"융합형 인재" 검색결과 41-60 / 7,331건

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  창의와 융합인재 기말대비

  창의와 융합인재 단답식창의융합의 의미 25-창의융합의 의미**창의-새로운 생각이나 개념을 찾아내거나 기존에 있던 생각이나 개념들을 새롭게 조합해 내는 것과 연관된 정신적이고 사회적인 ... 과정**융합-다른 종류의 것이 녹아서 서로 구별이 없게 하나로 합하여지거나 그렇게 만듦, 또는 그런 일 물리적이기 보다는 화학적인 결합이 이루어지는 것**융합의 정의 4가지 (25 ... )인스타그램 관련 27**서로 다른 두 분야의 전문가가 창의적인 아이디어를 통해 만들어낸 융합의 산물몰입의 경험 45스티브잡스 경험 40, 41**다르게 생각하기, 창의융합을 이끄는

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.24

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  새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제를 논하시오

  변화가 빠르고 미래가 불확해질수록 미래예측은 무엇보다 더 필요하다.(4) 전문성새로운 인재는 다양한 분야에 관심을 가지고 융합을 추구하지만 자신만의 전문성도 가지고 있어야 한다. ... 사회와 개인이 대비할 과제1) 창의력 및 융합 능력미래에는 기술, 산업, 학문 간 융합이 활발하게 일어날 것이고 기업의 업종 간 경계가 모호해지게 될 것이다. ... 창의성과 융합능력을 갖추기 전 자신만의 전문성을 함양시켜야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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  강원대 e러닝 경영학원론 - 4차산업이 요구하는 인재상은 무엇이고 자신이 어떻게 이러한 환경변화에 대비할지 구체적으로 정리하여 기술하시오

  창의 융합형 인재창의적이고 융합형인 인재가 필요하다 즉, 소프트웨어도 알지만 하드웨어도 알아야하고 산업도 이해해야 한다. ... 함양하기 위해서는 수학, 통계, 과학 교육 등이 강화되어야 한다.인공지능이 사람이 하는 일을 대체하는 시대가 점점 오고 있기에나는 인공지능과 경쟁해도 살아남기 위해 전문성을 가져야하며 융합적지식과 ... 즉 여러 분야에 두루두루 알며 새로운 것을 창출해 낼 수 있는 인재가 필요하다.3.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.17

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  숭실대학교 3code 총정리

  -> 창의융합인재*3code 전략1.창의역량2.자기주도 학습역량3.창의적 리더십#4차 산업혁명시대 및 미래사회는 어떤 사회인가? ... *2016년 다보스포럼 - 회장인 클라우스 슈바프가 4차 산업혁명 시대를 선언*어떠한 인재를 기를 것인가? ... →가상 비서가 척척→영화 ‘her’-굉장히 많은 지식과 과학 기술이 발달→창의역량(creativity)이 그 중심에 있음*4차 산업혁명 시대와 미래인재-1차 산업혁명(18세기)-2차

  시험자료 | 78페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.17 | 수정일 2023.05.22

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  새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제를 논하시오.

  창의융합형 인재란 ‘창의성’과 ‘융합’을 결합한 단어로 창의성은 흔히 전통적인 사고방식을 벗어나 독창적이고 유용한 것을 만들어내는 능력이며 융합은 다른 종류의 것이 하나로 합하여지는 ... 즉 창의융합형 인재는 새로운 지식을 창조하고 다양한 지식을 융합하여 새로운 가치를 창출하는 사람이라고 할 수 있으며 창의성과 융합은 가치적 측면에서 적절한 결합이라고 볼 수 있다. ... 또한 그러한 인재를 길러내는 것이 교육시스템의 목적이 되어야 한다.3. 새로운 인재상4차 산업혁명 시대를 이끌어 갈 새로운 인재상으로 ‘창의융합형 인재’가 떠오르고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.07

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  STEAM과 음악교육

  융합 인재교육(STEAM)과 음악교육I. 서론II. 창의?융합 인재교육(STEAM)의 이론적 배경1. 창의?융합 인재교육의 어원 및 개념2. 창의?융합 인재교육의 수업 모형3. ... 융합 인재교육의 철학III. 창의?융합 인재교육(STEAM)과 음악의 연계 필요성1. ... 창의·융합 인재교육을 위한 음악 과목의 필요성2. 2015 개정 음악과 교육과정에 따른 창의·융합 인재 교육의 필요성3.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.28 | 수정일 2021.11.21

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  변화하는 교육에 대한 생각

  중간과제-변화하는 한국에서의 새로운 교육에 대한 나의 생각-4차 산업혁명, 창의적 인재, 융합적 사고, 내가 중학교에 입학하고 나서부터 자주 들어왔던 단어들이다. ... 공립학교이자 신설학교였던 중학교에서는 교육부에서 제시하는 소위 ‘창의적 인재’를 양성하기 위한 여러 제도들을 실시하였고 나는 그 제도 아래에서 교육을 받았었다. ... 대학에서 원하는 평가기준, 즉 수능 점수와 학업성취도를 위해 공부를 하게 되면 또다시 비판적이고 융합적인 사고를 할 시간이 부족해질 것이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.29

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  [합격] 2022 건국대학교 융합인재학과 편입 자소서

  "[합격] 2022 건국대학교 융합인재학과 편입 자소서"에 대한 내용입니다.

