"실과 학습 지도안" 검색결과 41-60 / 323건

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  초등실과학습지도안(분갈이)

  ( 실 과 )과 교수-학습 전개안대상제4학년 반( 명)일시2007년 5 월 일 교시장 소교실과목초등학교 실과차 시5/6단원(생활기술) 3. ... 꽃 가꾸기2) 꽃과 우리 생활 (3) 분갈이지도교사학습 주제분갈이하는 순서와 방법을 알 수 있다.수업모형실험?실습수업학습 목표인지적 목표?분갈이 할 화분을 구별해 낼 수 있다.? ... 화분, 새 화분,물뿌리개pp.43-44지도 단계활동 과정교수-학습 활동학습자료 및 유의점시간(분)교사학생도입학습 진단?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.01

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  초등실과 편식아동 수업지도안

  본 지도안에 제시된 실과 수업 프로그램은 초등학교 실과교육 현장에서 교사들이 실과 수업을 해나가는데 있어 보다 교육학적인 접근에 의해 지도함으로써 학생들은 실과 학습의 목표를 최대한 ... 지도안3. 판서계획. 수업 평가4. 프로그램 개발5. 학습지 (평가자료)6. 일러스트레이터7. 수업 실연8. 작업 모습9. ... 실과 교과 지도에 유용하다고 알려진 교수, 학습방법들을 검토학 생문제탐색문제해결활동1식단 꾸미기(모둠활동)(6‘)발표하기(전체활동)(5‘)활동2.영양소 알아보기(전체활동)(10‘)

  리포트 | 20페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.04.06

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  초등실과 수업지도안 - 전자제품 만들기

  실과 교수ㆍ학습안지도교사지도교생1. 일시월 일 요일 교시2. 장소교실3. 단원7. 우리생활과 전기ㆍ전자4. 제재2. 전자제품 만들기5. ... 본시 교수ㆍ학습의 전개단계(시간)학습 내용교수ㆍ학습 활동자료 및 유의점교사학생문제찾기(5‘)학습분위기조성□전자제품 이용모습 사진자료 보여주기T. ... 학습계열선수학습본시학습후속학습7-1 전기기구 다루기7-2 전자제품 만들기전자제품의 쓰임과 내부 알기7-2 전자제품 만들기전자부품의 기호와 특징 알기7.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.09

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  수업지도안)실과)5학년-달걀삶기

  수업은 이렇게 진행됩니다.33 실과교수·학습과정안1일 시대상 및 장소5학년 6반 교실지도교사주 제달걀 삶기단원간단한 조어떤 내용을 담고있는지 잘 살펴보세요. ... 실과과 교수-학습 과정안단 원5. ... 모형은 Glaser의 수업 모형을 실과적인 수업으로 구체화시킨 모형이다.

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.09

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  JIGSAW와 이를 활용한 실과수업지도안

  JIGSAWⅡ교수학습법과 실과교육과의 관련성JIGSAWⅡ는 협동학습으로 각 모둠의 개인지 전문가로서의 역할을 수행해야 한다. 1차에서 7차까지의 교육과정 내용을 살펴보면 꼭 들어가는 ... 학습 과정안단 원6학년 5.우리 생활과 목제품일시지도교사학습주제1.우리 생활과 목재교과서쪽차시1,2학습목표침엽수와 활엽수를 구별할 수 있다.목재의 장점과 단점을 설명할 수 있다.학습단계학 ... 셀 안에 문자를 입력하여 꾸미는 방법은 무엇인가?4. 표의 테두리선을 바꾸는 방법은 무엇인가?

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.17

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  초등5학년 실과수업지도안

  수업지도안단 원5.우리의 식사일 시지도교사차 시2?10장 소대 상5학년2반 28명(남14명 여14명)수업주제여러 가지 음식에 들어있는 영양소 알아보기수업형태문제해결법(조별? ... -자신의 식단의 영양소를 분석 해 본다.☆ 활동지를 통해 내가 먹은 음식에 들어 있는 영양소를 알아보았다.6′㉶⑨ 활동지■수시지도■발표가 끝난후, 활동지를 다음시간에 가져오도록 한다.수업단계교 ... -수업목표를 다 같이 읽어 본다.20″■수업목표를 칠판 좌측상단에 제시한다.㉶③수업목표가 적힌 종이판수업단계교 수 - 학 습 활 동시간자료㉶ 및유의점 ■학습문제확 인▶수업목표를 통해

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.07

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  초등실과학습지도안(프렌치토스트만들기)

