈 / 訓 , 의미로서 한자를 읽음 – 음독 음 / 音 , 소리로서 한자를 읽음 ... 일본에서 가장 많이 읽기는 한자읽기 방식이다 . 예 _ 大和：やまと、言葉：ことば、導く：みちびく 음독 음독은 일본의 한자를 읽는 방식이다 .

  리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.20

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  어린이 중국어 교육 계획안 /어린이중국어 한자와실기지도

  중국어 교육 계획안 이름: 아동학과 4학년 김영희단원명옷의 종류시간20분학년 / 나이유아6~7세레벨 초급 어린이 중국어학생 수 5명학습목표옷의 종류를 듣고 그림을 맞추고, 입으로 말을 수 있다중심문장 및 단어?喜?什?衣服? 我喜?00./?子, 裙子, ?衣裙. T恤衫교실..

  리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2019.05.21

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  한자 어원을 활용한 어휘교육 관련 논문 계획서 - 일본 대학에서 교양과목으로 한국어를 배우는 학습자를 대상으로

  하나는 한자어교육의 이론을 통한 것이고 다른 하나는 실제 현장에서의 한자어 교육의 현황이다. ... 먼저 한자어의 개념과 유형 그리고 구조적 특징에 대해서 논의하고 나서 그것을 바탕으로 한국과 일본의 한자어 대조 분석에 대해서 논의한다. ... 그 다음으로 실제 현장에서 이뤄지는 한자어 교육의 현황을 살펴본다. 아울러, 한자어 교육을 통한 어휘 확장의 교육적 의의에 대해서도 포괄적으로 논의하고자 한다.

  논문 | 17페이지 | 7,400원 | 등록일 2017.07.09 | 수정일 2019.06.02

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  한자의 필요성

  한자는 우리나라말을 사용함으로써 꼭 필요한 언어이다. 아무리 한자의 교육이 필요하다고 강요해도 과언이 아니다. ... 또, 한자를 공부하면서 그 단어의 뜻을 한자로 풀어서 알 수 있게 되므로 자연히 어휘력이 풍부해 진다. ... 그렇다면 이를 해독하고 이해하여 자랑스러운 우리 문화유산을 찾아내려면 한자가 온 국민의 기초 소양이 되어야 한다.우리나라는 중국이나 일본처럼 한자문화권에 속하는 나라이므로 한자를 배우게

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.17

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  한자 쓰기 사자성어

  서식 | 1페이지 | 300원 | 등록일 2014.05.08

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  제7차 교육과정 중학교 한문교과서에 수록된 한자어 문제 연구

  한국한자한문교육학회 李東宰

  논문 | 34페이지 | 8,100원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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  字源을 활용한 한자교수학습방법 연구 -고등학교 한문교과서를 중심으로-

  한국한자한문교육학회 한연석

  논문 | 52페이지 | 10,800원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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  應用科技幫助建立漢字的觀念 (한자교육을 위한 응용과학기술방법 모색)

  한국한자한문교육학회 祁永華

  논문 | 15페이지 | 4,800원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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