"중학교 국사" 검색결과 41-60 / 8,226건

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  [한국근현대사] 중학교 국사 [민족의 독립운동, 의거활동] 지도안

  다음 중 애국 지사들의 의거 활동이 바르게 연결된 것은? ... 국사과 본시 학습 지도안지도교사부 장교 감일 시09년 월 일 요일지도교사장 소3 학년 반 교실차 시7/11본시학습주제애국지사들은 어떠한 의거활동을 전개하였는가?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.23

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  대만사 중국사 세계사 2004~2008년 대만의 고등학교 역사과정 개혁 분석

  인식대만』이 국중(중학교) 1학년에 도입된 것이 그 시작이었다. ... 대만사, 중국사, 세계사:2004~2008년 대만의 고등학교 역사과정 개혁 분석을 읽고이 논문은 대만의 고등학교 역사과정 개혁에 대해서 분석한 논문이다.대만의 역사교육은 1990년대 ... 李登輝 총통의 집권 이후에는 ‘탈중국화’한 대만본토의 역사연구가 중등학교의 역사교육체계에 도입되는 전대미문의 커다란 변화를 맞았다.1994년 제정된「國民中學認識臺灣課程標準」에 따라『

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.03

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  현행 중, 고등학교 국사 교과서 서술내용이 가지는 문제점은 무엇인가

  국어 교육과 080204 김미란-현행 중, 고등학교 『국사』교과서 서술내용이 가지는 문제점은 무엇인가?우리는 중?고등학교 시절에 국사를 과목을 배워왔다. ... 지배층에 비해 기층미중에 대해서는 교과서에 상대적으로 소략하게 소개되어 있다. ... 재생산론 적인 관점에서 교과서는 한 사회에서 지배집단은 중립적이고 보편적인 기관으로 인정받는 학교를 통해 그들에게 유리한 문화를 가장 가치 있고 보편적인 것으로 받아들이게 하여 결국

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.09

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  중학교 국사과 수업 과정안(약안)-실학자들은 어떤 사회를 추구하였는가?

  교과목국사장소운호 중학교대단원Ⅵ. 조선 사회의 변동일시2009년 5월 18일중단원1. 붕당정치와 탕평책대상3학년 2반소단원(3) 실학자들은 어떤 사회를 추구 하였는가?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.13

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  중학교 국사 수업지도안-가야가 연맹 왕국 단계에 머문 까닭은

  결재지도교사계연구부장교감교장사회(국사)과 교수-학습 과정안중학교 국사 2학년 1학기Ⅱ. 삼국의 성립과 발전1. 삼국의 형성(4). 가야가 연맹 왕국 단계에머무른 까닭은? ... 단원명학년 및 학기중학교 2학년 1학기대 단 원Ⅱ. 삼국의 성립과 발전중 단 원1. 삼국의 형성소 단 원4. 가야가 연맹왕국단계에 머무른 까닭은?2. ... 발전 계통선 수 학 습(초등학교 6학년)?본 단원 학습?후 속 학 습(10학년/국사)Ⅰ. 우리 겨레,우리 음을 설명할 수 있다.(4) 나?

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.13

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  중학교 국사-민족의 수난

  헌병 경찰 통치조선 총독부 설치통감부(1905)에서 총독부(1910)로 바뀜총독은 일본의 육.해군 대장 중에서 임명됨2) 헌병 경찰 통치강압적이고 비인도 적인 무단통치헌병 경찰 배치도3 ... 수업연한 연장(보통학교 6년, 고등보통학교 5년) 한글신문 간행을 허가: 조선일보, 동아일보 한국인을 총독부의 관리로 임명 보통 경찰 제도 도입: 헌병에 의한 경찰제 폐지하고 보통경찰관으로 ... 경영 체재 도입 대한 제국의 상공업 진흥 정책: 새로운 기술 도입, 공장 설립국채 보상 운동(1907)배경: 일본은 우리나라에서 빼앗아 간 이권 사업(도로, 수도, 시설, 은행, 학교

  리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.09

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  중학교 2학년 2학기 사회/국사 중간고사 기출문제

  다음 중 아편 전쟁에 대한 내용으로 바른 것은? ... 서아시아의 근대화 운동에 대한 설명 중 바른 것은? ... 다음 중 공산주의 몰락과정에서 나타난 사실이 아닌 것은?

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.02

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  중학교 국사과 수업지도안 - 신라가 국가체제를 정비해간 과정은

  본시 교수-학습 과정안교과목국사장소운호 중학교대단원Ⅱ. 삼국의 성립과 발전일시2009년 5월 29일중단원2. ... 단원명학년 및 학기중학교 2학년 1학기대 단 원Ⅱ. 삼국의 성립과 발전중 단 원1. 삼국의 형성소 단 원3) 신라가 국가 체제를 정비해 간 과정은?2. ... 백제의 귀족 회의와 고구려의 학교 제도에 대하여 설명할 수 있다?백제의 귀족 회의인 정사암 제도의 의미와 성격을 설명할 수 있다.?

