"인격교육" 검색결과 41-60 / 73,603건

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  새로운시대의인격교육

  과학적인 인격교육을 가능케 하기 위해 인격교육의 의미부터 재정립해야 할 것이다. 우선, 미국에서 인격교육은 보수주의적, 전통주의적, 행동주의적 접근들과 결합되어 있다. ... 이러한 방법들을 또다시 ‘민중운동’이라는 식의 주장으로 반박한다면 저자는 인격교육과 민중교육을 구분하라고 말할 것이다.그렇다면 많은 반론들에 대해 논란을 잠재우려면 인격 교육이 좀 ... 그 내용은 개략적으로 인격교육은 민주주의 사회의 기초를 형성하는 윤리적 가치에 기초하며, 가족들은 이러한 인격교육의 일차적 의무자라는 의미를 담고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.11

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  리코나의통합적인격교육

  토마스 리코나(Thomas Lickona)의 통합적 인격교육론Ⅰ. 인격교육의 이론적 배경1. ... 이러한 인격의 세 영역에서 필요한 도덕적 능력들을 모두 기르는 교육이 이른바 통합적 인격교육이다.Ⅱ. 리코나의 통합적 인격교육론1. ... 전통적 인격교육이 덕목들을 무조건 실천하게 하는 것을 비판하면서 인격에 초점을 둔 인격중심의 도덕교육을 강조한다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.24

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  초등교육에서 뒤르껭, 콜버그, 가치명료화, 배려윤리, 인격교육론의 의미와 한계

  초등교육에서 뒤르껭, 콜버그, 가치명료화, 배려윤리, 인격교육론의 의미와 한계뒤르껭의 이론은 권위를 통한 사회의 지배적 규범, 가치 및 사상의 일방적 전달에 초점을 맞춘 도덕적 사회화 ... 도덕교육은 도덕적인 습관을 통해 도덕적인 정서와 인격을 함양하고 그와 더불어 도덕적 자율성, 규율정신, 집단에 대한 애착을 바탕으로 이루어진다. ... 예술교육이 현실세계와 동떨어져 있다고 보기 때문이다. 하지만 현대교육의 목표는 지덕체가 조화를 이룬 인간을 양성하는 것이므로, 현대교육의 목표와 맞지 않다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.13

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  구성주의적 인격교육

  도덕교육↑인격교육의 중심의 전통적인 사회화 관점+ 구성주의적 접근법 중심=> 새로운 관점의 장점들을 변증법적으로 통합할 수 있는 가능성에 대한 논의.1.인격교육과 구성주의적 도덕교육의 ... ▷도덕교육 이론으로서의 인격교육의 장점①덕(인격특성, 핵심가치)에 대한 강조: 행동적 요소를 더욱 강조하여 덕의 습관화에 초점②포괄적 접근법: 모든교육과정과 잠재적 교육과정을 도덕적 ... 논쟁-인격교육: 사회적 상태에 대한 사회적·교육적 해결책으로서 등장한 것으로 인격교육의 대두와 성행은 학문적 논리 보다는 정치적·사회적·상업적 논리에 의해 더많이 움직이고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.02 | 수정일 2023.02.01

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  통합적 인격교육, 리코나의 이론을 중심으로

  도덕교육의 새로운 시도통합적 인격교육 리코나의 이론을 중심으로차례Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 도덕교육의 최근 동향1. 한국의 상황2. 미국의 도덕교육Ⅲ. 인격교육의 이론1. ... 인격교육의 필요성2. 인격의 개념Ⅳ. 인격교육의 실제1. 도덕적 추리의 단계2. 수평적 발전3. 자녀와 학생들을 올바르게 기르기 위한 도덕 발달법4. 교사와 학교의 역할Ⅴ. ... 나오며도덕교육의 새로운 시도통합적 인격교육, 리코나의 이론을 중심으로Ⅰ. 들어가며현대는 불확실성의 시대이다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.18 | 수정일 2020.04.19

