"수학영재교육과정" 검색결과 41-60 / 1,988건

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  영재 아동 사례 보고서

  「영재교육 진흥법」에서 정의하고 있는 바를 살펴보자면, 영재란 “재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육이 필요한 사람”을 의미합니다. ... 서론저는 특수한 교육적 도움이 필요한 아동 중 영재 아동을 선정하여 다뤄보려고 합니다. ... 영재에게는 일정 수준 이상의 언어능력이 전제되어야 하고, 여기에 영재를 위한 언어교육 프로그램이 필요한 이유가 있다.”라고 말합니다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.14 | 수정일 2020.05.20

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  [영재의 개념] 영재성의 정의

  일반 영재성과 특수재능어떤 교육자들은 지적으로 매우 우수한 사람들을 영재아라고 하고, 예술, 수학, 과학 등과 같은 한두 영역에서 우수한 기능이나 능력을 가진 사람을 재능아라고 한다 ... 영재성이 뛰어난 재능으로 계발되는 과정과 이 과정에 필요한 개안적 요인과 환경적 요인을 포괄적으로 제시하였다. ... 이 특성들이 발달될 가능성이 있는아동들로서 이들은 규 교육과정에서 제공하지 않는 다양한 교육기회와 서비스를 필요로 한다고 하였다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.16

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  영재의 정의

  있어서 훌륭한 성취를 보일 가능성이 있다고 판별된 아동으로서 그 자신과 사회에 기여하기 위하여 정규 교육과정이 제공하는 것 이상의 변별적인 특별 교육프로그램이나 도움을 필요로 하는 ... 이렇듯 미 교육부의 초기 정의는 영재아동을 지능이 우수한 것으로만 생각하지 맡고 구체적인 학문 영역에서의 성취로 범위를 넓혔으며, 과학이나 수학 등 특정교과에만 탁월한 능력을 보이는 ... 우리나라의 정의현재 우리나라에서는 2001년에 " 영재교육진흥법"을 제정하였고, 이를 통해 영재에 관한 정의와 교육적 중재에 대한 내용을 규정하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23

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  고려대학교 교육대학원 교육방법과 학업계획서

  방향에 대한 인식 고찰 연구, 생물학 학부생 과제의 Bifactor 모델링 조사 학기 전반에 걸친 가치와 성취 목표 연구, 중재반응모형(RTI)을 적용한 영재 교육과정 실행 방안 ... 학업 및 연구계획저는 고려대학교 교육대학원 교육방법학과에 진학을 한 다음에 듀이의 성장이론에 담긴 평생교육 이념 연구, 수학 고도영재 판별과 교육지원 방안 마련을 위한 델파이 조사 ... 연구, 사고방식과 성별 고정관념에 대한 공동 개입을 통해 어린이의 수학 동기를 강화하는 연구, 과학영재들의 학업성취 및 핵심역량 군집유형에 따른 교육요구도 차이 분석 연구, 학습을

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.09.03

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  마그넷스쿨,마그넷스쿨사례

  학교의 특징, 교육과정 및 내용학교의 특징특정 교과목으로 특성화영재 교육 특성화마그넷 학교열린 교육, 몬테소리, 팀티칭특정 교수방법직업 교육으로 특성화학급마다 수학, 과학, 영어 사회를 ... 마그넷 스쿨 사례초등과정 영재교육 특성화 학교1유치원생부터 8학년 학생까지 가르침2재학생 800여명 중 270명이 영재교육받음333학년부터 학년별 1~3개 학습씩 영재반 운영44시카고 ... 중핵교육과정(첫번째 수학 과학 두번째 인문학) 한 단위 수업은 2시간이며 교사는 하루에 4시간만 수업교육목표사려 깊은 사람으로 졸업시키기 위함교육평가교육목표를 평가하기 위한 질문 개발

  리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.09.12

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  영재교육의 기초(사제동행) 과제물 ; 영재성의 정의, 판별, 프로그램

  영재성은 수학, 과학, 정보, 음악, 미술, 체육, 문예창작, 인문사회 등의 다양한 분야에서 나타난다.? ... 수 있는 학생활동 위주의 영재교육과정 운영- 선행학습형, 사교육 유발형 영재교육과정 운영 금지 ... 영재교육 프로그램 구성1) 서울시교육청에서 개발한 영재교육과정을 참조하여 교육과정 편성2) 영역별, 급별 강사협의회를 활성화하여 일관된 영재교육과정 운영3) 잠재능력과 창의성을 계발할

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.25

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  영재의 정의(영재, 영재아의 개념 정의)

  있어서 훌륭한 성취를 보일 가능성이 있다고 판별된 아동으로서 그 자신과 사회에 기여하기 위하여 정규 교육 과정이 제공하는 것 이상의 변별적인 특별 교육 프로그램이나 도움을 필요로 ... 이렇듯 미국 교육부의 초기 정의는 영재 아동을 지능이 우수한 것으로만 생각하지 않고 구체적인 학문 영역에서의 성취로 범위를 넓혔으며, 과학이나 수학 등 특정 교과에만 탁월한 능력을 ... 한편 영재교육진흥법 제5조에서 제시한 영재 정의의 각 요소들은 지능, 창의성, 재능이라는 세 요소에 기초하여 제시된 미국 교육부의 영재 구인들과 유사성이 매우 높음을 볼 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.07

