"교원평가 유형" 검색결과 41-60 / 3,679건

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  코로나19 시국 혁신학교 정책 및 개선방안

  구체적으로 연구에 참여한 교원들은 학교혁신 정책이 민주적 학교 운영체제 등을 통해 교육의 공적 가치를 실현하게 하여 공교육 정상화에 기여한다고 평가했다. ... 혁신학교 역량 강화를 위해 학교 평가를 매년 시행하고 혁신학교 네트워크 구성, 혁신교육 아카데미 등 교원 양성의 정책도 추진하고 있다.선행연구에 따르면, 유경훈(2014)은 혁신학교의 ... 혁신학교 정책의 현황하는 혁신학교 운영 둘째, 혁신학교의 학교별 특성화, 추진 주체의 지역화 유형의 다양화 추구, 셋째, 혁신교육 역량 강화 및 성과 확산으로 혁신학교의 성장 심화

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.20

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  초등 영어 회화 강사 선발 계획

  시험 유형 - 필수 : 교수?학습 과정안 작성 및 수업실연, 심층면접 평가나. 선발 배수? 1차 시험 : 최종 배치 인원의 2배수 선발? 2차다. 점수 산정? ... 시험 유형 - 필수 : 교수?학습 과정안 작성 및 수업실연, 심층면접 평가1) 영어 교수?학습 과정안 작성- 초등학교 교육과정 중 1개 차시를 택하여 40분 동안 교수? ... 초등교원자격증, 중등영어 2급 정교사 자격증 사본 또는 교원자격예정증명서?

  서식 | 23페이지 | 500원 | 등록일 2023.01.05

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  영유아교수방법론 레포트(어린이집에서 보육교사의 보육과정에 대한 평가의 종류와 실행평가의 방법)

  현장평가에는 유치원 평가에서 핵심적이며 중요한 활동이 될 것인데 이에 유아교육이나 아동학과 교수 및 유아교육전공의 교원 그리고 퇴직 교원 등 팀별로서 평가단을 3명으로 하지만 평가팀장 ... 나아가 구조화된 평가도구들의 예시를 들어 보면 정서지능의 측정이나 다중지능의 측정 및 유아와 교사의 상호작용 평정척도 그리고 교육계획안의 분석기준이나 발문 및 피드백의 유형분석 등이 ... 중요한 요인임을 밝히고 있는데 이는 유아의 교육에서 교육내용에 선정 및 조직에 있어서 교사들의 자율성이 많이 요구되어 영유아들에게 미치는 교사들의 영향력은 초등학생이나 중학생의 교원에

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.28

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  학습부진아란 학습부진아에 대한 교육정책이 어떠한지 발표하기

  인지적 장애 혹은 뇌 손상 등의 경우를 제외한 개인의 여러 내 · 외적인 요인에 의해 자신의 잠재적 능력을 발휘하지 못하여 일정한 학업성취수준에 도달하지 못하고 있는 상황 한국교육과정평가원 ... 본 학년 교과 교육과정에 제시된 최소 수준의 목표에 도달하지 못한 학생 - 기초학력미달학생 : 국가수준학업성취도 평가에서 목표성취수준의 20% 에 도달하지 못하는 경우 학습부진의 ... 학습역량 도움프로그램 확대 운영 교육청 - 학교 - 전문가 간 협업시스템 구축 1 수업 2 교사제를 내실화 및 기초학력 선도학교 확대 운영 (4 개교 →40 개교 ) 기초학력 정책 교원

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28

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  교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오.

