"일본어 복합동사" 검색결과 41-60 / 214건

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  Club foot, 만곡족 case 아동간호학 간호과정 보고서(진단 3개, 간호과정 3개)

  때 이름으로 표현하며, 일상생활에서 흔힜는 단어를 말함. 2-3개의 단어로 구성된 문장을 사용함.-36개월 경;신체부위를 말로 표현할 수 있으며, 명사 외에 동사, 형용사, 전치사 ... 일어 선다 1세● 걷는다 2세 이가나옴 정상적으로● 젖을 뗀 시기 돌 지나서 엄마,아빠부름돌지나서● 성장발달에 대한 부모의 견해 조금 느린 것 같다는 말을 들었다.(6) 가족력가계도 ... 최종 치료목표는 복합적인 변형을 교정하여 정상적인 발의 형태와 기능을 유지하여 신발이 잘 맞고 통증이 없는 유연한 발을 만드는 데 있다.

  리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.03

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  학교 도서관의 장서관리에 대해 서술하시오

  그러나 그것을 도서관이라고 말할 수 있는 것은 유적에서 발굴된 자료의 더미, 즉 장서이다. 도서관 장서는 프랑스어 동사인 ‘collecte'에서 기원한다. ... 언어별 구성은 한국어는 물론 학교의 교육과정과 연계된 영어, 중국어, 일본어, 불어, 독일어 등 다양한 언어별로 구성되어야 한다. 출판년도별 구성은 참고장서의 개정판과 구 한다. ... 즉, ’수집하다‘(gather, get, accumulate)의 명사형이 ’collection'이고 여기에 도서관을 선치시킨 복합어가 ‘library collection'이다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.08

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  [14/15]대조분석 오류분석 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.

  예를 들어 일본어권 화자가 한국어의 조사를 배울 때 이해하기 쉬운 것이 그것이다. 부정적 전이, 간섭은 두 언어가 연관은 있으나 다르기 때문에 나타난다. ... 지식, 학습자의 관점, 세계관 등 다양한 틀이 복합적으로 활용되어 만들어지는 창조적 영역인 것이다. ... 또한 영어의 과거형 불규칙의 경우 go의 경우 동사 뒤에 ed가 붙는 것이 아니라 went의 불규칙으로 바뀌는 것 또한 언어 내 간섭 오류의 예이다.

  리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.19 | 수정일 2024.02.15

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  대조언어학 - 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반 하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요

  복합어에서 그런 예를 많이 볼 수 있는데표1)와 같은 경우이다.표1)?を掛けなおします그림을 다시 걸어요? ... 물론 그런 경우에도 잊지 말아야 할 것은 중국인, 일본인 학습자 역시 다른 측면에서는 일반 한국어 학습자의 하나라는 사실이다. ... 반면, 한국어에서는 주어-목적어-동사의 순서로 구성된다. 일본어의 의문문 구성은 한국어와 유사성이 있다. 일본어에서는 의문형 어미에 해당하는 ですか(데스까)라는 표현을 사용한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.29

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  언어의 산출과 이해에 대한 다중 처리 모형 요약

  그런데 핵어는 전형적으로 동사와 명사로 대표되는데 왜 명사도 핵어로서 구절을 형성해야 하는지에 대해서는 근거가 없다. ... 이 글에서는 명사의 투영이 ‘일반의미 기억’과 상응하고 동사 및 종결어미의 투영인 문장이 ‘구체사례 기억’이라고 보고 있다.이음말은 씽클레어의 주장인데 이음말을 기본 단위로 상정할 ... 이 낱말로 된 발화는 생략된 것으로 생략 이전으로 복원될 수 있다.구절은 생성문법에서 자족적인 단위로 상정되는데 그 핵어가 명사와 동사였다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.14 | 수정일 2023.02.22

