"영재 내적 불일치" 검색결과 41-60 / 248건

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  창의인성교육 필요성, 해외 사례, 활성화 방안

  관련성을 알아내는 사고 능력논리/분석적 사고부적절한 것에서 적절한 것을 분리해내고 합리적인 결론을 이끌어내는 사고능력비판적 사고편견, 불일치, 견해 등을 인식할 수 있는 능력, 객관적이고 ... 능력이미지나 생각을 정신적으로 조직하고, 마음의 눈으로 사물을 그릴 수 있는 사고 능력유추/은유적 사고사물이나 현상, 또는 복잡한 현상들 사이에서 기능적으로 유사하거나 일치하는 내적 ... 수 있다.① 타인과의 경쟁 속에서 평가를 통한 영재를 키우기 위한 교육정책보다 모든 이들이 함께 공유하고 협력하면서, 즐겨 배울 수 있는 비인지적 역량개발에 초점을 두고 있다는 점이다

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.05

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  영재교육과 지도방법

  서로 다른 빠르기로 발달하여 내적 불일치를 일으키는 학생이 많다. ... 영재교육과 지도방법1. 영재의 의미2. 영재학생 지도3. 영재를 위한 교육기관1. ... 영재를 위한 교육기관현행 법으로 보면 영재학교, 영재학급, 영재교육원으로 영재교육기관이 나뉜다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.05

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  영재아(우수아, 재능아) 교육 - 영재교육의 개념(정의)과 필요성, 영재교육의 체계, 영재아(영재아동)의 교육방법

  내적 불일치를 일으키는 비동시성 장애가 일어나게 된다. ... 정서및 행동 문제로 상담과 전문적인 지도를 필요로 하는 경우도 있다.(1) 비동시적 성장사람은 특정의 영역이 지나치게 빨리 발달하면 전반적인 발달이불균형상태에 놓여 한 개인 안에서 ... 영재아(우수아, 재능아) 교육 - 영재교육의 개념(정의)과 필요성, 영재교육의 체계, 영재아(영재아동)의 교육방법목차영재아(우수아, 재능아) 교육I. 영재교육이란?II.

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.20 | 수정일 2019.01.04

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  EBS 모든 아이는 영재다 - 독일의 영재성 발굴교육 감상문

  해결하기 위해 만든 것이다.어린이의 열정에 한번 불이 붙으면 마력처럼 놀랄만한 기적을 만든다. ... 또한, 독일에서는 영재 아이들을 위한 정서발달 프로그램도 정기적으로 하는데, 이는 영재아이들은 또래 아이들과 관심사가 일치하지 않은 경우가 많아 교우 관계에 어려움을 겪는데, 이를 ... 발굴해 낸다면 조만간 대한민국의 영재들은 한계에 다다를 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.03

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  재생산의 관점에서 본 한국교육의 현실

  이런 현실에서 가진 자들은 비싼 영재교육을 받고 영어교육을 일치감치 시작해서 원어민과 학습을 하고 해외로 어학연수를 떠난다. ... 내가 그러한 교육현실에서 10년 넘게 있었고 많은 부분이 불공평 하다고 생각했기 때문이다. 그래서 나는 도시에 살고 싶다는 생각을 많이 했었다. ... 부모님은 내가 하고 싶은 것을 시켜주셨고 거대한 등록금을 내면서 까지도 대학에 진학 시켜주셨다. 그리고 내 주변에 많은 사람들이 대학교를 다니고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.07.02

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  특수한 학습(영재)

  1) 뛰어난 능력을 갖고 있어 훌륭한 성취를 보일 가능성이 있다고 판별된 아동특수한 학습자 의미 1 판별 2 교육 3 영재의 특성 2) 빠른 이해력과 기억력 호기심 내적 불일치 환경으로의 ... 아이디어 창출 사회적 불일치 심각한 스트레스특수한 학습자 의미 1 판별 2 교육 3 판별 [ 判別 ] [ 명사 ] 옳고 그름이나 좋고 나쁨을 판단하여 구별함 . ... 영재의 특성 영재아의 판별법 의미 1 판별 2 교육 3 영재교육의 필요성 영재교육의 교육방법 영재교육의 프로그램 각국의 영재교육특수한 학습자 의미 1 판별 2 교육 3 영재 [ 英才

  리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.03

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  2017 연세대학교 약학대학 우선선발 자기소개서(합격생)

  영재학급을 하며 특유의 탐구심과 창의적인 사고로 접근하려는 제 자신을 발견할 수 있었고 그 결과 교내 경시대회 및 탐구토론대회에 참여하여 좋은 성과를 이뤄낼 수 있었습니다. ... 음악을 좋아하고 음악에 열정을 가진 사람들이 모인만큼 관심분야가 일치했기 때문에 금방 친해질 수 있었습니다. ... 자 기 소 개 서※ 공정성 및 투명성 제고를 위해 부모 및 친인척의 성명, 직장명 등 신상에 관한 사항 기재를 금지하며 기재시 불이익을 받을 수 있습니다.수험번호성 명유기웅생년월일모

