"교육의 정당성" 검색결과 41-60 / 64,559건

• 

  체벌은 교육적으로 정당한가

  체벌은 교육적으로 정당한가?우리나라는 6.25전쟁 이후 나라경제의 모든 것을 다시 시작한 것처럼 어느 분야든 새로운 바탕위에서 급속한 진보를 겪어왔다. ... 정당한 방법이 될 수 없다는 생각을 뒷받침 해준다.나는 교사도 실수 할 수 있는 사람이기에 그런 측면에서 한명의 학생이라도 잘못된 체벌로 인해 다치거나 상처를 입는다면 아직 인격이 ... 더구나 21세기로 오면서 하루가 다르게 발달하고 변화하는 모든 면에서 교육도 예외는 아닌 것 같다.요즘 체벌에 대한 여러 많은 사람들의 생각은 어떠한가?

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.01

  다운로드 장바구니
• 

  체벌의 교육적 정당성 ( 체벌 반대 )

  그런 의미에서 체벌은 교육적으로 그리 도움이 되지 않을뿐더러 정당하지 못하다고 생각한다. ... 따라서 체벌은 교육적으로 정당하지 못하다. 요즘의 수업 현장에서는 체벌이 거의 행해지지 않는 것으로 알고 있다. ... 체벌의 교육적 정당성과거급제한 선비가 싸리나무 앞에서 넙죽 큰 절을 하는 것은 수학 할 때 싸리회초리로 많이 맞아서 과거에 급제하였기 때문이다.…… 학창시절에 매질이나 채찍질을 당했던

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.05 | 수정일 2014.02.03

  다운로드 장바구니
• 

  [윤리학] 교육의 선험적 정당화 「피터즈」

  교육의 선험적 정당화 「피터즈」피터즈는 윤리학과 교육에서 정당화에 관한 고전 이론으로서 도덕적 판단을 정당화하는 원리의 정당화 문제를 다루는 자연주의, 직관주의, 정서주의를 차례로 ... 피터즈의 선험적 정당화의 핵심은 개인이 교육을 통하여 입문되어야 하는 ‘공적 전통’에 있다. ... 피터즈가 정당화의 고전 이론들을 검토한 후 그 이론들이 교육의 정당화 논의로 불충분하다고 생각한 것은 그것들이 모두 개인을 사회와 무관한 고립된 실체로 파악하고 있다는 점에서 비롯된다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.20

  다운로드 장바구니
• 

  교육의 목적과 정당화

  시간이 지나면 교육을 통해서도 얻기 힘든 가치들이 있는 것이다.2) 내재적 정당화내재적 정당화는 교육을 받아야 할 이유를 지적활동 안에서 찾으려고 한다. ... 경제학자, 사회학자들은 교육을 수단적 관점에서 정당화하려고 한다. ... 교육의 정당화교육자는 교육하는 실제적인 사태에서 자신의 행위에 대한 합리적인 근거를 제시해야 할 때가 있다.

  리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.08.20 | 수정일 2022.12.29

  다운로드 장바구니
• 

  완전통합교육의 정당성 (Rationality of Inclusive Education : Convention on the Rights of Persons with Disabilities is the Chance of Change)

  학습전략중재학회 落合 俊郞, Das ASIM

  논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

  다운로드 장바구니
• 

  교육학의 내재적 정당화

  때문에 당장 교육과정에 교육학을 넣는 일은 매우 어려운 일이다.현재 교육과정 상에 나타나는 십여 개의 과목들은 과거 숱한 논쟁을 거쳐 왔다. ... 그렇다면, 기존의 교육과정을 다소 변화시키는 것은 어떠할까. 예컨대 최근 논란이 되고 있는 생활과학교육을 교육과정에서 삭제한다고 생각해보자. ... 버스기사와 교사교육과정에 관한 논의에는 교육의 내재적 가치와 외재적 가치를 따지는 철학적 논의보다 이권(利權)이 상부에 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.30

  다운로드 장바구니
• 

  보편적 복지권으로서 교육권의 자유주의적 정당화 논의 (The Right to Education Reconsidered-a liberal justification for the universal welfare right-)

  한국아동권리학회 김정래

  논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

  다운로드 장바구니
• 

  체벌교육의 정당성

  [교육철학 및 교육사] 체벌의 교육적 정당성20547597 환경교육과 최단비학교교육에 있어서의 체벌은 정당하다고 생각합니다. ... 학교교육이라는 자체가 한 명의 교사가 30명 또는 그 이상의 학생을 가르쳐야하는 것이 현실입니다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.13

