"잠재적 지도자" 검색결과 41-60 / 41,198건

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  생활지도와 상담을 비교하여 설명하시오.

  돕는 자), 내담자(도움을 받는 자), 상관관계의 구성 요소를 가지고 있으며, 전문적으로 훈련을 받은 상담자가 심리적인 어려움 등으로 자신의 타고난 잠재력을 활용하지 못하는 내담자의 ... (행동, 태도, 가치관 등)- 상담자는 내담자의 잠재능력을 자극하되 내담자의 가치를 존준하는 자세를 취하여 스스로의 나아갈 방향 설절에 도움을 주어야 한다.- 상담자에게 있어서 가장 ... 통합적인 발달을 목표로 삼고 있다.상담의목표상담을 통하여 아동의 행동 변화를 촉진 시켜 관계의 개선과 대처 능력을 증진 시킴에서 더 나가 문제의 해결 증상을 제거하고 자신에게 있는 잠재력을

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.29

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  [a+ 받을 수 있는 시험 완벽 대비] 생활지도와 상담이론 총정리

  생활지도의 성과 낮아짐 (인권 등)- 생활지도의 정의가디언스= 지도하다, 이끌어준다 (있는 정도만 인지)인간 개개인의 인지, 정의, 신체적 특성과 잠재 기능을 이해하고 발달시켜 최고수준까지 ... 학생으로 하여금 현실과 자신의 문제를 객관적으로 이해하고, 자발적인 문제해결력 및 자율성 성장, 발달을 도모함으로써 행복한 인간을 형성- 윌리엄슨: 개인의 결점이나 제약을 극복하고 잠재능력이나 ... 조언을 구하다: 내담자와 상담자간에 수용적이고 구조화된 관계를 형서하고 이 관계를 통하여 내담자가 자기 자신과 환경에 의미 있는 이해를 증진하도록 하는 것- 궁극적 목표: 내담자,

  시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.19

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  아동생활지도) 생활지도 및 상담의 인본주의적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.

  따라서 보호자와 교육자는 이러한 변화를 인지하고 효과적인 생활지도와 상담을 제공하여 어린이들이 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 하는 것이 중요하다. ... 이 접근법은 모든 개인이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 잠재력을 가지고 있으며, 상담자의 역할은 안전하고 지지적이며 비판단적인 환경을 제공함으로써 이러한 과정을 촉진하는 것이라는 ... 안전하고 지원적인 환경을 제공하고, 개인의 성장과 발전을 촉진하고, 정서적인 안녕과 관계를 지원함으로써, 상담자들은 개인들이 그들의 잠재력을 최대한 달성하고 더 충실하고 의미 있는

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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  지역사회간호학 실습 - 리더십 보고서 ( 리더십 문헌고찰 , 실습 중 산업간호사의 리더십 유형 , 간호학생 리더십 사례, , 리더십 개발방안 )

  어떠한 특성을 더 많이 갖춘 사람을 우수한 지도자로 볼것인지, 즉 여러 특성 중 우선순위를 결정할 수 없다.2) 행동이론지도자의 리더십 행동에 초점을 두고 지도자의 여러 가지 특정한 ... 자체에 두는 것이 아니라 구성원, 지도자, 조직이 처해 있는 상황에 의해 오히려 지도자의 가치가 판단되고 리더십 유효성이 결정된다는 것이다.① 상황적합성 이론지도자와 구성원 간의 ... 육체적으로 지치지 않게 환경을 조성해주고 도와줌으로써 공동의 목표를 달성하는데 있으며 인간존중을 바탕으로 리더가 구성원에게 봉사함으로써 구성원이 잠재력을 발휘할 수 있게 도와죽 이끄는

  시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.16

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  간호관리학 제 6장 지휘와 간호적용 요약

  구성원 개개인이 욕구차이를 인정하고 수용하며 각자의 문제에 관심을 갖는 등 개별적 차원에서 조언과 지도 함? 권한위임을 통해 잠재력을 개발하고 동기부여 함? ... 지도자 -> 구성원 = 신뢰? 구성원 -> 지도자 = 존경▶ 상황이론? ... 이론초점 : 지도자 자체에 두는 것이 아니라 구성원, 지도자, 조직에 처해있는 상황에 의해 오히려 지도자의 가치가 판단1) 상황적합성이론? 파들러 창안?

