"격물치지 의의" 검색결과 41-60 / 170건

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  [대학][유교 경전][대학(유교 경전) 사상][대학(유교 경전) 내용][주희][중용]대학(유교 경전)의 의미, 대학(유교 경전)의 사상, 대학(유교 경전)의 내용, 대학(유교 경전)과 주희, 대학(유교 경전)과 중용 분석

  이것을 일컬어 “격물”이라고 하고 이를 두고 “치지”라고 한다. ... 특히 중요한 예로는 「치지재격물」에 대한 「전」이 없어졌다 하여 그 전문을 보충한 것이다. ... 그러나 단순히 빠진 부분의 보충 정도로만 의의를 지닌 것은 아니다.

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28

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  다산 선생 지식 경영법 A+ 보고서( 독후감 및 도서 요약 정리)

  격물이란 무엇인가? 어떤 사물의 의미에 대해 끝장을 보는 것입니다. 격물을 통해 앎으로 나아가는 것이 격물치지입니다.공부는 누적되고 확산되는 방식이라야 합니다. ... 격물치지란 무엇을 먼저하고 나중 할지를 아는 것입니다.?복잡하다고 기죽지 마십시오. 정보를 정돈해서 정보가 제 스스로 말하게 하십시오. ... 작업에 바탕이 되는 뜻이 본의이고, 작업의 의미와 의의를 한 마디로 요약한 것이 본령입니다.

  리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.16 | 수정일 2015.07.20

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  왕양명 사상을 통한 현대 교육 문제점 개선

  격물치지의 관점에서 바라보아도 역시 그 한계점이 나타난다. ... 풀한포기, 나무 한그루에까지 격물치지가 이루어 져야 하는 것으로 보았다.하지만 사람들마다의 개성과 관심의 다양성을 존중하는 것에서부터 출발하여, 모든 이치에 대해 탐구하는 것이 아닌 ... 그 해답을 왕양명의 사상에서 찾아보고자 한다.개방적인 태도로 학생들의 개성을 존중한 교육자였던 왕양명은 현대 교육에 그만큼 많은 의의를 가져다 줄 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.06

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  대학세미나발제문(장문)

  강독 : 대학장구서와 격물치지편 강독1) 대학장구서의 개관2) 서의 특징3) 전 오장 (격물치지 보망장)5. 주자의 보망장에서 생각해 볼 수 있는 문제들6. 참고문헌1. ... 자료로 보는 중국사『大學章句』의 사료적 의의< 목차 >1. 작자1) 주희의 생애2) 주희가 유학에 끼친 영향3) 주희의 철학 사상4) 주자가훈에서 살펴본 주희의 인간됨2.

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.21

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  유교와 성리학, 차이점

  때문에 성리학에서는 보편타당한 법칙을 궁구하고(窮理) 자신의 본성을 다 발휘(盡性)할 것을 주장하였다.보편타당한 법칙을 온전히 익히기(體認·體得) 위한 방법으로 격물치지(格物致知)의 ... 자신의 마음 속에서 우러나오는 사랑과 존경으로부터 자신의 존재의의를 느낀다.사후의 세계에 대해서도 그 객관적 존재 자체에 의미를 부여하기보다 현세에 살아 있는 이들의 진실성이 중요하다

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.15

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  교육철학

  (사물탐구) → 치지(진리추구): (순차적)격물 (格바로집을 격, 物만물or일 격 = 잘못된 것을 바로 잡음,본래의 마음 회복) = 치지: (동일)지식위주, 이학도덕적 실천, 심학거경 ... 신유학 (성리학&양명학) : 도덕적 실천 다시 중시- 성리학 : 주자 / 특징 - 유교과 불교 섞임, 귀족주의,세금 감면- 양명학 : 실천적 학문* 성리학 VS 양명학성리학양명학격물치지격 ... 언어의 의미) 중요- 교사 : 학생에게 지시하지 않고 사고하도록 도와주는 치유자- 학문(철학) : 현상, 사상, 사건을 (직접적)으로 탐구하는 것, (언어와 논리)를 분석한 것 ⇒ 의의

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.18

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  동양철학의 문제

  -내 마음의 양지를 실현하는 일이 치지이다. 왕수인은 ‘치지’를 ‘치양지’로 생각했다. ... 그가 이끌었던 심학의 부흥은 송대 육구연의 심학 방향을 계승한 것이었고 극도로 부패했던 명대의 정치상황과 경직되어 가던 정주학의 현실을 겨냥했다는 점에서 시대적 의의를 갖는다.그의 ... 격물이란 마음의 바르지 못함을 바로잡아 본체의 바름을 회복하는 일이다.② 격심위의 격물에 대한 설명, 즉 왕수인의 사상에 따르면 격물은 곧 격심이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.03

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  강좌중국사 - 송대성리학요약

  정호 - 경과 격물치지에 관해 언급? 정이 - 경과 궁리를 공부의 양대방법으로 확고히 함? ... 궁리⇒ 곧 격물치지⇒ 격물 - 물(物)에 즉하여 그 이(理)를 궁치(窮致)하는 것, 곧 궁리, 그 방법은 사(思))- 직관을 강조하는 육,왕학과 다른점- 각각의 사물에 응하여 그곳에 ... 거경궁리거경궁리거경: 심성 자체의 내적 함양궁리: 격물치지, 객체화시킨 심성을 포함한 외적 대상의 원리와 법칙에 대한 탐구??

