"아동미술이론" 검색결과 41-60 / 6,474건

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  (아동미술) 율동과 동세를 이용한 표현기법 요약, 이론정리

  .- 미술에서의 움직임은 키네틱과 옵아트로 분류 됨.? 키네틱(kinetic) : 작품자체가 움직이는 경우→ 콜더의 모빌처럼 스스로 움직이는 조각 형태?

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.21 | 수정일 2016.03.07

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  (아동미술) 점과 표현기법 이론 및 주제별 실행계획서

  점을 이용한 미술 기법(1) 점묘법작은 색점들을 찍어서 표현하는 화법. ... 점을 이용한 미술 기법4. 점에 의한 표현5. 점을 사용한 구성6. 표현기법과 적용(준비물, 지도방법, 주의사항)-참고문헌-점과 표현 기법1. ... 형태의 근원이자 출발점 (눈의 목표를 세우는 표식, 조그마한 존재, 위치를 표시하는 존재, 형을 이루기 위한 출발점)- 기하학에서의 점은 크기가 없고 위치만을 나타내는 존재.- 미술에서의

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.30 | 수정일 2016.03.04

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  아동미술교육의 기초와 이론과 사상00

  아동미술교육의 기초와 이론과 사상00제 1장 아동미술교육의 기초인간이 아름다음을 표현하는 방법 중의 하나가 그림으로서 자신의 감정을 표현한 것이 그 중 하나일 것이다. ... 등과 같은 정의를 들 수 있음.결국, 교육은 인간형성의 과정이며, 인간형서의 작용이라는 공통점을 발견할 수 있으며, 아동미술교육은 아동들에게 적합한 미술을 통한 교육이라고 할 수가 ... 인간의 신성을 믿었던 프뢰벨은 누구보다도 유아의 개성을 존중하고 교육해야할 대상으로 보았음.둘째, 교육이론과 실천을 통해 놀이의 교육적 가치를 인정했다는 것임.셋째, 유아중심의 활동

  리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.03.13

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  초등미술교육2 4학년 입체표현 지도안 및 아동미술발달 이론정리

  초등미술교육23, 4학년 미술 : 입체표현-목차-1. 이론정리1) 피아제2) 로웬펠드3) 아이즈너2. 지도안3. 학습지4.참고자료1. ... 따라서 아래 이론들은 피아제의 인지발달 이론 중 구체적 조작기에 관한 내용들을 다룰 것이고, 또 그 중 미술수업과 관련하여 생각할 수 있는 내용들을 다룰 것이다.이 시기에 접어들면, ... 이론정리(1) ‘피아제’ 의 인지발달이론피아제의 이론은 인지발달을 크게 4단계 ① 감각운동기(0~2세) ② 전조작기(2~7세) ③ 구체적 조작기(7~11세) ④ 형식적 조작기(11세

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.15

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  아동을 위한 집단미술치료의 이론과 실제00

  아동을 위한 집단미술치료의 이론과 실제00인간이 아름다음을 표현하는 방법 중의 하나가 그림으로서 자신의 감정을 표현한 것이 그 중 하나일 것이다. ... 집단미술치료의 이해1) 집단미술치료: 집단치료와 미술치료를 통합한 것으로 심리치료의 이론을 기반으로 미술을 주 매체로 사용하여 집단을 치료하는 방법을 일컫는다.2) 집단미술치료의 목표 ... 아동과 집단미술치료* 아동의 미술활동을 통한 치료적 이점(이영숙, 1998).1) 미술활동은 아동으로 하여금 분노, 적대감 등의 부정적인 감정을 미술이라는 긍정적인 방법으로 해소시킬

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.03.13

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  (아동미술) 균형(balance)과 대칭(symmetry)을 이용한 표현기법 요약, 이론정리

  균형(balance)과 대칭(symmetry)을 이용한 표현기법1. 균형과 대칭1) 균형균형이란 대칭과 달리 형태상의 시각적, 정신적 안정감을 말한다.균형은 선?면?크기?방향?질감?색채 등 시각요소의 배치 량과 성질 등의 결합에 의해서 표현되며 동적 균형과 정적 균형으..

