"전통적 인습" 검색결과 41-60 / 4,443건

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  조선대 사회과학방법론 중간 족보

  과학은 인습이나 전통, 계시 등에 근거한 것이 아니고 논리적 이유에 근거한다. 과학은 인간의 논리적 사고에 기반한 논리적이고 합리적인 활동이다.

  시험자료 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.04 | 수정일 2024.01.03

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  도덕윤리 임용고시 교과교육론 논술 예상문제 예시 답안

  특히 배려윤리는 좋은 사람이 되려는 열망을 지닌 감정적 수준에서 시작하는 것이기 때문에 남성 위주의 전통윤리를 비판한다. ... 즉, 인습에서 도덕으로 발달하는 것이 아니라, 인습과 도덕은 각각의 발달 경로를 가지고 있다.또한 콜버그는 인습과 인습 이후가 나뉘어져 있는 발달의 계열을 강조하지만, 인습과 도덕적 ... 콜버그에 대한 튜리엘의 비판점콜버그는 도덕발달은 인습 이전 수준, 인습 수준, 인습 이후 수준으로 불변의 단계를 갖고 있다고 했다.

  시험자료 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.13

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  도덕적 갈등상황에서 개인이 어떻게 판단하고 그 판단을 추론하는지 콜버그의 도덕성과 관련하여 설명하시고 학습자의 의견

  인습적이라는 용어는 사회규범 또는 전통, 관습, 권위에 순응하는 것을 뜻하기 때문에 전 인습적 수준은 사회규범이나 관습, 권위에 적절하게 순응하지 못하게 되는 자기중심적면서 이기적인 ... 콜버그의 도덕성 발달1) 제 1 수준 : 전인습적 수준(전도덕 수준)전 인습적 수준의 도덕성은 처벌, 복종, 수단적 쾌락을 지향하는 것이다. ... 자신이 원하는 것을 얻기 위해서 규범을 준수한다.2) 제2수준 : 인습적 수준인습적 수준의 도덕성은 사회적 관습에 부합되는 행동을 지향하는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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  1. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰. 2. 콜버그(Kohlberg) 도덕성 발달이론을 설명

  콜버그의 도덕이론(1) 전인습 수준(2) 인습수준(3) 후 인습 수준2. 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 그러므로, 전 인습 아동은 규칙은 무조건 지켜야 하는 것으로 인식하여 ‘법 복종적 관점’이라고 볼 수 있다.(2) 인습 수준인습 수준의 아동은 도덕 발달 단계에서 3단계인 대인 간 ... 따라서 후기 현대철학이란, 전통 철학과 근대철학적 기본 가정 및 관점을 비판하는 현대철학의 유형 중 하나이다.

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.03 | 수정일 2024.04.24

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  학점은행제 심리학개론 A+과제

  파라서 약을 훔쳐서라도 하인즈는 자기 아내의 생명을 구해야 한다고 판단하는 시기이다.2) 제2수준: 인습적 도덕기 전통적인 법과 질서에 동조하는 도덕성이 발달하며, 자신이 속한 집단의 ... 오랜 경험적 연구를 통하여 콜버그는 도덕성 발달단계를 전인습적, 인습적, 후인습적 단계로 구분하였고, 각 단계를 2부분으로 세분 화 하여 중 6단계로 구분하였다.1) 제1수준: 전인습적 ... 위해 규칙을 준수한다.2단계- 도구적 상대주의 지향“순진한 도구적 · 쾌락주의적 지향" 단계로,상을 타기 위해서 규칙에 순응한다.인습수준3단계- 좋은 소년, 소년 지향 혹은 대인

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.04 | 수정일 2024.09.06

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  콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  도덕교육에 있어 보편적인 도덕 원리와 인간존중의 도덕교육의 목적은 전통적 도덕교육의 목적을 거부하였다. 덕의 목록들에 있어 자의성이 존재한다는 것이 그 이유이다. ... 따라서 전통적 도덕교육은 아동기의 인성과 특성이 시간경과와 발달 단계에 따라 예측 가능하지 못한다고 관점을 제기하고 있다.도덕적으로 교육받은 사람은 도덕적인 심사숙고와 도덕적인 판단과정을 ... 이러한 인습 수준의 아동은 행동을 자신에게 영향을 미치는 결과에는 상관없이 집단의 기대를 충족시켰느냐에 따라 평가한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.06 | 수정일 2024.05.13

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  (교육심리학 4학년) 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)

  첫째, 통합은 전통적, 학문 기초 수업에 비하여 실제 세상을 보다 잘 반영해 준다. ... 전통적인 교과구획에 근거한 교육내용 구성방식의 문제점은 학생들이 수학은 수학으로서 사회과목은 사회과목으로 인식함으로써, 수학을 사회과목의 질문에 적용한다는 창의적 생각을 할 수 없게 ... 마지막으로 후 인습 수준(thepost-conventional level)은 5단계로 사회 계약으로서의 도덕성이며 6단계는 보편적인 도덕적인 원리 지향이다.(1) 전인습 수준전인습