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  6진분류법에 따른 평생교육원 프로그램 분석 레포트

  ) 괜찮은 부모되기 과정22) 골프 최고위 과정23) 인성교육지도자 과정24) 진로진학상담사 과정25) 수학영재지도자 과정6진 분류법 보기결론6진 분류법에 따른 고려대학교 평생교육원 ... 과정반려동물장례지도사 전문가 양성과정인성교육지도자 과정진로진학상담사 과정수학영재지도자 과정온라인마케팅 전문가 과정직업준비 프로그램고려대 명강사 최고위 과정학습한 경험이 있는 프로그램과 ... /고려대학교 미래교육원 (평생교육원) 프로그램 보기1) 심리학 전공2) 상담학 전공3) 수학 전공4) 회화 전공5) 미술 전공6) 동양화 전공7) 모델학 전공8) 성악 아카데미과정9

  리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.01.04

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  영재아의 출현율, 판별, 교육배치

  이러한 과정은 아래 페이지의 그림과 같다.우리나라의 경우에는 표준화 정사로서 지능검사(예; K-WISC, K-ABC 등)와 창의성검사(예; 한국교육개발원의 수학, 과학, 언어 영역의 ... 이 접근법은 잠재적으로 영재성을 지닌 아동들 중에서 소수의 우수한 영재성을 지닌 아동을 판별하는 여과과정(filtehng process)을 사용하고 있다.이 과정은 선별하기, 검사, ... 영재아의 출현율, 판별, 교육배치목차영재아의 출현율, 판별, 교육배치I. 출현율II. 판별III. 교육배치* 참고문헌영재아의 출현율, 판별, 교육배치I.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.21

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  [영재아] 영재의 출현율, 판별, 교육배치

  뛰어나기 때문에 장애 아동을 주요 대상으로 하는 특수교육이나 일상적인 교육 과정 및 교육 방법을 통해 적절한 교육을 받기 어렵다. ... : K-WISC, K-ABC등)와 창의성 검사(예 : 한국교육개발원의 수학, 과학, 언어 영역의 창의성 평가점사)와 같은 표준화편검사를 활용하고 있으며, 학교성적이 중요한 척도로 ... 이 접근법은 잠재적으로 영재성을 지닌 아동들 중에서 소수의 우수한 영재성을 지닌 아동을 판별하는 여과 과정(filtering process)을 사용하고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.08

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  경남교육청 시책 정리

  탐구중심의 과학.영재교육(1) 융합인재교육 활성화- 미래형 과학교실, 무항상상실, 창의과학교실 운영 -> 지석정보 활용 능력 신장(2) 수학교육 활성화-경상남도 수학 문화관누구나 언제든지 ... 행복한 책 읽기 문화 조성(1) 독서교육 활성화 지원- 교육과정과 연계한 독서교육 활성화, 인문소양교육 활성화ⅴ. 맞춤형 특수교육(1) 전환교육지원 확대-전환교육지원실 ... 배움이 즐거운 교실(1) 배움이 즐거운 교육활동 전개- 학생.학부모 입체상담으로 개인별 맞춤지도- 교육과정 동아리 활동 강화(2) 맞춤형 대안교육 운영- 수시형 : 꿈키움교실, 작업장학교

  시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.19

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  부모상담및가족지원 ) 다음 영화 중 한가지를 감상하신 후 영화 속 가족의 강점과 위험요인을 사정해 보고, 가족상담전략 또는 가족지원방안을 고찰하시오. 어메이징 메리(미국, 2017)

  영재교육은 일종의 심화학습으로서 주어진 재능을 더욱 탁월하게 키우도록 하는 교육이다. 그러나 영재교육이 이루어지는 과정에서 삶을 살아가기 위한 교육은 소홀히 되기 쉽다. ... 메리의 삼촌은 이러한 영재교육으로 하나뿐인 동생이자 메리의 엄마를 사고로 잃었다. ... 메리의 엄마는 천재 수학자였는데, 엄마의 재능을 그대로 물려받은 메리는 계산기를 쓰지 않고도 복잡한 암산을 해내며 특출난 재능을 드러냈다.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.26

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  교육심리 시험 예상문제 및 답안(1장~11장)

  이 점을 보완하여 평소에는 일반학급에서 공부하던 영재 학생이 방과 후 또는 주말과 방학을 이용하여 학습 내용의 폭과 깊이를 조정한 교육과정으로 수업하는 방식인 심화 프로그램을 더욱 ... 현재 국내 영재교육 현장에 투입되고 있는 속진과 심화 교육 프로그램에 대하여 논하시오.영재교육의 초창기에는 주로 속진 프로그램이 활용되었다. ... 고교 시절 수학 담당이셨던 담임선생님께서 야간 자율학습 시간에 영어 문제를 풀기 위해 애쓰는 나를 보시면서 문제의 해답을 찾는 데 큰 도움을 주셨던 기억이 난다.

