"고전시" 검색결과 41-60 / 23,167건

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  고전시이야기구성론-일지매

  고전시이야기구성론-SBS드라마 의 현대적 각색과 그 한계1. 들어가며본 리포트에서는 이전에 있었던 이야기를 현대적으로 잘 변주한 극에 대해서 논의해보도록 하겠다. ... 그리고 그 컨텐츠를 현대의 시국과 맞닿게 연결하거나, 이전의 방식과는 다르게 이용하고 있다. 8화에서 용이는 억울하게 붙잡혀 간 친구를 구하기 위해서 신문고와 비슷한 격쟁)을 한다

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.29

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  고전시이야기구성론 모녀편

  고전시이야기구성론털 난 여자 - 「모녀편(毛女篇)」1.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.29 | 수정일 2013.12.05

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  고전시가 청산별곡 지도안

  ▶교사와 반갑게 인사하며 수업에 집중할 준비를 한다.전시학습확인(2‘)▷전 시간에 배운 내용에 대해 간단히 설명한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.04

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  [고전시가]고전시가 구지가 작품분석, 고전시가 공무도하가 작품분석, 고전시가 어부사시사 작품분석, 고전시가 원왕생가 작품분석, 고전시가 황조가 작품분석, 고전시가 도솔가 작품분석

  고전시가 구지가 작품분석, 고전시가 공무도하가 작품분석, 고전시가 어부사시사 작품분석, 고전시가 원왕생가 작품분석, 고전시가 황조가 작품분석, 고전시가 도솔가 작품분석Ⅰ. ... 고전시가 구지가 작품분석Ⅱ. 고전시가 공무도하가 작품분석Ⅲ. 고전시가 어부사시사 작품분석Ⅳ. 고전시가 원왕생가 작품분석Ⅴ. 고전시가 황조가 작품분석Ⅵ. ... 고전시가 도솔가 작품분석참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.23

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  고전시가 교육의 평가

  고전시가 교육의 평가Ⅰ. ... 고전시가 교육에의 적용앞 장에서는 고전시가 교육에 대한 평가에 있어서 내용적인 측면과 방법적인 측면에서 살펴보았다. ... 그런데, 여기서 유의해야 할 점은 앞서 살펴본 이러한 내용적인 측면과 방법적인 측면이 ‘고전시가’라는 갈래가 가지고 있는 특징을 담아야 한다는 것이다.

  리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.22

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  [고전시가] 고전시가 작품론 - 규방가사 <붕우춘회록>과 <여자탄>을 중심으로

  1. 들어가며 - 규방가사를 주목해야 하는 이유 가사는 우리의 문자를 사용하여 우리의 글을 짓는 양식이었다. 이는 단순히 문자가 ‘기록’이라는 수단적인 의미로 쓰이던 것이나 여타 다른 이론을 해석하는 보조적인 의미로 쓰이던 것과는 확연히 다르다는 점에서 의의를 갖는다..

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.31 | 수정일 2019.10.21

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  고전시가강독 초중대엽 이중대엽 관련 창의적 해석

  고전시가강독목차초중대엽에 대한 해석이중대엽에 대한 해석1. 初中大葉이 시의 해석은 첫 번째, 표면적으로, 보이는 그대로 해석할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.12

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  고전시가문제출제(시조,가사)

  를 고텨 아니 볼 게이고.[문제4] 이 작품과 관련한 설명으로 옳은 것은?

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.20

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  고전시가 총 집합~!

  하였다.이에 머리를 풀고 거문고를 메고 사체산(師巡山)에 들어가서 대나무의 곧은 성벽(性癖)을 슬퍼하여 그것에 기탁(寄托)하여 노래를 짓고, 졸졸 흐르는 시냇물 소리에 비겨서 거문고를 ... 가사는 전하지 않고 그 내력만이 ≪고려사≫ 권71 삼국속악(三國俗樂) 고구려조에 전한다. ... 원가(原歌)는 전하지 않고 제목과 노래의 내력만이 ≪고려사≫ 권71 삼국속악조(三國俗樂條)에 전하며, 그 내용이 ≪증보문헌비고≫ 권106 악고(樂考) 17에 옮겨져 있다.

  리포트 | 39페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.01

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  현대시와 고전시 비교 리포트: 정지용의 '유리창'과 허난설헌의 '곡자'

  시대가 흘러도 마르지 않은 눈물현대시와 고전시 비교 분석- 정지용의 ‘유리창’과 허난설헌의 ‘곡자’과거로부터 오늘날까지 사회 전반을 통틀어 많은 변화들이 있어왔다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.23 | 수정일 2016.11.21

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  고전시가교육론 구지가

  - 다각도로 살펴 본 구지가 -1. 구지가 내용요약 및 배경설화龜何龜何(구하구하) 거북아 거북아首其現也(수기현야) 머리를 내어라若不現也(약불현야) 내어 놓지 않으면燔灼而喫也(번작이킥야) 구워서 먹으리.-> 호칭/명령/가정/위협으로 이루어진 구지가의 이러한 주술적 구조는..