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  한국어와 일본어의 공통점과 차이점 비교

  (일본어)I Go to school.(영어)위와 같이 영어(동사, 전치사, 명사)와 달리 한국어와 일본어는 “나(私)”이라는 명사에 “은(は)”이라는 조사가 붙고, “학교(? ... (일본어)위와 같이 일본어는 “한자+히라가나+가타카나+히라가나+한자+히라가나+한자+히라가나”로 되어 있어 한국어에 비해 명사, 조사, 동사와 같이 어휘 및 문법형태소를 쉽게 구별할 ... 개 이상의 형태소가 복합명사를 구성하거나, 체언과 용언에 접사뿐만 아니라 조사와 어미가 결합된다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.11 | 수정일 2016.04.15

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  일본어 문법 형용사, 일본어 문법 형용동사, 일본어 문법 조사, 일본어 문법 조동사, 일본어 문법 형식명사, 일본어 문법 감동사 분석(일본어 문법, 일본어, 형용사, 형용동사, 조사, 조동사, 형식명사, 감동사)

  복합형용사4. 형용사의 중지법Ⅱ. 일본어 문법 형용동사1. 특징2. 형용동사의 활용형1) 미연형2) 연용형3) 종지형4) 연체형5) 가정형6) 명령형3. ... 형용동사의 구성1) 한자말 + だ2) 접두어 + 형용동사3) 한자말 + 的 + だ5. 형용사와?명사 + だ?의 구별6. 특수한 활용을 하는 형용동사Ⅲ. 일본어 문법 조사1. ... 일본어 문법 형용사, 일본어 문법 형용동사, 일본어 문법 조사, 일본어 문법 조동사, 일본어 문법 형식명사, 일본어 문법 감동사 분석Ⅰ. 일본어 문법 형용사1.

  리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.11.08

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  품사분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사분류의 차이를 설명하시오.

  당시 국어문법을 연구하고 저술하는 과정에서 일본어 문법체계뿐만 아니라 영어를 비롯해 다양한 서양어를 참조한 것으로 알려져 있는데, 그럼에도 불구하고 품사 체계를 동일하게 설정하지 않고 ... 즉 다른 품사와 달리 동사와 혀용ㅇ사 그리고 서술격 조사 ‘-이다’는 그 모양을 달리하기 때문에 가변어라 하고, 나머지 품사들을 불변어(不變語)라 한다.품사의 분류의 기준, 즉 의미 ... 가변어(관계언(조사-서술격 조사), 용언(동사, 형용사)영어와 한국어의 차이는 비단 어순에서만 드러나는 것이 아닌, 문법적 차이에서도 뚜렷이 나타난다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.01

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  초등영어교육2 한국인에게 영어가 어려운 이유

  따라서 한국인에게 있어 영어의 듣기와 말하기는 일본어보다 훨씬 어렵습니다.두 번째 이유는 인터넷에서 여러 가지 자료를 찾던 중 발견한 자료 중 하나인데, 보자마자 ‘아!’ ... 또한 일본어도 한국어와 같이 음절의 구분이 명확하여 촉음을 제외하고는 하나의 철자가 하나의 음절을 가집니다. ... 비록 우리말에서도 이와 같은 연음법칙이 발달되어 있음에도 불구하고 영어의 연음은 음절구분의 난해함과 복합적으로 작용하여 말뭉치를 파악하기 힘들게 합니다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.16

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  [일본어 원서읽기]첼로켜는 고슈-미아자와 겐지

  "라고 말했습니다.5. 단어정리 (복합어, 의성어, 의태어, 관용표현 등도 포함)단어뜻단어뜻脅かす（おどかす）위협하다강한 모양. ... 일본어 원서읽기『みやざわけんじ-セロ弾きのゴーシュ』[첼로켜는 고슈]목 차작가소개작품소개 및 줄거리본문한글 번역단어정리한자읽기문법 및 어휘설명1. ... , 학생 여러분에게 전한다, 비에도 지지 않고, 영역 (by Ota), 비에도 지지 않고, 해설 (일어), 절필 2수 [켄지의 마지막 시/글]2.

