"교육학 교과서" 검색결과 41-60 / 33,616건

• 

  교과서의 내용은 보편타당한가? 신교육사회학

  교과서의 내용은 과연 보편타당한가.목 차Ⅰ.들어가는 말Ⅱ.이론적 배경1. 지식사회학적 접근2. 문화 재생산 이론적 접근Ⅲ.교과서 내용의 보편타당성에 대한 의심1. ... 지식 사회학적 접근신교육사회학의 중심이 되는 이론적 배경은 지식사회학이다. ... 이러한 의문을 품고, 과연 교과서는 보편타당한 지식을 학생들에게 가르치는 것인지, 그렇지 않으면 학생들에게 이데올로기를 심어주는 도구에 불과한 것인지에 대해 신교육사회학적 논의를 중심으로

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.21

  다운로드 장바구니
• 

  [교육]교육심리학 교과서

  교육심리학에서 정의적 행동 특성으로 성격이 갖는 의미와 중요성을 이해한다.2. 성격이론의 다양한 접근 방법을 이해한다.3. 성격의 평가방법에 대해 이해한다.1. ... 일반적으로 인간의 행동 특성 중 지적인 요소가 우세한 심리적 특성을 인지적 특성으로, 비지적인 요소가 우세한 특성을 정의적 특성으로 구별한다.우리나라의 교육방향이 전인교육, 인성교육을 ... 목표로 인지적 영역의 특성보다 정의적 영역에 속하는 특성을 중시하는 경향으로 전환되고 있는 시점에서 성숙한 인격 형성의 핵심 요소인 개인의 정의적 특성 발달을 위한 교육의 필요성이

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.29

  다운로드 장바구니
• 

  [국어국문학]-80년대 이후 북한의 국어 교과서 연구,1980년대 이후 북한 국어과 교육, 국어 교과서의 구성과 제재

  80년대 이후 북한의 국어 교과서 연구- 目 次 -Ⅰ. 1980년대 이후 북한 국어과 교육Ⅱ. ?국어? 교과서의 구성과 제재1. 교육과정 개정에 따른 교과서 구성의 특징2. ... 북한 국어 교과서 제재(1) 시(2) 설명문(3) 전기문(4) 소설(동화)(5) 생활문(6) 기타참고문헌Ⅰ. 1980년대 이후 북한 국어과 교육북한은 1980년부터 현재까지 네 번의 ... 인민학교의 경우, 96년 이전 교과서에는 약 50수, 96년 이후 교과서에는 46수가 수록되었으며, 고등중학교 1-3국어 교과서에 실린 시는 15수(96년 이전), 19수(96년 이후

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.15

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학]통합교과서 분석

  통합교과 교과서 분석나는 슬기로운 생활(교사용 지도서) 1학년 1학기 '2. ... 그런 활동은 교과를 잘 가르치기 위한 수단으로서 작용해야지 그것이 목적이 되어서는 교육의 목적을 이룰 수 없다.아이들이 역할놀이 후 그 활동에 대한 내용을 토의할 시간을 늘려 ‘병원놀이 ... 아이들의 지적 성장을 위해서는 교사가 끊임없이 교육을 위한 노력을 해야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.04

  다운로드 장바구니
• 

  교육과정 사회학 이론들의 주요특징과 우리나라 교과서에 주는 시사점 연구 리포트(교육사회학A+)

  REPORT교육과정 사회학 이론들의 주요특징과 우리나라 교과서에 주는 시사점 연구 리포트* 과 목 :* 교수명 :* 학 과 :* 학 번 :* 이 름 :* 제출일 :< 목차 >1. ... 교육과정사회학 관련이론들의 주요특징1) 지배문화 헤게모니론2) 문화제국주의론3) 재생산이론4) 저항이론5) 상대적 자율성이론2. 우리나라 교과서에 주는 시사점1. ... 우리나라 교과서에 주는 시사점우리나라의 1980년대까지의 교과서들의 기본 내용을 보면 봉건적 지배 이데올로기가 주를 이루고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 19,900원 | 등록일 2013.12.10 | 수정일 2013.12.12

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학] 교과서 선정요인 분석

  - 다른교과에 연결될수 있는가?39. 유의미성 : 의미가 있는 정도- 교재의 내용에 군더더기가 있지 않은가?40. ... .- 해당교재가 만들어지는 교육과정과 목표와 부합하는가?10. ... ≒몰가치성- 해당교재의 내용이 학생에게 교육을 함에있어 가치중립성을 지니는가?21.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.14

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학]MIC교과서와 7차 초등수학교과서

  7차 초등 수학 교과서우리나라 교과서에서는 기본적으로 교과서의 질문에 따라서 대답해 나가며 문제를 해결할 수 있는 흐름으로 구성되어 있다. ... MIC 교과서와 7차 초등 수학 교과서- 두 부분 모두 적절한 수학적 수단을 제공하였다고 볼 수 있다.MIC 교과서에서는 띠그래프를 백분율의 도입에 이용하고 있다. ... MIC교과서와7차 초등수학교과서.무엇이 다른가?part1. MIC (Mathematics In Context) 란?- 학문적 배경- Freudenthal의 수학화 학습1)수학화란?