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.18

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  유교, 불교, 도교의 수양론

  인간은 격물치지(格物致知)의 과정을 거쳐서 인격의 완성에 이르고, 이상 왕국을 이루어 감에 있어서 필요한 것이 바로 예(禮)이다. ... 또 이이(李珥)의 수양론은 내적으로는 존심궁리(存心窮理)를, 외적으로는 수기치지(修己致知)하여, 수양을 통해 호연지기(浩然之氣)를 회복해야 한다고 하였다.수양론의 윤리적 의의는 지나친 ... 맹자의 수양론은 주자에 의해 더욱 체계화되어 주자학의 학문과 수양의 중요한 방법론인 ‘격물치지(格物致知)의 사물이나 현상 속에 내재한 이치를 탐구하여 나의 지식을 완전히 이루는 것으로

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.21

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  교육학 요약 자료 _ 한국교육사

  궁리 - 독서궁리 : 책을 읽으며 책의 뜻을 파악함 / 격물치지 : 사물의 이치를 밝혀 뜻을 앎⑧ 교육적 기능? ... 사서오경 중 대학과 중용의 내용을 문답식, 도해식으로 설명- 학생들이 평소 자주하는 질문과 그에 대한 답을 싣고 있음- 코메니우스의 「세계도회」보다 2~3세기 앞선다는 세계 교육사적 의의를 ... 안에 이가 있을 뿐이라고 함③ 과학교육인 수학과 역학에 몰두 (사물의 법칙성을 객관적으로 파악하려는 입장에서 연구)④ 교육목적 : 격물과 궁리의 실천⑤ 교육방법으로 자학자득을 장려

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.01

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  주자학의 사상체계

  격물치지론(格物致知論)1. 格物과 致知 - 주희 격물론의 형성 / 72. 格物과 窮理 / 83. 지행 문제 / 9V. 결론 / 9I. ... 보편적 도덕 원리와 구체적 규범과의 관계를 통해 보편적인 것이 개별적인 것을 통해 표현된다는 것을 인정함으로서, 사람들의 인식이 개별을 거쳐 보편으로 상승함을 긍정했다는 점에서 의의가

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.22

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  다산학(茶山學)과 주자학(朱子學)의 차이와 유학의 현재성-- 대학경설(大學經說)을 중심으로

  곧 주자의 격물보전(格物補傳)의 의의는 지적 입장의 정립에 있으므로 격물치지의 핵심은 결국 분별반성지(分別反省知)의 사용과 사물의 대상화에 있다고 할 수 있다. ... 이러한 주자의 입장은 격물치지보전 (格物致知補傳)과 격물치지구 (格物致知句)의 주석에 서술되어 있다. ... ·平天下)할 수 있게 되는 것이다.이에 대해 다산은 대학구본을 존중하여 대학장구의 격물치지보전(格物致知補傳)에 대해 언급하지 않으면서 새로운 격물치지설인 격치사물론 (格致事物論)의

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.06.18

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  소설『매월당 김시습』속의 유교사상 - 선비사상을 중심으로

  또한 그의 윤리관이나 정치사상도 제왕이 치국하는 데는 왕도정치를 해야 되고, 정치를 구현하는 데는 ‘대학’에서 말하는 치지격물(致知格物)해야 된다고 하고, 군주정치의 근본은 인재를 ... 시대의 언어와 상상력에 대한 작가의 완강한 저항을 문체를 통해 방법적으로 드러내 주고 있다는 점에 주목하였다.이들은 대부분 이문구 소설이 지닌 당대적 시의성에 주목했다는 점에서 의의가

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.30

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  대학의 다산과 주자의 비교

  결 론지금까지 주자와 다산의 『대학』에 대한 서로 다른 의견을 비교하여 살펴 보았다.주자는 대학을 대학지학이라 하고, 명명덕 신민 지어지선을 삼강령으로, 격물 치지 성의 정심 수신 ... 대학의 팔조목에 대한 주자와 다산의 대학경설상의 상이를 알아보기로 한다.주자는 격물과 치지는 밖으로 천지일월일초일목의 존재방식으로부터 안으로 인간의 행동 활동방식과 그의 심정의 끊임없는 ... 따라서 주자에 있어서는 결국 지선의 원리를 밝히는 격물 치지에 의해서만이 성의 정심 할 수 있으며 이러한 과정을 통하여 수신 하고 나아가 제가 치국 평천하 할 수 있게 되는 것이다.다산은