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.23

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  [영화감상] 공각기동대

  일본어와 한국어와는 달리, 주어가 생략되지 않는 영어와 같다. 모든 동사에는 주어가 정확하게 연결되었다. 해서 애매함이 없다. 여백이 주는 가능성이 없다.영어 제목부터 시작하자. ... 게이사 봇으로 딥 다이브 하는 것처럼 물 속으로 들어갔다.진실은 불편한 법이다.군산복합체의 국가다. 일본은 국가가 정점에 있었다.2차대전 후, 미국도 크게 다르지 않았다. ... 쿠제는 말한다.쿠제는 인간의 뇌로 네트워크를 만들었다. 뇌가 서버가 되는 셈이다. 쿠제는 말한다.쿠제가 스테레오타입이었다. 미라가 만들어지기 전에 98번의 실패를 겪었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.11

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  한-일 언어문화비교 리포트

  첨가어이다 : 조사와 어미에 의해 문법적 관계 표시2. 주어 - 목적어 - 동사의 어순을 갖는다3. 근간 성분의 생략이 용이하다4. ... 특히 일본어 항목 하나에 한국어 표현이 둘 이상 대응될 경우, 학습자가 작문이나 말하기와 같이 한국어 표현을 만들 때 아주 어려움을 느끼게 된다. ... 복합어에서 그런 예를 많이 볼 수 있다.ex) ㄱ. 自?車に?って早く家に?りました。자전거 타고 (빨리) 집에 빨리 돌아갔어요ㄴ. もっとお水をたくさん?んで / もっとたくさんお水を?

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 (35%↓) 975원 | 등록일 2016.10.02

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  영유아기 언어발달(영유아의 구어발달 및 문어발달)

  일어문기3. 이어문기4. 다어문기II. 문어의 발달1. ... 일반적으로 영아가 50개 정도의 단어를 말할 수 있을 때 두 단어를 조합한 말을 하기 시작한다(주영희, 2001).영아가 사용하는 이어문은 명사와 명사(엄마 맘마), 명사와 동사(아기지 ... 어린이의 구어발달은 첫말이 시작되는 시기를 기준으로 하여 전언어기(prelinguistic phase), 일어문기(one word phase), 이어문기(two word phase)

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.08.26

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  일어학요론 - 언어와 생활

  그러한 존경어 사용의 주의할 경우는 다음과 같다.첫 번째로는, 복합동사를 존경어로 쓸 경우이다. 이 경우에 복합동사는 뒤에 있는 동사를 존경어로 표현한다. ... 경어 용어의 변천- 일본어에서 『경어』라는 용어는 에도시대에 이미 쓰이고 있었으며 메이지 시대 이후에 일반적으로 사용되었다.고대 일본어의 경어현대 일본어의 경어ㆍ경어의 사용은 본래 ... 비속어는 우리나라에서 자신보다 낮은 위치의 사람에게 나쁜 말(욕 등), 즉 비속어를 사용하듯 일본도 마찬가지로 화자가 청자 혹은 화제의 인물에 대하여 가볍게 보거나 낮추어 보는 기분을

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.13

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  1. 조어법

  (현대국어와 비교)(1) 눈귀에 듣보미 업거든...(2) 나라해 도라오시고...: 현대국어에서는 복합동사가 선행동사어간과 활용어미가 일차적으로 결합하고 다시 후행의 동사어간이 결합한 ... 직접 결합(2)도라오- : 선행동사어간 ‘돌-’과 활용어미 ‘-아/어-’가 일차적으로 결합한 후 이것이 다시 후행동사어간과 결합8. ... 복수접미사③(3)의 특징: 중세국어의 인칭대명사의 복수형은 다른 체언과 매우 다르다ex)단수 自稱(자칭)의 ‘저’와, 단수 2인칭의 ‘너’는 접미사 ‘-희’와 결합함으로써 복수형을 만듦but