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  [도덕교육론] 미국의 인격교육론자

  * 미국의 인격교육론자들(윤·도1 p. 90)- 도덕적 행동실천을 도덕적 추론 기능의 획득보다 더 중요한 것으로 간주1. ... 배제③ 도덕성을 일상생활에서의 선한 행동보다는 문제해결과 의사결정에서의 훈련으로 제시ex) 가치명료화 비판 : 가치중립적이고 도덕적 상대주의적 접근 ⇒ 공동체의 행동 기준에 위협☞ 인격교육론자들은 ... 알고, 그것을 행할 수 있는 능력- 미국의 교육은 서구 전통의 위대한 문헌들, 정신들, 사상들로 되돌아가야만 한다는 점 역설- 도덕교육 방법 : 교사들은 미국사회의 전통적 가치(위인에

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.06

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  인격교육과 교사의 역할에 대하여

  인격교육과 교사의 역할에 대하여1. 도덕 교육 이론으로서 인격교육이 지닌 장단점도덕교육에 대한 하나의 구체적 접근법으로서 인격교육은 다음과 같은 장점을 지닌다. ... 인격이 무엇인지, 어떤 형태의 인격교육이 효과적인 것인지 충분한 지식과 이해를 갖추고, 또한 덕의 모델이 될 수 있는 교사를 확보하지 못한 상태에서 인격교육을 실행한다고 해도 그 효과를 ... 고등학교에 인격교육의 프로그램이 적용되는 경우는 드물다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.15

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  인격교육이론

  인격 교육의 이론적 기초인격 교육의 부활을 덕 윤리의 부활에 따른 도덕 교육에서의 새로운 방향 조정으로 해석하는 경향 大 → but 인격교육은 체계적인 이론적 배경의 산물이 아니라, ... 경향, 증가하는 청소년들의 비도덕적 행위에 대한 사회적 교육적 대응책의 필요성 등으로 인해 전통적인 형태의 ‘인격 교육’이 부활하였다.★ 인격 교육과 앞의 두 이론의 차이점 :① ... 인격 교육을 구별하여 사용하는 경향 :①도덕 교육- 토론이나 명료화 과정을 통하여 간접적인 방식에서 도덕적 이해를 도모하고자하는 시도②인격 교육- 직접적인 교수, 특별 교육과정, 그리고

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.18

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  인격교육론 - 리코나의 통합적 인격교육론을 중심으로

  인격교육론-리코나의 통합적 인격교육론을 중심으로-Ⅰ. 인격교육론1. 미국 인격교육의 역사2. 인격교육의 방법적 원리3. 인격교육의 난점Ⅱ. 리코나의 통합적 인격교육론1. ... 통합적 인격교육의 목적3. 도덕적 추론의 발달 단계4. 인격교육의 방법Ⅲ. 인격교육론의 현대적 의미1. 인격교육이 도덕 ? 윤리 교육에 주는 시사점2. 인격교육 프로그램 구안3. ... 미국 인격교육의 역사(1) 20세기까지의 인격교육인격교육은 교육 그 자체만큼이나 오래된 것이다. 유사 이래 교육은 두 가지의 커다란 목표를 가지고 있었다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.27

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  인격교육의 개념, 인격교육의 형성, 청소년 인격교육의 목표, 청소년의 올바른 인격형성을 위한 실천 지도 사례, 청소년 인격교육의 목표와 인격교육의 효과적 방안 분석(인격교육, 인격, 청소년인격교육, 인격형성)

  인격교육의 개념, 인격교육의 형성, 청소년 인격교육의 목표, 청소년의 올바른 인격형성을 위한 실천 지도 사례, 청소년 인격교육의 목표와 인격교육의 효과적 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 인격교육의 개념Ⅲ. 인격교육의 형성Ⅳ. 청소년 인격교육의 목표Ⅴ. 청소년의 올바른 인격형성을 위한 실천 지도 사례1. 가정과 학교의 연계 지도 사례2. ... 청소년 인격교육의 목표와 효과적 방안1. 학교 인격교육의 바람직한 목표와 원리2. 학교 인격교육의 효율화 방안3. 학교, 학부모, 지역사회의 유기적인 협력체제 구축Ⅶ.

