"찰흙" 검색결과 41-60 / 4,508건

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  초등 미술 교과서 - 분석 & 비판 (찰흙으로 만들기)

  찰흙의 세계? 찰흙 작품 감상하기 : 우리 조상들이 찰흙으로 만든 작품을 교과서에 실었다. ... 수세기 전의 찰흙 작품을 보면서 찰흙의 성질에 대해 이야기 할 수 있다.? 찰흙으로 만들기 : 여러 가지 용구를 사용하여 다양한 찰흙 작품을 만드는 내용을 담고 있다. ... 초등 미술 교과서 - 분석 & 비판☆ 주제 : 찰흙으로 만들기 (찰흙, 지점토, 고무찰흙)Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.21

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  [교육]학교 재량활동과 조형놀이 - 찰흙놀이

  단원명(주제): 찰흙놀이대상학년3 학년 32명학습제재 및 수업목표: 찰흙으로 다양한 표현 활동을 할 수 있다.제 6 조학습활동단계교수 ? ... 주제를 잘 나타내기 위한 표현방법을 생각하고 이를 친구들과 이야기 나눈다.개별활동전체활동10′* 창의적 표현을 발휘할 수 있도록 하는 밝고 자유로운 분위기를 조성준비물: 찰흙, 신문지 ... , 종이, 연필, 참고자료제작과정▶ 작품 제작하기- 상한 밑그림을 바탕으로 모둠원들이 분담하여 작품을 제작한다.- 찰흙이라는 소재의 특성을 살려내는 표현에 대해 생각해 보는 기회를

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.24

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  [초등미술교육] 찰흙의세계지도안

  원리 : 찰흙의 성질□자료※유의점□찰흙작품 사진 자료, 찰흙◎ 평가활동별 평가■ 우리 조상들이 만든 찰흙 작품에 관하여 알아보았습니까? ... 찰흙 덩어리를 손에 들고 주무르든지 찰흙을 붙이든지 하여 표현하도록 한다. ... ·학생 : 찰흙 주걱, 찰흙판, 궁글대, 찰흙 1㎏ 정도, 젖은 수건 또는 비닐 봉지, 주변 물체(못, 빗, 포크), 신문지, 나무판 등◆서로의 작품 감상하기·교사 : 감상 학습지를

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.29

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  [교대 미술과] 미술 지도안 세안 찰흙의 세계

  자료, CD자료3∼4(본시)찰흙으로 만들기20·찰흙판에 나타내기·찰흙판 만들기·주제를 정하여 찰흙판에 나타내기·밑그림을 보며 기본형태 만들기·표현방법을 생각하며 만들기·찰흙작품을 돌려가며 ... 꿈의 세계.꿈의 세계 나타내기-찰흙으로 꿈의 세계 만들기5. 찰흙의 세계. 찰흙으로 만들기-찰흙의 성질을 알기-주제의 느낌을 살려 입체적 으로 표현하기9. ... 세부 만들기·여러가지 용구를 이용하여 마무리하기·주변 정리하기찰흙, 찰흙주걱, 찰흙판, 신문지, 나무판, 비닐봉투5∼6서로의 작품 감상하기21·찰흙작품을 보고 감상하기·서로의 작품을

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.03

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  [미술과 학습지도안]초등미술과 3학년 찰흙의 세계(감상)

  ▶ 찰흙의 성질을 이해하고 찰흙과 친해질 수 있는 계기를 만들며, 작품을 감상하면서 입체 표현의 아름다움을 느낄 수 있도록 학습 활동을 구성하였다.4) 단원지시문: 찰흙의 성질을 알고 ... 찰흙의 세계(총 6시간)3) 단원의 개관 요약:▶ 학생들이 좋아하는 찰흙을 직접 다루면서 사물의 개념을 깨닫고 촉각 경험을 하면서 공간에 대한 이해를 발전시키는 데 그 목적이 있다. ... , 본 것, 느낀 것, 상상한 것을 표현해 봅시다.5) 단원목표 ▶찰흙의 성질과 제작 방법을 이해한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.16

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  [교수학습 과정안] 5. 찰흙의 세계 - 교수학습지도안

  찰흙을 만져 본 후, 찰흙의 성질에 대하여 이야기 하게 한다.교사 : 지난 시간에 찰흙의 성질에 대해 배웠어요. 자, 실제로 찰흙을 만져보니까 어때요? ... 단원 계획차 시제 재본 시 주 제준 비 활 동준 비 물61～2/6찰흙 작품 감상하기찰흙 작품 감상하기와 찰흙의 성질을 알고 표현하기? ... 모둠 학습학습 목표대상을 잘 관찰하여 주제의 움직임과 느낌을 살려 찰흙으로 표현해 봅시다.아동 준비물찰흙 1㎏정도, 찰흙주걱, 찰흙판, 젖은 수건 또는 비닐봉지,교사 준비물참고 작품

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.28

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  정신지체아 자기표현력(정신지체아동 자기표현)의 중요성, 정신지체아 자기표현력(정신지체아동 자기표현)과 찰흙활용,읽기활용, 정신지체아 자기표현력(정신지체아동 자기표현)과 음악활용