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.17 | 수정일 2016.03.04

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  아동생활지도 2학년D형]미술치료의 이론적 배경 및 미술치료의 방법과 과정

  목 차아동생활지도 2학년D형]미술치료의 이론적 배경에 대해 논하고, 미술치료의 방법과 과정을 구체적으로 설명하시오.Ⅰ. ... 다른 문화에서도 이와 유사하게 소망, 언어를 표현할수없는것 등이 구체적 심상인 미술작품으로 표현되어 왔다.(2) 심리학적 토대1901년 정신과 의사인 Reja는 환자의 미술작품, 아동의 ... 미술치료에 있어서의 이론1) 정신분석적 미술치료(1) 정신분석적 미술치료의 기본이론(2) 방어기제(3) 치료의 목적(4) 치료의 기법(5) 정신분석적 미술치료의 장점과 단점(6) 정신분석적

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.02

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  교육목표분류학과 다중지능이론에 기초한 전도식기 아동의 영재미술교육 학습방법연구 및 효과분석 (An Analysis of Development and Effects of a Learning Method of Gifted/Talented Art Education for Children in the Pre-Diagramming Period Based on the Taxonomy of Educational Objectives and the Theory o)

  한국아동미술학회 이은숙

  논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  초등학교 미술과(미술교육)의 아동발달이론과 교육과정재구성, 초등학교 미술과(미술교육)의 지도방법과 DBAE수업모형, 초등학교 미술과(미술교육)의 평가, 외국의 초등학교 미술과(미술교육) 교육사례 분석

  초등학교 미술과(미술교육)의 아동발달이론1. ... 아동에게 기능을 높이고 자기 확신을 경험할 수 있는 기지각발달, 발생 반복적 이론의 네 범주 중 미술교육에 큰 영향을 미친 것은 인지발달이론과 지각발달이론이다.그러나 지각발달 이론이든 ... 단지 인지발달 이론은 아동의 미술표현이 그들이 알고 있는 바를 표현하기 때문에 지능의 발달과 밀접한 관련을 가지는 뚜렷한 단계적 발달이라고 보고, 지각발달 이론은 아동의 표현이 지각의

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.10

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  아동생활지도2D)미술치료이론적배경논하고 미술치료의방법과과정을 설명하시오0

  아동생활지도D)미술치료이론적배경논하고 미술치료의방법과과정을 설명하시오0유아교육과아동생활지도D형미술치료의 이론적 배경에 대해 논하고, 미술치료의 방법과 과정을 구체적으로 설명하시오.Ⅰ ... 아동미술치료의 이론적 배경- 아동의 그림을 이해하기 위해서는 아동의 발달 특성과 그림에 영향을 미칠 수 있는 여러 가지 요인들을 고려하는 태도가 필요함. ... 그러기 위해서 아동들의 그림을 분석할 수 있는 체계적인 이론적 배경이 필요하다.1) 정신분석 이론(1) 프로이드의 정신분석 이론- 생물학적 기제와 본능적인 충동을 기초로 함.- 정신세계가

  리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.03.23

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  [방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 D형] 미술치료의 이론적 배경에 대해 논하고, 미술치료의 방법과 과정을 구체적으로 설명하시오.

  [방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 D형] 미술치료의 이론적 배경에 대해 논하고, 미술치료의 방법과 과정을 구체적으로 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 미술치료는 프로이드의 이론을 근간으로 하는 분석가들이 꿈의 해석, 자유연상 등의 기법을 사용하는 미술치료를 말한다. ... 미술치료의 이론적 배경1) 심층심리학적 관점2) 인본주의적 관점3) 재활적 관점4) 정신의학적 관점5) 인지학적 관점6) 자기 경험적 관점7) 수용적 관점8) 통합적 관점3.

