"선어말어미에 대한 정의 및 특징" 검색결과 41-60 / 84건

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  광주 방언의 대우법 체계 고찰

  주체 높임법주체 높임법은 서술의 주체(주로 주어)에 대하여 화자가 가진 높임의 태도를 나타내는 문법 기능이다. 기본적으로 서술어에 선어말 어미 '-(으)시'가 결합되어 사용된다. ... ㄱ에서 볼 수 있듯이 서술어에 선어말 어미 '-(으)시'가 결합되어 주체를 높이고 있다. ... ‘-소’가 붙은 ‘-허소’체에 선어말 어미 ‘-(으)시’가 결합되어 높임을 나타내고 있다는 것이다.ㄱ.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.18

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  형용사의 형태론적 특징

  선어말어미와의 결합제3장 결 론3.1. 요약참고문헌제1장서 론1.1. 연구의 목적 및 방법국어의 문장에서 동사와 형용사는 서술어로서 문장의 핵이 된다. ... 파생상의 특징2.1.1 파생 결과로서의 형용사2.1.2. 파생 어기로서의 형용사2.2. 활용상의 특징2.2.1. 어말어미와의 결합2.2.2. ... 그러므로 형용사의 경우에는 이 어미의 기본형을 '-ㄴ가'로 잡을 수 있고 동사의 경우에는 '-ㄴ가'앞에 '-느-'라는 선어말어미 형태가 통합되어 나타나는 것이라고 하겠다.

  리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.08 | 수정일 2018.04.16

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  중세국어 문법 중요한 부분 정리

  가지오, 아니어든) 선어말 어미 ‘더’ 도‘ 어말어미 ’다‘등에서는 ‘-러, -로, -라’로 변형(?가지라, 아니로다.)시켰다. 그리고 명사형?관형사형? ... 불파음화란 형태소의 끝소리자음이 어말이나 아래 형태소의 첫소리자음을 만날때 페쇄음활용과 비슷하다 .특이한 형태의 변화로는 뒤에 붙은 선어말 어미 ‘거’와 ‘게’, ‘고’등에서는 ‘ㄱ ... 중세국어의 특징(어느 것이 나올지 모름!)

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.17

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  언어보편성 및 문법개념에 대하여/직접성분분석(IC)/통사론/형태론/문법 범주/언어의 보편적 특성

  어휘범주는 명사, 동사, 형용사 등이 있고, 문법 범주는 어말어미, 선어말어미, 조사 등이 있다.2. 형태론과 통사론하나하나의 구성 요소들은 서로 결합하여 하나의 구조를 이룬다. ... 언어보편성 및 문법개념에 대하여국어국문학과Ⅰ. 서론Ⅱ. 언어의 보편적 특성1. 절대적 보편성1.1. 언어의 규칙 지배성1.2. 창조성과 무한성1.3. ... (A)와 (B)는 모두 매우 보편적인 정의인 듯 보인다. 하지만 (A)는 한국어에서는 보편적인 정의가 될 수 없다. 예를 들면 이렇다.철수야!(서술어가 없는 모양)저 말이요?

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.01

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  국어 품사 형용사의 특징, 국어 품사 형용사의 구조, 국어 품사 파생형용사, 중국어 품사 형용사, 중국어 품사 단음절형용사, 중국어 품사 차원형용사 분석(형용사, 품사, 국어, 중국어, 파생형용사, 단음절형용사)

  국어 품사 형용사의 특징형용사가 실현될 때의 형태를 살펴보면, 어간에 먼저 파생접사가 붙으며 그 다음에 굴절접사, 즉 어미가 붙는데, 어미의 결합 순서는 선어말어미, 어말어미 순이다 ... 지금까지 많은 학자들이 형용사에 대하여 여러 가지 정의를 내리고 있다. 대표적인 학자들의 견해를 살펴보면 다음과 같다.(1) 黎錦熙(1954:10) : 형용사는 사물의 형태?성질? ... ‘大’의 분포와 기능1) 형태적 분포2) 통사적 분포 및 기능참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.19

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  고등학교 국어지식 연구(용언)

