"방통대 청소년지도방법론" 검색결과 41-60 / 249건

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  청소년기에 나타날수있는 주요정서장애중 하나를 선택하여 엘리스 성격이론의 핵심개념이라고할수있는

  과목명: 청소년지도방법론주제: 청소년기에 나타날수있는 주요정서장애중 하나를 선택하여 엘리스 성격이론의 핵심개념이라고할수있는 ABCDE과정으로 해결 방안을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. ... 김민국(가명)은 부모님의 이혼으로 조부모님 집에 맡겨지며 다니던 학교가 아닌 새로운 학교로 전학을 가게 된다. ... 청소년 우울증이 심각한 이유는 청소년기에 나타나는 부적응행동 뿐만 아니라 반복적인 재발로 인하여 장시간 지속될 가능성이 큰 문제라는 점이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23

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  청소년지도사가 어떤 리더십을 갖추어야 하는지 변혁적 리더십과 서번트 리더십을 근거로 서술하세요

  청소년지도방법론주제: 청소년지도사가 어떤 리더십을 갖추어야 하는지 변혁적 리더십과 서번트 리더십을 근거로 서술하세요 (7주차에서 출제)-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 있는 지도자를 양성하기 위한 목적으로 도입됐다. 1993년부터 청소년지도자를 양성하고 있는데 자격증 취득자는 청소년 수련시설, 단체, 사회복지시설, 학교 등 청소년과 관련된 모든 ... 여성가족부 장관은 제1항에 따른 자격검정을 대통령령으로 정하는 바에 따라서 청소년단체나 한국산업인력공단법에 따른 한국산업인력공단에 위탁할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.08

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  경험주의와 구성주의적 교육방법의 특징들을 서술하고, 이 방법들이 청소년 교육에 있어서 갖는 중요성(강점약점)을

  과목: 청소년지도방법론주제: (3, 6주차) 경험주의와 구성주의적 교육방법의 특징들을 서술하고, 이 방법들이 청소년 교육에 있어서 갖는 중요성(강점/약점)을 논하세요.- 목차 -Ⅰ. ... 하지만 이러한 학습 방법은 비효율적인 부분이 존재하고, 다양한 학습 방법의 연구가 지속되었다.청소년의 학습을 위해 경험주의와 구성주의 방법론이 등장하였고, 이러한 이론은 학습자의 발달심리 ... 경험주의 교육방법의 특징경험주의 교육방법은 학습자인 청소년들이 실질적인 참여를 통해 학습하는 과정을 말한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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  학습지도 매체의 선정과 준비시 고려해야 하는 요인에 대하여 작성하고 내가 청소년지도사라면 청소년을

  청소년지도 방법론주제: 학습지도 매체의 선정과 준비시 고려해야 하는 요인에 대하여 작성하고 내가 청소년지도사라면 청소년을 보다 잘 지도하기 위하여 어떠한 학습지도 매체를 사용할 것인가에 ... 청소년지도사는 청소년지도방법의 기법과 원리를 적절하게 적용하고 전개할 수 있어야 한다.또한 청소년지도방법에는 다양한 교육방법을 적용할 수 있는데 이는 교육목적 달성을 위해서 사전에 ... 이러환 청소년지도에서는 다양한 방법을 사용하게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22

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  청소년의 역량개발적 접근에서 청소년지도가 어떻게 이루어져야 하는지 논증하시오

  청소년지도방법론주제: 청소년의 역량개발적 접근에서 청소년지도가 어떻게 이루어져야 하는지 논증하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년을 바라보는 역량개발적 접근2. ... 청소년기본법은 청소년기에 균형적으로 성장하는 것에 대해서 구체적은 의미 설명에서 역량을 통한 설명을 포함하고 있다. ... 세 번째로 청소년 갈등조절역량활동은 청소년이 가정, 학교, 사회에서 만나게 되는 대상과 인식의 차이를 극복할 수 있도록 하고 갈등과 분노 조절에서 문제를 해소할 수 있도록 도움을 얻게

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.21

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  코로나19로 새로운 청소년 활동의 변화와 그 대안으로 활용되는 비대면 청소년활동에 대해 조사하고, 새로운 환경 변화

  교과목명: 청소년지도방법론 코로나19로 새로운 청소년 활동의 변화와 그 대안으로 활용되는 비대면 청소년활동에 대해 조사하고, 새로운 환경 변화 속 학습자가 생각하는 청소년지도사가 갖춰야할 ... 청소년 지도사가 갖춰야 할 역량 3가지1) 청소년 지도사란청소년 지도자는 청소년 상담사 및 청소년 지도사를 비롯한 청소년단체, 청소년시설, 청소년과 관련된 기관에서 청소년을 육성하고 ... 이들 중 청소년 활동 영역에서 전문성을 발휘하여 청소년을 지도하는 자를 청소년 지도사라고 한다.2) 새로운 환경 변화 속에서 청소년지도자가 갖추어야 할 역량 3가지청소년 지도사는 직무

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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  동기이론에 대하여 설명하고 청소년지도자 되려는 자신의 동기를 기술하시오

