"대구 수학" 검색결과 41-60 / 1,900건

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  대구교대 수학교실토론 학습자 중심 수업

  ‘모든 학생이 하나의 풀이 방법을 이해하고 이 풀이와 방법을 구체적인 수학적 개념과 연결할 수 있다.’ ... 교사는 학생들이 단순히 문제를 해결하는 것을 넘어 ‘산술’, 즉 공통핵심 수학교육과정을 익힐 수 있도록 이끌어야 한다.여기서 문제는, 학생들은 교사가 자신들이 ‘산술’을 익혔으면-하는 ... 강조점이 있어 어떤 방식으로 문제를 해결하든 그것이 논리에 맞고 계산이 정확하다면 ‘자신의 전략’은 또 하나의 ‘문제 풀이 방법’으로써의 자격을 얻게 된다, 하지만 교사는 공통핵심 수학교육과정에

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.06

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  대구교대 수학교실토론 학생들의 지식 확장

  학생들의 수학적 지식을 확장시키는 데에는 용어나 어구의 정의에 대해 말하기를 하는 방법이 있는데, 이때의 용어나 어구는 수학적이거나 비수학적이거나- 학생들의 전반적인 지식을 확장시키는데 ... 아는 방법이다.스토리텔링 수학 단원들이 생겨나면서, 비수학적 용어나 어구에 대한 이해도를 요하는 경우가 많아지고 있다. ... 때문에 해당 수학 문제 옆에 하나의 통일된 아이스크림 이미지를 넣음으로서 비수학적 용어에 대한 호기심을 충족하여 문제 해결에 초점을 맞추도록 한다.)

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.06

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  대구교대 수학 가우스 보고서

  이것은 고대 그리스 시대부터 수학에서 중요한 부분을 차지해온 작도 문제에서 주요한 발견이었고, 마침내 가우스가 언어학 대신 수학을 선택하도록 만들었다.1796년은 가우스와 정수론 모두에게 ... 그 과정에서 그는 또한 18세기의 궤도 예측에 대한 그 성가신 수학을 합리화했다. ... 이 놀라운 일반 법칙은 수학자들이 이차 방정식의 해결 가능성을 결정지을 수 있도록 해주었다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.05

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  대구교대 수학교실토론_학급 토론의 실행 PPT

  당신의 학생들에게 수학시간에 말하 는 것에 대해 어떻게 생각하는지 물어보기 바란다 . ... 특히 말하기가 수학수업에 도움 이 되는지 혹은 되지 않는지에 대한 생각을 서술해 보라고 해보라 .“ 감사합니다 ”{nameOfApplication=Show} ... 공통핵심 수학교육과정 – 토론 추론 강조 2. 말하기의 인지적 , 사회적 이점학급 토론의 실행 학부모들이 이 수업방법에 대해 질문이 많아요 . 이렇게 가르치고 있어요 !

  리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.06 | 수정일 2019.01.10

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  대구교대 수학의 이해 일상생활 속의 수학

  과제일상생활 속 수학의 이용1. ... 변화점을 찾고 계산을 하는데 수학적 이론은 사용하게 되는 것이다.3. ... 컴퓨터에 쓰이는 수학우리가 일상 생활에서는 십진법을 자주 이용하지만 컴퓨터에서는 이진법을 이용한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.18

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  생활수학 질문 - 대구교대

  강의 시간에 생활수학이 무엇인가에 대한 교수님의 강의를 들었었는데, 평소 내가 생각해오던 생활수학에 대해 말해본다면?2. 수학과 생활수학에 차이가 있다고 생각되는가? ... 마지막 경기 순서일 때 느끼는 부담을 수학적으로 표현해본다면?4/8(6주)스포츠 속의 수학21. 야구 속의 수학적 요소를 찾아보면?2. ... 만약 내가 스포츠를 만든다면 어떤 수학적 요소를 사용하고 싶은가?4. 스포츠뿐만 아니라 단순한 게임에서도 수학을 찾아본다면?4/15(7주)교구(윷놀이, 공기놀이)를활용한 수학1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.16 | 수정일 2020.06.17

