"국어문법문제" 검색결과 41-60 / 5,930건

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  국어 임용고시2005,2006 문법 기출문제 분석

  (어느)2005문법- 중세, 영역 통합출제의도표기법의 변화, 음가의 변화, 팔종성법 등 중세 국어의 이해예상답안구분국어사적 지식구체적인 내용①②표기법의 변화①의 15세기 문헌에서는 ... 그러나 이 방법 역시 다른 언어와 비교해 볼 때 보어를 설정하지 않는 게 문자가 될 수 있고, 수의적이라는 부사어 자체에 대한 정의를 다시 내려야 하는 문제점이 여전히 있다.문법- ... 이번 제 7차 문법 교과서를 집필하는 가운데에도 이에 대한 각계의 요구가 계속 있었다.

  시험자료 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.29

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  표준국어문법론 제4장, 제5장 연습문제 풀이

  표준국어문법론문제풀이p55 1. ... ‘국어문법’(1910)에서7개 (가) 스승의/ 이르는/ 말/을/ 다/ 적/어라. ... 첫째, 주시경의 ‘국어문법’(1910)의 단어관에는 단어의 책정기준이 명시되어 있지 않으나 선어말 어미를 포함한 어미부 전체를 단어의 자격을 주고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.07.21 | 수정일 2015.02.01

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  나찬연-국어문법의 이해 - 7장 연습문제 3

  ▶ 국어문법론 연구『국어문법의 이해』7.3. 시간표현 : 어떠한 일이 일어난 때를 구분하여 언어적으로 표현하는 방식(=시제)7.3.1. 시간표현의 개념가. ... [연습 문제 3]1. 다음 문장의 시제를 발화시와 사건시의 상관 관계로써 설명하시오.가. 직원들이 아직 회의실에 도착하지 않았다.나. 그분은 딸이 5명이 있으시다.다. ... 다음 문장에서 현재시제를 실현하는 문법적인 형식을 설명하시오.가. 우리 학교에서는 4월 중순에 중간고사를 친다.나. 한국의 가을 하늘은 정말로 푸르다.다.

  리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.10.17

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  국어 임용고시 2009 모의평가 문법 기출문제 분석

  이 문제와 관련하여 외래어 표기법 국어 규범에 대해 더 학습하고, 대원칙과 예외 사항을 정확히 보아 두는 것이 필요함을 알 수 있다.이론문법- 음운론출제의도방언의 발음에 나타나는 음운 ... 문법- 국어 규범출제의도외래어 표기법예상답안⑤해설외래어 표기법 4장 에는 “일본의 인명과 지명은 과거와 현대의 구분 없이 일본어 표기법에 따라 표기하는 것을 원칙으로 하되, 필요한 ... 첫 번째 예문에서는 ‘목련이’에서 ‘이’는 파생접사(인칭접미사)로서, 격조사에 대한 기능을 묻는 문제에서 예문으로 부적격한 것에 밑줄이 쳐져 있음.

  시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.29

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  나찬연-국어 문법의 이해 제4장품사 연습문제3

  조사를 독립된 단어로 보는 주장의 근거초기의 국어 문법 학자들은 하나의 어절 속에 들어 있는 ‘어휘적인 요소’와 ‘문법적인 요 소’를 분리하여 각각 한 단어로 처리⇒ 문법적인 요소인 ... 다음은 ‘-이다’의 문법적 성격에 대한 여러 가지 학설이다. 이들 각 학설의 근거와 문제점을 오.가. 오후 내내 나와 동생만 집에 있었다.나. ... 국어사전을 참조하여 다음 조사의 의미를 기술하고, 예문을 하나씩 만드시오.가.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.17

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  나찬연-국어 문법의 이해 제4장품사 연습문제6.

  [연습문제 6]1. “아이구”를 이용하여 감탄사의 문법적인 특징을 설명하시오.가. ... (동사화 접미사) → 크(동사)1) 전성처리의 문제점① 두 가지 품사 중 어느 것이 본디의 품사이고 어느 것이 전성된 품사인지 구별 어려움② 전성되는 문법적 절차를 설명하기 어려움나 ... 고영근, 고 등학교 문법 교과서)예) 모두 부사 그 관형사 크다 형용사명사 대명사 동 사1) 통용처리의 문제점 : 형태와 기능이 1대 多로 대응되어 언어 현상의 설명 복잡 해짐∴ 고등학교

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.17

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  나찬연-국어 문법의 이해: 제4장품사 연습문제2

  있으나 학교문법에 따라 함1) 사물 지시대명사 : 특정한 사물을 가리키거나 대신하는 말예) 대상을 확정하여 가리키는 대명사 : 이, 그, 저(심리적 거리 기준)미지칭? ... 객관적 의미)예) 하나, 둘, 셋 ; 첫째, 둘째, 셋째2) 일나둘셋넷인수사(양수사+이)혼자(*하나이)둘이셋이넷이서수사(양수사+째)첫째(*하나째)둘째세째넷째[연습문제 2]1. ... 지시대명사 : 사물이나 장소 등의 명사를 직접 가리키거나 대용하는 말(‘관형사+명 사’의 합성어가 대부분) - 지시와 대용의 의미를 모두 가지는 것을 지 시대명사로 부르는데 문제가