  정신지체아 자기표현력(정신지체아동 자기표현)과 찰흙활용Ⅴ. 정신지체아 자기표현력(정신지체아동 자기표현)과 읽기활용Ⅵ. ... 그리기, 찰흙과 같은 비언어적인 매체가 아동에게 수공경험을 줄 수 있는 그 대표적인 예라고 할 수 있다. ... 정신지체아 자기표현력(정신지체아동 자기표현)과 찰흙활용손을 사용하는 많은 유형의 활동이 아동에게 여러 가지 교육적인 이점이 있다.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.26

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  정신지체아동 자기표현력(정신지체아 자기표현)의 정의, 정신지체아동 자기표현력(정신지체아 자기표현)의 훈련단계, 정신지체아동 자기표현력(정신지체아 자기표현)과 찰흙활용, 향상사례

  정신지체아동 자기표현력(정신지체아 자기표현)과 찰흙활용찰흙활동 프로그램 적용이 정신지체아의 찰흙 작품(인물상)의 표현과 인물화 그리기 및 구어능력의 발달에 미치는 영향을 밝혀 보고자 ... 찰흙인물상의 여러 요인이 고루 발전된 결과를 보면 찰흙이 정신지체아에게 효과적인 교육 매체라는 사실을 입증해 준다고 할 수 있다. ... 구체적인 자료 분석을 연구 문제별로 논의하면 다음과 같다.첫째, 찰흙활동 프로그램의 적용 결과 정신지체아의 찰흙 작품(인물상)에 발전이 있었다.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.12

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  [미술교육] 초등미술지도안 (찰흙으로 그릇만들기)

  (활동 1,2,3).교사 : 여러 가지 모양의 그릇에 관한 설명 자료와 화보를 준비한다..학생 : 만들 그릇의 모양을 생각해 오고, 찰흙과 찰흙판, 찰흙 주걱, 신문지, 물수건, 궁 ... ●준비물·교사-교과서의 참고 작품과 관계 있는 화보나 자료, 물레 성형하는 모습의 화보나 VCR 자료, 재미있는 모양의 그릇 화보, 찰흙, 찰흙판, 찰흙 주걱, 신문지, 물수건, 궁글대 ... ·유의점: 지나치게 찰흙이 굳어 있거나 마를 때에는 물수건으로 싸 놓거나 물뿌리개를 활용합니다. 쓰고 남은 찰흙은 비닐에 잘 싸서 공기가 들어가지 않도록 합니다

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.02

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  소꿉 놀이에 필요한 것 만들기, 즐거운 생활 지도안

  놀잇감에 관련된 활동에 적극적으로 참여한다.예습적 과제- 찰흙, 찰흙판, 신문지, 돌멩이나 풀잎, 물수건과정(분)학습 요소교수? ... S, 두 개 다 찰흙을 손바닥으로 밀어서 길게 만든 것 같 습니다.S, 찰흙을 두 손 사이에 놓고 길게 늘인 것 같습니다.T, 그렇습니다. ... S, 손가락을 이용해 찰흙에 구멍을 파서 만든 것 같습니다.S, 찰흙을 공처럼 만들어서 구멍을 판 것 같습니다.T, 모두 잘 말해 주었습니다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.26

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  아동미술_미술재료를 한가지 선택하여 재료의 특성에 대해 기술하시고 미술재료를 활용한 미술활동 계획안을 작성해보세요.

  소개합니다~활동 목표- 찰흙의 특성에 대해서 이해한다.- 찰흙과 함께 활용할 수 있는 색종이와 물감을 함께 준비해서 부가적으로 활용할 수 있도록 할 수 있다.- 찰흙으로 무엇을 만들지 ... (각각의 재료를 보여주기.)탐색 활동제시한 미술 재료를 직접 만져보고 사용할 수 있도록 한다.- 찰흙은 어떤 느낌이 들어요?- 찰흙으로 모양을 만들어볼까요? ... 찰흙은 표현재료로서 단순히 찰흙으로만 만드는 것도 가능하며 다양한 제작 방법, 다른 재료와 함께 표현하는 것도 가능하다. 오감 중 촉각을 효과적으로 사용할 수 있는 효과를 준다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.05

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  자폐스펙트럼장애를 위한 사회성 지도 방안에 대해서 기술한 후 그 중 한 가지를 선택하여 현장적용방법

  현장적용방법 - 찰흙을 활용한 소집단 협동놀이Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.17

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  미술 재료를 한가지 선택하여 재료의 특성에 대해 기술하시고, 미술 재료를 활용한 미술 활동 계획안

  각각의 점토들이 가지는 특성을 정리하면 다음과 같다.재료특성찰흙· 밀봉하여 보관하면 장시간 사용이 가능· 쓰고 남은 경우 밀봉하여 보관하고 굳은 경우 물을 뿌려 다시 사용할 수 있음 ... 특히 영아의 경우 모든 것을 입으로 탐색하므로 식재료를 이용한 점토를 제공하되 식재료를 이용한 재료는 부패할 수 있게 되기 때문에 보관과 사용에 유의하여야 한다.유아는 일반적으로 찰흙 ... · 작품은 그늘에서 말리고 완전히 마른 후 물감을 칠해야 함지점토· 종이를 잘게 찢고 물에 적셔 풀을 섞어 만든 점토로 종이찰흙이라고도 함· 일단 굳으면 잘 부서지지 않음· 굳은 이후

