"아동상담의 특징" 검색결과 41-60 / 20,275건

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  [아동청소년이상심리] 위기 상담의 특징과 위기 상담의 과정(위기 상담의 단계, 위기 상담에서의 평가)

  위기 상담의 특징과 과정목차1. 위기 상담의 특징1) 목표 측면2) 평가 및 진단 측면3) 계획 및 개입의 초점 측면4) 개입 방법 측면5) 개입 결과에 대한 평가 측면2. ... 위기 상담의 특징위기 상담은 일반적인 상담 원리와 구분되는 몇 가지 특징을 지닌다(김만두, 1985; 정태기, 1995; Gilliland & james, 1997). ... 그 특징을 자세히 살펴보면 다음과 같다.1) 목표 측면위기 상담의 목표는 내담자가 당면한 문제를 해결하고 심리적인 평형 상태를 유기하며, 위기 이전의 기능 수준을 회복하도록 도와주는

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.24

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  장애아동상담의 특징 리포트 A+

  REPORT장애아동상담의 특징 리포트* 과 목 :* 교수명 :* 학 과 :* 학 번 :* 이 름 :* 제출일 :< 목차 >Ⅰ. 장애아동의 특별한 요구들1. 대인관계 문제2. ... 이러한 좌절에 의해 어떤 아동은 공격적으로 또 어떤 아동은 무감동하게 반응하지만 이들 모두 좌절상황에 대처할 기술을 갖추고 있지 못하다.이러한 상황에서 상담자는 아동과 부모에게 장애가 ... 따라서 상담가는 아동이 상실감과 관련된 애도과정을 잘 다루어 주어야 한다.이외에 장애아동도 발달적 변화, 동생 출생, 이사, 이혼, 가족 성원의 죽음과 같이 비장애아동이 경험하는 생활의

  리포트 | 5페이지 | 12,900원 | 등록일 2013.07.08 | 수정일 2013.12.03

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  [생활지도와 상담] ADHD 아동의 관리 - ADHD 아동의 특징, ADHD의 원인, ADHD 평가와 진단, ADHD 상담과 개입

  ADHD 아동의 관리목차1. ADHD 아동의 특징1) 부주의2) 과잉활동3) 충동성2. ADHD의 원인1) 생물학적 이론2) 심리학적 이론3) 체제적 이론3. ... ADHD 아동의 특징ADHD 아동은 동일한 발달단계에 있는 다른 아동들에 비해 주의력의 문제와 과잉활동성, 충동성의 문제를 보다 심하게 그리고 보다 지속적으로 보인다. ... ADHD 상담과 개입1) 약물치료2) 행동주의 접근3) 인지행동주의 접근4) 사회성 증진 훈련5) 부모교육참고문헌1.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.14

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  [생활지도와 상담] 공격적 아동과 반항적 아동의 행동관리 - 아동의 공격행동 및 반항행동의 특징과 원인 및 공격행동과 반항행동이 높은 아동의 상담과 개입

  공격적 아동과 반항적 아동의 행동관리목차1. 아동의 공격행동 및 반항행동의 특징2. ... 공격행동과 반항행동이 높은 아동의 상담 및 개입앞에행동의 원인은 이러한 아동의 상담과 개입의 방향을 알려 준다. ... 아동의 공격행동 및 반항행동의 특징한국판 아동 행동평가척도(K-CBCL)의 공격성 척도 문항에서는 아동의 공격적인 행동으로 ‘말다툼을 자주 하는 것, 신체적으로 남을 공격하는 것,

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.22

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  집단따돌림 아동의 특성(집단따돌림 가해자와 피해자의 특징), 집단따돌림의 원인과 치료방법, 집단따돌림 아동의 상담

  집단따돌림 아동의 상담집단따돌림 아동의 특성(집단따돌림 가해자와 피해자의 특징), 집단따돌림의 원인과 치료방법, 집단따돌림 아동의 상담CONTENT집단따돌림 아동의 상담I. ... 집단따돌림 방관자 아동에 대한 상담적 접근 : 또래지지 프로그램* 참고문헌집단 따돌림 아동의 상담아동은 또래관계를 통해 상호작용하는 방법을 배우고 사회적 행동을 통제할 수 있게 되며 ... 치료와 상담적 접근1. 집단따돌림 피해아동에 대한 상담적 접근1) 사회적 지지 제공2) 사회적 기술 훈련3) 따돌림 유발요인에 대한 인식4) 독서치료 효과2.