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.08.07

  다운로드 장바구니
• 

  교육학 교과교육과정 운영계획서

  교과교육과정 운영계획서2006년 고등학교 1학년차시1차시단원Ⅰ. 행복한 삶과 교육01. 행복한 삶과 교육의 의미(1) 행복한 삶이란 무엇인가? ... 행복한 삶과 교육02. 우리의 삶에서 교육이 가지는 의미(3) 교육 받은 사회학습목표문화와 교육의 상관성을 이해할 수 있다.학습내용? 문화와 교육? 문화의 보존과 개조? ... 행복한 삶과 교육03. 교육은 어떻게 이루어지는가?(1) 교육의 시작과 끝학습목표교육의 과정을 이해하고, 자신의 가치관을 말할 수 있다.학습내용? 평생 지속되는 교육?

  리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.06

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학]<도덕>교과서 비판적 이해

  *7강: 교과서 비판적 이해도덕과 교육∥ 편입D, 200318039, 조선순, 11월 14일 제출우리 조가 현형 교과서를 살펴 본 후 가장 이해할 수 없었던 제재는 4학년 1학기의 ... 더욱이 그 바른 몸가짐의 기준으로 제시된 교과서의 삽화들은 시대적 상황에 전혀 부합되지 못하는 것으로 판단된다.예를 들어, 교과서의 바른 몸가짐 기준에 따르면 머리는 반드시 아래로 ... 교과서에 따르면 염색은 매우 나쁜 몸가짐이다. 하지만 학생들과 교사를 막론하여 머리에 염색을 하지 않은 수는 20%를 넘지 않고 있는 것이 현실이다. 뿐만 아니다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.23

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학]교육학 교과서 구성의 원리와 실제

  분석하고, (2) 그것과의 관계 속에서 실제 수업을 어떻게 할 것인지 개략적으로 구상해 보시오.교육학 교과서에서 나에게 가장 흥미가 있는 단원은 우리나라 교육 현실과 관련된 부분이다 ... 현대 교육을 둘러싼 문제점과 관련하여 제기되는 대 안의 의의를 판단할 수 있다. 라는 말이 있는데 이는 교과서의 내용과 일치시켜 보자면 부족한 점이 많이 있다. ... 【교재분석 틀의 적용 및 실제 수업의 구상】※ 고등학교 교양 교과서에 있는 하나의 단원이나 하위의 과(科), 혹은 특정 주제를 선택하여, (1) 모종의 분석 틀을 적용하여 교재내용을

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.13

  다운로드 장바구니
• 

  [대학원학업계획서] 고려대학교 교육대학원 교과교육학과 수학교육전공 학업계획서

  성 명수험번호지원사항학위과정: 석사학위과정 학과: 교과교육학과 전공: 수학교육학1. ... 전공필수 과목인 수학교과교육론, 대수학, 기하학, 해석학'을 비롯하여 수학교육연구방법론I, II 등 우선 수학교육과 관련된 여러 가지 다양한 전공 수업에 매진할 생각입니다. ... 현재 고려대 교육대학원에서는 새로운 수학교육 이론과 교수법을 수용함과 동시에 우리 현실과 교육과정에 맞도록 연구 발전시킴으로써 수학교육학의 이론과 실제를 연결하여, 학교현장에 활용할

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.10.06 | 수정일 2016.09.08

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학]공통사회 통합 교과를 반영한 대안 교과서

  이러한 확산 과정을 거쳐 현재 동아시아 세계에서는 유교와 불교, 남아시아 세계에서는 힌두교, 서아시아 세계에서는 이슬람교, 유럽세계에서는 크리스트교가 지배적인 종교로서 각 지역의 정치

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.15

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학] 교육학 교과서 분석

  『교육학』교과서 전체적인 평가1) 장점? ... 7차 교육과정의 교과서가 대부분 칼라임에 불구하고 아직 이 교육학 교과서는 흑백이라는 점이 한계점이라 할 수 있다.? ... 하나는 교육학의 학문적 성격에 의한 것이고 다른 하나는 7차 교육과정 속의 교육학으로 기준을 잡았다. 이 두 가지를 토대로 교과서 분석에 임하였다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.16

  다운로드 장바구니
• 

  교육학 교과서 재구성(내용)