  이때, 어떤 가르침의 요점도 절대적으로 진실하거나 유익할 수 없다는 것을 충분히 인식하고 고려하는 것이 중요하다.교육 및 학습 방법의 선택교육 방법 및 학습방법, 평가방식은 교원평가와 ... , 교원양성 등의 전반적인 맥락을 포함하는 개념으로 이해해야 한다. ... 이것이 교육과정에서 계획적인 기준으로 작용하기 때문에 무엇이 핵심이고 어떤 내용을 학습해야 하는지 선택과 배열의 기준을 명시적으로 제시할 수 있어야 한다.두 번째 유형의 교수 요목은

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08

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  장애인 통합교육

  이것은 통합교육이 보편화 되어가는 상황에서 매우 환영할 만한 일이다.그러나 집합연수 및 직무연수가 2020년 시 도교육청 평가에 반영된다고 전하는 만큼 자칫 교원들의 부담을 가중시켜서 ... 이랍ㄴ학교 교원 및 교장은 특수교육 관련 집합연수를 3시간 이상, 통합 교육 담당교원의 특수교육 관련 직무연수는 60시간 이상 이수하는 것을 권장하고 있다. ... 또한 선천적인 이유가 아니어도 후천적으로 장애가 발생하여 장애아동이 되는 경우도 비일비재 하다.여기서 이 장애라는 것의 특징은 빈부를 구별 하지도 않으며 그 유형 또한 다양하다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.10 | 수정일 2023.09.12

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  학교에서 교권상실의 현실과 문제점, 대안에 대하여 기술하세요.

  특히 지난해까지 해마다 1·2위를 차지하던 ‘성과급 폐지’(29.4%), ‘교원평가 폐지’(15%)는 후순위로 밀렸다. ... 교권 침해의 행위 유형별로 원인 설명은 달라질 수 있으며, 구체적인 행위자별로 원인이 다를 수도 있다. ... 하지만 최근 우리 사회에서 주된 관심을 두는 유형은 학생과 학부모에 의한 교권 침해이며 그 대상 권리는 국민으로서 권리와 교육자로서 권리에 초점을 두고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 4,800원 | 등록일 2020.07.07

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  장애인 등에 대한 특수교육법

  평가 팀 운영에 대한 근거를 마련하였다. 기존의 특수교육대상자의 진단 ? 평가는 사실상 각 급 학교의 특수교육교원에 의해서만 수행되어 왔다. 물론 일부 시 ? ... 도에서는 특수교육운영위원회에 진단평가소위원회를 구성하여 진단 ? 평가 업무를 특수교육교원과 다양한 전문 인력이 함께 진행하도록 조치하였으나, 이 또한 형식적 모습에 불과하였다." ... 평가 및 선정 ?

  리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.03

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  교육인사행정 파트 전체 정리본 (교육행정 및 교육경영)

  희망자 ‘학력평가’ 실시 → 합격자 중 자유롭게 임용1980년대: 한국사학법인연합회 주관- 사학의 자율성 신장시키기 위해 ‘채용고사’ 실시 → 합격자 중에서 임용1980년대 이후: ... ·2급)으로 구분 + 교육부장관이 검정·수여하는 자격증을 받은자정교사(1급) 자격 기준정교사2급자격증을 가진자+ 3년 이상의 교육경력+ 소정의 재교육정교사(2급) 자격 기준다양한 유형의 ... 교사양성기관을 졸업한 자유아교육법 제22조원장 = 교장, 원감 = 교감(3) 교원자격검정교원자격검정의 종별, 자격증 표시과목 등에 관한 사항은 교원자격검정령과 교원자격검정령 시행규칙에

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.10

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  개별화교육 프로그램에 대하여 서술하시오

  또한 학생의 출발점행동을 정확히 진단하고, 교육결과를 평가하여교수?학습에 재투입할 수 있는 평가자료가 빈약할 뿐만 아니라 매우 소홀하게 다루어지고 있다.6. ... 오늘날 장애의 유형이나 정도에 관계없이 독특한 교육적 요구를 지닌 장애학생이 통합된 교육환경 내에서 교육을 받아야 한다는 ‘통합교육’에 대한 가치와 철학이 보편화되고 있으며, 통합교육이 ... 고등학교에 설치된 4,102개 특수학급 및 일반학급에서 53,404명의 특수교육 대상학생들이 특수교육을 받고 있으며, 특수교육을 담당하는 특수교육 담당교원은 특수학교 교원 5,234명과

  리포트 | 6페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.02.17

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  교직실무_유치원평가의 변화과정 및 발전방향에 대하여_