  시험자료 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.16

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  청소년지도의 궁극적인 목적과 방법론에 대하여 서술하시오

  즉, 청소년지도사가 단순히 청소년들을 관리·감독하는 데 그치지 않고 그들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 조력자가 되어야 하는 것이다. ... 따라서 청소년 지도자가 해야 할 가장 중요한 역할은 청소년들에게 삶의 목표를 설정하고 그 목표를 달성하기 위해 노력하며 그것을 성취했을 때 성취감을 느낄 수 있도록 도와주는 것이다. ... 이를 통해 청소년들은 자신의 잠재력을 발견하고 계발함으로써 자아실현을 이룰 수 있을 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06

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  올바른 인재육성을 위해 지도자가 갖춰야 할 능력

  지도자와 학생의 관계에서는 지도자가 리더가 된다. 그러므로 지도자는 학생들이 가진 잠재력과 능력을 신뢰하고 이들이 자신의 잠재력을 최대한으로 발휘할 수 있도록 지지해주어야 한다. ... 때로는 학생 본인은 자신의 능력과 잠재력이 무엇인지 알지 못할 때도 있다. ... 다만, 이들의 잠재력은 다듬어지지 않은 원석 같은 상태이기 때문에 이것이 잘 가꿔질 수 있도록 기회와 충분한 시간을 주어야 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

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  청소년 지도 방법론의 학문적인 배경에 대하여 설명하고 그 필요성과 효과성에 대하여 논하되, 특히 경험을 통한 경험학습의 예를 들어 서술하세요

  자신의 잠재력을 이해하고 그러한 잠재력을 발전시킬 수 있는 기회를 맞이하게 되는 것이다. ... 학습자는 이러한 청소년 지도 방법론를 숙지함으로서 유능한 청소년지도자가 될 수 있다 할 것이며, 이를 참고하여 본 과제에서는 청소년 지도 방법론의 학문적인 배경에 대하여 설명하고 그 ... 청소년 지도 방법론을 통해 청소년에게 유의미한 경험을 제공하는 실체적인 방법을 알게 되고, 청소년은 청소년지도자의 조언과 지지로 학업 스트레스를 효과적으로 날려버릴 수 있음은 물론

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.03.23

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  청소년지도자의 리더십 유형에 대하여 3가지 이상을 조사하여 서술하고 만일 본인이 청소년수련시설에 근무하게 되어

  이는 청소년들이 자신의 잠재력을 발휘하고 사회적 책임감을 가지며, 지도자로서의 역량을 향상시킬 수 있도록 도움을 줍니다.3. ... 청소년지도자는 청소년들의 리더십 개발과 자기성찰, 사회적 책임감을 키우는 역할을 수행하며, 그들이 자신의 잠재력을 실현하고 사회적으로 성장할 수 있도록 돕습니다. ... 이를 통해 청소년들은 자신의 잠재력을 발휘하고 자기주도적인 학습과 발전을 경험할 수 있습니다.청소년들에게 책임감과 독립성을 강조합니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.19 | 수정일 2023.07.22

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  A+1주 1강에서 학교교육에 있어서 학생지도는 크게 교과지도와 생활지도로 나눌 수 있다는 것을 학습하였다. 교과지도가 가르치는 교과중심의 학습영역이라면 생활지도는 무엇일까요 학교상담자로서 그 역할과 특성을 정리하여 제시하고, 생활지도 상담이 상담자에게 어떤 역할을 요구하고 있는지 기술하시오

