"누구를 위한 역사인가" 검색결과 41-60 / 100,442건

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  [감상문]누구를 위한 역사인가

  누구를 위한 역사인가? -키스 젠킨스제 1장 역사란 무엇인가?젠킨스는 역사란 무엇인가에 대해 두 가지 측면에서 접근을 시도하였다. ... 바로 이 때 ‘역사란 무엇인가’라는 물음을 ‘누구를 위한 역사인가’라는 물음으로 대체되어야 한다고 말한다.제 2장 역사담론의 기본 문제들젠킨스는 역사의 본질과 관련하여 자주 제기되는 ... 그러나 에드워드 카의 『역사란 무엇인가?』, 키스 젠킨스의 『누구를 위한 역사인가?』는 그것을 접한 이후에 내가 지금까지 이야기책을 읽듯이 읽은 역사를 다시 생각하게끔 만들었다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.17

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  [사학]누구를 위한 역사인가 서평

  그리고 그들 자신의 용어로 누군가의 과거에 접근할 때 자신의 당면한 현재는 폐기하기 쉽지 않다. ... 보여주는 것이 인식론이라면, 역사가는 어떤 것을 보편화시키기 위해 여러 방법들을 창안하여 해석을 가하려는 다른 역사가의 영향력을 차단할 방법을 연구해왔는데, 모든 사람들이 그 방법을 ... 권력을 통해 담론 속에 자리매김 된 ‘유용한 허구’이며 결국 권력은 적절한 통제를 수행하기 위해 진실을 사용한다는 점을 알아야 한다.사료와 1,2차적 흔적과 증거를 읽는 과정에서 공공연하게

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.26

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  누구를위한역사인가

  위한 역사가 만들어 지는 것이다. ... 위한 역사인가' 라고 바꾸어 생각해야 한다. ... 역사는 항상 자유롭지만 보편적 일치가 발생하기도 하는데 이데올로기 문제를 지닌 권력에 의해서 일정 텍스트로 가깝게 되어진다.역사의 정의 : '역사란 무엇인가' 라는 물음은 '누구를

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.11.05

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  젠킨스의 누구를 위한 역사인가에 대한 서평

  라는 질문을 역사는 누구에게나 받아들여질 수 있는 형태로 과거를 그려낼 수 있는가? 라는 질문으로 형태를 바꾸어보았다. 그 형태를 바꾸는 과정에서 젠킨스의 논의를 참조했다. ... 그에 의하면, 이런 개념들은 역사가들이 과거를 조금 더 ‘쉽게’ 다루고, 정형화시키기 위해 사용하는 “도구”에 불과하다. ... 지금이야 말로 모든 인간의 총체로서의 ‘인류’에 대한 믿음에 근간하는 “근대”를 만들기 위한 노력을 해야 하는 시간이라고 생각하는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.17

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  누구를 위한 역사인가 요약

  이 작업은 자신이 지금 무엇을 하고 있는지 여러분 스스로 알고 있다는 것을 제시해 주고 역사란 항상 누군가를 위한 역사라는 점을 되새기게 해 준다. ... 역사는 직접적인 기억과는 달리 누군가의 눈과 목소리에 의존한다. 우리는 지나간 과거의 사건과 그 사건에 대한 우리의 이해 사이에 서 있는 해석자를 통해 사물을 보게 된다. ... 역사는 이론이고 이론은 이데올로기적이며 이데올로기는 바로 물질적 이해일 뿐이다. 다른 사람들의 역사를 해체하는 작업은 곧 자기 자신의 역사를 세우기 위한 전제가 된다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.01

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  [역사]누구를 위한 역사인가 요약 및 감상

  프롤로그‘누구를 위한 역사인가’는 역사학자 케이스 젠킨스에 의해 쓰여진 역사 입문서이자 논쟁서이다. ... 그것은 더 이상 '역사란 무엇인가'에 대한 질문은 '누구를 위한 역사인가'이라는 질문을 해야 한다는 것이다. ... 따라서 ‘역사란 무엇인가’라는 물음은 ‘누구를 위한 역사인가?’라는 물음으로 대체되어야 한다. 더 나아가 나를 위한 역사란 무엇인가? 에까지 가아가야 한다.3.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.15

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  [사학개론]누구를 위한 역사인가 를 읽고

  [누구를 위한 역사인가]를 읽고‘누구를 위한 역사인가’ 도발적인 책 제목에 눈길이 가기 마련이다. 역사는 누군가를 위해 존재할 수 있다는 말인가. ... 여기서 우리는 ‘누구를 위한 역사인가’라는 이 책의 제목을 한 번 더 상기해 볼 필요가 있다. 역사는 누군가를 위해 존재할 수 있다는 것이다. ... 그렇다면 그 누군가의 입장에 반대되는 이에게는 그 역사는 분명 불이익 혹은 독이 될 수도 있다는 말인가. 그렇다면 역사가는 누군가를 위해 역사 서술을 한다는 말인가.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.14