  유치원평가의 방법1)평가대상유치원평가의 대상은 국·공립 유치원의 재직죽인 교원 및 희망하는 사립유치원이며, 유치원 교원능력개발 평가의 성공적인 안착을 위하여 컨설팅의 강화와 홍보를 ... 설립유형이나 지역적인 교육적 차이를 줄이고, 일정수준 이상의 질적인 수준을 담보 받으면서 공교육 체계내에 학교로서의 기본적인 요건을 구비하고자 한다. ... 이를 통해 전시 자료 준비 등에 따른 교육과정의 운영을 소홀함을 방지하고자 한다.유치원평가의 경우 평가지표나 평가문항 등 평가관리체제는 교원능력개발평가 실시에 관한 훈련에 기초하여

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.16

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  통합교육의 최근 동향을 살펴보고, 통합교육을 위한 바람직한 협력방법에 대해 논하시오

  하지만 집합연수와 직무연수가 시도교육청 평가에 반영되는 만큼, 일부 교원들에게 일련의 연수 과정이 의무적 또는 강제적인 프로그램으로 받아들여질 수 있다. ... 즉 바람직한 통합교육을 위해서는 일반교사의 비장애학생들이 장애학생의 장애유형 및 장애 특성을 이해할 수 있어야 한다. ... 장애학생 교육 및 케어에 대한 교육적인 정보를 얻는 것보다 평가에 대한 부담이 앞선다는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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  전문상담사 합격 자기소개서(서울시교육청,경기도교육청) 전문상담사,전문상담교사 사립 채용

  교수님과 선·후배들 사이에서 교량(橋梁) 역할을 하며 관계를 다져나가는 방법을 익혔습니다.대학교를 조기 졸업한 후, 2007년부터 학교에서 첫발을 디딘 교육 현장은 성적만으로 학생들을 평가하고 ... 지난 10년 동안 다양한 유형의 학교 현장에서 생활을 하며 체득한 교훈은 함께 성장할 것을 목표로 부단히 노력할 때, 비로소 동료나 학생들과 자연스럽게 인간관계를 맺어나갈 수 있었습니다 ... 그래서 대학에 입학하여 교직 이수를 목표로 학업을 충실히 하여 평균 95점으로 교원자격증을 취득하였고, 구청에서 운영하는 비인가 대안학교에 대학생 교사로 참여하며 교육 현장을 간접적으로

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23

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  [교직실무 발표자료] 교육인사행정에 관한 레포트 A+자료!!

  직전교육의 유형목적제전문적인 교사양성기관을 중심으로 폐쇄적으로 교원을 양성하는 것단점- 획일성과 통제성, 편협성개방제교사양성을 위해 특정한 양성기관을 설치? ... 제 2차시험교직적성 심층면접 : 교사로서의 적성, 교직관, 인격 및 소양 평가수업능력 평가 : 수업의 실연 등을 통하여 교사로서의 의사소통 능력과 학습지도 능력을 중점적으로 평가? ... 제 1차시험교육학과 전공(교과내용학과 교과교육학)에 대한 종합적 이해와 교직수행 능력을 평가국사편찬위원회 주관의 한국사능력검정 포함?

  리포트 | 15페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.12.03 | 수정일 2020.12.10

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  [교육행정] 한국의 초등학교 교사 양성제도에 관한 연구

  설치, 교원양성기관 평가인정제도 도입 등이다(이원희 외, 2005).가. ... 우리나라 각급 교사 양성기관 유형을 보면, 초등학교 교사 양성기관은 목적형 체제, 중등학교 교사 양성은 목적형과 개방형의 장점을 살리고자 하는 절충형의 체제로 운영되고 있다. ... 투철한 사명감과 뚜렷한 교직관을 갖춘 교사양성 가능학급관리의 원리와 전략, 학습 성과의 평가 등에 관한 지식을 말하며, 교과교육학적 지식은 일정한 교과에만 특별히 적용될 수 있는 수업의

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.09

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  개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성 요소 및 기능, 수립 및 운영절차에 대하여 설명하시오