  청소년지도방법론주제: 동기이론에 대하여 설명하고 청소년지도자 되려는 자신의 동기를 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 매슬로우의 욕구 위계 이론2. ... 또한 청소년지도에서 동기는 청소년이 자발적으로 참여하고 활동할 수 있는데도 유용하기 때문에 동기유발이 이루어지도록 해야 하는 것이다.청소년지도자는 지식이나 가치를 청소년에게 주입하는 ... 내재적 동기는 인간의 자발적이고 능동적인 행동을 할 수 있도록 하는 동기이다.이처럼 동기는 인간 행동에 많은 영향을 준다는 것을 알 수 있는데 청소년지도방법에서도 청소년들의 동기를

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.21

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  청소년을 대상으로 하는 지도방법 중 상담에 대하여 다음을 기술하시오

  교과목명 : 청소년지도방법론1. 청소년을 대상으로 하는 지도방법 중 상담에 대하여 다음을 기술하시오.- 정의- 상담과 심리 치료 비교- 진행과정2. ... 청소년 대상 지도방법 중 상담1. 상담의 정의2. 상담과 심리 치료의 비교3. 상담의 진행과정Ⅱ. 현장학습1. 계획수립2. 전개과정Ⅲ. 참고문헌Ⅰ. ... 청소년 대상 지도방법 중 상담1.상담의 정의상담전문직에 종사를 하는 상담사는 상담이 무엇인지에 대한 대답에 대하여 상담에 정의를 내리는 것은 중요하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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  동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오

  청소년지도방법론주제: 동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 인간관계를 지향하게 하고 사회적 행동을 유발하는 동기에 의하여 진로를 결정하거나 취업의 방향을 설정하게 된다.본론에서는 동기이론에 대해서 알아보고, 내가 청소년지도사가 되기로 결심한 ... 청소년지도사가 되려는 자신의 동기내가 청소년지도사가 되고 싶어 하는 것에는 나의 청소년기가 많은 영향을 미쳤다고 생각한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04 | 수정일 2022.03.05

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  현대 한국사회의 특성중 한가지를 선택하여 기술하고 청소년들이 이러한 특성을 잘 극복하고 성취할수 있도록 도울수

  청소년 지도 방법론주제: 현대 한국사회의 특성중 한가지를 선택하여 기술하고 청소년들이 이러한 특성을 잘 극복하고 성취할수 있도록 도울수 있는 지도방법에 대해서 자신의 견해를 기술하시오 ... 청소년들이 현대 한국사회의 특성을 잘 극복하고 성취할 수 있도록 도울수 있는 지도방법1) 청소년지도방법의 성격 및 특성청소년지도에서 활용되는 방법은 학교교육에서 전통적으로 활용되던 ... 본론에서는 이와 관련하여 현대 한국사회의 특성인 과도한 교육열에 대해서 설명하고 청소년이 이러한 특성을 잘 극복하고 성취할 수 있도록 도울 수 있는 지도방법을 논하도록 할 것이다.Ⅱ

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17

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  동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오

  청소년지도방법론주제: 동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오.Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론1. ... 청소년지도사가 되려는 나의 동기Ⅲ.결 론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서 론인간의 행동은 특정한 동기에 의해서 작용된 것이다. ... 개인이 처한 환경을 비롯해 그 지식과 지각, 사회적 규범과 태도 같은 요인에 의해 영향을 받는다.이런 동기에 유발로 인해 인간이 하는 행동을 각 이론별로 살펴보고 필자가 가지고 있는 청소년지도사라는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.07 | 수정일 2022.02.09

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  청소년 - 청소년지도방법론 - 주변 청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동 지도방안을 제시하시오

  본 고에서는 청소년 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 하여 이를 토대로 청소년을 대상으로 봉사활동 지도방안을 논의해보고자 한다.2. ... 이에 따라 위기청소년 문제가 대두되면서 청소년을 대상으로 교육 프로그램의 확대 필요성이 증대하고 있다. ... , 이는 청소년들의 부적응 행동을 초래하고 있다.

  방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.09 | 수정일 2022.04.11

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  (청소년지도방법론) 청소년지도방법론 교재 제7장~제15장에 있는 지도방법 중 하나를 선택하여, 이에 해당하는 청소년교육시설의 실행사례

  청소년활동은 학교에서 접근과는 다르게 진행되어야 한다. 그러므로 청소년지도방법에 대해서는 다양한 접근이 필요하다. ... 대중화 되어있는 것 보다는 청소년들이 잘 사용하지는 않지만 중요한 지도방법에 대해서도 우리가 관심을 가져야 한다고 생각한다. ... 처 :________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( ) 형○ 과 제 명 : 청소년지도방법론

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.25

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  청소년프로그램 설계(안) 제출

  청소년지도방법론주제: 청소년프로그램 설계(안) 제출청소년과 함께할 프로그램 주제 선정후 관련 청소년프로그램 설계(안) 작성- 목 차 -1. 사업(프로그램명)2. ... 알기- 스마트폰을 가르치는 교수자로서의 청소년 역량 강화활동개요- 다양한 스마트폰 활용법과 중독되지 않고 스마트폰 사용하는 방법 학습- 활동을 위한 스마트폰 활용 교수법 강의대 상중학교 ... 직접 실습을 하여 이를 익힐 수 있도록 함- 교수자로서 청소년 역량을 강화하고 노인과 친밀감을 형성할 수 있도록 함활동개요- 인터넷 뱅킹에 가입하여 잔액 확인과 직접 송금해보기대

