"개미와 곤충" 검색결과 41-60 / 2,117건

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  고등학교 영어2, 실용영어 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시

  확장적 읽기 활동과 연계된 설명문 쓰기 활동에서, 자신이 평소 관심이 있는 개미, 벌, 모기 등에 대한 개별 독해자료를 선택하여 해당 곤충들을 세밀하게 설명하는 글을 작성함. ... 글쓰기에서 곤충의 특징을 묘사하기 위하여 관계대명사의 계속적 용법을 사용하는 데 다소 어려움을 겪었으나 형성평가 후에 주어진 교사의 피드백을 적극적으로 반영함.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.05

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  만2세 4월4주 놀이중심 일지 (평가제A)

  개미를 찾으며 개미의 움직임에 관심을 가지고 주의 깊게 살펴보는 모습이었다. 개미 관찰에 많은 흥미를 보여 바깥놀이시간을 늘려 진행하였다. ... 곤충 사진을 보며 곤충의 이름을 말하는 것을 물론 친구 또는 교사에게 곤충을 봤던 장소 등 더 자세하게 이야기하는 모습을 볼 수 있었다. ... 그림자를 구분하지 못하는 영아에게는 자유롭게 곤충을 붙이며 이름과 모양을 탐색할 수 있도록 격려하였다. 곤충 퍼즐들로 곤충역할놀이를 하는 모습도 볼 수 있었다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.13 | 수정일 2024.02.26

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  교사의 과학놀이 지원방법 중 상호작용적 지원에 대하여 설명하고, 놀이 중 개방적 질문을

  또한, 종이를 이용해서 개미나 매미 등의 곤충을 만들면서 이들 곤충에 대한 특징을 대략적으로 설명한다. ... 개미나 매미 등이 어떻게 살아갈지 질문을 던져 아이들이 추측과 추론을 할 수 있도록 한다. 그리고 “개미나 매미 등의 삶이 인간과 다른 점이 무엇일까요?” ... 곤충에 대한 묘사를 마치면 이제 본격적으로 곤충 놀이터를 만들기 위해 아이들에게 질문한다. “오늘은 곤충 놀이터를 만들 건데요.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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  모의수업 지도안

  숲에 보았던 꽃들과 곤충들에게 이름을 지어준다.? 꽃들과 곤충들에게 이름을 지어준다면 어떻게 지어주고 싶나요?- 노란 꽃은 000이요.- 개미는 000이요.3. ... 숲에서 보았던 꽃들과 곤충들에 대해 이야기 나눈다.? 숲에는 어떤 꽃이 있었나요?- 예쁜 꽃, 노란색 꽃이요.- 제 키보다 키가 큰 꽃도 있었어요. 개미도 있었어요.2. ... 오늘은 우리가 이름지어준 꽃들과 곤충들이 나오는 동화를 만들어 볼거예요.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01

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  2018, 인간과사회, (만점)생활 속에서 쉽게 접할 수 있는 소재를 하나 골라서 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 어떤 새로운 것들이 보이는지 서술하고, 과제를 작성하는 과정에서 '사회란 무엇인가'에 대해 어떤 새로운 인식을 하게 되었는지를 가능한 구체적으로 적으시오.

  사회란 사람 뿐 아니라 동물, 식물, 곤충에게도 존재한다고 생각한다. 나는 그 중 곤충 ‘개미’의 사회를 분석해 보았다. ‘개미’는 인간사회와 많이 닮았다고 한다. ... 그럼 곤충 ‘개미’들의 세계는 어떨까? 개미세계는 평등할까? 법이 있고 계급이 존재할까?개미의 계급은 수개미·여왕개미·일개미 3종류가 있다. ... 그런 사실에 비교를 하면 개미의 모습은 누구든지 평등하게 정보를 얻을 수 있는 민주적인 측면을 보여준다.결론작은 곤충 개미도 자신들 만의 사회를 구성하고 생활하고 있다.

  방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.23

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  인섹타겟돈 독후감

  흰개미의 건축력은 척박한 땅을 비옥한 들판으로 바꾸는 데 도움이 되고, 벌에 쏘인 독은 일부 암과 비듬 치료에 유용할 수 있다. ... 예를 들어, 드라큘라 개미는 그들의 턱을 시속 322 킬로미터로 움직일 수 있다. 이것은 지구상의 어떤 동물보다도 빠른 움직임이다. ... 우리가 곤충의 역할을 제대로 안다면 곤충과 공존하는 방법을 알 수 있지 않을까?

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.07

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  [유아교육과] 2021년 1학기 교과논리및논술 출석수업대체시험 과제물(교사의 영유아 논리력 지원 분석)

  통하여 논증을 시도하였다는 점을 확인하였다. ② 교사들이 개미에 대한 관심을 유도하기 위하여 책을 놓았고 유아들은 책을 보며 개미와 곤충들에 대한 책을 보며 이야기한다. ... .③ 9월 어느 날, 현준, 수환, 도영이는 개미 한 마리가 교실바닥을 기어가는 것을 발견하고 개미를 지켜야 한다고 말한다. ... (1) 사례 속에 나타난 영유아의 논리력① 동연이는 놀이터 시소 위에 있는 개미를 보면서 말을 한다. “개미는 좋겠다! 하루 종일 놀이터에서 놀아서~” 하며 부러워 한다.