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.07.01

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  아동상담의 과정 이론 및 기법을 토대로 아동 상담의 의의, 아동상담의 목적 및 필요성, 아동발달과 상담, 문제행동의 정의를 조사하여 보고, 유아기 문제 행동의 원인 및 특징과 가정 및 유아교육기관에서의 지도 방법에 대해 제시하시오

  아동상담의 과정 이론 및 기법을 토대로 아동 상담의 의의, 아동상담의 목적 및 필요성, 아동발달과 상담, 문제행동의 정의를 조사하여 보고, 유아기 문제 행동의 원인 및 특징과 가정 ... 및 특징과 가정 및 유아교육기관에서의 지도 방법에 대해 제시하고자 한다.Ⅱ. ... 유아기 문제 행동의 원인 및 특징1) 유아기 문제행동의 원인(1) 부모 변인유아의 문제 행동은 환경과의 상호작용에서 비롯된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.16

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  [아동상담] 영유아 연령별 발달 특징에 대해 논하시오 (영아기의 발달 특징, 걸음마기의 발달 특징, 유아기의 발달 특징)

  따라서 교사는 아동과 상호 작용시 적절한 어휘와 표정을 함께 사용하여 아동의 발달을 자극시켜 줄 필요가 있다.Ⅲ. 걸음마기(18개월~3세)의 발달 특징1. ... 유아의 연령별 발달 특징을 영아기, 걸음마기, 유아기 세 단계로 구분하여 살펴보도록 한다.Ⅱ. 영아기(0~18개월)의 발달 특징1. ... 걸음마기(18개월~3세)의 발달 특징1. 생후 18개월2. 생후 24개월3. 생후 30개월Ⅳ. 유아기(3~6세)의 발달 특징Ⅴ. 결론참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.07

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  아동상담 초기, 중기, 종료단계의 특징과 상담기법에 대해 서술하시오.

  아동상담 초기, 중기, 종료단계의 특징과 상담기법에 대해 서술하시오.아동상담은 아동의 건강한 성장발달을 돕기 위한 서비스의 한 분야로 아동의 가정의 틀을 유지하며 그 틀 안에서의 기능을 ... 장비와 상담자가 항상 아동을 위해 대기하고 있다는 것을 알려주는 것은 아동에게 안정감과 신뢰를 주고 아동을 쉽게 변화 시키는 데 도움을 줄 것이다.상담 초기 과정은 상담자와 내담아동이 ... 아동상담은 이러한 아동의 문제행동이나 증상을 예방하고 완화하며 향상시킬 수 있는 방법을 개발하고 적용하는 것이라고 본다. 따라서 아동상담은 현실에서 정서?행동?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.23

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  아동상담 초기, 중기, 종료단계의 특징과 상담기법에 대해 서술하시오.

  아동상담 초기, 중기, 종료단계의 특징1) 초기단계 특징2) 중기단계 특징3) 종료단계 특징2. ... 아동상담 초기, 중기, 종료단계의 특징1) 초기단계 특징아동상담은 대부분 부모의 요청이나 교사의 의뢰로 이루어진다는 특징이 있다. ... 아동상담 초기, 중기, 종료단계의 특징과 상담기법에 대해 서술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.28

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  [생활지도와 상담] 아동의 행동관찰 - 학교와 아동행동, 비언어적 의사소통, 관찰법(행동관찰의 특징과 절차, 관찰의 종류), 조사법, 면접법

  여기서는 현장에서 널리 사용되는 관찰법의 특징과 절차 및 방법을 살펴본다.1) 행동관찰의 특징과 절차(1) 특징교사가 어떤 아동의 행동을 관찰하고 '어떤 문제다.’ ... 라고 잠정적으로 추론을 하게 되는 경우는 대략 몇 가지 주요한 특징 에서 나타난 아동의 반응을 해석한 결과다. 해석 에 이르는 행동관찰의 몇가지 큰 특징을 살펴보면 다음과 같다. ... 이러한 특징을 살펴보면 다음과 같다.첫째, 아동의 얼굴표정이다. 정서상태를 표현하는 최고의 수단은 얼굴표정이다.