  자기소개서 | 3페이지 | 40,000원 | 등록일 2017.01.13 | 수정일 2020.03.15

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  특수아동상담(8.영재아동)

  -그들은 자신의 생활에서 일종의 불일치를 만들어 내거나 심지어 그런 불일치 상태를 유지 하려고 한다. ... 대한 불분명한 정의와 상담의 기능영재아동의 불분명한 개념에 대한 이점으로는, 상담자들은 검사점수나 학업성적에 의존하여 아동의 능력을 평가하거나 꼬리표를 달지 않고 아동의 잠재력과 ... 또한 자신의 재능영역에서 일차적 지각체계와 의식적 사고를 더 효율적으로 하고 뛰어난 정보저장 능력과 성취기술을 보이며 지각 강도가 높고 내적 통제 소재의 특성을 가지고 있다.4)정의적

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.30

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  교육심리학 지능지수

  학습장애의 요소에는 신경학적 기능장애, 성장유형의 불균형, 학업 및 학습과제 상의곤란, 성취도와 잠재능력간의 불일치 등이 있다. ... 평균이 100점이고 표준편차가 15인 웩슬러 지능검사에서 내 IQ가 115라면 내 밑으로 몇%의 사람들이 있다는 의미인가?84%의 사람들2. ... 영재의 정의와 특성을 요약하세요.영재란 특별한 분야에 뛰어난 재능을 가져 그 잠재력을 계발하기 위해 보통 아이들과는 다른 특별한 교육을 필요로 하는 자를 말한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.11

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  교직실무(특수아동의 통합교육)

  영재교육 대상자의 특징1. 비 동시적 성장 : 지적 성장, 정서적 성장, 신체적 성장이 서로 다른 빠르기로 발달하여 개인 안에서 내적 불일치를 일으키는 학생이 많음2. ... 영재학생의 지도(실제 교사가 일상적으로 영재 학생을 대하고 지도할 때 유의할 점)1. 영재학생이 정체성의 혼란을 느끼고 있는 경우 ... 영재아 지도? 영재란? (영재교육진흥법 제2조 제1항) 재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육을 필요로 하는 자? 창의성 + 재능을 갖춘 자?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.30

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  특수한 학습자(학습장애, 정신지체, 행동장애, 학습부진, 영재)에 대한 내용과 특징에 관한 조사와 교육방법 연구 리포트A+

  일반적으로 학습장애는 개인 내에서의 차이, 즉 개인의 능력발달에서 분야별 불균형이 나타나는 특징이 있다. 학습장애는 발달적 학습장애와 학업적 학습장애로 나누기도 한다. ... 그는 학습장애라는 용어를 처음 제안하였으며, 교사와 학부모들은 이러한 개념에 특별한 관심을 보이기 시작하였다.1) 학습장애의 정의학습쟁에 대하여 아직 완전히 일치된 정의는 없다. ... 영재학생1) 영재의 정의2) 영재학생의 판별3) 영재학생을 위한 교육1. 학습장애 학생학습장애 학생에 대한 교육적 관심은 1963년 S.

  리포트 | 14페이지 | 14,900원 | 등록일 2014.01.16

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  창의성에 대한 정의와 문제해결능력과 창의력과의 상관관계에 대하여 논리적으로 설명하시오.

  한편, 학문 분야에서는 문제를 기존의 이론이나 현상과의 불일치, 모순 등의 의미로 보는 경우가 많다. ... 일부에서는 창조성, 독창성, 영재성, 신기성, 확산적 사고, 직관, 창안 등과 같은 단어들을 유사어로 사용하기도 한다. ... 창의성은 새롭게 무엇인가를 만들어 낼 수 있는 능력을 기반으로 창의적 결과를 도출하는 하나의 연속된 과정으로 정의된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.26

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  2012년 상반기 SK플래닛 인턴 합격 자기소개서 UX디자인

  없었기 때문에 큰 어려움이 예상됐지만, 도전 없는 발전은 없다는 생각으로 ‘서울디자인올림픽’에 참가를 결정하게 되었습니다.전시 준비 초기, 업무분담과 전시주제에 관한 회원들의 의견이 불일치하는 ... 최대한 구체적으로 작성해 주십시오. (1000 자 10 단락 이내)-Platform Savvy, Customer Centric creativity -2010년 9월, ‘LG전자 영재디자이너 ... 최고라고 말했지만, 저는 군생활이 끝나기 전에 카투사라는 특수한 신분으로서 뭔가 뜻깊은 일을 하고 싶었습니다.미군 친구들로부터 한국어를 배우고 싶다는 말을 많이 들었던 저는, 부대 내에

  자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.08

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  대학으로 가는 자소서(자기소개서)