  리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.03.20

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  [유아미술, 아동미술이론] 제3장 유아의 지각, 의사소통 및 학습의 원리

  조건화 이론-스키너 학습은 행동적 변화이다 라는 견해에 기초함.행동이란 환경 안에서 일어나는 사건에 대한 개인적 반응의 결과, 자극이 학습자의 반응을 일으킨다. ... 유치원 활동 실은 채광조절은 물론 유아가 쾌적하게 활동할 수 있도록 온도조절이 잘 되 어야 하며 반향음이 일어나지 않게 하는 음향장치를 갖추어야 한다.3.학습원리1)학습이론1조작적 ... 자극-반응 패턴이 계속되면서 개체가 특정 반응에 조건이 형성됨2학습의 조건이론-가네의 학습은 축적된 과정이다 라는 견해에 기초함.학습의 다섯가지 범주(언어정보,지적기능,인지방략,운동기능

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.11

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  2021년 아동미술_로웬펠드와 켈로그가 제시한 아동의 미술표현 발달단계를 서술하시고 각 발달단계별 교사의 역할에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

  그리고 다른 아동 미술의 발달단계도 살펴보면 켈로그의 발달단계가 있다. 켈로그의 발달단계에서는 4단계로 구분하여 아동들의 그림을 직접 분석하여 이론으로 내었다. ... 이 리포트에서는 이러한 아동 미술에 대한 발달단계의 각각의 이론을 설명하고, 예비 유아 교사인 내가 각 발달단계에 맞는 교사의 역할을 생각해보고 실천하며 되돌아보겠다.2. ... 현상 이론이라고 생각한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24

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  켈로그, 리드의 아동미술 발달단계에 대해 알아보고, 아동발달단계에 맞게 교사로서 가져야할 역할에 대해 서술하시오

  아동미술 발달의 단계(켈로그와 리드 이론)1. ... 켈로그 이론의 아동미술 발달 단계미술치료사이자, 아도미술 발달단계 학자인 켈로그는 미술치료를 해석하는데 적용할 ‘대주기’를 발전시켜 특정 패턴으로 상징의미를 분류하였다. ... 리드 이론의 아동미술 발달단계리드가 아동의 미술을 발달 단계를 연령별로 총 7단계의 신용어로 분류한다.1) 1단계_끄적거리기(착화기) : 2~4세유아의 2~4세기에 나타나는 끄적거리기는

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.02.19 | 수정일 2022.01.29

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  캘로그와 리드의 아동미술 발달단계를 정리해보고 아동들의 발달단계를 적극 격려해 줄 수 있는 교사로서의 역할에 대해 자신의 생각을 작성하시오.

  그는 융의 이론을 토대로 자신의 이론을 발전시켜나갔는데, 그 결과가 미술치료 해석에서 활용되는 ‘대주기’이다. ... 그런 의미에서 아동미술의 발달단계를 정리한 학자들의 이론을 정리해보고, 그와 같은 발달을 촉진시켜줄 수 있는 교사의 역할을 나름의 생각으로 제시해봤다.Ⅱ. 본론1. ... 켈로그의 아동미술 발달 단계켈로그는 미술치료사로 활동하면서 아동미술의 발달 단계를 정리한 학자이자 실천가였다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.12

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  외국미술교육의 이론과 역사

  Art Class 치젝의 학문적 업적 ) 아동화의 예술적 • 교육적 가치 발견 창조적 자유표현 미술교육의 실천 아동미술지도에서 자유표현을 보장하는 좋은 환경 조성 아동 스스로 표현재료의 ... 외국 미술교육의 이론과 역사근대 미술교육의 시작 표현기능중심 미술교육 3 . 바우하우스 4 . 창조표현주의 미술교육 5 . 학문중심 미술교육 6 . 다문화 미술교육 7 . ... 지도 감독 + 건축을 중심으로 협동학습 전인교육에 대한 관심 • 총체적 교육바우하우스 미국의 뉴바우스 , 독일의 울름 디자인 학교에 영향을 줌 시사점 ) • 실기에 대한 체계적인 이론