  시험자료 | 15페이지 | 16,000원 | 등록일 2021.07.15 | 수정일 2022.04.29

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  [교육행정및교육과정 A+자료] 현행 학교 교육에서 기회균등의 원리가 어떻게 적용되고 있으며, 문제점이 있다면 제시하시오.

  마찬가지로 영재교육은 해당 영역에서 뛰어난 성취를 보이거나 타고난 능력과 소질을 가진 학생들에게 제공하는 정규교육 과정 이상의 특별한 교육 프로그램을 말한다. ... 현재 우리나라의 분야별 영재교육기관을 살펴보면 수학, 과학에 편중되어 있을 뿐 음악, 미술, 체육 분야는 2%에도 못 미쳐 전문성이 부족하다. ... 우리나라는 1999년 12월에 영재교육진흥법이 국회를 통과했으며, 2002년부터 초·중등학생을 대상으로 영재교육을 하고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.18 | 수정일 2022.05.07

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  영재성(영재, 영재아)의 정의

  공포된 우리나라 영재교육진흥법 제5조에서는 다음과 같이 정의한다.고등학교 과정 이하의 각급 학교에 취학한 자 중에서 일반 지능, 특수학문 적성, 창의적 사고 능력, 예술적 재능, 신체적 ... /재능아란 뛰어난 능력을 갖고 있어서 훌륭한 성취를 보일 가능성이 있다고 판별된 아동으로서 그 자신과 사회에 기여하기 위하여 정규 교육과정이 제공하는 것 이상의 변별적인 특별 교육프로그램이나 ... 그럼에도 불구하고 여전히 영재는 수학, 과학과 같은 특정한 학문분야에서만 존재하는 것이 아닌가라는 의문을 갖는 경우가 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.06

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  미성취 영재아의 지원방향

  특히 경제적 어려움을 겪고 있는 경우, 중요한 시기에 적절한 교육과정을 받지 못해 영재성이 드러나지 않는 경우가 있다.셋째, 특정 학습이나 직업에서 성별의 장벽이 있는 경우이다. ... 현재 우리나라는 영재교육 진흥법에 의거하여 영재교육을 실시하고 있다. ... 송유근은 어렸을 때부터 TV에 출연하여 어려운 수학 문제를 푸는 모습을 보여주며 대중들에게 천재소년으로 알려졌다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.18

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  비판적사고

  충남 천안에 위치한 B초등학교 일반 학생 43명과 N초등학교, B중학교 수학영재 63명, Y초등학교, 대전 동구에 위치한 D초등학교 과학영재 53명, 인문영재는 충남 교육청 소속 S대학교 ... 따라서 영재 학생을 담당하는 교사들은 영재 학생들의 비판적 사고력을 향상 시킬 수 있는 교육 과정을 개발하여 따로 도움을 주어야 한다고 되어있다. ... 각각에 다른 영재 학생들의 비판적 사고력 기능 성향에 차이가 없다고 특별하게 새로운 교육 과정을 개발하여 수업을 하는 것은 불합리하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.29

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  논문 요약 및 감상문(일반계 고등학생과 과학영재 고등학생의 자아존중감과 풍경구성법 반응특성에 관한 연구)

  현행 교육에 대한 시사점Ⅲ. 그림 치료 및 진단에 대한 견해A. ... 생각할 때는 우월감을 가지기도 하는데, 이 시기 겪는 열등감과 우월감으로 인해 자존심과 자존감 사이 혼란을 경험하는 한편 자아존중감의 정도를 확인 받기도 하고 자아정체감을 형성하는 과정을 ... 자아존중감는 대한민국의 특수목적 고등학교로, 과학 분야의 특수목적고로서 수학, 과학, 정보 분야에 특별한 역량을 가진 과학 인재를 조기발굴하고 잠재능력을 계발하기 위해 설립된 학교이며

  리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.31

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  영화감상문 '어메이징 메리'

  위탁가정으로 보내진 메리는 그곳에서 에블린으로부터 몰래 수학 교육을 받는다. ... 내 마음같아서는 영재교육을 통해 더 위대한 사람으로성장해주길 바라는 욕심이 생기지만, 내 아이가 원하고 바라는 것을 해주기 위해서는그러한 욕심을 어느정도 누를 줄 알아야 하기 때문이다 ... 자신의 여동생이던 메리의 엄마가 죽기 전, 메리를 평범하게 키워달라는부탁으로 인해 프랭크는 메리가 영재학교로 진학하는 것을 원치 않는다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.26 | 수정일 2021.01.10

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  초등학교 학년 특색 사업 운영 계획서

  학력우수학생 판별- 수학 영재학급(15명)- 과학 영재학급(15명)- 수학 경시반(15명)- 과학탐구반(10명)? ... 학년 교육과정 운영의 내실- 개인차를 고려한 수준별 교육과정 운영- 다양하고 충실한 재량활동과 특별활동 운영? ... 교육과정과 연계한 독서교육의 활성화- 창의력 신장을 위한 프로젝트 과제 제시- 아침독서 교육? 이러닝 지원체제 활성화- Edus충남사이버스쿨 활용 활성화?

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.11

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