  형용사(이러하다, 그러하다, 저러하다 등)20분-PPT 자료- PPT 자료- 문답식● 동사와 형용사의 차이점- ‘웃다’와 ‘예쁘다’를 가지고 3가지 조건에 맞추어 고쳐본다.①현재시제 선어말어미 ... 우선 교과서는 문법 이론에 대한 설명만 죽 늘어놓지 말고 실생활에서 학생들이 주로 쓰는 말이나 흔히 접할 수 있는 예문을 적극 활용하는 것이 좋을 것이다. ... 흐드러지게, 설레는, 충만한, 없는, 있는, 다름없이, 추웠던지,분주하게 등- 젊다:형용사젊는다, 젊자, 젊고 있다 등이 함께 쓰일 수 없으므로.- 늙었다 : 동사‘늙는다’처럼 현재형 선어말

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.23

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  국어 임용고시 2007, 2008 문법 기출문제 분석

  자동사와 타동사를 구별하는 요소가 활용형에 나타나는 일이 있다.선어말 어미구분예-거-/-가-자동사석 ? 사?시고 아나 가거시? ... 부정문을 의미적인 기준으로 정의한다면 (가)가 부정문이 지만 통사적인 기준으로 정의한다면 오히려 (나)가 부정문이다.가. 철수는 학교에 안 가지 않았다.나. ... 명사절은 격조사 및 보조사와 어울려 그것을 안은문장의 주어, 목적어, 부사어 등의 성분으로 쓰인다.?

  시험자료 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.29

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  문법(국어문법)의 성격과 문법화, 문법(국어문법)과 학교문법, 표준문법, 유길준 문법연구, 국어문법교육(국어문법지도)의 성격과 국어문법교육(국어문법지도)과 탐구학습, 국어문법교육(국어문법지도)의 방법 분석

  예를 들어, 한국어의 존재동사인 ‘있다/잇다/이시다’ 등의 어휘적인 단어가 문법적인 과거를 나타내는 선어말어미 ‘-었-’으로 변화한 현상이라든가, 영어의 sceal ‘빚지다’라는 동사가 ... 어미활용을 한다(교착어의 특성)? 모음 교체 및 자음 교체가 없다.? 관계 대명사 및 접속사가 없다.? 부동사(副動詞)가 있다.2. ... 요즘 배가 부른 모양이다.’와 같은 말만을 표준으로 하여 ‘-은’만을 관형사형 어미로 삼는다.

  리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.11.08

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  한국어 문법

  여기에서 선어말어미는 어말어미 앞에 온다고 하는 것보다 어근이나 어간 뒤에 오는 것이며, 어말어미는 그 맨 끝자리에 와서 단어를 끝맺는 것이라고 하는 것이 옳다고 할 수 있습니다. ... ‘읽었습니다.’에서의 어근은 ‘읽’이고 ‘었’, ‘습’, ‘니’는 ‘-다’, ‘-느냐’, ‘-군’, ‘-는가’, ‘-네’ 등과 같은 어말어미 앞에 오는 어미인 선어말어미입니다. ... 단, 조사와 어미의 공통점과 차이점에 대한 설명을 포함하시오한국어는 교착어입니다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.07

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  국어학개론 총정리/국어학개설 총정리/한국어 문법 총정리/국어문법 총정리

  고쳐쓰기의 방법특징주의점제목? 제목은 읽는 사람에게 글 내용을 짐작할 수 있게 하고, 그 글을 읽을 것인지 결정하게 함.? 제목은 글에 대한 첫인상.? ... ‘잉’ 등포도시(겨우), 냉갈(연기),댑대로/됩대(도리어)제주도방언선어말어미‘-수-’, 어미‘-ㅁ-’, ‘-앗/엇-’, ‘-안/언-’ 등게염지(개미), 생이(참새),쟈왕(밥공기), ... (다만, 앞말에 조사가 붙거나 앞말이 합성 동사인 경우, 그리고 중간에 조사가 들어갈 적에는 그 뒤에 오는 보조 용언은 띄어 쓴다.)8.2.4. 고유 명사 및 전문 용어?