  - 교육을 통해서 행복한 삶을 사는 모습을 배운다.※ 심화 학습 ※- 교육학 학자들의 이론을 통해 삶을 배울 수 있다.2. ... 가치관, 능력, 사회적 상황에 따라 다른 삶의 목적을 알아본다.(2) 자아의 발견과 실현1) 자아의 의미- 자아의 개념을 알아본다.2) 자아 실현의 의미- 자아 실현의 의미를 성리학 ... 유교, 불교, 도교에서 말하는 인간관을 알아본다.2) 서양의 인간관- 자연주의, 합리주의적, 크리스트 교적 측면에서 인간관을 알아본다.3) 우리나라의 인간관- 홍익인간, 불교, 성리학,

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.19

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학]초등 사회 교과서 비판

  교과서에 제시해 양쪽의 측면을 모두 알게끔 하고, 직접 생각해보게끔 할 수 있게 해야 한다고 생각한다.하지만 현재 6학년 1학기 사회 교과서는 이 부분에 대해서 분명 한 쪽의 입장에 ... 성과와 수치에만 치중한 예로 사회 교과서 129p의「그 결과, 1971년에는 수출 10억 달러를 달성하게 되었다」와 사회교과서 131p의「～1995년에는 국민 소득이 1만 달러에 달하였고 ... 하지만 교과서에서는 그러한 부분에 대해서는 거의 다루어지지 않고 경제 성장 부분에 초점을 맞추고 있었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.01

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학]초등 국어교과서 재구성

  3-2학기 읽기 교과서 [셋째 마당.커 가는 우리] 재구성대단원 [커가는 우리] 속의 소단원 [1.하고싶은 말]♣재구성하고자 하는 이유와 목적♣-셋째마당.커가는 우리 단원은 ‘글을 ... 이 닦기 , 만화 같은 아이들이 공감할 수 있는 내용을 딱딱하지 않게 글로 표현 함으로써, 어린아이들에게 다소 딱딱 할 수 있는 읽기 교과서를 쉽게 풀어놓았다고 생각 한다. ... 또한 잘못된 부분을 수정하여 더욱 효과적인 읽기 교육이 되게끔 하기 위함이다.♣현행 단원의 장?

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.25

  다운로드 장바구니
• 

  교육과정사회학적 관점에서 국어교과서 분석

  여기에서는 중학교 1학년 2학기 국어교과서를 이러한 교육과정사회학적 관점에서 분석해보고자 한다. ... 여기에서도 이러한 관점을 바탕으로 교과서 내용을 분석하겠다.교육과정사회학에서는 교육과정이 지배계급의 이데올로기를 담고 있다고 보는데, 이 때 이데올로기는 자본주의 이데올로기도 있겠으나 ... ※교육과정사회학의 가장 대표적인 관심분야인 교과서 교육내용의 성격에 대한 분석한 사례들 중 이데올로기의 문제, 고급문화의 문제, 도시문화중심의 문제, 성차별의 문제에 관한 사례가 대표적이다

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.10

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학]국어 교과서 재구성 하기

  그리고 활동으로 실은 문제들은 상세화 된 교육과정 (3. ... 교육과정 상세화교육과정내용수준별학습 활동의 예내용 구체화활동 구체화(5) 대강의 내용을 파악하며 읽는다.[기본] 짧은 글을 읽고, 누가, 언제, 무엇을 했는지 이야기 한다. ... 하지만 현 1학년 읽기 교과서는 말하기?

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.06

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학]초등학교 역사 교과서 비판

  초등 역사 교과서 비판* 6학년 1학기 교과서 서술 내용 중, 자신이 가지고 있었던 역사적 생각, 관점과 많이 다르다고 생각하는 부분을 찾아 왜 그렇게 생각했는지 구체적으로 작성한 ... 처음 배우는 아이들은 객관적인 입장에서 정보를 접해야 한다고 생각한다.조선통신사가 우리나라만의 일방적인 문화전달 설명으로 문제가 된 교과서에 이어 2002년부터 새로 출판된 사회 교과서에는 ... 교과서에 나와 있는 내용들만으로 조선통신사를 이해 했을 때 조선통신사를 과연 제대로 이해할 수 있을까?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.13

  다운로드 장바구니
• 

  [교육사회학]국사 교과서 분석

  특히 학교교육이 입시 위주로 가면서 입시시험의 잣대가 되는 교과서의 위치가 더욱더 확고해졌다. ... 두고 있다.그러나 역사 교육은 역사학의 학문적 성과에 따라 그 내용과 범주가 결정되고 역어 나가는 적극적이고 주체적인 존재가 아닌 단지 국가가 시키는 대로 하기만 하면 되는 존재라고 ... 교과서 속의 지배이데올로기의 문제(1) 왕 중심, 지배층 중심 역사 서술 - 민중의 역할 간과 : ‘지배층’ 영속화의 긍정역사 교육은 인류에 대한 이해, 민족주체성의 확인, 개성의

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.24

  다운로드 장바구니