  교수학습지도안5학년 1학기3. 간단한 음식 만들기과목 : 실과 교육 Ⅱ담당교수 :발표?제출일 : 2007년 5월 20일제출자 :교수학습지도안일시2007. 5. 20. ... 그리고 교과서 53쪽의 평가지 문항을 읽어 무엇에 유의하여 실습을 해야 하는 지 파악한다.1분OHP를 이용하여 안내하고, 수업 중에 계속 제시해 둔다.학습 과정교 사 활 동학 생 활 ... 실습에 대한 실습보고서와 자기 평가서는 수업 후에 평가하여 기록한다.? 수업 목표와 관련하여 형성 평가는 치루지 않고, 보고서법의 수행 평가를 실시한다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.01 | 수정일 2019.10.07

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  초등학교 5학년 실과 교수학습지도안, 수업지도안, 6단원 용돈아껴쓰기 와 금융기관 이용하기

  결재교 생지도교사학년부장교 감실과 교수?학습 과정안1. 단 원 : 6. 용돈 아껴쓰기2. 단원의 개관가. 교재관오늘날 소비는 생산과 더불어 경제 활동에 중요한 요소이다. ... 대한 거부감도 적으므로 활동적인 수업을 통하여 실과 수업에 흥미를 느낄 수 있도록 지도해야 할 것이다.(3) 실과 단원 영역별 선호도( N = 3한 인식 정도는 높다.다. ... 지도 대책(1) 일반적 특성이번 수업의 학습자는 대전 버드내초등학교 5학년 3반 학생들(남학생 18명, 여학생 18명, 계 36명)이다.

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.24

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  초등학교 5학년 실과 3단원 <옷입기와 관리하기> 수업지도안

  옷입기와 관리하기교과서51~52쪽차 시7/10학습목표기초 손바느질법을 익힐 수 있다.학습모형직접교수모형수업자 의도?옷 수선의 의미를 알게 한다.? ... 홈질, 박음질, 감침질, 시침질을 학생들이 실제로 할 수 있도록 한다.교수학습과정교수·학습활동시간자료(▷) 및유의점(▶)단계학습내용도입동기유발학습문제확인♣ 동기유발? ... -심미적인 효과 : 옷 수선을 통해 아름다운 새로운 제품을 생산할 수 있다.♣ 학습문제 확인기초 손바느질법을 익혀보자.♣ 학습활동 안내[활동 1] 기초 손바느질법 익히기3′▷ppt전개활동

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.31

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  [실과]실과 수업지도안

  실과 교수·학습 과정안1. 단원 : 3. 간단한 음식 만들기2. ... 단원의 개관실과는 일의 가치를 존중하는 태도를 중요하게 여기고, 생활에 필요한 노작과 실천적인 학습 경험을 통한 적응 능력을 기르는 생활 교과이다.이 단원에서는 우리가 늘 먹는 음식인 ... 지도 계획가.

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.28

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  초등실과학습지도안 분갈이 판서계획

  받쳐들고 흙덩이 째 그대로 뽑는다.⑤새 화분에 굵은 모래를 약간 넣은 후 배양토를 1/3정도 채워 넣는다.⑥꽃을 심고 배양토를 넣어 채운 다음, 가볍게 누른다.⑦ 물을 충분히 준다.학습

  리포트 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2009.08.01 | 수정일 2014.02.22

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  재배와 생활기술-실과수업지도안

  채소를 이용 부위에 따라 분류하기학습자료[교사] 멀티미디어 교육 자료(PPT), 여러 가지 채소 사진 자료재배와 생활기술(수업 지도안)단계학습과정◈ 교 수 ? ... 학 습 활 동 ◈시량수업자료교 사 발 문아 동 예 상 반 응도입탐색동기유발전체학습학습목표기본활동1전체학습기본활동2전체학습▶채소에 대한 이야기 나누기? ... 양질의 섬유소를 공급하는 식품이다.수업유형전체?개별 학습학습내용? 채소의 쓰임과 중요성에 대해 알기? 채소의 종류에 대해서 알기?

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.13

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  실과 교수학습지도안(동물 기르기) 7/8차시

  2004 교생 수업안실과 교수?학습 과정안◐ 일 시 :◐ 장 소 :◐ 대 상 :◐ 수업자 :결재실습주무교 감교 장( 실과 )과 교수? ... 학력 실태본시 교수-학습 과정안을 계획하고 수업의 효율적인 학습을 위하여 6학년 5반 학생들을 대상으로 설문 조사한 내용과 결과를 토대로 학급의 실태를 분석한 결과는 다음과 같다.가 ... 평가 시기는 수업중이나 수업후에 하도록 한다.5. 평가 결과의 활용가. 학생 개개인의 성장정도를 파악하고 교수학습 방법을 개선하기 위한 피드백 자료로 활용한다.나.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.02.28