  방송통신대 | 19페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.09.12

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  인간행동과 사회환경, 콜버그 이론의 주요 개념과 평가

  도덕수준(청소년기, 성인 대부분):사회 풍습이나 전통이 몸에 익었고, 사회적 맥락을 고려하여 도덕적 사고를 하는 단계3단계: 상호관계의 도덕대인 간 조화 or 착한 소년-소녀 지향 ... ”② 본론3수준6단계전인습적 도덕수준 (9세 이전):사회 풍습을 몸에 익히기 이전 단계.이 시기에는 어른들이 정해주는 것이 옳은 것이라고 생각함.1단계: 타율적 도덕처벌과 복종 지향 ... 대한 배려와 신의를 기준으로 도덕적 행동을 하는 단계.4단계: 사회체계 지향적 도덕법과 질서 지향 (법&질서)이 시기는 사회의 법과 질서가 절대적인 도덕성의 기준이라고 생각한다.후인습적

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.19

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  Kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들(약3명 정도)의 도덕성 단계를 측정해 보세요. Kohlberg의 도덕성 발달이론을 적용하여 결과를 해석해 보세요.

  서론피아제의 전통을 이어받은 학자로서 피아제의 도덕발달이론을 더욱 정교화하고 확장시켰던 학자인 콜버그는 도덕적 신념 또는 가치가 다양하기 때문에 도덕성의 내용을 강조하기보다는 도덕적 ... 단계, 인습적 단계, 후인습적 단계 등으로 나누고 각각의 수준에 모두 일곱 단계를 거쳐 발달하며 일정한 순서와 원칙에 따라 각각의 단계를 거친다고 보았다. ... 내용보다는 도덕적 판단을 내리는 사고의 틀이나 그 추리 양상으로 인해 도덕성 발달단계가 결정된다고 주장했다.이러한 도덕성 발달단계이론을 정립했던 콜버그는 도덕발달 수준을 크게 전인습적

  리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.11.22 | 수정일 2023.10.23

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  [교육심리학] Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성을 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오.

  현재 사회가 인정하는 질서가 최상의 질서가 아닐 수 있다는 사실을 지각하고, 지금까지의 전통과 사회 전체의 기준에 대하여 문제를 제기할 수 있다. ... 질적으로 구분되는 도덕발달 수준을 세 가지로, 각 수준을 하위의 두 단계로 구분하였다.전인습 수준(the pre-conventional)1단계타율적 도덕성2단계도구적 도덕성인습 수준 ... 도덕성6단계보편적, 가역적 그리고 규범적인 일반 윤리 원칙의 도덕성1) 전인습 수준(the pre-conventional)전인습 수준은 대체로 청년기 이전인 10세부터 13세의 아동이

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.09

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  콜버그의 하인즈 딜레마를 읽은 후 하인즈와 약사 중 누가 잘못했는지를 결정하고 이유를 설명하시오. 콜버그의 전체적인 인습적 수준을 단계별로 설명하시오.

  서 론콜버그의 도덕발달이론은 전통적인 사회화모형에서 벗어나 ‘왜 그러한 행동을 하느냐’ 하는 정당화에 대한 보다 높은 수준의 도덕적 추론을 향상시키는 것을 목표로 이론을 정립했다. ... 콜버그의 전체적인 인습적 수준을 단계별로 설명하시오.2023년 6월과목명 : 인간행동과 사회환경목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 콜버그의 전단계별 인습적 수준 설명2. ... 후인습수준성인기단계로 자신의 가치관과 도덕적 원칙 그리고 개인의 양심에 근거해 행위를 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2023.08.08

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  청소년 문제와 관련한 이론 중 자신이 지지하는 이론을 정하여 설명하고 청소년 문제 중 하나의 사례를 조사하여 제시한 이론으로 분석하시오.(청소년문제와보호)

  문화가 발달하게 되는데, 그 문화의 성격은 중산층 지배문화에 대항하여 발생하는 문화도 아니고, 기회의 구조적 불평등을 거부하기 위해 발생한 문화도 아닌 독립적으로 오랫동안 존재해 온 전통을 ... , 인습적 가치와 일탈적 가치가 뿌리를 내리지 못한 하위문화이다. ... 가치와 일탈적 가치를 구분하고 그것이 어떻게 통합되어 있는가에 따라서 세 가지 하위문화를 제시하였다.첫째는 범죄하위문화로서, 일탈적 가치와 인습적 가치가 조화를 이루면서 자리 잡은

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.23

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  모더니즘 모더니즘

  둘째, 모더니즘은 19세기 부르주아 사회가 신봉한 사회적· 경제적 전통이나 인습 또는 도덕적· 철학적 전통과 인습을 모두 배격한다. ... 모더니즘의 비전통의 전통 또는 전통의 비전통.모더니즘은 첫째, 기성 전통과 인습과의 단절을 꾀하고 이탈하려한다는 점에서 비전통의 전통을 가진다. ... 모더니즘의 주관성과 개인주의적 비전.모더니즘은 과거의 전통이나 인습과 단절을 꾀하는 한편 주관성과 개인주의를 중시한다. 17세기 르네 데카르트의 이분법적 사고 이후 인간성은 육체와

  리포트 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.09.25 | 수정일 2023.05.13

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  콜버그의 도덕발달이론에 대해 설명하고 한계점은 무엇인지 논의하시오.