  리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.09.28

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  도덕교육-인격교육의 이해

  도덕과 교육 Ⅰ제4장. 인격교육 이론의 이해학과학번이름Ⅰ. 인격교육의 개념1. ... 인격교육의 특징기본적인 인격교육이 가지는 특징과 인격교육의 수업에서 두드러지는 특징이 있다.1. ... 인격교육의 특징① 인격교육은 선을 알고, 사랑하고, 실천하려는 인간을 만드는데 중점을 둔다.② 인격교육은 두 가지의 의미 덕을 강조한다.③ 인격교육은 덕목들의 주입을 포용하고 있다.④

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.04

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  구성주의적 인격교육

  도덕교육이론으로서의 인격교육의 단점(1) 불투명성과 다양성의 문제 :인격교육의 정체가 불투명, 교육과정. 제도. 서적. ... 구성주의적 인격교육[인격교육의 장점과 단점]- 버코위츠는 오늘날 도덕교육이 안고 있는 문제점 중 하나로, ‘용어의 혼란’을 거론하며 도덕교육에서 거대 이론의 필요성을 강조했다.도덕교육이 ... 도덕교육 이론으로서의 인격교육의 장점(1)덕에 대한 강조(2)포괄적 접근법 : 인격교육은 교육과정에 새로 첨가되는 하나의 코스다 아니라, 잠재적 교육과정에 서 이루어짐(3)공동체에

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.11

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  [교육목회와 선교]3장 인격과 은사의 권위, 4장 경험의 권위 요약자료

  과 목 명 : 교육 목회와 선교3장_ 인격과 은사의 권위4장_ 경험의 권위담당교수 :발 제 일 :3장_ 인격과 은사의 권위기독교 공동체에서의 가르침은 성령의 은사이다. ... ‘교육은 공동체와 사회라는 상황에서 교육 내용을 사람들과 나누는 것’으로 정의내린 존슨과 스틸은 규명하였는데 기독교 교육에서 개인적인 경험을 통합시킬 때, 이 세 가직 교육 요소들은 ... 그것은 예수님과의 인격적인 만남, 개인이 응답하는 부르심, 예수님을 증거하는 사명이고, 예수님의 뒤를 따르는 것이다.교사들은 무엇보다 예수님과 인격적인 만남이 있어야 하며, 예수 그리스도를

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.20

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  대구교육대학교, 도덕교과교재연구및지도법, 조세형, 인격교육

  인 격 교 육[인격교육의 개념]도덕 교육에서 인격교육이란 ‘훌륭한 인격’을 발달시키기 위한 의도적이고 행동지향적인 노력이라고 할 수 있다. ... 한다는 주장이 제기되면서 도덕 교육에 있어서 전통적인 인격교육이 부활했다.인격교육의 이론적 배경은 아리스토텔레스의 ? ... 분명 학교에서 학생들에게 인격교육이 실시되었지만 여전히 심각한 여러 사회문제가 발생한 데에는 다음과 같은 인격교육의 한계가 있었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.15

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  도덕교육-인격교육의 이해 ppt

  이론과 인격교육44인격교육의 특징5인격교육의 실천46Ⅰ. ... 3조인격교육 이론의 이해Company Logo Copyrightⓒ by COMPANY All rights reserved목차인격교육의 개념1인격교육의 발전2인격교육의 기초와 근간33인지발달 ... 우리나라 인격교육Ⅵ. 인격교육의 실천언어주의적 인격교육의 성향문제점언어주의적 인격교육의 성향지식은 있지만 실천이 없는 불안한 형상의 교육2. 바람직한 인격교육의 실천방안Ⅵ.

