"융합형 인재" 검색결과 41-60 / 6,622건

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  새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제를 논하시오.

  창의융합형 인재란 ‘창의성’과 ‘융합’을 결합한 단어로 창의성은 흔히 전통적인 사고방식을 벗어나 독창적이고 유용한 것을 만들어내는 능력이며 융합은 다른 종류의 것이 하나로 합하여지는 ... 즉 창의융합형 인재는 새로운 지식을 창조하고 다양한 지식을 융합하여 새로운 가치를 창출하는 사람이라고 할 수 있으며 창의성과 융합은 가치적 측면에서 적절한 결합이라고 볼 수 있다. ... 또한 그러한 인재를 길러내는 것이 교육시스템의 목적이 되어야 한다.3. 새로운 인재상4차 산업혁명 시대를 이끌어 갈 새로운 인재상으로 ‘창의융합형 인재’가 떠오르고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.07

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  새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고, 사회와 개인이 대비할 과제를 논하시오.

  이에 대해서라면 창의적인 아이디어 및 조직과의 융합 능력이 있는 이들이 앞으로 선호 대상으로 떠오를 새로운 인재상을 갖춘 대상자를 그 차별화의 초점으로 맞추어야 하리라 생각한다.실질적으로 ... 해소하기 위하여 어떤 방법론들을 생각할 수 있는지 최대한 다양한 접근을 시도해보며, 이를 위한 배경적 지식은 독서와 체험, 놀이에서부터 얻어보는 것이 적당하리라 생각한다.조직과 융합하는 ... 그러므로 두 가지의 역량을 한 번에 키워야 하는 인재보다는 조직에 해가 되지 않으며, 조직에게 새로운 솔루션을 제공할 수 있는 창의력 넘치는 인재가 새로운 인재상이라고 말할 수 있을

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.14 | 수정일 2020.05.15

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  21세기 스마트3.0 융합의 시대에 조직 내에서 바람직한 인적자원개발 방향을 통섭적으로 서술하시오

  문제를 해결할 수 있는 창의 융합적 소양을 갖춘 인재양성을 위해 융합 인재교육을 강조했다. ... 본론1) 융합인재의 정의융합인재교육은 1990년대 들어 미국의 STEM 교육을 근간으로 시작되었다. ... 다음 이어지는 본론에서는 융합인재의 구체적인 내용과 인적자원개발에 대한 내용을 기술하고자 한다.2.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.28

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  변화하는 교육에 대한 생각

  중간과제-변화하는 한국에서의 새로운 교육에 대한 나의 생각-4차 산업혁명, 창의적 인재, 융합적 사고, 내가 중학교에 입학하고 나서부터 자주 들어왔던 단어들이다. ... 공립학교이자 신설학교였던 중학교에서는 교육부에서 제시하는 소위 ‘창의적 인재’를 양성하기 위한 여러 제도들을 실시하였고 나는 그 제도 아래에서 교육을 받았었다. ... 대학에서 원하는 평가기준, 즉 수능 점수와 학업성취도를 위해 공부를 하게 되면 또다시 비판적이고 융합적인 사고를 할 시간이 부족해질 것이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.29

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  [합격] 2022 건국대학교 융합인재학과 편입 자소서

  "[합격] 2022 건국대학교 융합인재학과 편입 자소서"에 대한 내용입니다.

  자기소개서 | 1페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.05.16

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  [교육학] 미래교육에 대한 나만의 개념화

  무엇인가 새로운 것을 창조해내는 창의력과 융합력이 겸비된 인재이다. ... 교육부 역시 2015 개정 교육과정에서 미래사회 인재상을 창의융합적 인재상이라고 제시하였다.창의융합적 인재란 새로운 상상력과 예술적 감수성으로 창의성을 발휘하고, 서로 다른 것을 결합해 ... 창의융합형 인재를 양성할 수 있는 방법은 다양하겠지만 본인이 할 일을 스스로 필요하다 느끼고 행동으로 실천할 수 있는 주체성이 있는 사고방식을 가진 학생을 키우는 교육이 필요한 것

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.09

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  새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제를 논하시오

  이것은 곧 미래 인재상에 가장 중요한 요소가 협업 능력, 융합역량이라는 의미와 일맥상통한 것이다. ... 또한 코로나 이후의 사회에서 인재는 다양한 분야의 지식을 종합하고 이를 재구성할 수 있는 융합역량을 갖추는 것이 중요하다.2) 활용능력을 갖춘 인재이다. ... 인지적인 영역과 비인지적인 영역을 조화롭게 균형을 맞추어 융합을 할 수 있는 인재가 4차 산업혁명 시대 필요한 인재상이라고 정리를 해 볼 수 있겠다.3.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.15

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  21세기 스마트3.0융합의 시대에 조직 내에서 바람직한 인적자원개발방향을 통섭적으로 서술하시오.