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.17

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  나찬연-국어 문법의 이해 제4장품사 연습문제5

  부사 : 및, 내지, 또는, 혹은② 문장과 문장을 이어 주는 문장접속부사 : 그리고(첨가), 하지만(대립)접속기능과 지시기능을 겸하는 문장접속부사 : 그래서, 그러나, 그리고[연습문제 ... (보조사의 문법적 특성)나. ... (보조사의 문법적 특성)2) ‘용언, 체언, 관형사, 부사, 절, 문장’과 같은 다양한 문법적 단위를 수식할 수 있으며 문장 속에서 부사어로 기능한다.예) 용언 수식 - 조용히 잔다

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.17

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  [국어문법론]국어문법론 시험문제

  국어문법론 시험문제1. 국어의 문법적 특성을 약술하라(1) 국어는 SOV 언어에 속한다. 이는 목적어는 서술어 앞에 주어 뒤에 놓인다는 원칙이다. ... 선물을 형은 나에게 주었다.위의 a,b,c가 어순에 상관없이 모두 같은 뜻이 된다.두 번째 특징은 국어는 문법적 관계나 狀況 文脈的인 의미를 나타내는 附屬形式들을 체언이나 용언의 어간 ... 셋째는 국어의 수식어는 예외 없이 규칙이 있다는 점이다.'

  시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.13

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  [국어국문] 표준국어문법론 6장, 7장, 8장 문제 2번 연습문제 풀이

  제6장 체언과 조사 [문제 2.] 1쪽제7장 활용론 [문제 2.] 2쪽제8장 관형사, 부사, 감탄사 [문제 2.] 7쪽참고자료 9쪽제 6장 체언과 조사2. ... 이러한 조사는 문법적인 기능만을 담당하는 격조사와, 문법적인 기능보다는 의미를 담당하며 명사는 물론 부사나 제한된 분포를 보이기는 하나 활용형 뒤, 또는 일부 어근 뒤에도 연결되는 ... 문제 1의 문장에서 조사를 가려내어 기능에 따라 분류하라.(가) 저 달이 생긴 뒤로 몇 사람의 마음이 그를 어루만지고 꼬집고 하였을까? 울기는 누구누구며 웃기는 누구누구?

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.03

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  나찬연-국어문법의 이해 1,2장 연습문제 풀이

  ▶ 국어문법의 이해[연습문제]1. 문법과 국어1. ... 없다.(6) 국어의 활용 어미의 문법적인 기능은 문장 전체에 작용한다.(7) 국어는 주어를 갖추어야 문장으로 성립한다.(1) 국어는 모음조화 현상이 있으나 지켜지지 않는 경우도 있다 ... ‘영이가 철수에게 사과를 주었다. → 철수에게 영희가 사과를 주었다.’로 바꾸어도 별 문제가 없으나 수식어가 비수식어 앞에 와야하는 규칙은 지켜야 한다.예) 차가 빨리 달린다. :

  리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.01.01

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  나찬연-국어 문법의 이해 제4장품사-연습문제4

  바람이 불러③ 동사는 진행을 나타내는 문법 요소와 결합할 수 있지만 형용사는 진행을 나타내는 문법 요소와 결합할 수 없다.예) 일어난다, 를 잃어버리고 문법적인 의미만 가진다.예) ... 실질적인 뜻을 가진 말로 여러 가지 문법적인 기능을 발휘하기 위하여 형태가 변화1) 활용(꼴바꿈) : 어간에 다양한 어미가 붙어서 여러 가지 문법적인 기능 나타냄예) 먹- : 먹-다 ... 활용 : 어간에 다양한 형태의 어미가 실현되어 문법적인 기능 발휘4.4.3.1. 활용의 개념 : 용언이 문법적인 기능을 나타내기 위해서 형태가 변화(꼴바꿈)가.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.17

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  나찬연 국어 문법의 이해 제 6 장 문장의 짜임-연습문제2.