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.05

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  고전시가 연구 -시조를 중심으로

  * 한국문학개론 조발표고전시가 연구- 시조를 중심으로----------- 목차 ----------------Ⅰ. 상고시가 및 향가1. ... ㉢방안에 혓는 촉불 눌과 이별한엿관데,것츠로 눈물 디고 속타는 쥴 모로는고.뎌 촉불 날과 갓트여 속타는 쥴 모로도다.고려 말, 조선 초기에는 왕조 교체라는 시대적 배경으로 인해 고려

  리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.07.04

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  고전시가 감상 패러디

  고전시가 감상문雨歇長堤草色多(우헐장제초색다)送君南浦動悲歌(송군남포동비가)大同江水何時盡(대동강수하시진)別淚年年添綠波(별누연연첨녹파)비 개인 긴 강둑 위에 풀빛이 진한데남포에 임을 보내니 ... 해마다 이별의 눈물만 푸른 물결을 더해 가노니.- 정지상 ‘송인’-담당 교수 :학 부 :학 번 :성 명 :제 출 일 :고전시가 세 작품에 대한 감상을 자유로운 형식으로 표현하였다.1

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.20

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  [우수레포트] 고전시의 현대적 변용, 재해석 - 처용가

  ‘12-2 고시가론 고전시의 현대적 변용처용가의 현대적 변용에 대하여..문학은 창작 당시 사회의 거울이라는 말이 있다. 그만큼 문학은 사회의 여러 문화적인 측면이나 생활상 등을 담고 있다고 할 수 있을 것이다. 문학이 창작 당시의 여러 측면들을 담고 있다고는 하지만, ..

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.25

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  고전시가문제출제(고대가요~경기체가)

  고려속요西京이 아즐가 西京이 셔울히 마르는위 두어렁셩 두어렁셩 다링디리닷곤 ? 아즐가 닷곤 ? 쇼셩경 고?마른위 두어렁셩 두어렁셩 다링디리여?므론 아즐가 여?므론 질삼뵈 ?

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.20

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  고전시가교육론] 황조가 연구

  작품론국어교육과 20052794 전형지1. 작품요약1) 작품전문翩翩黃鳥 (편편황조) 훨훨 나는 저 꾀꼬리雌雄相依 (자웅상의) 암수 정답게 노니는데,念我之獨 (염아지독) 외로울사 내 몸은誰其與歸 (수기여귀) 뉘와 함께 돌아갈꼬?2) 배경설화유리와 3년에 왕비 송씨가 세..

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.09

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  고전시가 교재에서 현대어 번역의 필요성

  고전시가는 창작된 이후 사회에서 널리 불려진 작품이 많아 그 속성이 대중가요와 가깝고, 따라서 현대 문학 작품보다 공감 가는 내용이 많으리라 생각할 수 있다.그렇다면 어째서 학생들이 고전시가 ... 고전시가 학습이 표면적 내용 이해에 그치고 말 뿐, 시가의 아름다움과 그 속에 담긴 심오한 의미에 주목하는 심층적 수업 진행이 되지 않는 이유도 여기에 있다.그러므로 고등학교 과정에서도 ... 어려움을 겪으며, 한자어 중심의 작품의 경우 한자의 뜻을 잘 모르기 때문에 학생들은 이전보다 작품을 이해하는데 어려움을 겪게 된다.이러한 해독의 어려움은 교육 현장에서의 수업이 고전시가

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.17

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  고전시가교육론] 서동요작품론

  작품론국어교육과 20052794 전형지1. 작품요약1) 작품전문善化公主主隱선화공주님은他密只嫁良置古남 그윽히 얼어두고薯童房乙서동 방을夜矣卯乙抱遣去如밤에 몰래 안고 가다)2) 배경설화제 30대 무왕의 이름은 장이다. 그 어머니는 과부가 되어 서울 남쪽 못 가에 집을 짓고..

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.09

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  [현대시/고전시]시의 감상과 이해

  ● 시의 감상과 이해 (삶의 애환과 서정적 극복) ●1. 슬픔의 폭과 깊이우리는 매일 똑같은 일상이 되풀이되는 것에 때때로 불만을 내뱉곤 하지만, 같은 일상이라도 매순간 다채로운 감정으로 빠져들기도 한다. 사람이 살면서 느끼는 감정들은 헤아릴 수 없을 만큼 다양하다.옛..

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.28

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  고전시가작품의 정전의 문제

  고전시가 작품의 정전(正典) 문제-조선시대 여성 작품을 중심으로-Ⅰ. ... 고전시가 작품 전체를 살펴보는 것이 가장 좋겠지만 본고에서는 시대는 조선시대로, 작품은 여성작가의 작품에 한정하여 논의를 진행하고자 한다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.07.15

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