  주제 :21세기 스마트3.0융합의 시대에 조직 내에서 바람직한 인적자원개발방향을 통섭적으로 서술하시오.과목명 : 인력개발과활용이름 : ooo서론시대에 따라 삶의 방식이 바뀌듯이 우리 ... 사회적으로 적절한 교육 프로그램과 지원을 제공하고, 채용된 직원들에 대한 자기계발 지원이 필요하다.본론스마트 3.0 융합 시대에는 인적자원 개발이 매우 중요하다고 할 수 있다. ... 전략적 인적자원개발은 조직 내 학습의 전반적인 통합에 초점을 맞춘 인적자원개발의 확장된 개념을 말한다. 20세기 후반 이후 인재육성 분야의 글과 논문을 통해 전략적 인재육성 개념이

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.17

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  교육학개론 레포트 <2015 개정 교육과정은 바람직한 방향으로 개정되었는가?>

  창의융합형 인재란 인문학적 상상력, 과학기술 창조력을 갖추고 바른 인성을 겸비하여 새로운 지식을 창조하고 다양한 지식을 융합하여 새로운 가치를 창출할 수 있는 사람을 의미하며, 창의융합형 ... 교육내용 조직 중 서로 관련 있는 내용을 하나의 주제로 묶거나 연결하는 통합성을 향상시킬 수 있다는 것과 사회가 융합적 인재를 필요로 한다는 점에는 동의하지만, 고등학교 시절 융합과학을 ... 또한, 2015 개정 교육과정에서 추구하는 인간상은 자주적인 사람, 창의적인 사람, 교양 있는 사람, 더불어 사는 사람이다.창의융합형 인재 육성의 일환으로 인문 사회 과학 기술의 기초

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.11

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  강원대 e러닝 경영학원론 - 4차산업이 요구하는 인재상은 무엇이고 자신이 어떻게 이러한 환경변화에 대비할지 구체적으로 정리하여 기술하시오

  창의 융합형 인재창의적이고 융합형인 인재가 필요하다 즉, 소프트웨어도 알지만 하드웨어도 알아야하고 산업도 이해해야 한다. ... 함양하기 위해서는 수학, 통계, 과학 교육 등이 강화되어야 한다.인공지능이 사람이 하는 일을 대체하는 시대가 점점 오고 있기에나는 인공지능과 경쟁해도 살아남기 위해 전문성을 가져야하며 융합적지식과 ... 즉 여러 분야에 두루두루 알며 새로운 것을 창출해 낼 수 있는 인재가 필요하다.3.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.17

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  통합교육 활성화 방안 보고서 -대한민국 영재교육 현황을 참고하여-

  mod=news&act=articleView&idxno=1055939대전 지역의 중학생들이 과학기술 영재로 발전하기 위해 ‘한화-KAIST 인재양성 프로그램’을 진행한다. 2017년에는 ... 영재학교는 과학영재학교와 과학예술영재학교로 구분할 수 있는데, 융합교육이 얼마나 강화됐는지에 따라 교육과정 편성에 기본적인 차이가 있다. ... 과학예술영재학교는 인문학적 소양과 예술적 감수성까지 갖춘 ‘융합’에 초점을 둔 교육과정을 운영하는 것이 특징이다.울산체육영재교육원 입학식…60명 입학 | 연합뉴스 | 17.04.15http

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.07 | 수정일 2020.03.23

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  창의적 미래인재 육성을 위한 수업혁신방안

  창의 융합형 인재는 한가지 지식만 뛰어나다고 성공할 수 있다. 미래 교육에서는 다양한 능력을 갖춘 인재를 요구하고 있다. ... 창의적 미래인재 육성을 위한 수업혁신방안성과 중심의 시대에서 창의 융합형 인재를 육성하고자 하는 교육 패러다임이 바뀌면서 기존의 결과 중심적인 수업은 학생이 스스로 배우고 스스로 학습하는 ... 교과 간 다양한 연계성을 찾아보는 교과 통합 수업, 융합 수업이 이루어져야 한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.18

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  [반도체시스템공학과][대입][수시][대학 전공학과][학과소개][대학 학과가 보인다] 대학 <반도체시스템공학과> 소개 자료입니다. 개설 대학 및 졸업 후 진로와 고등학교 때 어떤 과목을 선택해야 하는지 상세히 설명되어 있습니다.

  반도체시스템공학과반도체시스템공학과는 전자 전기 분야의 각종 신기술과 융합하여 첨단 반도체 분야의 학문적 발전을 선도하고 반도체 산업의 기술 수요에 적극적으로 부응할 수 있는 반도체 ... 이를 위하여 반도체시스템공학과는 산업체 맞춤형 인재 양성을 위한 교육제도의 혁신, 반도체 산업 기술의 기반이 되는 기초과학과 공학지식에 대한 응용력 함양 및 창조적 사고력 배양을 위한

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.04

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  건국대학교 신산업융합학과 합격 자기소개서

  ’ 전부 놓치지 않는 인재가 되겠습니다. ... 신산업융합학과 안에서 구체적으로 꿈꾸고 이루고 싶습니다. 감사합니다. ... 졸업 후에는 국제적인 경쟁력을 갖춘 인재가 되어 세계화에 발맞추는 기업가가 될 수 있도록 노력하겠습니다. "현실은 생생한 꿈이다"라는 말이 있습니다.