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.27

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  [교육학과] 2024년 1학기 평생교육방법론 출석수업대체시험 과제물(페다고지와 앤드라고지 특징 등)

  페다고지는 준비교육을 본연으로 하는 학교교육을 위한 교수학이었다 이미나, 이해주, 김진화, 평생교육방법론, 한국방송통신대학교출판부, 2018, p.7.. ... 개인의 학습을 지원하고 촉진할 제도적 측면이 수반되어야 하는데, 이것이 진정한 의미의 평생교육이 될 것이다.페다고지는 주로 아동과 청소년들이 학습하는 것을 도와주는 방법들을 말한다. ... 특히 본인의 경우 방송대에서의 학습경험을 통해 어떤 학습방법이 적절하다고 생각하는지 자신의 견해를 제시하였다.

  방송통신대 | 9페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.04.17

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  [교육학과] 2023년 1학기 평생교육방법론 출석수업대체시험 과제물(페다고지, 엔드라고지, 노인학습자)

  페다고지는 준비교육을 본연으로 하는 학교교육을 위한 교수학이었다 이미나, 이해주, 김진화, 평생교육방법론, 한국방송통신대학교출판부, 2018, p.7.. ... 개인의 학습을 지원하고 촉진할 제도적 측면이 수반되어야 하는데, 이것이 진정한 의미의 평생교육이 될 것이다.페다고지는 주로 아동과 청소년들이 학습하는 것을 도와주는 방법들을 말한다. ... 특히 본인의 경우 방송대에서의 학습경험을 통해 어떤 학습방법이 적절하다고 생각하는지 자신의 견해를 제시하였다.

  방송통신대 | 9페이지 | 16,500원 | 등록일 2023.04.26

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  나의 청소년기를 회상하면서 구체적 발달과업에 대하여 생각해보고, 내가 획득한 발달과업과 획득하지 못한 발달과업에 대하여 작성하시오.

  교과목명 : 청소년지도방법론 1) 나의 청소년기를 회상하면서 구체적 발달과업에 대하여 생각해보고, 내가 획득한 발달과업과 획득하지 못한 발달과업에 대하여 작성하시오.2) 획득하지 못한 ... 본론청소년은 자신이 속한 사회에 적응을 하는 사회화 과정에서 몸에 익혀야 하는 과제가 많고 이는 성장하는 과정에서 사회, 가정, 학교의 생활 혹은 지도를 통해 순차적으로 갖추어진다. ... 청소년기가 대부분 그러하듯 부모님과 다른 성인들에게 반항을 하기도 하고 나 혼자 스스로 해결하기 위하여 노력했기 때문에 성공적으로 달성했다고 할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01

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  나의 청소년기를 회상하면서 구체적 발달과업에 대하여 생각해보고, 내가 획득한 발달과업과 획득하지 못한 발달과업에 대하여 작성하시오

  청소년지도방법론주제1) 나의 청소년기를 회상하면서 구체적 발달과업에 대하여 생각해보고, 내가 획득한 발달과업과 획득하지 못한 발달과업에 대하여 작성하시오.2) 획득하지 못한 발달과업이 ... 있다면 어떠한 방법으로 발달과업을 획득할 것인지에 대하여 구체적으로 작성하시오.목차Ⅰ. ... 하비거스트의 청소년기 발달과업청소년기의 발달과업으로는 남녀 사이에서 새로운 관계를 형성하고 또 해당 관계를 더 성숙하게 만들며, 남자 또는 여자로서의 사회적 역할을 습득하고, 자신의

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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  동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오

  과목명 : 청소년지도방법론주제: 동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동기이론이란2. ... 청소년지도사가 되려는 동기청소년지도사가 되려는 동기로는 나의 내면적 동기로는 나는 예전부터 청소년 시기의 아이들을 좋아했다. ... 청소년지도사가 되려는 동기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론사람의 행동에는 각각의 동기가 있고 동기는 행동의 방향을 유지하게 시켜 주는 힘이라고도 할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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  청소년지도사가 어떤 리더십을 갖추어야 하는지 변혁적 리더십과 서번트 리더십을 근거로 서술하세요

  청소년지도방법론주제: 청소년지도사가 어떤 리더십을 갖추어야 하는지 변혁적 리더십과 서번트 리더십을 근거로 서술하세요.(7주차에서 출제)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 청소년지도사가 갖추어야 하는 리더십1) 변혁적 리더십변혁적 리더십 이론은 상황이론이 이론적 설명력을 가지지 못했고 1970년대 후반부터 학교가 개방 체제로 변화하게 되면서 외부 환경 ... 청소년지도사는 이를 바탕으로 청소년의 건강한 성장과 발달을 책임지고 지도할 수 있도록 해야 하며 중요한 타자가 되는 주변 인물로에서 매우 중요한 개념으로 인정받고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13

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