  다운로드 장바구니
• 

  과학교육의 정당화

  이렇게 지식의 외재적 가치를 들어 지식 교육을 정당화하는 것을 우리는 외재적 정당화라고 한다. ... 교육과정 및 교육평가과학교육의 정당화교 수 명 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :2007. 12. 07서론과학교과는 주위의 사물이나 자연현상에 대하여 관심과 흥미를 가지고 탐구하게 ... 과학의 가치는 과학자가 수행하는 과학적 연구와 그 활동뿐만 아니라 각 급 학교에서 이루어지는 과학교육의 필요성과 그 당위성을 정당화하는 근거가 되기도 한다.지식의 교육적 가치에 대한

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.15

  다운로드 장바구니
• 

  교육에서 체벌은 정당한가?

  ◎ 교육에서 체벌이 정당한가에 대하여 논하시오.1.서론 - 체벌의 정의체벌 관련 법규에서 교육상 불가피한 경우를 제외하고 체벌을 불허한다. ... 개인적인 입장에서 나는 교육에서 체벌이 정당화 될 수 없다고 생각한다.학교 현장에 가면 교사가 학생에게 체벌을 하는 모습을 보는 것은 어려운 일이 아닐 것이다. ... 조성해 비교육적인 측면이 더 강해질 수 있다.학생들에게 교육을 시키는 이유는 그 학생이 그 교육을 받아들일만한 충분한 지능과 이성을 갖추고 있다는 의미일 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.26

  다운로드 장바구니
• 

  체육교육의 내재적 정당화

  체육교육의 내재적 정당화어떤 경험이 내재적으로 가치 있다는 것은 그 경험으로 인한 실제적 효과를 반드시 고려하지 않고도 의미 있는 인간의 활동으로 만들어 주는 본래적인 가치를 가지고 ... 집단적 측면, 나아가 문화적 측면에서의 정당화는 어떨까? ... 체육은 인류가 오랜 시간을 거쳐 하나의 문화전통으로서 전수해 온 것이기 때문에 학교에서 교육할 가치가 있는 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.18

  다운로드 장바구니
• 

  체벌의 교육적 정당성

  체벌의 교육적 정당성체벌이라 함은 일반적으로 교육의 과정 중 교사가 학생들에게 회초리를 이용하여 상대방의 신체에 고통을 주는 행위라 볼 수 있다. ... 교사가 개인의 감정을 개입하지 않고 순수한 목적으로 부모가 자식을 대하는 마음으로 체벌하는 것은 정당하다. ... 학급의 인원수가 많은 우리의 교육환경으로는 교사의 지도력의 한계를 느낄 수 있다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.08

  다운로드 장바구니
• 

  창의성과 초등미술교육의 정당성

  [초등미술교육론]‘창의성’을 중심으로 초등미술교육의 정당성을 밝히시오- ‘초등미술을 왜 가르쳐야만 하는가’를 중심으로 -학번 ( ) 이름 ( )우리는 미술 교과를 통해 다양한 재료와 ... 창의성 중심의 교과로서 미술교육이 존재 가치 및 그 중요성을 확대시켜 나갈 수 있도록 하기 위해, 지금부터 몇 가지 요인들을 중심으로 초등미술교육의 정당성을 밝혀보고자 한다.초등미술을 ... 물론 미술교육은 ‘창의성 중심 미술교육’외에도 ‘표현기능 중심 미술교육’과 ‘이해중심 미술교육’을 모두 포괄한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.25

  다운로드 장바구니
• 

  학교 도덕교육에서 '이성적 도덕교육'이 정당화 될 수 있는가(텀 페이퍼, 도덕교육, 학교 교육. 성균관대 페이퍼)

  REPORT학교 도덕교육에서‘이성적 도덕교육’은 정당화 될 수 있는가?담당교수교수님과 목 명학 과학 번성 명제 출 일Ⅰ. ... 도덕교육은 크게 관례적 도덕을 강조하는 관례적 도덕교육과 이성적 도덕을 강조하는 이성적(인지적) 도덕교육으로 나누어진다. ... 그렇기 때문에 관례적 도덕교육을 지지하는 쪽에서는 이성적 도덕교육이 도덕적 행동으로 직결되지 않는다는 이유로 도덕교육으로서 큰 효용이 없다고 비판을 가한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.30 | 수정일 2023.06.03