  리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.14

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  [파생어][파생어의 정의][파생어의 형성 규칙][파생접미사][파생명사][파생형용사]파생어의 정의와 파생어의 형성 규칙 및 파생접미사, 파생명사, 파생형용사 분석(파생어, 파생접미사, 파생명사, 파생형용사)

  ‘-암/엄’이 쓰이는 다른 예를 선어말어미 ‘시’와 명사형어미의 결합에서 찾을 수도 있다. “세존 오샤? 아?고 소사 뵈?? ... 동사어간과 선어말 어미의 결합형 ‘맞?-’에 파생접미사 ‘-이’가 부가되어 형성된 것으로 보이는 ‘마??’는 복합어 ‘맞?-’이 존재하지 않는다는 사실이 문제되었다. ... 파생어의 정의와 파생어의 형성 규칙 및 파생접미사, 파생명사, 파생형용사에 관한 심층 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 파생어의 정의Ⅲ. 파생어의 형성 규칙Ⅳ. 파생접미사1.

  리포트 | 34페이지 | 9,000원 | 등록일 2009.03.24

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  [문법교육]현 교육문법 체계의 문제점

  ‘-았-’은 과거 시제 선어말 어미이다. ... 따라서 엄밀히 말하면 선어말 어미는 어간으로 취급할 수 있다.최현배의 경우 ‘선어말 어미’를 보조어간(도움줄기)로 보았고, 허웅의 경우에는 안맞음씨끝으로 보았다.기쁘 시었겠습니 다줄기 ... 그러나 엄밀한 의미에서 ‘선어말 어미’를 ‘어미’로 분석할 수 있을까 문제가 제기된다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.04

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  서술격조사 이다의 연구사 및 나의의견 (소논문형식)

  및 시제 선어말 어미가 붙을 수 있는 용언의 성격을 가지고 있기 때문이다. ... 조사에 선어말 어미와 시제표현이 붙을 수 있는가? ... 이다 의 범주 규정에 관한 논의는 위의 연구사에서 살펴본 것처럼 다양하지만 본고에서는 이다 의 특징을 살펴본 후, 이다 의 범주를 어떻게 규정하는 것이 타당할지에 대해 생각해 보고자

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.06 | 수정일 2018.12.04

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  [사투리][방언][지역어][지역방언]사투리(방언)의 연구동향, 사투리(방언)의 분화, 사투리(방언)의 특징, 전라도 사투리(방언), 경기도 사투리(방언), 제주도사투리(방언)의 특징, 사투리(방언) 향후 연구방안 모색

  사투리(방언)의 연구동향, 분화, 특징과 전라도, 경기도, 제주도사투리(방언)의 특징 및 사투리(방언)의 향후 연구방안 모색Ⅰ. 사투리(방언)의 사전적 정의Ⅱ. ... 사투리(방언)의 종결어미 특징1. 서술어미의 특징서술어미의 쓰임에서 나타나는 특징적인 현상 두 가지에 대해 살펴보기로 한다. ... 저것은 내 연필인데/*연필이는데---연필이었는데중부 방언의 연결어미 ‘-는데’가 (6가)과 (6가)에서 형용사와 지정사의 어간에 바로 결합하지 못하는 제약이 과거 시제 선어말어미가

  리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2008.07.11

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  [표준어][표준말]표준어(표준말)의 정의, 표준어(표준말)의 특징, 표준어(표준말)의 역사, 표준어(표준말)의 기준, 표준어(표준말)의 음성모음화, 표준어(표준말)와 한자어, 향후 표준어(표준말)의 정책 과제 분석

  표준어(표준말)의 정의, 표준어(표준말)의 특징, 표준어(표준말)의 역사, 표준어(표준말)의 기준, 표준어(표준말)의 음성모음화, 표준어(표준말)와 한자어, 향후 표준어(표준말)의 ... 표준어(표준말)의 정의Ⅱ. 표준어(표준말)의 특징Ⅲ. 표준어(표준말)의 역사1. 조선어사전(1920)2. 조선어 표준말 모음(1936)3. ‘큰사전’(1947, 1957)Ⅳ. ... 의 의문법 어미 ‘-우’는 경상도 방언과 같은 모습을 보이는 것이다.이 외에도 표준말 ‘빛(光), 낯(顔), 꽃(花), 밭(田)’ 등의 서울말도 각각 ‘빗(이), 낫(이), 꼿(이)