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  대구교대 수학교실토론 이상적인 전체 학급토론

  진정한 학습은 학습자가 능동적으로 학습을 주도적으로 해 나갈 때 이루어질 수 있다고 본다면, 교사는 수학적 지식을 가지고 교수·학습 과정에서 학생들이 수학 개념을 이해할 수 있도록 ... 더불어 교실에서 ‘생산적인 말하기’를 통해 수학적 개념에 대해 토론하는 방법도 살펴보았다. ... 이는 앞서 말했던 이상적인 학급 토론이 겉으론 이뤄졌을지 몰라도, 실제로 학생들이 학급 참여를 통해 알게 된 수학적 개념들을 실제 문제 풀이에 유연하게 적용하기까지 어려움이 있을 수

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.06

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  대구교대 수학수업 비평문 과제 A+/초등수학교육론

  교사가 바라는 이상적인 수업00교육과 학번 : 000 이름 : 0001학년때 교생실습을 가서 6학년 수업을 참관한 적이 있었다. 아이들은 40분 수업시간 내내 꽤 높은 집중력을 보여주었고, 문제 해결도 곧잘 해냈다. 하지만 대다수 아이들은 무기력하여 수업시간 내내 표정..

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.24

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  대구교대 생활수학 문제

  생활 수학 문제1. 복권당첨이 되어 3000만원이 생겼다. 이 돈을 갖고 정기예금, 정기적금 둘 중 어느 것을 선택하는 것이 이득인가?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.17

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  대구교대 수학교실토론_라이먼 선생님의 5학년 교실_소수연산 PPT

  제안 NO. 3 학번 + 이름수학적 개념을 학급 전체에서 토론하기 위한 방법 no. 3 1수학적 개념을 학급 전체에서 토론하기 위한 방법 no. 3 1 전체 학급토론으로 오개념과 오류를 ... 드러내기수학적 개념을 학급 전체에서 토론하기 위한 방법 no. 3 1 전체 학급토론으로 오개념과 오류를 드러내기수학적 개념을 학급 전체에서 토론하기 위한 방법 no. 3 1 전체 ... 학급토론으로 오개념과 오류를 드러내기 잘못된 일반화수학적 개념을 학급 전체에서 토론하기 위한 방법 no. 3 1 전체 학급토론으로 오개념과 오류를 드러내기 잘못된 일반화수학적 개념을

  리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.06

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  대구교대 수학교실토론 수학 말하기를 소개하는 수업지도안의 핵심6가지(초등학교 저학년용)

  올 한 해 우리는 수학시간에 말하기를 할 것이다.수학 말하기는 일단 ‘수학을 한다’는 의미를 먼저 이해한 후에야 가능하다. ... 이때, 수학적 사고를 향상시키는 방법이 ‘생각하고 있는 것을 말하기’이다.2. 수학수업에서 말하기를 한다는 것은 무슨 의미인가? ... 수학 문제를 해결할 때 말하기를 통하여 다른 사람에게 내가 아는 것과 모르는 것을 이야기하고, 역시 말하기를 통해 도움을 받으면서 더 많은 수학을 배울 수 있다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.06

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  2013 대구교대 생활수학 문제만들기

  우리반에는 김천에서 대구까지 통학하는 학생이 있다. 이 학생은 무궁화호 정기권을 이용하고 있다. 이 학생이 정기권을 끊음으로써 아낄 수 있는 금액은 최대 얼마인가? ... 이와 같이 운동선수들에게도 수학은 큰 의미를 가지는데, 한 종목의 운동선수의 능력을 수학적으로 표현해 본다면? ... 생활수학 과제1. 오늘 수업 시간에 ‘나 자신을 수학적으로 표현’했다. 나는 물은 100도가 되면 틀림없이 끓는다. 하지만 사람의 온도는 잴 수가 없다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.21

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  대구교대 최창우교수 생활속 수학 과제

  야구경기장[야구 경기장 사진]스토리텔링수학적 요소철수와 영희는 이번 주말 대구 시민구장에서 열리는 야구 경기를 관람하러 갔다. ... 『 일상생활에서 찾을 수 있는 수학적 요소 』20110100000교육과000사례 1. ... 두류 수영장스토리텔링수학적요소영희와 철수는 주말에 수영장에 함께 가기로 했다.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.08.12 | 수정일 2020.08.15

