"무발화아동용" 검색결과 41-60 / 666건

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  언어 발달이 감각기에 머물러 있어서 말을 전혀 할 수 없는 아동에게 적용되는 중재기법인 그림교환 의사소통체계(PECS)의 장점과 단점에 대해 자신의 견해를 서술하시오

  서론그림교환의사소통 체계는 구어나 무발화가 곤란한 아동들이 구어로 의사표현이 가능할 때까지 지원하는 표현언어용 의사소통 체계이다. ... 그리고 PECS를 사용하는 아동이 자신이 원하는 것을 요구한 즉시 얻을 수 있기 때문에 학습에 대한 더 많은 동기와 흥미를 얻게 되어진다. ... 또한 다른종류의 의사소통 체계를 배운 아동일지라도 빠른 시일내에 PECS프로그램으로의 전환이 수월하며 더욱 폭 넓은 의사소통 기능을 가지게 된다.

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.02.07

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  실어증 환자의 언어 재활을 위한 입운동 및 호흡훈련

  그중 대표적안 비유창성 실어증의 유형인 브로카 실어증은 말의 비유창성, 의사표현의 어려움, 사물 명명 장애, 말하기 장애, 의미전달이 힘들 정도로 무의미한 음절이나 모음의 반복 발화 ... 언어 명료도를 향상시킨다.치료시간: 30분측정도구: 진단 폐활량계, 음성강조 측정(TES-1350A), 구강조음기관 검사, 아동용 발음평가(APAC)헬로우 송(3분)헬로우송으로 OMREX를 ... 취주 악기를 부는 것은 직접적인 음소, 모음, 자음의 소리 발화에 도움이 된다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.31

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  지적장애학생의 4가지 특성에 대하여 서술하고, 각 특성별 교육 및 심리적 지원 방안에 관하여

  어음변별력, 어휘수, 문법, 문장구성, 의미파악 등에 지체를 보여 자발적 발화가 부족하게 된다. ... 지적장애아동은 잦은 실패를 통해 자기 자신에 대한 낮은 기대, 학습된 무기력 등을 나타내며 자신의 능력보다 낮은 과제수행을 보이게 된다. ... 실패는 새로운 과제의 수행 및 어려운 과제의 수행에 흥미를 보이지 않고 참여하지 않으려 하는 것으로 실패에 대한 예상 및 학습된 무기력에 의하여 나타나게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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  외국어로서의언어교수이론-전신반응 교수법을 한국어 교육 현장에 적용할 경우 장점과 단점

  서론제 2언어 교수에서 많은 교사들이 전통적인 교수법이나 새로운 교수법을 무비판적으로 수용하거나 지나치게 부정하여 제 2언어 교수에 해를 끼치고 있다. ... 과정을 관찰하였는데, 아동은 먼저 명령에 대해서 신체적으로 반응하는 것을 학습하며, 청취 능력이 말하기 능력보다 우수하다는 결론을 얻었다. ... 다섯째, 교사의 발화에 대해 올바른 행동을 했을 때 학습자들은 자신이 무엇인가를 해냈다는 성취감을 느낄 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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  언어이전기의 의사소통 발달을 보이는 자폐 범주성 장애 아동을 위해 지원할 수 있는 의사소통 방법에 대해

  그래서 언어이전기의 의사소통 발달을 보이는 무발화 아동은 반복적으로 매일 연습하고 훈련해야 말이 터질 수가 있다. ... 장애를 가진 아동들에게 일상생활 가운데 자연스럽게 의사소통하도록 말하는 반복적인 언어지도를 해야한다. 언어이전기 무발화아동은 말이 안되고 발달이 지체되어 있다. ... 아동은 긴문장으로 말하는것을 힘들어하므로 아동수준에 맞게 한낱말로 이루어져야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.28

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  크라센의 5대 가설과 장점과 단점을 정리하여 기술하세요