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  실과 6학년 8. 환경을 살리는 나의 생활 수업지도안(세안)

  실과과 교수?학습 과정안1. 단원 : 8. 환경을 살리는 나의 생활2. ... 형태가 문제 해결 학습이다.단계학습과정교수? ... 나와 가족의 생활에 눈 돌리기(문제의 인식) → 문제 상황에 대한 실제 체험 활동하기 → 환경 친화적인 생활을 위한 실천 방안 찾기 → 실생활에서 실천하기 단계로 수업의 흐름을 구상

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.15

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  [교육과정]실과학습지도안

  학습지도안교 사학 생유의점시간도입?지난 시간에는 어떤 것을 배웠나요??여러분들은 가정에서 어떤 일을 할 수 있었죠?(정리가 되지 않은 방과 정리가 잘된 방의 사진 제시)? ... 전시 학습에 대한 환기를 시킨다.?정리의 필요성을 알게한다3～4분교 사학 생유의점시간전개?여러분은 자기 방은 자기가 직접 청소하나요??

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.24

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  [실과지도안] 실과수업지도안

  {학습과정교수 학습 활동시간자료 및 유의점전시수업 확인⊙ 전시에 침엽수, 활엽수에 대해 배웠음을 말해준다. ... {학습과정교수 학습 활동시간자료 및 유의점문제 확인[활동1] 개인이 생각해 온 선반의 모양을 스케치 한다. ... 우리 생활과 목제품2목제품 만들기지도교사김연지학습목표인지적 목표·목제품의 좋은 점을 말할 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15

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  [학습지도안-실과]실과교수학습안, 수업계획서, 실과 교육의 필요성 제시

  주제: 범교과 교육(실과교육) 실생활 수업계획서-교수학습안{목차}1. 들어가며2.문제점 및 해결방안3. 수업개선방향4.교수학습안5. ... 교수-학습안가. 단원명 : 우리의 식사 1. 균형잡힌 식사하기나. ... 여가교육과의 연계를 통한 5학년 3단원 지도 방안수업의 개선 및 연계지도 방안실과(1)학습자의 생활환경 주변의 꽃과 채소의 종류 인식하기- 학습자의 생활권에 실제로 있는 꽃과 채소를

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.20

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  [실과수업지도안] 바느질

  실과 수업 지도안- 바느질 -단원8. ... 실과 바늘로 만들기소단원손바느질하기학년5학년차시2/10수업 목표손바느질의 재료 및 바느질 용구의 이름과 다루는 법을 명확히 읽혀 기초바느질을 할 수 있다.수업계획수업 자료바느질 기초방법 ... 안내자료준비물바느질 용구(바늘, 실패, 가위, 쪽가위, 자, 시침 핀, 골무, 바늘꽂이 등)학습 과정문제해결 과정학습자 활동교사의 역할비고문제 확인°바느질의 필요성을 깨닫는다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.27

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  실과 - 개념획득하기 모형 수업 지도안

  ◆ 실과교수학습론 - 류상희 교수님 ◆< 수업 지도안 >1. 학습 모형 : 개념 획득 모형2. 선정 단원 : 6학년 6단원 ‘동물기르기’ - 2. 경제동물의 사육과 이용3. ... 수업의 흐름① 도입 (5분) : 스무고개 놀이아이들에게 친숙한 스무고개 놀이를 함으로써 속성의 분석을 통해 개념을 학습하는 개념획득모형을 활용한 수업을 미리 파악하도록 한다. ... 단계 : 인간에게 유용하도록 길들여 키우는 조류 / 그 외의 조류잉꼬집오리비둘기, 독수리백조, 야생오리▷ 이 때 교사가 제시하는 그림카드에는 ‘예’나 ‘아니오’가 적혀 있으면 안 된다

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.17

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  실과5학년 수업지도안

  본시 교수 ? 학습 과정안일 시2004. 6. 25 (금)5교시장소대상지도교사수업교생교 과실과 (70~72쪽)단원(차시)5. 우리의 식사 (2/10차시)본시주제? ... 그럼 수업을 시작하기 앞서서 지난 시간에-5가지 영양소에 대해서 배웠어요.-네!5′▷- 자료▶- 유의점학습 단계학습의 흐름교수 ? ... 실과는 실생활에 필요한 노작과 실천적인 학습 경험을 통한 적응 능력을 기르는 생활 교과이므로, 이 단원의 학습을 통하여 매일의 식사에서 균형 있는 영양소를 섭취하고 간단한 조리 방법을

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.02.23

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