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28

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  아동발달과 상담심리 - 상담 전략의 특징과 장단점 분석

  상담전략의 특징과 장단점 분석 및 사례 연구6장. 인지전략1. 인지 ? 정서 ? ... 역할을 교육자의 측면으로까지 확대하고 있다는 특징을 보인다. ... 또한 독서와 더불어 독서 후의 토론도 매우 중요시 되는 요소이다.5) 사이버 상담사이버 상담이란 가상공간에서 이루어지는 상담으로, 컴퓨터를 매개로 하여 도움을 필요로 하는 아동이 자신의

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.20

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  학습장애아동의 의미, 학습장애아동의 특징, 학습장애아동의 상담, 학습장애아동의 교육목적, 학습장애아동의 교육내용, 학습장애아동의 읽기지도(읽기교육) 방법, 학습장애아동의 읽기지도(읽기교육) 제언 고찰

  학습장애아동의 의미Ⅲ. 학습장애아동의 특징Ⅳ. 학습장애아동의 상담1. 학습상담1) 읽기영역2) 쓰기영역3) 수학영역2. 심리상담3. 약물치료4. 부모상담Ⅴ. ... 학습장애아동의 의미, 학습장애아동의 특징, 학습장애아동의 상담, 학습장애아동의 교육목적, 학습장애아동의 교육내용, 학습장애아동의 읽기지도(읽기교육) 방법, 학습장애아동의 읽기지도(읽기교육 ... 이처럼 학습장애 아동이 가지고 있는 신경학적 특징들은 학습장애 아동이 저성취 아동과 기질적인 측면에서 구별되는 인지적 구조와 기능적 특징을 가지고 있음을 알려주고, 왜 학습장애 아동이

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.02.26

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  [지지적 서비스]아동복지 서비스 중 아동상담사업(지지적 서비스)의 의의와 특징 및 발전적 실천방안에 대한 고찰

  대표적인 지지적 서비스 : 아동상담사업1) 아동상담사업의 개념과 의의2) 아동상담사업의 특징3) 아동상담을 필요로 하는 상황4) 아동상담사업의 종류5) 아동상담사업의 과정6) 아동상담사업의 ... 지지적 서비스의 이해와 지지적 서비스의 한 종류로서 아동상담사업의 의의와 특징 및 발전적 실천방안에 대한 모색목차1. ... 시작한 것은 1990년대에 들어와 문화관광부에 의한 청소년상담실이 설립되면서부터라고 할 수 있다.1) 아동상담사업의 특징원래 아동상담에 있어서 상담을 필요로 하는 사람은 아동 자신일

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.09

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  아동복지 서비스 중 지지적 서비스에 해당되는 가족상담 및 치료의 개념과 특징, 발전적 실천방안에 대해 알아보고자 한다.

  그러므로 이번 과제를 통해 21세기에 요구되는 아동복지서비스 중 지지적 서비스에 해당하는 가족상담 및 치료의 개념과 특징, 발전적 실천 방안을 알아보고자 한다. ... 4→B형, 5, 6→C형, 7, 8→D형, 9, 0→E형제목유 형ABCDE체크(○)0아동복지 서비스 중 지지적 서비스에 해당되는 가족상담 및 치료의 개념과 특징, 발전적 실천방안에 ... Lazarus의 다 모델치료 등이 있다.⑤목표 지향적이며 문제 중심적 접근 방법이 특징이다.⑥Minuchin의 구조적 가족상담은 짧은 시간의 면담 과정 속에서 가족의 문제점, 가 족

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.12

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  [사회복지 상담사례] 재혼가족의 정의와 개념, 특징, 문제점 및 재혼가정 아동 부적응 상담사례

  재혼가족의 정의와 개념, 특징, 문제점 및 재혼가정 아동 부적응 상담사례Ⅰ.서론1. 새로운 가족형태의 대두1) 이혼가족의 대두2) 재혼가족의 대두Ⅱ. 본론2. ... 상담사례 -재혼 가정에서의 부적응 상담 사례-Ⅲ. 결론Ⅳ. 맺는말- 참고문헌 -Ⅰ.서론1. ... 상담사례-재혼 가정에서의 부적응 상담 사례-*피상담자의 인적사항*나이: 18살 (현 고2)이름: 이덕재(가명)가족: 현재 엄마.