  모니터 행위는 발화 이전이나 발화 이후에 모두 가능한데 발화 이후의 모니터 행위는 자체 수정이라고도 한다. ... 자연적 문법 습득 순서는 문법학습에 치중하는 교육이 아니라 의사소통에 중점을 두는 학습조건 하에서 일반적으로 나타난다.1) 장점: 문법형태소의 습득은 아동, 성인, 제1, 제2 목표언어 ... 성인은 외국어를 잘 구사하기 위하여 무의식적 언어 습득과 의식적 언어 학습의 두 가지 방법을 이용하는데, 무의식적 언어습득의 역할이 더 중요하다고 한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.07

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  크라센의 5가지 가설을 정리하고, 교육상황을 예로 들어 설명하시오.

  습득된 지식으로 발화자의 언어를 통하여 무의식적으로 오류를 체크해내는 것을 말한다. ... 이 가설은 문법형태소의 습득은 (아동, 성인, 제1, 제2) 목표언어 형태소의 난이도에 따라 그 순서를 예견할 수 있으며, 그 자연적 순서에 따라 습득될 수도 있겠다. ... 성인은 외국어를 잘 구사하기 위하여 무의식적 언어습득과 의식적 언어학습의 두 가지 방법을 이용하는데, 무의식적 언어습득의 역할이 더 중요하다고 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.24

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  크라센의 5대 가설을 정리하고 크라센 이론이 갖는 시사점과 한계점을 서술하시오

  반면 습득은 무의식적인 과정으로서 암시적 학습, 자연적 학습으로 표현하고 있으며 사춘기가 지난 성인 학습자도 아동과 동일하게 타고난 언어 장치에 힘입어 습득할 수 있는 능력을 유지하고 ... 이처럼 모니터는 학습자가 의식적으로 자신의 발화를 교정하고 수정하는 하나의 도구로 사용될 수 있다. ... 그가 말하는 습득은 무의식적인 과정이고 학습은 의식적인 과정으로 학습이 습득으로 전이될 수 없다고 주장했다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.18

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  화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.

  무작위 오류 단계 / 전체계적 단계 : 일관성 없이 무작위적 오류를 범하는 단계이다. 학습자 자신이 나름대로 실험해 보고 부정확한 추측을 실행한다.? ... 그래서 적절한 연구대상은 안정화이지 화석화가 아님을 강조하였다.2) 퇴화아동기의 퇴화처럼 어렵게 극복되었던 중간언어 규칙들이 긴장이나 이완된 상황 하에서 다시 출현하는 경우를 일컫는다 ... 훈련에 의한 오류 : 교사의 발화나 설명을 모방하면서 발생한다.?

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.29

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  지적장애와 자폐성 장애 둘 중 하나를 선택하여 정의와 원인 및 유형을 간단히 정리하고

  언어지도 방법1) 프로그램(1) TEACCH프로그램(2) 그림교환의사소통체계(3) STEP커리큘럼(4) 구조화된 치료(5) 교실에서의 지원전략2) 구어습득단계에 의한 중재(1) 무발화 ... 자폐아동은 주변에 관심을 보이지 않고 무관심으로 일관하는데 주변에 관심을 가지지 않다보니 사회적 상호조절을 사용할 수 없고 다른 사람의 감정을 공감하지 못하며 사람에 대해 애착을 보이지 ... 및 최소발화(2) 반향어(3) 구어3) 실제교육현장의 언어지도(1) 사례 1(2) 사례 2(3) 나의 생각Ⅲ.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.19 | 수정일 2023.01.20

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  수업비평문

  물론, 비평을 한다는 것은 무조건적으로 지적을 하거나 부정적인 면을 골라내기 위해 일부러 눈에 불을 켜고 들여다 보는 것은 아니지만 아무래도 수업을 비판적으로 관찰하고 면밀히 보면 ... 짱구가 산삼을 찾기 위해 학급 아동들이 도와 주어야 한다는 동기를 유발한다. 전래동화 금도끼와 은도끼에 미션 부과 형태의 활동 구성을 섞어 놓았다. ... 의사소통이 충분히 되었고 실제 발화에서는 생략이 되었을 지라도 학생의 의도는 분명 “강이나 연못에서 사는 식물에는 마름이 있습니다.” 였을 것이다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.23