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.26

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  형태소에 대하여

  이 경우 Ø를 형용사의 현재 시제 선어말어미로 설정할 수 있다. ... 분포상의 특징 ………… 41. 형태소의 변이형태의 분포상의 정의와 특징① 형태소의 변이형태의 정의② 형태소의 변이형태의 분포상의 특징Ⅳ. ... 그리고 (7)에서 동사인 (7-가)의 ‘먹는다’에서는 현재 시제 선어말어미가 ‘-는-’으로 나타나는 데 비해서, 형용사인 (7-나)의 ‘예쁘다’는 이것이 외형적으로 존재하지 않는다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.21

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  중세국어와 근대국어의 특징과 비교

  상대높임 선어말 어미는 ‘-이’로 쓰이다가 후기에 소멸되었다. 시제 선어말 어미로 중세 국어 때 현재 표시 형태롤 쓰인 ‘-? ... 선어말 어미 형태로 쓰인 높임의 선어말 어미 중 객체 높임은 ‘ㅿ’이 소실됨에 따라 받침있는 어간 말음 아래서는 ‘-?-, -?-, -? ... -’가 약화되고 대신 ‘-ㄴ다’ 형태가 활발하게 쓰이게 되었다.어말 종결 어미로 평서형 어미에는 ‘-다’, ‘-라’가 쓰였는데 특이한 형태로 ‘-롸’ 및 ‘-다’가 탈락한 ‘-데,

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.28

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  [사투리][방언][지역어][지방사투리][표준어][사투리(방언) 사례]사투리(방언)의 연구 동향, 사투리(방언)의 사회인식, 사투리(방언) 평가 분석(사투리(방언) 사례 중심)(사투리, 방언, 지역어, 지방사투리, 표준어)

  ‘응, 잘커야’선어말어미 ‘-겠-’ → ‘-것-’ 예)좋것나, 오것다존대를 나타내는 선어말어미 ‘-시-’ 외에 ‘가겨라우’(가셔요), ‘-게/겨-’예) 할마니가 외게서’(할머니가 오셔서 ... 지역별 사투리(방언)의 특징 및 사례1. 경상도 사투리(방언)경상도의 말은 성조어 (음의 높고 낮은 것에 의해 단어의 뜻이 구별된다) 이다. ... 지역별 사투리(방언)의 특징 및 사례1. 경상도 사투리(방언)2. 전라도 사투리(방언)3. 충청도 사투리(방언)4. 제주도 사투리(방언)5. 강원도 사투리(방언)Ⅶ.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.07.10

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  중국어권 학습자를 위한 한국어 양보관계 연결어미 교육 연구

  한국어 연결어미와 중국어 관련사어에 대한 대조4. 한·중 중국어 양보표현에 대한 대조 연구4.1. 양보관계를 나타난 한국어 연결어미와 중국어 관련사어의 정의 및 선정4.1.1. ... 한국어 양보관계 연결어미의 정의 및 선정4.1.2. 중국어 양보관계 관련사어의 정의 및 선정4.2. 한·중 양보표현의 문법 정보4.2.1. ... 그 일은 대통령인들 어떻게 할 수 없었을 것이다.③ 선어말어미 제약‘-(으)ㄴ들’은 ‘-았’과 ‘-겠’의 결합이 불가능하다. 서정섭(1없다.

  논문 | 28페이지 | 10,000원 | 등록일 2011.11.21

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  형태론

  말 사이의 관계를 형식적으로 표시하는, 형식적인 문법적 의미를 가진 형태소조사, 선어말 어미, 어미, 접사국어의 교착적 성질을 잘 보여준다.예 > 하늘이 맑다① 자립성 유무에 따라 ... 수 없다.② 한자어에 대한 형태소 분석 방법 제시의 필요성현재 학교 문법에서 한자어에 대한 형태소 분석 방법을 제시하고 있지 않다.국어의 복잡성 및 다양성을 학생들에게 알려준다는 ... 이형태정의 : 이형태(異形態)란 하나의 형태소이나 다른 형태를 가진 형태소를 말한다.예 > 꽃이 아름답다.나무가 매우 푸르다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.24

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