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.21

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  일본어 문법 가능문과 자발문

  ..PAGE:1일본어의 문(文)의 형(型)..PAGE:2..PAGE:3가능문이란? ... 있는 동사 (의지적으로 하는 행위가 아닌 경우)Ex) 見える、聞こえる、晴れる、見つかる、違う、分かる 등..PAGE:11가능 표현의 의미에 따른 분류일본어의 가능표현은 크게 두가지로 ... るこられるこられるこれる가능동사의 축약형1단동사의 가능형은 られる형에서 れる형으로 변화하고 있는 과정에 있는 말이다.이 가능형을 『 らぬきことば』라고도 한다.

  리포트 | 47페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.08.27

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  중학교 교과서의 단어 형성법의 문제

  지다02 「2」의 사동사3. 지다02 「3」의 사동사지다 023. ... 무엇인지도 제대로 학습하지 못한 상황에서 탈락, 추가, 변화가 일어나서 만들어진 합성어를 먼저 배우게 되는 것은 모순이 생긴다. ... 복합어의 정의가.

  리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.07.18

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  교육대학원 석사 수업 발표자료입니다. 한국어와 일본어의 명사에 대하여 각각 서술하고 비교 및 대조하였습니다. 양국어 모두 알기 쉽도록 예시를 제시하여 이해를 돕도록 노력하였습니다.

  한국어의 파생명사일본어의 전성명사는 한국어의 파생명사(派生名詞)와 대응하는 경우가 많다.① 동사+동사형 어미(또는 접미사)에서 전성된 명사 : 물음, 잠, 놀이, 마개, 말하기② 형용사 ... 한일 양언어의 대조두 개 또는 그 이상의 단어가 합쳐져서 된 명사로서 일본어에서는 합성명사라 하고 한국어에서는 복합명사라 하는데, 한국어의 경우는 복합어의 하위 개념에 합성어가 있는 ... 일본어 명사의 정의일본어에서의 명사(名詞)란 사람이나 사물의 이름, 수량, 순서 등을 가리키는 말로 체언(体言)이라고도 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.07

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  한국어 어휘 교육론

  하며 몇 개의 단위가 조사(助辭)로 연결되어 어떤 통일된 개념을 나타내고, 그대로 또는 복합하여 문장을 구성하는 것 [예:체언구(저 강), 서술어구(노래를 부른다), 동사와 동사가 ... 복합된 것(놀고 먹다) 등]을 말한다.단, 둘 이상의 단어 결합이 한 단어로 굳어진 복합어[예:소나무(←솔+나무), 사잇길(←사이+길)]와는 구별된다.예를 들자면 새빨간 거짓말, ... 예를 들어 '까마귀 날자 배 떨어진다'라는 속담을 학습케 할 경우 '아무 관계없이 한 일이 우연히 같은 시간에 일어나서 마치 어떤 관계가 있는 것처럼 의심을 받게 되는 것'을 비유적으로

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.30

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  [학령전기 아동의 언어발달] 학령전기(아동기) 아동의 언어발달(문장 및 어휘발달, 어의발달, 문법발달, 의사소통기술의 발달)

  피동문을 구사하는 것은 모국어가 영어인 아동은 5세경(Clark & dark, 1977)에, 일본어의 경우는 3세경(Clansy 1982)에 나타난다. ... 동사의 과거형에 -ed를 붙인다는 것을 알게 되면 불규칙 동사인 go의 과거형에 went 대신에 goed라고 하는 것이라든가, 한글의 경우에 '얼굴'과 같이 받침이 있는 낱말에 주격 ... 브라운(Brown 1973)은 이러한 현상을 가리켜 아동이 자신의 말에 대한 확인을 필요로 하기 때문이라고 해석하고 있다.2) 3어 이상의 문장이 시기는 세 단어 문장을 많이 쓰지만

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.18

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