  자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.07

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  아이디어 공모전 PPT 템플릿

  글로벌 인재에 대한 꿈을 구체화 시킬 수 있다 .{nameOfApplication=Show} ... 교육 공모전 1글로벌 역량 강화 사업 현장 실무 능력 강화 사업 창의 , 융합 교육 혁신 사업 목 차 공학교육혁신 아이디어 공모전 2 창의 , 융합 교육 혁신 사업 현장 실무능력 강화 ... 융합 창의 성장 제목을 입력하세요글로벌 역량 강화 사업 현장 실무 능력 강화 사업 창의 , 융합 교육 혁신 사업 목 차 5 1 . Mechanic-Thon(M T) 이란 ? ?

  ppt테마 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2022.01.17

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  [A+]문이과 통합 교육과정에 대한 비판적 고찰

  김왕동(2012)은 창의·융합형 인재의 유형을 ‘보유 재능의 다수여부’, ‘융합의 주체’를 기준으로 하여, ‘체화형 융합인재’, ‘활용형 융합인재’, ‘참여형 융합인재’의 세 가지 ... 교육부가 밝힌 창의·융합형 인재의 정의는 ‘체화형 융합 인재’에 해당한다. ... 체화형 융합인재는 보유 재능이 다수이며, 융합의 주체가 본인이다. 다음으로 활용형 융합인재는 보유 재능이 단일 분야이고, 융합의 주체가 본인인 경우에 해당한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.24 | 수정일 2024.06.05

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  우리가 (내가) 가르치는 영유아들이 앞으로 어떤 인간상으로 자라기를 바라는가에 대하여 기술

  창의융합형인재는 인문학적인 상상력과 과학적 창조력을 갖추어 올바른 인성을 바탕으로 여러 가지 지식을 융합하여 새로운 자치와 지식을 창출할 수 있는 인재로 요구되는 능력은 지식의 융합 ... 있도록 하기 위해서는 전반적으로 교육체제를 지속적으로 변화시킬 필요성이 제기되었다.4차산업 시대에 요구되는 인재상 및 인간성은 창의융합형 인재, SW영재, ICT기반 창의인재, 지능정보 ... 국내에서는 교육부에서 ‘창의적 융합형 인재’를 교육적으로 지향하는 인재상으로 제사하였고, 이를 달성하기 위해 지식정보처리역량, 자기관리역량, 심리적감성역량, 창의적 사고역량, 공동체역량

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  STEAM 개념, 도입배경, 필요성

  바야흐로 세계 각국은 융합적 사고를 지닌 융합형 인재를 키우기 위해 역량을 집중시키고 있으며 특히 교육 분야에서 그 움직임이 두드려저 STEAM교육이 탄생하게 된 것이다.융합의 사전적 ... 우리 사회는 지금 이처럼 인문학과 자연과학, 예술 등 학문의 경계를 자유롭게 넘나드는 융합형 인재가 필요하다. ... 의미는 다른 종류의 것이 녹아서 서로 구별이 없게 하나로 합해지거나 그렇게 만들, 또는 그런 일을 뜻하며 융합형 인간을 호모 컨버전스라고도 한다.현대의 대표적인 융합 인재인 스티브

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.07

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  [A+] 유아 창의융합놀이프로그램 발표 PPT

  앞으로 창의융합형 인재로 성장하기 위해 유아기에 적합한 접근은 창의융합놀이 라고 할 수 있음.02 유아창의융합놀이 프로그램의 구성 체계4차 산업혁명시대의 도래 ↓ 창의융합형 인재육성 ... 유아 창의융합 놀이 프로그램우리의 교육 지표는 창의융합형 인재 를 육성하는 데 목표를 두고 있으며 이 흐름에 맞추어 유아교육도 창의성 교육 에 주력해 오고 있음. ... 프로그램의 순환모형 1) 지향하는 목적 유아가 창의융합적 인재로 성장하는 데 기초가 되는 공감적이고 창의적인 능력과 소양을 기르는 것유아창의융합놀이 프로그램의 순환모형 2) 놀이경험의

  리포트 | 9페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.09.12

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  4차 산업혁명과 교육의 변화

  창의융합형 인재란 무엇인가?창의융합형 인재란 다양한 영역 간의 경계를 허물고 서로 다른 요소들을 연결하며 문제를 해결하는 사람이다. ... 그래서 창의융합형 인재양성을 위한 교육방식인 STEAM교육이 주목받고 있다. ... 본 문4차 산업혁명 시대에서는 기술 발전 속도가 빨라지면서 기존 지식 위주의 교육으로는 미래 인재를 양성하기 어려워졌다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.19

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