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  [사학사] 누구를 위한 역사인가

  의 물음이 아닌 ‘누구를 위한 역사인가’라는 물음으로 넘어가게 된다는 것이다. ... 이러한 논지를 토대로 그는 역사는 스스로 존재하는 것이 아닌 누군가를 위해 존재하며) 역사가는 지배집단의 이해를 대변할 수밖에 없으며 역사는 ‘무엇인가?’ ... 하는 키이스 젠킨스의 『누구를 위한 역사인가』)라는 책은 이러한 각 역사 서술의 본질을 ‘포스트 모더니즘’이라는 새로운 시각에서 바라보고 앞으로 역사학자들이 지향해야할 역사연구의

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.20

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  [서양 역사] 누구를 위한 역사인가

  그러던 중 비록 과제이긴 하지만 누구를 위한 역사인가? ... 누구를 위한 역사인가 를 읽고...지금까지 살아온 나에게 역사란 그저 중·고등학교 수업시간에 선생님에게 배운 것과 가끔 TV에서 방송한 다큐멘터리가 전부였다. ... 도대체 누가 말하는 역사가 진짜일까? 어디까지가 사실이고 어디서부터가 조작된 것인가? 역사란 무엇이고, 현재를 살아가는 우리에게 과거의 사실이 어떤 의미가 있는 것일까?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.05

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  [역사학] 젠킨스 누구를 위한 역사인가

  물론 옮긴이의 의도대로 ‘누구를 위한 역사인가’ 라는 제목은 분명 젠킨스의 의도를 헤아렸다는 점과 젠킨스 역시 자신의 책 71p.g에서 ‘누구를 위한 역사인가’라는 점을 언급함으로써 ... 즉 옮긴이의 의도는 지금까지의 역사가 항상 누군가를 위해 존재해 왔고 그러한 권력 중심 역사의 본질을 파악하여 역사가 누구를 위한 것이냐는, 보다 좀더 근원적 물음에 접근하려고 한 ... 누군가를 위한 역사였으며 그러한 역사적 사료나 시대적 상황을 좀더 ‘이해’ 하고 객관적으로 서술하여 ‘과거 진실’에 좀더 다가가고 해석을 하고, Jacques re Goff의 말대로

  리포트 | 3페이지 | 5,500원 | 등록일 2004.10.31

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  [역사학] 누구를 위한 역사인가

  『누구를 위한 역사인가』3장 : 포스트모던 세계의 역사연구- 키스 젠킨스(Keith Jenkins)포스트모더니트들은 고정되거나 견고한 것은 세상에 아무것도 없다고 말한다. ... 역사에 이르는 바람직한 접근방법은 어떻게 실현될 수 있는가? 실현을 위한 필요한 두가지 중 첫째로 반성적 방법론을 들 수 있다. ... 이 말은 여러 중심들의 특권을 미리 설정해 놓은 낡은 조직틀을 더 이상 정당하거나 자연스러운 것으로 간주할 수 없으며, 이 조직틀을 특정한 이해를 표명하기 위해 사용되는 잠정적인 허구로

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.28

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  [독서감상문]“누구를 위한 역사인가”를 읽고

  “누구를 위한 역사인가”를 읽고[들어가면서]“누구를 위한 역사인가?”라는 제목은 그리 충격적이지는 않았다. ... 결국 학계의 담론 안으로 끌려 들어가게 되는 것이다.마르크스주의 역사학을 비판하기 위해 부르주아지 이론가들이 역사의 과학성을 공격한 결과 역사를 서술적 담론으로만 표현하는 예술로 보기를 ... 이는 역사학의 본질을 탐구함에 있어서 역사학의 이면을 바라볼 수 있는 기본적 바탕이 될 수 있으리라는 생각이 들었다.[1장 내용]그는 역사는 과거의 기록일 뿐 과거와 다른 범주의 것이며

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.25

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  [역사]누구를 위한 역사인가

  ◎ 「누구를 위한 역사인가」를 읽고이 책은 역사란 무엇인가에 대해서 다루고 있는데, 철학과 문학이론에 관련된 영역까지도 함께 기술되어져 있다. ... 이 이데올로기는 사회구성 가운데 전적으로 이데올로기라는 목적을 위해 구분된 제도, 특히 대학에서 행해지는 역사만들기(making histories)의 일상적 관행을 포함한 모든 역사의 ... 역사란 기본적으로 상충되는 담론, 즉 사람과 계급과 집단이 말 그대로 자신들을 위해 과거의 해석을 자서전적으로 구성해 내는 전쟁터이기 때문에 이해의 차이는 바로 이 곳에 존재한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.06.24