  자기소개서 | 1페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.05.16

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  [교육학] 미래교육에 대한 나만의 개념화

  무엇인가 새로운 것을 창조해내는 창의력과 융합력이 겸비된 인재이다. ... 교육부 역시 2015 개정 교육과정에서 미래사회 인재상을 창의융합적 인재상이라고 제시하였다.창의융합적 인재란 새로운 상상력과 예술적 감수성으로 창의성을 발휘하고, 서로 다른 것을 결합해 ... 창의융합형 인재를 양성할 수 있는 방법은 다양하겠지만 본인이 할 일을 스스로 필요하다 느끼고 행동으로 실천할 수 있는 주체성이 있는 사고방식을 가진 학생을 키우는 교육이 필요한 것

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.09

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  새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제를 논하시오

  창의 융합형 인재란 과학기술의 창조력과 인문학적 상상력의 바른 인성을 기초를 토대로 새로운 지식 창조와 다양한 지식 융합을 통해 새로운 가치를 창출 할 수 있는 사람을 뜻한다. ... 새로운 인재상에 필요한 역량1) 코딩2) 창의융합 역량3) 4C 역량3. 사회와 개인이 대비할 과제1) 사회적 측면2) 개인적 측면Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 다시 말해, 컴퓨터를 작동시키는 언어와 구조를 만드는 것이다.2) 창의융합 역량과학과 예술을 더한 창의융합 역랑이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.29

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  STEAM 정책의 추진 및 지원현황

  그를 구성하는 요소를 또다른 방식으로 조합 및 융합하게 함으로써 새로운 결과를 만들어낼 수 있는 인재는 바로 “창의성”을 갖춘 인재인 것으로 이해할 수 있다.창의성(Creativity ... 사고를 가진 인재의 중요성이 부각되는 시점에서, 이러한 인재를 양성할 수 있는 제도를 마련함으로써 인재 양성을 위한 노력이 단기적 및 단발적으로 진행되는 것이 아니라 지속적으로 진행될 ... STEAM 정책의 추진 및 지원 현황1) 융합 마인드를 갖춘 창의적 과학기술 인재 양성(1) 개념STEAM 교육은 미국에서 최초 STEM 교육 – 과학(Science), 기술(Technology

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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  [강의 자료] 고등학교 교육학 제4강 PPT 자료입니다. 많은 이용바랍니다.

  창발적인 인간상 요구 기존에 있는 것을 습득하고 활용하는 것만이 아니라 , 다양한 시각으로 접근하여 새로운 것을 창출하는 능력을 지닌 창의적인 사람 융합형 인재 각 분야의 전문가이면서

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.28

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  새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제를 논하시오

  이것은 곧 미래 인재상에 가장 중요한 요소가 협업 능력, 융합역량이라는 의미와 일맥상통한 것이다. ... 또한 코로나 이후의 사회에서 인재는 다양한 분야의 지식을 종합하고 이를 재구성할 수 있는 융합역량을 갖추는 것이 중요하다.2) 활용능력을 갖춘 인재이다. ... 인지적인 영역과 비인지적인 영역을 조화롭게 균형을 맞추어 융합을 할 수 있는 인재가 4차 산업혁명 시대 필요한 인재상이라고 정리를 해 볼 수 있겠다.3.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.15

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  21세기 스마트3.0융합의 시대에 조직 내에서 바람직한 인적자원개발방향을 통섭적으로 서술하시오.

  주제 :21세기 스마트3.0융합의 시대에 조직 내에서 바람직한 인적자원개발방향을 통섭적으로 서술하시오.과목명 : 인력개발과활용이름 : ooo서론시대에 따라 삶의 방식이 바뀌듯이 우리 ... 사회적으로 적절한 교육 프로그램과 지원을 제공하고, 채용된 직원들에 대한 자기계발 지원이 필요하다.본론스마트 3.0 융합 시대에는 인적자원 개발이 매우 중요하다고 할 수 있다. ... 전략적 인적자원개발은 조직 내 학습의 전반적인 통합에 초점을 맞춘 인적자원개발의 확장된 개념을 말한다. 20세기 후반 이후 인재육성 분야의 글과 논문을 통해 전략적 인재육성 개념이

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.17

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  교육학개론 ) 4차혁명시대의 교육의 특징을 3가지 이상 제시하고 논하시오