  리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.12

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  아동상담의 특성

  따라서 처음에는 부모나 교사에 의해 시작된 상담이라 할지라도 상담에 대한 아동 자신의 동기부여가 생겨야 상담이 지속될 수 있다.여섯째, 아동의 의사소통에는 나름의 특징이 있다. ... 아동상담은 아동의 특성을 고려해서 이루어져야 한다. 상담에서 적용해야 할 아동의 특성을 살펴보면 다음과 같다.첫째, 아동들은 상담에 대한 기초 지식이 확립되어 있지 않다. ... 아동상담의 특성상담관련 전문 서적들은 대부분 성인을 내담자로 다루고 있다. 그러나 내담자가 아동이나 중, 고등학생이거나, 또는 특수아동인 경우는 성 인 상담과 다소 차이가 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.06

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  아동상담의 필요성에 대해 사회문화적인 관점에서 생각한 자신의 의견을 쓰시오

  아동상담의 특징첫째. 아동상담은 다른 상담과는 달리 아동을 대상으로 한 상담이라는 것에서 그 특징이 있다 할 것이다.둘째. ... 아동상담의 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료아동상담의 필요성에 대해 사회문화적인 관점에서 생각한 자신의 의견을 쓰시오.Ⅰ. ... 아동상담은 주로 아동의 심리적 문제나 행동적 문제를 치료하는데 목적을 두고 시행되며, 상담 과정에 있어 큰 어려움 없이 아동의 문제가 수정되거나 해소될 수도 있다는 특징이 있다.

  리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.08.21

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  ADHD아동의 가족과 아동의 상담전략을 제시하고 상담시 적용할 상담이론과 치료방법을 구체적으로 서술

  ADHD아동의 특징2. ADHD아동의 상담3. ADHD아동의 치료방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... ADHD아동의 특징ADHD아동들은 물건을 잘 잃어버리고, 집중이 필요한 과목을 싫어한다. 이러한 주의력이 결핍된 과잉행동의 문제는 70% 이상 청소년기까지 지속된다. ... 과목 : 특수아상담주제 : ADHD아동의 가족과 아동의 상담전략을 제시하고 상담시 적용할 상담이론과 치료방법을 구체적으로 서술하시오-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.15

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  상담의 필요성에 대해 분석하시오.

  ◎ 과목명: 상담심리학● 과제: 상담의 필요성에 대해 분석하시오.1. 상담의 정의 및 특징2. ... 상담의 정의 및 특징상담은 도움을 필요로 하는 내담자가 전문적 자격을 지닌 상담자의 도움을 받음으로써 스스로가 지닌 내외적 문제를 해결하여 삶의 질을 높이고자 하는 활동이다. ... 상담이 필요하다.넷째, 여러 사회생활과 생활 과정상의 문제를 해결하기 위해 적절하고 다양한 상담이 필요하다.성인기를 청년기, 중년기, 노년기로 나누어 그 특징을 구체적으로 살펴보면

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.05

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  특수아상담의 특징, 전략, 유의점

  그러면 이렇게 다양한 분야에서 관심이 높아지고 있는 특수아를 대상으로 한 상담의 특징과 상담을 위한 전략, 상담시 유의점은 무엇인지 알아보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. ... 특수아 상담의 특징 상담은 인간관계이며 특수아 상담도 인간관계 속에서 이루어지기 때문에 상담자와 내담자 간에 새로운 인간관계를 형성하고 경험하며, 치료의 방향만으로는 부족할 수 있다 ... 특수아동 상담과 장애아동 상담은 같은 의미를 가진다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.03 | 수정일 2024.08.26

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