  다운로드 장바구니
• 

  체벌은 교육적으로 정당한 방법인가

  체벌은 교육적으로 정당한 방법인가? ... 체벌은 그 정당성 및 효과에 있어서, 학생과 교사간의 입장이 일치하기 어려운 교육수단이다. 교육행위란 교사의 일방적인 전달이 아니라. ... 셋째, 체벌은 폭력의 정당화 및 공격적 행동의 발달을 자극한다. 넷째, 체벌은 교사와 학생간의 교육적 신뢰관계를 파괴한다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.07

  다운로드 장바구니
• 

  도덕적 심성과 실천의지의 측면에서 '이성적 도덕교육'은 정당화 될 수 있는가

  도덕적 심성과 실천의지의 측면에서‘이성적 도덕교육’은 정당화 될 수 있는가?Ⅰ. ... 그렇기에 관례적 도덕교육은 행동 중심의 도덕교육으로 볼 수 있으며, 이성적 도덕교육은 인지 중심의 도덕교육으로 볼 수 있는 것이다. ... 도덕교육은 크게 관례적 도덕을 강조하는 관례적 도덕교육과 이성적 도덕을 강조하는 이성적(인지적) 도덕교육으로 나누어진다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.29

  다운로드 장바구니
• 

  교육하는일은 과학인가 예술인가에 대한 자신의 입장을 밝히고 존경받는 바람직한 교육자상은 어떤 사람이어야 하는가를 정당화하여 기술하시오

  주제교육하는 일은 과학인가 예술인가에 대한 자신의 입장을 밝히고 존경받는 바람직한 교육자상은 어떤 사람이어야 하는가를 정당화하여 기술하시오.목차Ⅰ서론Ⅱ본론ⅰ교육하는 일은 과학인가 예술인가에 ... 따라서 교육자의 상상에 따라서 교육내용은 변화하여야 한다고 제시한다고 엘리엇 아이즈너는 교육자의 예술성에 대하여 강조하였다. ... 교육의 의미는 교육을 받는 자와 대상의 가치관 인생관에 따라서 변화한다.

  리포트 | 2페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.08.20

  다운로드 장바구니
• 

  교육하는 일은 과학인가 예술인가에 대한 자신의 입장을 밝히고 존경받는 바람직한 교육자상은 어떤 사람이어야 하는가를 정당화하여 기술하시오.

  교육자는 바람직한 인간 형성을 위하여 바람직한 교육 목표를 설정하여야 한다. ... 위와 같이 교육의 목적은 이상적인 인간상에 있으며 교육은 개인주의적이며 동시에 사회주의적 방향이어야 한다. ... 교육의 정의는 사회의 여건과 교육을 받는 자에 따라서 다르게 정의가 내려지지만 공통점은 바람직한 인간 형성의 과정과 사회개조를 위한 수단이다.

  리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.07.04 | 수정일 2019.07.10

  다운로드 장바구니
• 

  교육공학 역사, 현대교육공학의 정당성

  때, 동시에 하나의 학문분야로서 그 근거를 찾게되는 것이다.교육에서 교육공학을 활용해야 하는 정당성으로는 다음과 같다.1) 교육공학의 활용과 학습동기 유발학생들에게 학습동기를 유발시켜 ... 여기서 '교육공학의 정립기'가 등장하는 것이다모형화 하여 그 연구영역을 설정 제시함으로써 교육공학이 하나의 학문 또는 전문 연구분야로서 정당화 될 수 있는 이론적 근거를 밝혀 준다.기본가정들을 ... 즉, 사회의 변화와 함께 교육에 대한 기대가 높아지고, 교육의 중요성이 인식되면서 교육 및 교육학 연구가 다각적으로 이루어져왔다.교육에 있어서 가장 근본적인 문제는 “무엇을” 가르칠

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.09

  다운로드 장바구니
• 

  [교육공학] 교육공학의 정당성 및 당위성

  교육공학 활용에 대한 당위성< 교육공학 활용에 대한 상식적인 정당성 >① 교육공학의 활용은 학교교육 뿐만 아니라 일반 사회환경에서도 이미 일반화되어 있다.교육공학은 그 동안 교육체제 ... 그러므로, 많은 교육공학자들은 교육공학이 아동들에게 논리적 사고를 교육시키는데 있어서 중요한 역할을 수행한다고 주장하고 있다. ... 또한 대부분의 성공적인 교사들은 교수-학습과정에서 교육공학을 주요한 도구로써 활용하고 있다는 점도 부인할 수 없다.② 교육공학은 교육의 실제에서 효과성?

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.02

  다운로드 장바구니