  -1합격 자소서의 특징 -2불합격 자소서의 특징 : 불합격의 지름길 축 ! ... 학생부 내용과 일치해야 한다 .자소서를 쓰기 전에 해야 할일 진로에 대한 목표가 분명해야 한다 . 대입에 관한 정보를 철저히 파악해야 한다 학생부의 스펙을 강화해야 한다 . ... 화학탐구 프런티어 페스티벌 산업공학과 - 문과와 이과의 경계선 , 수학 중요 , 학교신문 편집 , 서울대 데이터마이닝 캠프자연과학계열 공통스펙 - 강연과 캠프 , 교내경시대회 , 영재교육원

  자기소개서 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.20

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  영재아의 개인적 사회적 문제

  영재의 비동시성 장애에는 지적-정신운동성 불일치, 지적-정서발달 불일치 및 또래와의 사회적 발달 불일치가 있다(Terrassier. 1985).지적-정신운동성 불일치는 지적 능력 발달에 ... 성장의 비동시성영재의 발달 특징은 신체, 인지, 정서, 사회적 성장이 동시에 이루어지지 않고 서로 다른 속도로 발달하여 한 개인 안에서 내적 불일치를 일으키는 비동시성을 지닌다는 것이다 ... 영재가 또래와의 사회적 불일치가 강하면 강할수록 또래와 교사로부터 거절 받기 쉽고 사회적 부적응의 가능성이 더 높아진다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.22

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  미성취 영재

  간의 불일치가 발견되었을 때를 지칭하며, 학생의 잠재력과 수행간의 불일치를 근거로 미성취를 진단, 학생의 높은 잠재력에 비하여 낮은 성취를 할 때 미성취 영재로 정의함.1) 미성취영재의 ... 최소화할 수 있다.미성취 영재를 어떻게 판별할지에 관한 논란은 계속되고 있으며 판별목적을 위해 지능과 능력의 시험점수 불일치 공식, 하위검사 간의 지능검사 결과 차이의 분석, 구조화된 ... .- 측정학적 일에 집중하지 못하고 쉽게 싫증낸다.?

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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  메타인지를 통한 미성취 영재의 학습능력 향상

  그래서 담임교사인 B교사는 A군이 수행 과제를 잘 해 낼 것이라고 믿었으나 A군은 거의 모든 수업의 수행 과제에서 낮은 점수를 받았다.3) 잠재력과 수행 간의 불일치를 포함하는 정의중학교 ... 웬만한 충격에 견딜 수 있게 되어, 부상에 시달리지 않게 되었고, 전국 축구대회에서 득점왕을 하는 등 자신과 주변의 기대에 맞는 성취를 이룰 수 있었다.3) 잠재력과 수행 간의 불일치를 ... 미성취영재의 개념잠재적 개발을 강조하는 정의Richert의 견해영재성이 발현되기 위해서는 창조성, 생산성, 수행, 동기-감정-가치 4가지 측면의 능력이 모두 필요한데 미성취 영재의

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.06.06

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  특수아동의 인권과 교육권 보장

  일반아동과 현저한 차이가 있기 때문이다.⑵ 학습장애아의 교육① 학습장애아의 정의학습장애에 대한 정의는 다양하게 나타나고 있지만 일반적으로 고려되고 있는 사항들은 IQ와 성취도 간의 불일치 ... 가진 학생들이 자신의 행동을 조절하기 위해 자기관리와 자기평가를 효율적으로 사용할 수 있다고 시사해 준다.* 또래 중재와 지원 : 또래집단은 행동장애아들의 긍정적인 변화를 이끌어내는 ... 특수아동의 인권과 교육권 보장 및교육체계의 변화1.특수아동의 정의-심신의 장애를 가진 아동과 영재아.심신장애아동은 정신지체, 시각장애, 청각장애, 지체장애, 정서장애, 자폐증, 학습장애아동

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.28

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  미성취영재아 발표ppt 입니다.

  지능 , 성취도 , 창의성 , 관찰 자료에 의해 측정된 아동의 실질적인 능력 과 학업 수행 간의 불일치2. ... 미성숙하고 조용하며 쉽게 싫증을 냄 . - 아동의 학교 성적이 매우 좋다고 해도 학부모가 그 아동이 가정에서 숙제나 공부하는 것을 거의 보지 못했다고 한다면 그 아동은 미성취아일 가능성2 ... 미성취의 원인 5) 노력과 결과의 일치 + 노력 - - 결과 + Ⅰ 정상 성취자 Ⅱ 미성취아 Ⅲ 미성취아 Ⅳ 미성취아 Ⅰ.

  리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.20

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  [생활지도와 상담] 학습부진 아동의 특성과 요인 및 학습부진 아동의 일반적인 지도(학교학습의 심리적 요인과 지도전략)

  이는 소위 불일치 준거에 의하여 설명되는 능력-성취 편차다. ... 하면서, 아이가 영재인지 둔재인지, 어떻게 교육하면 좋을지에 대해 확신이 서지 않아 상의하러 왔다고 한다. ... 태도, 학습습관 등의 요인으로 교육과 정상에 설정된 교육목표에 비추어 볼 때 최저학업성취 수준에 도달하지 못한 상태로 받아들인닌가 하는 생각이 들 정도로 창의적인 생각들을 쏟아 낸다고

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.14

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