  방송통신대 | 5페이지 | 11,500원 | 등록일 2021.04.19

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  연계수업-수, 미술활동

  그래서 곤충이예요.T: 개미는 어디서 살아요?C: 동굴이요, 땅속이요.T: 개미는 땅속에서 굴을 파고 개미집을 만들어서 살아요. ... 그곳에서 꿀을 만들어요.T: 개미는 어떻게 생겼어요?C: 몸이 검은색이예요. 더듬이가 있어요.T: 개미는 검은색이고 더듬이가 있어요. ... 봄의 곤충과 무당벌레 동영상을 보여주며 무당벌레가 사는 곳, 무당벌레의 생김새에 대해 유아가 알도록 돕는다.T: 선생님이 봄의 볼 수 있는 곤충을 영상자료를 통해 보여줄거예요.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.01

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  [독후감 A+][최우수 독후감] 폴커 아르츠트의 ‘식물은 똑똑하다’를 읽고 쓴 독후감으로 독자 여러분께 재미와 상식을 듬뿍 선물할 것입니다.

  토마토를 찾아낸다.아카시아 나무는 개미에게 살 집을 제공해주고 대신 개미는 자신들의 집인 아카시아 나무에 해를 끼치는 동물이나 곤충을 쫓아낸다. ... 라이머콩은 무당벌레나 애벌레가 공격을 하면 넥타라는 물질을 분비해 개미를 불러들여 방어를 한다.자손 번식에 있어서도 식물들은 근친 교배를 지극히 싫어하여, 수술과 암술이 시차를 두고 ... 곤충의 천적을 불러들여 방어를 한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.13

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  만 3세 3-5월 관찰일지 6명 (월별 2개 3달에 걸쳐 5개영역 다 포함)

  모래 놀이 삽을 들고 지나가는 곤충 자리를 누른 후 곤충을 누름. 교사가 “곤충도 집에 가야하는데 못가면 어 ... 교사가 개미를 발견하며 “어, 얘들아 개미야.”라고 말하자 개미를 바라봄. 00는 “개미가 떨어진다. 이 개미집은 어디에 있을까?” ... 개미가 지나가자 “선생님, 개미 있어.”라고 말하며 모래 놀이 삽으로 파서 개미를 위에 올림.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.02

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  (교과교육론) 다음의 놀이 상황에서 유아의 놀이를 지원하기 위한 활동을 각각 1개씩 총 2개

  C: 개미 말고! 다른 동물/곤충이 넘어지게 해요.C1: 나비가 떨어지는 것이요.T: 나비가 떨어지는 소리는 어떻게 날까요? ... 유아들의 놀이는 숲의 곤충 파티로, 항해하는 배 위의 댄스 놀이로 비상한다.” ... C: 개미 말고 다른 동물로 바꾸었어요.C1: 개미 말고 토끼가 넘어졌어요.T: 네 맞아요. 1모둠은 개미 대신 토끼가 넘어졌군요. 토끼가 어떻게 넘어졌다고 표현했나요?

  방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01 | 수정일 2023.09.22

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  놀이중심일지 만2세 5월2주

  개미를 찾으며 개미의 움직임에 관심을 가지고 주의 깊게 살펴봄. 개미 관찰에 많은 흥미를 보여 바깥놀이시간을 늘려 진행하였음. ... ▶교사놀이지원▶ 단어카드를 보며 곤충의 이름을 말하는 것을 물론 친구 또는 교사에게 곤충을 봤던 장소 등 더 자세하게 이야기하는 모습을 볼 수 있었음. ... 또한, 날아다니는 다른 곤충을 찾는 영아도 있어 다양한 곤충 머리띠를 추가로 제공해주었음.▶교사놀이지원▶ 도화지에 물감을 짜는데 교사의 도움을 필요로 하였음.

  리포트 | 1페이지 | 500원 | 등록일 2021.10.16

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  5월1주(근로자의날 소방대피)

  Ⅰ수준：곤충 다리를 만들어요? Ⅱ수준：곤충 다리 수만큼 다리를 만들어요곤충 그림 자료, 빨래집게언어?동화 ?나비가 팔랑팔랑? ... Ⅰ수준：곤충 다리를 만들어요①다리가 없는 곤충 그림을 살펴본다.②교사와 함께 빨래집게를 집어 다리를 만든다.③영아 스스로 빨래집게를 집어 곤충 다리를 만든다.? ... (사회관계증진) 개미 가족이 되어요개미, 개미집 그림자료쌓기?