  리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.04

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  도덕교육론-3장(4.인격교육이론)

  인격교육 이론과 도덕교육(1) 기본가정① 인격교육 = 덕교육-학교에서 덕을 가르침으로써 학생의 인격을 함양시키고, 학생들의 행 동과 사회의 질을 개선할 수 있을 것으로 본다. ... -인격은 획득되어 지는 것이라고 주장하며, 인격을 구성하는 덕들은 일 차적으로는 습관을 통해서, 나중에는 교육을 통해서 형성되어 질 수 있다는 관점을 유지한다.④ 도덕적 행위-도덕적 ... -인격교육이 학교를 더욱 예의바르고 배려하는 공동체로 만드는데 도움 을 주고, 인성과 학업의 성과를 증진, 책임 있는 시민과 사회에서 꼭 필요한 구성원들이 되도록 준비시켜준다.② 통합적인

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.03

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  리코나 - 도덕교육론 ( 통합적 인격교육으로서의 도덕교육 )

  중심으로 하여 인격교육 운동이 하나의 새로운 동향으로 자리 잡음. -> 인격교육 운동을 선도적으로 이끌고 있는 리코나인격교육 운동종래의 자유주의적 개인주의 관점에 입각했던 도덕교육에 ... But, 인격교육은 직접적인 교수, 특별 교육과정, 그리고 교사나 성인들에 의한 모범 사례에 의하여 긍정적인 인격 특성들을 개발하려는 시도들을 언급●오늘날의 도덕교육 분야에서는 미국을 ... 미국 사회의 도덕성 쇠퇴가 심화-> 이를 극복하기 위해 인격교육 운동을 전개●인격교육- 한 사회에서 소중하다고 여겨져 왔었던 전통적이고 민주적인 가치들을 학생들에게 직접 전수해준다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.19

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  [도덕과 교육]인격교육이론

  인격교육이론1) 기본 가정-학교의 의무는 무엇보다 학생들에게 올바른 인격을 함양시키는 것이라고 주장. ... 의미- 현대 인격교육 주창자들은 기존의 교육적 접근을 잘못된 것으로 인식하면서 자신들의 활동과 구분하고자 ‘인격교육(character education)이란 용어를 사용.- 정의 ... 의해 발생하기도 하고 성장하기도 한다.▶ 경험과 시간이 필요② 도덕적인 덕 : 습관의 결과- 현대 인격교육이론가▶ 아리스토텔레스의 개념을 계승 발전① 이성 : 인간본연의 능력을 사용하는

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.13

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  리코나 인격교육의 실제 3단원 요약

  인격적인 아이들의 육성1. 인격적인 아이들을 육성하기 위해서는 우선 인격발달을 중시해야 한다. ... 올바른 판단의 교육 어른에게 조언 구하게 한다. 이를 통해 판단에는 정신적 안정 필요로 한다는 것을 가르친다.8. 현명한 훈육을 한다. ... 책임유지, 3.책임의 원리에 대한 교육, 4.학생들의 규칙 제정 참여, 5.황금률을 통한 훈육, 6.학부모와 계획공유, 7.절차의 연습, 8.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.15

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  [교육학]인격교육의 전개

  1.미국 인격교육의 역사1)인격교육의 시작역사를 통해 볼때 거의 모든 나라에서 교육의 목표는 크게 두가지였다. ... 인격교육 연구’ⅴ) 1960년 개인중심주의(personalism)의 부흥ⅵ) 1970년대 가치명료화와 콜버그의 도덕적 딜레마 토론을 통한 가치교육 강조3)새로운 인격 교육운동의 시작ⅰ ... ) 1980' 개인중심주의에 대한 비판- , ⅱ) 1990' 학교의 도덕교육적 책무를 중심적 과제로 인식->“좋은인격”( good character)을 강조하는 새로운 인격교육운동

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.07

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