  특수교육법에서는 각급 학교장은 특수교육대상자의 교육적 요구에 적합한 교육을 제공하기 위해 보호자, 특수교육 교원, 일반교육 교원, 진로 및 직업 교육담당 교원, 특수교육 관련 서비스 ... 특수교육법(이하 특수교육법)에서는 장애아동들의 개인차를 고려한 교육을 강조하고 있다.특수교육법에서는 개별화교육을 "각급 학교장이 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하기 위하여 장애유형 ... 모든 장애아동에게 적절한 무상공교육을 받게 해야 한다는 완전수용(Zero Reject), 특수교육대상자로 배치되기 전 평가를 받을 때 아동에게 불리하지 않아야 한다는 비차별적 평가(

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.15

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  현재 특수학교교육과정과 일반학교교육과정을 비교하고,특수학교교육과정에서 아쉬운 점이 있다면 무엇인지 자신의 의견을 제시하시오.

  교원 양성제도는 일반교육과 특수교육의 분리적 형태가 아닌 일반교육 교원 양성과정 내에서 특수교원 양성제도가 담보될 수 있도록 일원화된 양성 체제 구축이 필요하다고도 보는 바이다.이런 ... 그리고 시각, 청각, 지체장애유아의 특성 및 요구를 반영한 교수, 학습 및 평가 방법을 제시하고 학습자 특성을 반영한 대안적인 평가 방법을 제시하였다. ... 일반교육과정은 교육과정 유형을 학교 급별 또는 대상 유아에 따라 선택할 수 있도록 제시하였고 일반학교 배치 유아들에 대한 교육과정 편성,운영의 구체화하였다.

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.20 | 수정일 2023.05.15

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  개별화교육프로그램을 진행하는 전교직원 및 교사 간 협력을 설명하고 장애영유아를 지도하는 교직원이 가져야 할 바람직한 태도를 서술하시오.

  장애인 등에 대한 특수교육법 제4장 제22조(개별화교육): 각급학교의 장은 특수교육대상자의 교육적 요구에 적합한 교육을 제공하기 위하여 보호자, 특수교육교원, 일반교육교원, 진로 및 ... 계획단계, 개별화 교육을 실행하는 지도단계, 평가를 통해 마무리하는 평가단계로 구분 된다. ... 그러나 장애인 및 특별한 교육적 요구가 있는 영유아의 경우 일반 아동들과 동일한 유형 및 성격을 가진 프로그램을 수행하게 되었을 때 다양한 어려움이 따르게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.07.12

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  행복한 교원을 위한 교권 보호 방안 탐색

  평가권, 학생 지도 및 징계권 등 교원의 권리 - 전문직 종사자의 권리로서 교권 · 전문직 종사자로서 법률을 통하여 일정한 권리를 보장 받음 · 신분 보장권, 쟁송제기권, 불체포 특권 ... 수반되는 모든 권한을 말함 - 교육할 권리 - 전문직 종사자의 권리 - 인간으로서의 유형 교권침해 예방과 치유를 위한 과제Ⅱ. ... 상담 지원 치유 지원 - 직무스트레스 측정, 평가 및 개입 - 찾아가는 스쿨닥처 운영 - 맞춤형 힐링 프로그램 운영 복귀 지원 - 복귀 후 적응 및 행정 지원 - 장기 유지 플랜출처

  리포트 | 41페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.03 | 수정일 2020.05.06

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  특수교육학개론 ) 장애학생의 통합교육을 integration과 inclusion의 관련용어를 통해서 설명하고, 우리나라 통합교육 실천의 문제점과 개선점을 현실 여건에 비추어 서술하시오.

  다양한 진단과 평가방법을 통해 구체화시켜서 학생이 성장하는 기초자료로 활용? ... 특수교육법 제22조에서의 개별화교육은 “① 각급학교의 장은 특수교육대상자의 교육적 요구에 적합한 교육 제공을 위해 보호자, 특수교육교원, 일반교육교원, 진로 및 직업교육 담당 교원, ... 개별화교육계획은 학생에게 적용할 수 있는 적절한 교육방식과 관련 서비스를 제시하여 학생에게 맞춘 목표, 방법, 내용, 평가방법 등을 서술해야 하는 것?

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.07.12

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