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  대구교대 최창우 교수 생활 속 수학요소 찾기

  [수학리포트]일상생활에서 수학적 요소 찾기우리 주변에 다양한 건축물이 있지만, 내가 다니는 대구교육대학교는 특수목적학교라는 특성상 우리 학교에는 각 기능에 따른 다양한 건축물이 있다 ... 그래서 나는 이번 과제를 통해 우리 학교의 어떤 건축물이 어느 요소를 포함하고 있는지 조사를 하였다.먼저 상록문화관의 경우 건축기술에서 특히 음향문제와 관련하여 다양한 수학적 요소가 ... 여기서 기하학적 요소와 다양한 수학 계산을 사용하여 각도와 대칭 값을 알아내었다. 이를 통해 좌석을 알맞게 배치하고 천장을 설계한다.두 번째로 다룰 건축물은 예술관과 체육관이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.12

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  대구교대 수학교실토론_제안 3, 전체학급토론으로 학생들이 대수적으로 추론하는 것을 돕기 PPT

  제안 3 : 전체 학급토론으로 학생들이 대수적으로 추론하는 것을 돕기 POWER POINT PRESENTATION 킹 갓 제너럴 무적 9 조 이름 학과 주제제안 3 : 전체 학급토론으로 학생들이 대수적으로 추론하는 것을 돕기 킹 갓 제너럴 무적 9 조 1 대수 란 무엇..

  리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.06

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  대구교대 수학교실토론 제 2장 '어떻게 시작할까 생산적인 말하기를 위한 교실 내에서의 규범'

  개인적인 경험을 담아, ‘소집단 토론’, 그 안에서도 ‘학생들의 좌석배치’에 대해 초점을 맞춰 보려고 한다.전통적인 수학 수업에서, 학생들은 일반적으로 개인 책상 또는 2인용 책상에 ... 이런 모둠 구성은 암묵적으로 보통아들에게 초점을 두어 개발된 현재 초등수학교과서의 수업자료에는 적합하지 않은 좌석 배치 방식이라 말하고 있지만, 이때 전통적인 수업에서의 과제와 달리

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.06

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  대구교대 이희석 수학 줄기와 잎 그래프 지도안

  수업 지도안[정의하기] 우리는 활동2와 같이 나타낸 그림을 ‘줄기와 잎 그림’이라고 하고, 왼쪽 세로로 적힌 부분을 ‘줄기’, 오른쪽 가로로 적힌 부분을 ‘잎’이라고 합니다.단원7. 자료의 표현일시2011년 5월 31일지도교사홍길동차시1~2/7대상5학년 2반교과서108..

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.13

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  대구교대 최창우 수학 교과서내용 변형하기

  교과서 내용을 창의적으로 개작, 변형시키기-규칙성과 문제해결-1) 1학년2학기 수학 p.105- 여기에서 바둑돌의 배열을 수식으로 바꿔서 푸는 문제로 변형하면 아동들의 창의성을 더 ... 이 바둑돌 3개를 한 줄로 놓는 방법을 수식으로 나타내어 보시오.2) 3학년2학기 수학 p.108- 이 문제에서는 처음에 일단 기본도형을 배열하여 무늬를 꾸며보았다면, 그다음 문제로는

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.14

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  대구교대 수학교실토론 [시글러 선생님의 1학년 교실, 삼각형 알아가기] 사례의 결과는 과연 성공적인가

  등의 말하기 이동을 통해 수학적으로 가장 생산적일 수 있는 말하기를 독려하고 있다. ... 전날 사용한 ‘여러 가지 다각형’ 교수 자료가 적절하지 않다고 판단해 변화를 준 것이지만 이 역시 학습자 중심 수학 수업을 목적으로 개발된 알맞은 수업 자료로 보기 힘들다. ... 즉, 적절한 수업 자료, 생산적인 말하기 이동 등을 사용함으로써 학습자가 스스로 지식을 구성할 수 있도록 이끌어내야 하는 것이다.학습자 중심 수학 수업을 목적으로 개발된 수업 자료에

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.06

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  대구교대 김상룡 교수님 생활수학 문제 만들기

  생활 속의 게임에서도 수학은 매우 많이 사용되는데, 블랙잭이란 카드게임에서는 수학을 잘 하는 사람의 경우 카드 카운팅을 하여 승리를 한다. ... 수업시간에 수학과 과학의 관계에 대해 교수님께서 말씀하셨다. ... 수학자들은 과학이 기초는 수학이라고 표현하지만, 과학자들은 수학은 단순히 과학을 하기 위한 수단에 불과하다고 표현한다 오른사진의 지구 내부 층상구조를 보면, 대륙판이 지구 약 20~

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.18

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