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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  [아동미술]발달에 적합한 미술활동 지도방법과 연령별 발달특성에 따른 미술활동 지도방법

  이 시기의 어린이들은 찰흙을 가지고 놀면서 구형이나 직육면체의 모양을 만들고 그것을 쌓아 올려 탑을 만드는 식의 놀이를 할 수 있게 되기 때문에 색깔 찰흙이나, 일반 찰흙, 블록, ... .· 지도방법 : 대부분의 2세의 아동은 물감, 붓, 크레파스, 찰흙, 수수깡 등의 조형 재료에도 관심을 타나낸다. ... 더불어 색깔 찰흙, 지점토, 여러 가지 블록, 색종이 등 다양한 재료에 의해 놀이 속에서 조형 활동이 일어나도록 도와줘야 한다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.07

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  정신간호학 활동요법 보고서

  대상자는 찰흙 모형을 만지며 느낀다.⇒ 촉각을 발달시키고 집중력을 향상시키기 위함4. ... 대상자는 찰흙 모형을 만들면서 어떤 생각을 하였는지 다른 사람들에게발표 한다.⇒ 자신의 생각을 표현함으로써 인지발달을 도모하기 위함5.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.21

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  교과교육론-놀이중심 활동계획안

  [찰흙위에서 뛰기][2차시 : 찰흙 구성놀이]- 학습목표(1) 찰흙 구성놀이를 통해서 자그 세부적인 것을 묘사하기·찰흙을 반죽하여 형태를 만들어보면서 찰흙의 특성인 유연성·가소성·점성에 ... 찰흙을 함께 만져본다. ... ·교사는 유아들이 찰흙을 마음껏 즐기면서 조작하도록 지원한다.·교사는 찰흙을 손으로 떼어내는 과정에서 변화되는 찰흙덩어리를 유아들이 직 접 발견하고 이를 경험하는 기회를 제공한다.

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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  아동 간호 치료적 놀이 보고서

  색깔 찰흙과 도화지, 색종이, 풀, 스티커, 크레파스 등을준비했다. ... 하지만 아동이 자신이 만든 그림이나 종이 목걸이, 찰흙 작품을 가족들에게 자랑하는 모습을 통해 성취감과 즐거움을 느낀 것 같다. ... 도화지에 찰흙작품도 만들어서 붙이고, 종이도 찢어 붙이고, 그림도 그리는 다양한 활동을통해 아이들의 창의성과 다양한 놀이를 할 수 있도록 준비하였다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.22

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  A+ 받은 정신간호학 실습 활동요법

  불안 해소, 마음상태 정화일시9월 23일 금요일 오전 10시참석인원약 15명 예상내용(계획)① 자신이 살고싶은 집을 머릿속에 떠올리라고 말해준다.② 각자 신문지를 깔도록 하고, 찰흙을 ... 세울 수 있는 판자와 찰흙을 나누어 준다.③ 만들도록 하고 옆에서 지지하고 도와준다.④ 작품에 대한 설명을 발표하고, 소감을 말하는 시간을 가진다.⑥ 사용했던 물품들을 정리하고 청소한 ... 말은 하지 않고 몸짓으로 주제를 전달한다.③ 앞 번호사람이 마지막사람까지 전달하여 주제를 제대로 말하면 성공이다.④ 하고 난 뒤 소감을 말하는 시간을 가진다.활동요법명미술치료 (찰흙으로

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.04

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  영유아의 연령별 발달특징과 놀이발달 특징 제시 및 각 연령별로 적합한 놀잇감과 놀이 제시

  5세 유아발로 뛰기, 스키핑 하기, 계단서 뛰어내리기, 가위질하기, 찰흙 빚기, 색종이 접기, 목공연장 사용하여 단순한 작품 만들기 등을 한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.04

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  대구경북과학기술원(DGIST) 합격 자기소개서

  이에 ‘강체가 아닌 찰흙 인간이 블랙홀에 떨어지는 것을 충분히 먼 곳에서 관찰할 때, 찰흙을 늘리는 물리적 작용과 압축시키는 상대론적 작용 중 어느 작용이 더 우세한가?’ ... 첫 번째 변형은 실험체인 찰흙을 입자 2개로 단순화시키는 것이고, 두 번째 변형은 실험체의 이동거리가 극소가 되는 한 순간에 한하여 답을 내는 것입니다. ... 활동의 마무리로 사고 과정, 공식 도출 과정을 ppt로 정리하여 발표하였습니다.찰흙이었던 실험체에서 시각적인 효과에 불과한 인장력을 제거한 것처럼, 실험체, 문제 배경, 질문의 범위

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.07 | 수정일 2023.08.17

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