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  언어치료. 최중증발달장애용(호명관심,인사몸짓나타내기,청각자극,음성놀이 등) (47회기)

  , ‘응 또 해’32▶치 료*사물의 속성 파악하고 쉬운 명사 모방 발어하기*학습 놀이하기-쉬운 낱말 수용하여 인지하기*부정하는 말 수용하여 인지하기*아동 눈에 익숙한 상황 아동에게 ... 행동 및 반응 관찰하고 대응하기31▶치 료*발성을 위한 동요따라 부르기- ‘비행기’*시각적 자극에 반응하기*신체적 놀이 활동하기-비행기놀이-아동을 비행기 태워준다. ... 음성놀이에 반응하기 기능 ~~% 향상6.눈맞추기 요구에 반응하기 기능 ~~% 향상7.말소리 탐지하기 기능 ~~% 향상8.박수치기 요구 및 시연을 보고 따라하기 기능 ~~% 향상- 아동별

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.13

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  영유아 관찰의 의미와 필요성, 기록방법에 따른 관찰법에 대해 설명하고, 영아의 관찰 자료가 영유아, 교사, 부모, 기관, 관계부처등 목적과 대상에 따라 어떻게 활용되어야 하는지 자신의 의견을 제시하시오

  기록방법은 참여 대상과 장면 그리고 시간을 미리 선정한 후 그 상황에서 일어나는 모든 행동과 발화를 기록하는데 특정 관심 부분만 선택해서 하는 것이 아니라 모든 행동과 발화를 전체적이며 ... 무만을 관찰하기보다 행동과 사건이 발생하기를 기다렸다가 관심을 가진 행동과 사건이 일어나면 일정한 형식에 따라서 행동의 순서를 자세하게 기술한다. ... 누가, 무엇을, 왜 그리고 언제, 어디서, 어떻게와 같이 아동행동을 관찰하는 관찰자가 던져야 하는 질문이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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  놀이치료 '딥스' 서평

  헤다 선생님의 발화가 자세하게 서술되지 않았으므로 정확하게 판단하기 어렵지만, 치료사의 사소한 반응 차이가 아동에게 책임감과 자기 통제감을 발달시킬 기회를 제공하는 것이다.놀이치료 ... 짧게 나타난 딥스와 헤다 선생님과의 대화를 살펴보면, 선생님은 아이의 의사를 물어보지 않은 채 무작정 도움을 주거나 질문을 한다. ... 이 과정에서 아동은 의도치 않은 실패를 경험했을 수 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.15

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  언어교수이론

  직접 행동을 통한 언어 습득 유도- 처음에는 과도한 교정을 자제하다가 점차 횟수를 늘림- 일반적으로 기본적 교재 없이 실물 자료나 몸짓, 단어카드 활용(3) 평가- 초급 단계의 아동 ... 암시적 교수법 (Suggestopedia)- 불가리아 정신과 의사 Lozanov(1972)가 요가와 인간의 무의식이나 암시에 대한 연구를 교육학에 응용하여 개발- 편안한 분위기 속에서 ... 강요받지 않고 충분한 이해 가능한 입력을 통해 자연스러운 발화가 나올때까지 기다림- 문법 규칙의 암기나 형식적 연습보다는 의미있는 활동과 대화를 통해 언어학습을 한다(3) 평가-

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.21

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  영유아기 언어지도 교수방법과 평가방법에 대해 설명하시오.