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  [역사] 누구를 위한 역사인가를 읽고

  {) 키스 젠킨슨 『누구를 위한 역사인가』 93쪽아마도 2장을 읽으면서 꾸준히 생각해야 하는 문제들이 될 것이다.누구를 위한 역사인가 2장에서 가장 처음으로 나에게 접근해오는 말이 ... 역사는 일정한 가치에 얽매인 없이 자유로운가 아니면 항상 누군가를 위해 자리매김하는 것인가? 역사는 순수한가 아니면 이데올로기적인가? ... 이 논쟁점을 다시 간략하게 나열해보면 역사가들의 지식은 객관적으로 또한 진정한 실천 {) 키스 젠킨슨 『누구를 위한 역사인가』156쪽을 통해 획득될 수 있는가 아니면 상호 주관적이고

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.18

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  [역사 ] 누구를 위한 역사인가 서평

  지금 논평하고자 하는 '누구를 위한 역사인가'는 키스 젠킨슨의 Re-thinking History(1991)라는 책의 완역이다. 저자는 포스트모던 역사학자이다. ... 그러나 이는 활발한 논의로써 전개되진 못하고 있으며 앞으로 역사가 '현대화'되기 위해선 활발한 논의로써 발전해야 한다. 이것이 저자가 요구하는 바이다. ... 그는 우리가 사는 이 세계를 "포스트모던 세계"라 정의했다. 그리고 이 세계에서 진행되는 역사서술의 본질에 대해 되짚어보고자 했다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.05.22

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  [역사학] 역사란 무엇인가/누구를 위한 역사인가

  「누구를 위한 역사인가」에서 말했듯이 누구를 위한 역사에서 그 누군가가 내가 된다면 나를 위한 역사를 쓰게 된다면 그 파급효과는 엄청나게 될 것이다. ... 「누구를 위한 역사인가」1장. ... 라는 질문에서 ‘누구를 위한 역사인가?’

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.25

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  [감상문] 누구를 위한 역사인가

  누구를 위한 역사인가역사란 하나가 아니다. 역사란 ‘과거’를 다룬다는 점에서 서로 비슷하지만 그 과거를 어떻게 해석하고 분석하느냐에 따라 다양한 역사들이 나오기 마련이다. ... 역사는 스스로 존재하지 않는다. 그러므로 역사는 항상 누군가를 위해 존재하는 것이다.결국 어떤 역사도 모든 사람을 충족시키지는 못한다. ... 이를 통해 역사란 무엇인가란 질문은 ‘누구를 위한 역사인가’라 해야 할 것이다. 의미란 원래부터 과거에 내제되어 있지 않다. 그것을 해석하고 연구하는 자들에 의해 부여된 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.11

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  [역사학] 케이스 젠킨스, 누구를 위한 역사인가 서평

  라는 물음은 ‘무엇’을 ‘누구’로 대체하고 ‘위하여’를 뒤에 덧붙여 ‘누구를 위한 역사인가?’로 바꾸어야 제대로 된 물음이 될 것이다. ... 따라서 모든 사람이 다같이 동의하는 역사는 존재하지 않으며 역사의 본질에는 ‘누구를 위한 역사인가‘라는 물음이 가장 결정적으로 기능한다. ... 역사가의 행위가 자신을 창출해 낸 일정한 사회구성 내의 권력관계로 다시 삽입될 때 발생한다. 역사란 무엇인가라는 물음은 누구를 위한 역사인가라는 물음으로 대체되어야 한다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.22

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  [역사학입문] 키스젠킨스-누구를 위한 역사인가

  역사는 누구를 위한 것인가?역사는 무엇이며, 누구를 위한 것인가. 레포트 공지가 나왔을 때 정말 한없이 막막하기 짝이 없었다. ... 누구를 위한 역사인가 라고 대체되어야 한다는 것이다. ... 동시에 우리나라의 묻혀진 역사와 왜곡된 역사들도 이해가 가기 시작했다.누구를 위한 역사인가.꽤나 흥미를 끄는 제목이었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.24

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  [감상문] 진실된 역사란 존재하는가(누구를위한역사인가)

  과거의 누군가에게 직접 감정이입을 하는 것은 불가능하다. 그 과거의 누군가에게 감정이입을 하기 위해서는 먼저 그에 대해 연구한 자료나 책을 읽게 된다. ... 그러나 이러한 진실들은 실제로 권력을 통해 담론 속에 매김됨 ‘유용한 허구’이며, 결국 권력은 적절한 통제를 수행하기 위해 ‘진실’이란 용어를 사용한다. ... 그렇게 되면 우리는 그 자료나 책의 저자의 마음을 그 과거 누군가에게 감정이입하게 되는 것이다. 감정이입은 학교수업, 학계, 이데올로기의 압력 에 의해서 우리의 주변을 맴돈다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.11

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