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.18

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  대학,중용을 간략히 요약하고 자기소견

  그런데 주자의 格致補傳의 의의는 지적 입장의 정립에 있으므로 격물치지의 핵심은 결국 분별지의 사용과 사물의 대상화에 있다고 할것이다. ... 셋째, 八條目에 있어서 주자는 격물치지장을 보충하는 등 인간행위의 준칙이 될 至善의 원리를 격물 치지라는 지적인 방법에 의하여 파악함으로써 성의하고 정심하여 수신하였다. ... 이에 대하여 다산은 주자와 달리 실천윤리학적 입장에서 소위 격치사물론이라는 새로운 격물치지설을 제시하였다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.30

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  교육철학_한국교육사 요약정리

  털어 9재를 짓고 후학을 양성, 교육목적을 인의와 인륜 도덕을 갖춘 선비를 양성하는데 두었다.- 안향 : 주자학을 처음으로 도입, 성리학적 소양을 갖춘 인재의 양성을 목적으로 함,격물치지 ... 통해 이루어 짐(성년을 알리는 사회의식, 의무와 역할의 교육과정)- 원시시대의 성년식은 성인사회로 입문하기 위한 신체적인 훈련과 곤경을 이겨내는 의식■ 교육활동이 가지는 가치 및 의의1 ... 군사 유학의 경전에서 정통한 학자를 말하며 교육의 소임을 맡은 사람)- 중국이나 일본의 사료들을 통해 백제의 학교교육을 추정제 3절 신라의 교육■ 통일 전 - 화랑도의 교육적 의의1

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.18

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  [발명][발명 의의][발명 요건][발명 기법][인간][창조성][창의력신장방법]발명의 정의, 발명의 의의, 발명의 유형, 발명의 요건, 발명의 기법, 발명과 인간, 발명과 창조성, 발명의 창의력신장방법, 발명 관련 제언

  이 격물치지는 대학의 고본에는 없는 것을 주자가 보충해 넣은 보망장에 있는 글이다. ... 원리를 찾아 이용하고 살아가는데 필요한 모든 것을 마음대로 활용하여 행복을 누리도록 하였다.중국 고전의 하나인 대학의 팔 조목에서는 가장 기초가 되는 것으로 격물치지(格物致知)를 들고 ... 발명의 의의국가가 발전하기 위해서는 산업이 발전하여야 하고, 산업이 발전하기 위해서는 기술이 발전되어야 하는데, 그 요체는 발명이다.

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.09

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  주자 성리학의 집대성

  -주희의 격물 해석격물치지란 사물을 궁리하여 지식에 이른다는 뜻이다.격물은 마음의 이(理)가 사물의 이(理)를 적극적으로 모사한다는 이른바 모사설과 비슷하고 물격은 사물의 이(理)가 ... -주희의 인성론주희의 인성론은 ‘성즉리’ 이므로 발현된 성(性)인 정(情)을 격물치지의 학(學)과 성현에게 물어 인도함으로써 성 속에 내재한 천리를 아는 것이 성을 보존하는 최선의 ... 천체를 부인하진 않고 개혁파의 유물론적인 사상을 수용하여천체가 인격신을 역사를 지배한다는 종교적 요소를 버리고 “이념화” 하였음2장 주희의 우주론-태극도설과 그 의의태극이란, 태 :

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.24

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  한국교육사 (교육학 정리-10)

  수신 격물치지(일상적으로 행하는 일을 바르게 처리하는 것) 지행합일제3절 조선시대의 교육09_ 개관7. ... , 치지(궁리), 성의, 정심, 수신, 제가, 치국, 평천하(1) 격물치지 인간사의 모든 문제와 객관적인 사물의 이치를 꿰뚫어 탐구하는 것(2) 선지후행의 강조(소학-대학 계제론)( ... 독서삼품과 능력위주의 관리등용 (=과거)(0) 의의☆ : 인물본위에서 학벌본위?시험범위로4. 신라의 교육사상가(0) 원효?

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.27

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  조선의 실학사상과 실학자들

  교육의 목적: 치양지 (양지를 회복) 대인이 되는것 .> 방법: 경전공부뿐 아니라 격물치지 일상생활에서의일을 바로 잡으므로써 지와 행이 별개가 아니라 양지속에 양면이 지와 행 동시에 ... xxxx교육의 전단계에서 만민평등 교육은 x사학과 주학: 방상에서 올라오는 사학과 향상에서 올라오는 주학.태학학제개혁의 의의1. 중등교육과 고등교육의 연계.2. ... 제대로 다스려 백성이 잘살게.성리학이 쓸데없는 것에 논쟁이 이루어지자..실학자들이 유교의 근본적 목적을 버리는 것이 아닌 수기 하여 치인하는 도덕점 품성을 닦은다음에 실용적 교육으로.의의

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.19

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