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.13

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  중학교 국사 교수-학습 과정안(삼국의 성립과 발전-고구려)

  본시 교수-학습 과정안교과목중학 국사일시200x년 x월 x일 x요일차시5/9대상x 중학교 x학년쪽수46~49장소x학년 x반 교실대단원Ⅱ. 삼국의 성립과 발전지도교사xxx중단원2. ... 단원의 학습계열중학교 (8학년)Ⅱ. 삼국의 성립과 발전2.삼국의 발전고구려가 강대국으로성장할 수 있었던 까닭은?고등학교 (10학년)Ⅲ. 통치 구조와 정치 활동1. 고대의 정치Ⅳ. ... 삼국의 성립과 발전° 중단원 : 2. 삼국의 발전° 소단원 : 고구려가 강대국으로 성장할 수 있었던 까닭은?Ⅱ。단원의 개관1.

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.05.25

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  중학교 국사 학습지도안 약안-3. 신라가 한강 유역을 차지한 의미는 무엇인가?

  .본시 교수·학습 과정안교 과 명국 사학년-반2-1대 단 원중 단 원Ⅱ. 삼국의 성립과 발전2. 삼국의 발전소 단 원3. 신라가 한강 유역을 차지한의미는 무엇인가?

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.25

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  [학습지도안]중학교 국사 학습지도안

  안정과 강력한 왕권 확립2)유학의 장려책(1)국학 설립(신문왕682) : 경학 박사, 조교, 논어, 효경 등 유교 경전 학습→경 덕왕 때 태학감(2)독서 삼품과(원성왕788) : 상 중

  리포트 | 61페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.02

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  중학교국사과 학습지도안 세안

  사회과로서의 국사 교육제 6차 교육과정 개정 이후 중학교에서의 국사 교육은 사회과 교육의 한 영역으로 교육되도록 바뀌었다. ... 그것은 교육과정 자체에도 기인하지만, 근본적으로 급변하는 국내서는 그동안 문제점으로 지적되어 온 내용체계와 아울러 변화하는 현실에 신축적으로 대응하는 학습지도방법에 특히 유념하면서 학교 ... 경제적인 면에서의 새로운 변화나 신분제의 변동, 미중들의 의식 각성과 같은 역동적인 시대 상황을 생각할 수 있는 기회를 갖지 못하게 되는 문제점이 있다는 것이다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.19

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  [PPT]중학교 2학년 국사 수업자료-가야가 연맹 왕국에 머문 까닭은?

  운호중학교 2학년 사회(역사)과지난 시간에는?신라 중앙 집권의 기틀을 마련한 왕은? ... 여섯 개의 알은 어린아이로 변했는데, 그 중 가장 먼저 태어난 아이가 수로였다.

  리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.27

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  ICT를 활용한 중학교 2학년 국사 학습자료

  ICT를 이용한 학습자료 중학교 2학년 국사 수업우리나라 역사의 시작학습목표 1. 선사시대 사람들이 어떻게 도구를 발달시켜 왔는지 설명할 수 있다. 2.

  리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.15

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  중학교 국사 실학1차시 지도안(세안) + PPT 수업자료

  중단원 : 1. 붕당 정치와 탕평책 3. 소단원 :

  리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.05.25

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  중학교국사과 학습지도안-실학과 국학

  Ⅰ. 단원명Ⅵ. 조선 사회의 변동1. 붕당 정치와 탕평책［3］실학자들은 어떤 사회를 추구하였나?Ⅱ. 학습 목표-실학이 등장하게 된 배경은 무엇인가?실학 사상이 사변적인 학문인 성리학에 대한 반성과 비판으로 제기되었다는 역사상의 의 미를 파악한다.-실학자들은 어떤 사회를..

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.19

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  [역사교육] 중고등학교 국사교육의 올바른 계열화 모색

  그리하여 중학교는 중학교대로 국사교육을 완결하고, 고등학교는 고등학교대로 일단락해야 하는 것이다. ... 고의 국사계열화는 우리의 중등학교 학제가 중학교와 고등학교로 단계화되어 있는 데서 처음부터 숙제로 던져져 있다. ... 큰 틀에는 차이가 있는 것처럼 보이나, 실제 구체적인 서술에서는 상당한 내용이 중복되고 있는 것이다.그리고 중학교와 고등학교 국사 교과서의 색인에 수록된 항목을 통해 볼 때도 상당한

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.11

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  중학교 국사 실학 2차시 수업자료(학습지 + 형성평가 + PPT자료)

  쌤과 함께하는 국사 학습지~♬ 3학년 ( )반 ( )번 성명 ( ) 교과서(p.169~170)단원명Ⅵ. 조선사회의 변동1.

  리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.25

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  중학교 2학년 국사 고구려는 어떻게 나라의 기틀을 마련하였나? 소단원에 대한 수업지도안입니다.

  ▶인사를 하고, 교과서와 학습지를 소지를 점검한다.▶ 동북공정 관련 동영상을 보고 우리 역사를 지키기 위해 스스로 고구려 역사에 대해 알아야 함을 상기시키고 학습동기를 유발한다.▶뉴스 동영상 마지막 장면을 보고 주의집중을 겸하여 반 전체가 “고구려 화이팅!”을 외치도록..

  리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.12

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  중학교 국사과 학습지도안-광해군의 중립외교

  Ⅰ. 단원명Ⅴ. 조선의 성립과 발전3. 왜란과 호란의 극복［2］광해군은 왜 중립 외교 정책을 폈는가?Ⅱ. 학습 목표- 광해군 때의 국제 정세는 어떠하였나?명/청 교체기에 중국 대륙의 정세가 변하고 있었음을 이해한다.- 광해군의 중립 외교는 어떤 효과가 있었나?광해군의 ..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.19

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