  학교 문법에서는 문제 3번과 같은 문장을 ‘종속적으로 이어진 문장’으로도 볼 수 있고 ‘부사절을 안은 문장’으로도 볼 수 있다고 설명한다. ... [연습 문제 2]1. ... 장점1) 7차 문법 교과서에서는 종래에 ‘부사형 어미’가 설정되지 않아 모호하고 불균형하게 기술되었던 활용어미 체계의 문제점을 개선예) ‘꽃이 아름답게 피었다’의 ‘-게’와 같은 것을

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.17

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  국어 품사분류와 그 실제, 학교 문법체계의 문제점

  현행 학교 문법에 따른 각 학자별 품사 분류의 차이와 문제점①주시경 품사 분류의 문제점②최현배 품사 분류의 문제점③이희승 품사 분류의 문제점④정렬모 품사 분류의 문제점⑤이숭녕 품사 ... 따라서 품사의 분류는 국어의 문법적 기술의 기초를 이루는 것이므로 품사분류를 소홀히 하는 것은 국어 문법 연구 자체를 소홀히 하는 것이 된다. ... 국어 품사 분류는 주시경 이후 여러 국어 문법가들에 의해 개의 품사로 세분화 되었다 명사, 대명사, 수사, 동사, 형용사, 존재사, 지정사, 조사, 관형사, 부사, 접속사 감탄사,

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.24

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  중등 임용 국어과 2008년 모의평가 2차 문제 분석 -문법문제 분석-

  채완의 『국어 문법론 강의』,『한국의 언어』의 내용도 알고 있어야만 풀 수 있는 문제다. 주관식 기출문제에서 출제된 바 있는 문제를 바탕으로 낸 것으로 추측된다. ... 쓰임과 기능의 차이점을 정확히 알고 있는 있는가를 물어보는 문제로서 학교문법의 교과서나 지도서 내용이외에 이익섭? ... 2) 1)의 ‘결론도출에는 가설 검증 결과가 가설에 합당하면 그 내용을 그렇지 않으면 대안을 근거와 함께 간단히 제시할 것3)역사적 변천과정에 대해서는 중세국어, 근대국어, 현대국어로

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.13

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  [국어교육] 학교문법지도론 [ 73p. 연습문제 ][ 107, 108p. 연습문제 ]풀이

  연습문제 ]1. 동물과 구별되는 인간의 특성으로 특별히 언어를 드는 이유는 무엇인가?? 흔히 언어는 인간의 전유물이요 인간을 다른 동물과 구분짓는 기준이라고 말한다. ... 음운은 의미의 차이를 드러내는 최소의 문법단위이다. 음운은 최소의 의미 변별단위이고, 음성은 음운의 음성적 실현 단위이다. ... ‘(ATM의 문법표지)되어 있다.6. 표의 문자와 표음 문자를 염두에 두면서, 단어 문자, 음절 문자, 음운 문자, 자질 문자에 대하여 예를 들어 설명해 보자.?

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.28

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  국어 임용고시 2차고사 수업실연 대비 예상문제 출제 ( 천재(노) 자습서 3-2-2 문법(8))

  2016 2차 수업실연문제단원명 : 2. ... , 다의어● 수업 매체 : 빔 프로젝터, 스크린, 컴퓨터, 교과서 또는 학습지● 문제 내용1. ... 탐구의 눈 (2) 어휘의 세계● 대상 : 중2 30명● 장소 : 국어교과교실● 차시 및 학습 내용1차시- 어휘의 개념과 유형2~3차시: 본 차시- 유의, 반의, 상하관계- 동음이의어

  시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.08.29

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  나찬연-국어 문법의 이해 제 5 장 문장성분-연습문제2

  [연습 문제 2]1. ... 이러한 현상이 가능한 이유를 국어의 첨가어(교착어)적 특성으로 설명하시오.(3점)첨가어 : 실질적인 의미를 나타내는 단어 또는 어간에 조사와 어미가 덧붙어서 문장 속에 서 문법적 역할이나 ... 아래의 문장성분을 이용하여 국어의 기본 어순을 설명하고, 그러한 기본 어순에 대응하는 예문을 제시하시오.서술어, 주어, 목적어, 보어, 관형어, 부사어국어의 기본 어순은 , , 의

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.17

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  나찬연-국어 문법의 이해제 5 장 문장성분-연습문제1

  ▶ 국어문법론 연구『국어 문법의 이해』제 5 장 문장성분[연습 문제 1]1. ... 남북 적십자 회담을 5차례나 열어서 겨우 이산가족 문제를 해결했다.서술어를 수식하는 부사어ㄴ. 이제 겨우 세 시인데 벌써 가게 문을 닫다니.관형어를 수식하는 부사어(2) ㄱ. ... 다음 문장이 비문법적인 이유를 서술어의 ‘선택제약 규칙(選擇制約 規則)’으로 설명하시오.가.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.17

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  나찬연-국어 문법의 이해 제 6 장 문장의 짜임-연습문제1

  제 6 장 문장의 짜임[연습 문제 1]1. 다음 예문에서 밑줄 그은 말은 안긴문장(절)이다. ... 서술절을 안은 문장으로 처리하지 않을 경우 문제점 : ‘주어 + 주어 + 서술어’ 형식이중주어를 취하게 됨다. ... 다음의 밑줄 친 보조적 연결어미 ‘-게’는 학교 문법에서 부사형 전성어미로도 인정되고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.17

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