  리포트 | 8페이지 | 900원 | 등록일 2019.10.12 | 수정일 2019.10.14

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  (A+보장) 독성식물과 진화, 동물과 식물의 공존

  집단을 이루고 서식 ( 경호원 역할 : 잎을 먹으러 오는 곤충 , 초식동물 공격 ) 아카시아나무 개미 서식지 제공 경호원 역할방어물질을 가지고 있는 식물 참고문헌 이성규 , “ 식물의 ... 아카시아나무와 개미 의 공생 아카시아나무 - 개미 아카시아나무 : 개미들이 살 수 있도록 빈 공간 보유 가지 중간에 개미들이 먹을 수 있도록 수액 개미 : 나무 하나에 수만 마리가 ... 식물과 동물의 공존 PLANTS많은 생물들이 식물을 괴롭힌다 ( 예시 : 잎 갉아먹기 ) 기린이나 코끼리 , 사슴 같은 포유류에서 달팽이 , 곤충의 애벌레에 이르기까지 수많은 동물들이

  리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.03

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  국민대학교-글쓰기 최교수님 중간대체과제 소논문

  그럼 개미는 그 답례로 진딧물을 먹이가 많은 곳까지 운반해 주기도 하며, 다른 포식곤충으로부터 진딧물을 호위해주기도 한다. ... 레일이 존재함으로써 기차는 안전을 보장받을 수 있고 기차가 가야할 방향을 확인 하고 나아갈 수 있다.Ⅱ-4 개미와 ‘설국열차’의 자연, 인간과의 공생의 관점개미는 다른 개미종이나 곤충 ... 그리고 열차의 주인인 윌포드가 있는 머리 칸 등으로 구성되어 있고 이 칸들을 포함하여 물고, 자르고, 다른 개미 혹은 곤충과 싸우는 역할을 하며 더듬이는 공기 중의 냄새를 감지하고

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.12.01

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  만3세관찰일지 3,4,5월달 3개월분량 평가인증서류 5세관찰일지

  바깥 놀이 시 나비와 개미를 보더니 와~ 곤충이다. ~ 하며 좋아한다. ... “개미 만지면 안되 개미가 죽어”하며 자생 숲길에서 나무 사이에 있는 닭을 찾아본다. ... 개미를 손으로 만져본다.

  리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.06.28 | 수정일 2023.07.02

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  [농학1] 해충방제학 - 2-B(학번끝자리 짝수번) 해충의 내부구조에서 소화계의 구조 및 각 기능

  직접적으로는 벼룩, 이, 빈대 등 흡혈성 곤충이나 벌, 독나방 등의 자교성 곤충, 개미반날개 등의 유독 분비성 곤충 등이 인체에 해가 되며 이들을 독충이라고 부르기도 한다. ... 간접적으로는 우리가 먹고 사용하는 동물이나 식물, 생산품, 가공품들에 충해를 주고 전염병을 전파한다. 2) 해충의 소화계 구조 및 기능 해충도 곤충이기 때문에 곤충의 소화계 구조와 ... 곤충의 소화계는 침샘을 거쳐서 크게 전장, 중장, 후장으로 나눌 수 있 다.

  방송통신대 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2022.04.01

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  영유아교수방법 만4세 유아들이 관심있는 주제(예- 자동차, 음식, 동물 등) 한가지를 선정하여 프로젝트 접근법 단계에 따라 구체적인 활동계획안을 작성해 봅시다.

  개미는 놀이터, 공원 등 우리 주변을 둘러싼 환경에서 가장 쉽고 흔하게 볼 수 있는 곤충이다. ... 잔디밭이요.T: 맞아 개미는 놀이터나 공원 그리고 잔디밭에서 우리가 흔히 볼 수 있는 곤충이란다.전개2. ... 개미의 사진을 보여주며 흥미를 유발한다.T: 얘들아~ 이것좀 보렴. 사진속에 무엇이 보이니?어떤 곤충일까?C: 개미요 개미!T: 그래 맞단다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.26 | 수정일 2021.12.24

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  (해충방제학) 해충의 내부구조에서 소화계의 구조 및 각 기능을 설명하라

  대표적인 곤충이 바로 흰개미로 발효실에 편모충이 살고 있어 서로 공생관계가 되어 섬유질을 소화하는데 도움을 준다.또한 일부 곤충의 경우 후장의 기능이 여러 가지다. ... 흰개미들과 풍뎅이류 애벌레들은 소낭이 없는 대신에 후장의 일부분을 음식물 저장고로 활용한다.먹이 속에 섞여서 들어온 침샘의 소화효소나 중장에서 역류된 소화 효소들이 아주 드물게 소낭에서 ... 인두는 흡관형 주둥이를 가진 나비목 곤충과 벌목 곤충들에 잘 발달되어 있다. 이런 곤충들은 즙을 잘 빨아들일 수 있도록 인두펌프가 잘 발달되어 있다.

  방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.08

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  생명 40억년의 비밀

  쇠뿔 아카시아와 개미, 헬리코니아와 벌새 등 서로가 서로에게 맞추며 도움을 주며 살아가는 경우도 있다. ... 식물은 형형색색의 꽃을 피우고 그 꽃에서 곤충들을 유혹하는 향기나 꿀을 분비한다. 이런 행위는 곤충에게 꿀을 제공하고 우리의 눈을 즐겁게 해주기 위함일까 아니다. ... 먼저 동물이 식물을 공격하는 경우로 잎새개미가 나무를 공격하는 경우를 설명하고 다음은 식물이 동물을 공격하는 경우를 설명하는데 이 부분이 인상적이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.02

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