Robert Gagne의 여덟가지 학습범위에 대해 설명하고 나타내어라.Gagne의 8가지 학습유형1. ... Sentence : Learning takes place in the human organism through a meaningful process of relating new events ... 능력허용)----->교수 학습에서 학습자는 방어기제를 낮추고 다른사람과의 상호 작용을 하며 교사는 이를 촉진하는 역할을 제공하는 상황에서 유의적 학습이 이루어 질 수 있을 것이다.9.
이런 수업사태를 가네는 일반적으로 9단계로 기술하고 있다.이 9단계 중에서 가장 중요한 단계는 5, 6단계이며, 학습의 조건은 이 9단계가 반드시 9단계로 이루어질 필요는 없다. ... 학습자의 학습을 촉진하기 위해서는 학습자 내부에서 발생하는 학습의 과정(learning process)을 이해하고, 이를 촉진하기 위한 바람직한 수업 사태(instructional events ... 마지막으로 9단계는 파지와 전이 높이기 단계이다.
9단계의 교수사태를 수업전개의 필수조건으로 제안하고 있습니다.그러나 이러한 아홉 가지의 교수사태들은 모든 수업의 과정에서 반드시포함시켜야만 되는 것은 아닙니다.즉 학습자의 특성이나 ... -Briggs는 체제적 설계의 관점에서 학습자의 내재적 인지과정에 맞추어 아홉 가지의 외재적 교수사태들을 계열화하여 제시하고 있습니다.이들 아홉 가지의 교수사태(Events of ... (Events of Instruction)교수설계는 설정된 교수목적을 효과적으로 성취시키기 위한 교수-학습방안을 구안하여 내는 데 있습니다.그런데 지금까지 제안된 다양한 체제적 설계모형들은