  따라서 많은 지식을 암기하게 하던 주입식 교육방식에서 이제는 융합형 창의 인재 양성에 더 많은 자원을 투자해야 할 것이다. ... 본론1) 융합형 인재 양성2) 인간성 함양 교육3) 정보기술 활용 교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론4차산업혁명으로 인해 세계는 빠르게 변화하고 있다. ... 본론1) 융합형 인재 양성4차산업혁명 시대 이후의 교육과 기존의 교육의 가장 큰 차이는 바로 얼마나 많은 정보를 기억하고 있는가를 평가하던 방식에서 어떻게 정보를 활용하느냐로 바뀌는

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.07.15

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  4차 산업혁명 속 공연예술과 멀티미디어콘텐츠_1. 4차 산업혁명이 멀티미디어 콘텐츠와 공연예술에 끼치는 영향에 대한 종합적인 배경 및 현상 파악 2. 다방면의 세계 수준의 융합형 멀티미디어 콘텐츠와 공연예술의 흥미로운 사례에 대한 탐색을 통한 비전확장, 급변하는 멀티미디어 매체와 공연예술에 대한 이해확장, 미래의 모습 3. 멀티미디어 콘텐츠와 공연

  멀티미디어 콘텐츠와 공연예술의 발전을 주도한 미래형 공연예술의 제작 및 응용능력을 갖춘 창의 인재 양성 디지털 인재 육성을 위한 인프라를 확충하는 것이 우선 필요할 것으로 보인다. ... 멀티미디어 콘텐츠와 공연예술의 발전을 주도한 미래형 공연예술의 제작 및 응용능력을 갖춘 창의 인재 양성 1. 4차 산업혁명이 멀티미디어 콘텐츠와 공연예술에 끼치는 영향에 대한 종합적인 ... 여기서 디지털 인재란 멀티미디어 콘텐츠와 공연예술 발전을 위해서는 디지털 콘텐츠를 바탕으로 데이터를 구축하고 활용할 수 있는 역량이 필요하다. 4차 산업혁명의 핵심은 경험, 공유 경제인데

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04

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  교육학개론 레포트 <2015 개정 교육과정은 바람직한 방향으로 개정되었는가?>

  창의융합형 인재란 인문학적 상상력, 과학기술 창조력을 갖추고 바른 인성을 겸비하여 새로운 지식을 창조하고 다양한 지식을 융합하여 새로운 가치를 창출할 수 있는 사람을 의미하며, 창의융합형 ... 교육내용 조직 중 서로 관련 있는 내용을 하나의 주제로 묶거나 연결하는 통합성을 향상시킬 수 있다는 것과 사회가 융합적 인재를 필요로 한다는 점에는 동의하지만, 고등학교 시절 융합과학을 ... 또한, 2015 개정 교육과정에서 추구하는 인간상은 자주적인 사람, 창의적인 사람, 교양 있는 사람, 더불어 사는 사람이다.창의융합형 인재 육성의 일환으로 인문 사회 과학 기술의 기초

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.11

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  파놉티콘(정보사회 정보감옥), 홍성욱 독후감 (A+ 받은 과제물입니다.)

  인문학 강연을 듣다보면 종종 ‘융합형 인재’를 육성해야함을 강조하는 것을 듣게 된다. ... 이와 같이 융합형 인재나 학제적 연구가 중요하게 여겨지는 것에는, 기술발전에 따른 사생활침해 문제와 같이 윤리적 공백을 해결하는 방법으로 활용 될 수 있다는 이유가 큰 비중을 차지한다고

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.22

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  통합교육 활성화 방안 보고서 -대한민국 영재교육 현황을 참고하여-

  mod=news&act=articleView&idxno=1055939대전 지역의 중학생들이 과학기술 영재로 발전하기 위해 ‘한화-KAIST 인재양성 프로그램’을 진행한다. 2017년에는 ... 영재학교는 과학영재학교와 과학예술영재학교로 구분할 수 있는데, 융합교육이 얼마나 강화됐는지에 따라 교육과정 편성에 기본적인 차이가 있다. ... 과학예술영재학교는 인문학적 소양과 예술적 감수성까지 갖춘 ‘융합’에 초점을 둔 교육과정을 운영하는 것이 특징이다.울산체육영재교육원 입학식…60명 입학 | 연합뉴스 | 17.04.15http

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.07 | 수정일 2020.03.23

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  창의적 미래인재 육성을 위한 수업혁신방안

  창의 융합형 인재는 한가지 지식만 뛰어나다고 성공할 수 있다. 미래 교육에서는 다양한 능력을 갖춘 인재를 요구하고 있다. ... 창의적 미래인재 육성을 위한 수업혁신방안성과 중심의 시대에서 창의 융합형 인재를 육성하고자 하는 교육 패러다임이 바뀌면서 기존의 결과 중심적인 수업은 학생이 스스로 배우고 스스로 학습하는 ... 교과 간 다양한 연계성을 찾아보는 교과 통합 수업, 융합 수업이 이루어져야 한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.18

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