  학교상담자로서 그 역할과 특성을 정리하여 제시하고, 생활지도 상담이 상담자에게 어떤 역할을 요구하고 있는지 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 생활지도의 개념2.생활지도와 상담을 어떻게 적절하게 넘나들어야 하는지 5가지 이상 항목별로 제시하시오.3.본인이 생각하는 학교상담자의 가장 중요한 역할이 무엇인지 제시하시오.Ⅲ. ... 생활지도의 목표는 학생들이 자신을 올바르게 이해할 수 있도록 돕는 것입니다. 최대한 자신의 노력을 통해 학생들이 자신의 잠재력을 발굴하고 충분히 개발할 수 있도록 지원합니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.17

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  A+청소년지도자의 리더십 유형에 대하여 3가지 이상을 조사하여 서술하고 만일 본인이 청소년수련시설에 근무하게 되어 청소년활동지도를 전개했을 때 유용하게 사용할 수 있는 리더십 전략은 무엇인지 서술하시오

  협력과정으로 볼 수 있다.(2)청소년지도자와 리더십청소년 지도자는 청소년의 보편적 잠재력을 지도하는 역량으로 해석할 수 있으며, 이는 지도자의 역할 및 행동 등을 통해 표현할 수 ... 청소년의 전반적인 성장과 잠재력을 높이고 사회적응 및 사회공동체 의식을 기르기 위해 체계적으로 설계된 프로그램에 의해 이루어져야 하며 청소년 전문지도자가 수행하는 수련활동 지원 및 ... 잠재력을 발휘하고 역량을 발전시키며 책임 있는 성인으로 성장하고 발전할 수 있도록 돕는 중요한 역할을 해야 합니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.09

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  동기이론에 대하여 설명하고 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오

  이에 따라 청소년 전문지도자는 대학에서 청소년 관련 학과를 졸업하고 지도자로서 자격을 취득하거나 청소년 기본법에 따라 명시된 소정의 교육과정을 이수한 뒤 자격검정에 합격해 자격을 취득한 ... 서론일반적으로 청소년 지도자는 청소년 지도 활동에 종사하는 사람을 모두 지칭하지만 최근에는 빠른 사회적 변화에 따라서 심각해지는 청소년 문제를 적극적으로 해결하며 효과적이고 체계적인 ... 자격자로 여러 부류의 청소년을 대상으로 관리조정과 활동 지도를 직접 담당하고 여러 종류의 청소년 기관과 단체에 상근하는 사람을 의미한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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  동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오

  청소년들과의 경험을 통해 나는 더 나은 지도자가 될 수 있을 것이며, 이를 통해 나 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있을 것이다.셋째, 나는 청소년들이 겪는 문제들을 해결하는 과정에서 ... 이 과정에서 나는 청소년들이 가진 잠재력을 발견하고, 이를 발휘할 수 있도록 지원하는 것이 매우 중요한 역할이라고 생각한다.둘째, 나는 청소년 지도 활동을 통해 나 자신도 성장할 수 ... 첫째, 나는 청소년들이 가진 잠재력을 발휘하도록 돕고 싶다는 강한 소망을 가지고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08

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  다양한 청소년지도의 관점에 대하여 서술하고 본인이 생각하는 바람직한 청소년지도의 관점은 무엇인지 논하시오.

  강점중심 관점강점중심 관점이란 청소년에게는 특유의 강점과 잠재 역량이 있으며, 이러한 강점과 잠재역량을 바탕으로 지속적으로 성장하고 변화할 수 있는 존재로 보는 관점을 의미한다. ... 문제중심 관점을 견지하는 청소년지도자는 청소년의 모든 행동을 부정적으로 바라보면서, 청소년을 강압적으로 통제하게 되는데, 아무리 청소년지도자라 할지라도 실수를 할 수 있는 것이며, ... 서론청소년지도의 관점은 크게 문제중심 관점, 강점중심 관점으로 구분될 수 있고, 청소년지도자가 어떠한 관점을 견지하느냐에 따라 청소년활동 및 청소년 프로그램의 성격이 달리 제시될 수

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.04.20

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  [추천서] 수학 과학 영재 담임 추천서 예문입니다. 학생의 특성이 잘 드러난 추천서로 추천서 작성에 어려움을 겪는 담임선생님들께서 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