  그러나 영유아가 발화를 시작하지 않거나 침묵으로 일관하는 경우는 개방형 질문을 사용하여 아동 발화를 수집한다. 또한 자발화 수집 중 많이 나타나는 오류는 침묵에 대한 반응이다. ... 또한 검사자는 영유아 발화수준에 맞추어서 자신의 언어를 조절하여 문장 길이 수준 및 어휘 난이도를 영유아 발화수준에서 많이 높지 않게 한다. ... 그러나 스티클러는 8초 이상의 침묵이 지속되면 혼잣말 혹은 아동이 보이는 행동에 대해 검사자가 기술해 주는 표현을 하도록 하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.18

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  언어발달장애(토론)_보완대체의사소통 도구 중 PECS(그림교환 의사소통 체계)에 대한 장점과 단점을 이야기해보세요

  무발화나 구어가 곤란한 상태인 아동들이 구어로 의사를 표현하는 것이 가능할 때까지 지원하게 되는 표현 언어용 의사소통 체계다. ... 예를 들자면 PECS 시스템은 자폐증 아동의 발달을 지연시키게 됨으로 학습 잠재력을 악용하며 학업 성적을 향상시키게 되는 능력을 저하시킨다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.07

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  한국어 듣기교육론(양명희 외) 4. 듣기능력을 어떻게 키울 것인가_요약자료

  학습 속도가 상대적으로 떨어짐- 모국어에 없는 음운을 청취해 식별하는 데 어려움을 겪음- 발화의 상황, 의도나 목적을 파악하는 과제 부여청소년- 아동기와 성인기의 장점이 융합된 시기 ... 나는 현상몫[목], 값[갑], 여덟[여덜]음절 말 평파열음화파열음의 격음, 경음이 음절말에서 같은 계열의 평음으로 중화되는 현상낮[낟], 꽃[꼳], 부엌[부엌], 솥[솓], 무릎[무릅 ... 비례[비레]4.2.5 고급단계능동적 존재로서 사회 맥락 속에서 발화의 문화 맥락적 함의에 대한 이해 필요소리를 듣고 내용을 이해하는 데 그치지 않고 청자의 반응도 고려행간 의미 읽기

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.02

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  의사소통장애개론(원광디지털대학교)_2주차~12주차 강의 내용을 주차당 1쪽 이내로 요약 정리하여 제출하시오.

  뇌 병변, 뇌성마비 등으로 말미암은 아동기 마비말 장애와 아동기 말 실행증이 여기에 속한다. ... 말더듬이란 유창하게 산출되어야 할 발화가 성문폐쇄 때문에 성대진동이 유연하게 이루어지기 이전에 음소를 불수의적으로 반복하는 현상을 말한다. ... 특히 이러한 현상은 발화가 시작되는 어절의 첫 음소에 주로 발생한다. 첫음절의 반복상태 예시는 다음과 같다. “ 하하학교는 다다다음에 가자”하다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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  K[가족복지론] - 현재 맞벌이 가족을 위하여 어떠한 정책이 필요한지 본인의 생각을 정리하시오. 기존 정책을 수정하거나 새로운 정책 제시. 최근 신문 자료 포함

  그 경우 맞벌이부모와 아동의 상황적 어려움은 뒤로한 채, 새로운 환경의 돌봄서비스 다시 알아보고 신청해, 돌봄기간까지 무기한 기다려야 하는 난처한 경우도 생깁니다.둘째로, 활동보조사 ... 발화기관에 문제가 없는 상태이지만 이유를 알 수 없게 제대로된 의사표현을 할수 없기 때문에 기본적인 욕구에 대한 표현은 물론 추상적인 개념도 전혀 이해하지 못하는데 현실적으로는 추상적인 ... 경증장애아동까지는 면접을 통해 돌봄서비스 지원이 가능하나, 중증장애인으로 복지카드가 발급된 아동의 경우는 맞벌이아동돌봄은 이용이 어렵고, 장애인전문 돌봄서비스를 문의하도록 제정되어

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.11

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