  리포트 | 75페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.21

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  아동미술의 정의 및 기본성격에 대해 논하시오

  아동 미술이란?2. 미술지도교사의 자질과 역할3. 인지발달이론과 지각발달이론4. 구도의 역할과 표현 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 자질과 역할에 관해 설명하시오. (15점)3) 아동 미술을 보는 관점 중 인지발달이론과 지각발달이론을 비교하여 논하시오. (15점)4) 구도의 역할과 표현 특징에 관해 설명하시오. ... 흔히 주류라 생각됐던 미술의 경계가 무너지고 그 저변이 넓어지자 미술 이론뿐만 아니라 미술 치료 등 미술을 활용한 다양한 것들이 등장하기 시작했다.미술은 사실 인간이 생존하는 데 있어서

  방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01

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  아동미술의 정의 및 기본성격에 대해 논하시오

  아동 미술의 정의와 성격2. 미술지도교사의 자질과 역할3. 인지발달이론과 지각발달이론 비교 분석4. 아동미술 구도의 역할과 표현 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 역할에 관해 설명하시오.3) 아동미술을 보는 관점 중 인지발달이론과 지각발달이론을 비교하여 논하시오.4) 구도의 역할과 표현 특징에 관해 설명하시오.- 목차 -Ⅰ. ... 지그문트 프로이트는(Sigmund Freud, b.1856 - d.1939) 자신의 심리학 이론의 근거 대부분을 인간 발달 단계 중 아동기에서 찾기 시작하였고 이후 장 피아제(Jean

  방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09

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  아이들에게 가장 중요한 놀이를 통해 배움이 스스로 일어나기 위해서 놀이 중심교육과정은 꼭 필요하다. 놀이 중심교육과정이 아이들에게 주는 긍정적인 효과와 이를 바탕으로 한 미술활동의 계획과 실천의 방법으로 무엇이 있는지 알아보도록 한다.

  아동미술 (이론)개정 누리과정인 놀이중심교육과정에서는 자발적인 흥미와 동기를 바탕으로 영유아가 주체자로서 자신의 놀이를 능동적이고 주도적으로 만들어가는 것을 중요하게 생각합니다. ... 그렇다면 에서 미술활동을 진행하는데 있어서 놀이중심교육과정이 추구하는 교육방향을 전제로 한다면 어떻게 미술활동을 계획하고 진행하는 것이 좋을까요? 여러분의 의견을 적어주세요.Ⅰ. ... 성장한다.아이들에게 가장 중요한 놀이를 통해 배움이 스스로 일어나기 위해서 놀이 중심교육과정은 꼭 필요하다.놀이 중심교육과정이 아이들에게 주는 긍정적인 효과와 이를 바탕으로 한 미술활동의

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.09

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  '가드너'의 다중지능이론과 미술교육 발단단계 고려에 대한 당위성 논술

  오늘날 다원적이며 급격히 변화하는 사회에서 긍정적이고 의미 있는 발달을 이끌어내기 위해서는 다양한 문화와 지능을 강조한 가드너의 이론을 아동 미술교육에 적극적으로 적용시키는 것이 바람직하다고 ... 미술과 교육과정을 개발하려고 할 때, 가드너의 다중지능 이론과 학생들의 미술표현 발달단계를 고려해야만 하는 중요성에 대해 논하시오. ... 다중지능이론과 미술교육당신은 OO시에 위치한 ‘새 희망 중학교’에 새로 부임한 미술교사이며 2016년도에 1학년 미술과 수업에 적용할 1년 커리큘럼과정을 개발하려고 한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.16

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