  지원자의 인성적, 대인관계, 봉사심, 공동체 의식 및 지도력 관련 특성 ○○이는 2학기 회장으로서 다정다감한 성격으로 온화한 지도력을 발휘하고 있습니다. ... 이렇게 ○○이는 과학 분야에 대한 꾸준한 호기심과 탐구심 그리고 잠재력이 뛰어난 학생입니다. 2. ... 지 원 자 이 름 ○○○ 1. 지원자의 수학, 과학적 관심과 열정 ○○이는 과학적 탐구력과 호기심이 뛰어난 학생입니다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.17

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  청소년 학습을 지도할 때 학습지도자가 지녀야 하는 가장 중요한 관점 하나를 제시하고 그 이유를 설명하시오.

  맞춤형 지도를 통해 학생들의 잠재력을 최대한 끌어내는 것은 학습지도자의 중요한 역할이다. ... 청소년의 발달 단계에 맞는 학습 전략을 제공함으로써, 학생들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 도울 수 있다. 또한, 학습지도자는 학생 개개인의 특성을 존중해야 한다. ... 이를 통해 학생들은 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있으며, 학습에 대한 긍정적인 태도를 가지게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.18

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  청소년지도자의 역할에 대해 서술하세요

  또한, 청소년들에게 긍정적인 모델이 되어 올바른 가치관과 행동양식을 전달하고, 사회적 참여와 리더십의 기회를 제공하여 자신의 잠재력을 발휘할 수 있도록 도와준다.청소년지도자는 학교, ... 청소년지도자의 정의(1) 청소년지도자의 개념청소년지도자란 청소년들의 성장과 발달을 돕고 지원하는 전문가나 자원봉사자를 의미한다. ... 청소년지도자의 역할과 기능청소년지도자는 청소년들의 성장과 발달을 돕고 지원하는 역할을 수행합니다.

  리포트 | 9페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.05.21

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  변혁적 지도성에 대한 레포트

  갖는 지도자들은 조직원 개인이 성장하려는 욕구에 관심을 두고 학습의 기회를 제공하며 조직 구성원의 잠재력을 개발하게 하는 등 조직 구성원 개개인을 개별적으로 배려해 준다. ... 공통의 관심사를 가진 동료 교사들이 함께 모여 상호작용하며 학생들의 잠재력 개발과 더 나은 수업을 위한 교사의 비전을 공유함으로써 변혁적 지도성을 신장할 수 있다. ... 변혁적 지도성을 가진 지도자의 특징변혁적 지도성을 가진 지도자들은 일반적인 지도자들과 극명한 차이를 보인다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.24

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  생활지도와상담_정신분석이론과 인간중심이론은 각각 어떤 인간관을 배경으로 하고 있으며, 그 차이는 무엇인지 서술하시오.

  그리고 초기 아동기에 경험이 성격을 형성하고 부모와의 상호작용의 경험이 성격형성의 기초가 된다.(2) 인간중심이론1) 정의칼로저스가 창안한 이론으로 인간의 잠재력과 가능성을 믿는 상담자의 ... 자신의 세계관을 가지고 생활지도와 상담이 이루어진다면 흔들리거나 머뭇거림이 덜 할 수 있다. ... 그 잠재력을 실현 경향성이라 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  몬테소리의 교육사상 정리

  지도자라고 불렀다 . ... 교사의 역할 ㆍ몬테소리는 교사의 역할이 어린이의 심리적 활동과 신체적 발달을 지도하는 일이기 때문에 교사라는 명칭이 지도자로 바뀌어야 한다고 하여 그가 설립한 어린이집에서는 교사를 ... ㆍ그녀는 지도자의 역할은 전면에 나서서 지시하는 것이 아니라 , 어린이가 자발적인 자기활동을 할 수 있도록 정비된 환경을 조성하고 , 뒤로 물러서 지켜보는 것이라고 보았다 . ( 루소의

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.06

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