  서론콜버그는 전통적 사회화 모형에서 벗어나 학생들로 하여금 ‘왜 그러한 행동을 하느냐’하는 정당화에 대한 보다 높은 수준의 도덕적 추론을 향상시키는 것을 목표로 도덕발달이론을 정립하였다 ... 그는 도덕발달 수준을 전인습적 단계, 인습적 단계, 후인습적 단계로 나누고 각 수준에 총 일곱 단계를 거쳐 발달하며 일정한 원칙과 순서에 따라 각 단계를 거친다고 보았다. 3수준 7단계의 ... 도덕발달단계로 구분했는데 다음과 같다.1) 제1수준: 전 인습적 수준(3세~11세)전도덕성 단계로도 불리는 시기이다, 이 수준의 아동은 도덕적 규범이나 선악의 개념은 갖고 있으나

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.08

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  복식에 나타난 포스트모더니즘의 특성에 대해 알아본다

  첫째, 모더니즘은 전위적이고 실험적인 예술운동으로, 과거의 전통이나 인습과의 단절을 통해 주관성과 개인주의를 중시한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.25 | 수정일 2022.06.07

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  Kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들(약 3명 정도)의 도덕성단계를 측정해 보세요

  전통적으로 이해한 도덕성 의미는 첫 번째로 도덕적인 원리, 규칙, 규범의 합리성 등을 판단, 선택하고 이에 비추어 자기나 다른 사람의 행동을 평가하는 능력을 의미한다. ... 첫 번째 수준은 인습 이전 수준이다. 이는 어린 시기에 나타나는데 아동이 사회집단에서 옳고 그른 것에 분류해 반응하여 그 집단에 맞도록 처신한다. ... 하지만 개인의 도덕 판단 사고는 성인과 다른데 이는 도덕 구조 구별이 아직 이루어지지 않았기 때문으로 이 수준의 사람은 행위를 물질적인 중요성에 따라서 선과 악으로 나눈다.인습 이전

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.30

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  낭만주의 문학

  낭만주의 문학낭만주의 문학은 한자로는 浪漫主義 文學이고요 영어로는 Romantic literature입니다.낭만주의 문학은 전통적 인습에 대한 반항의식을 바탕으로 하는 퇴폐주의적인 ... 낭만주의는 괴테에 이어서 발전을 하게 되는데요 대표적인 낭만주의 문학가로는 슐레겔 형제와 노발리스, 호프만, 브렌타노 등이 있습니다.독일의 낭만주의는 전제군주제에서 벗어나 기존의 인습을

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.02

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  인간과 교육

  즉, 인간은 자신이 속한 사회의 전통·문화와 상호작용 하면서 이 세상을 이해하고 자신을 완성해 나가는 존재이다.3. ... 라는 질문에 대한 전체적·종합적 관점이나 견해를 말한다.후기 현대철학에서는 전통적인 인간관이 기초하고 있는 ‘인간의 변하지 않는 본질’에 대한 가정을 부인한다. ... 본론콜버그 도덕성 발달이론1) 전인습 수준 (pre-conventional level)2) 인습 수준 (conventional level)3) 후인습 수준 (post-Conventional

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.17

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  인간과교육 2023년 2학기 중간과제물 1. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)

  후기 현대철학은 인간을 외부 세계에 대한 반응으로만 주장하는 전통적인 과학적 인간관을 비판한다. ... 콜버그의 이론은 인습 이전 수준의 도덕성, 인습 수준의 도덕성, 인습 이후 수준의 도덕성으로 구분된다.1) 인습 이전 수준의 도덕성인습적이란 말은 사회규범, 기대, 관습, 권위에 순응하는 ... 콜버그의 도덕성 발달단계이론1) 인습 이전 수준의 도덕성2) 인습 수준의 도덕성3) 인습 이후 수준의 도덕성2. 교육적 시사점3. 참고문헌Ⅰ.

  방송통신대 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.09.26 | 수정일 2023.11.28

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  콜버그의 하인즈 딜레마를 읽은 후 하인즈와 약사 중 누가 잘못했는지를 결정하고 이유를 설명하시오. 콜버그의 전체적인 인습적 수준을 단계별로 설명하라.

  서론콜버그의 도덕발달이론은 전통적인 사회화모형에서 벗어나‘왜 그러한 행동을 하느냐’ 하는 정당화에 대한 보다 높은 수준의 도덕적 추론을 향상시키는 것을 목표로 이론을 정립했다. ... 콜버그의 전체적인 인습적 수준(단계별)1) 제1수준: 인습이전 수준(3세~11세)2) 제2수준: 인습 수준(12~25세)3) 제3수준: 후기 인습적 수준(25세 이상)3. ... 콜버그의 전체적인 인습적 수준을 단계별로 설명하라.Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.10

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