"청소년교육개론핵심" 검색결과 41-60 / 426건

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  [청소년교육학과] 2014년 1학기 사회복지개론 교재전범위 핵심요약노트

  제1장 사회복지: 사회적 위험과 권리의 정치1. 사회복지와 사회복지학: 위험한 세상에 대한 공적 개입(1) 위험으로 가득한 세상과 사회복지① 개인의 위험은 점차 사회적 위험이 되었음② 사회복지는 사회적 위험에 대한 공적인 대응 - 사회정책이란 사회적 위험의 공적관리를..

  방송통신대 | 63페이지 | 8,000원 | 등록일 2014.02.13

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  2011년 2학기 청소년교육개론 출석대체시험 핵심체크

  2~3강 청소년의 이해1. ... 청소년의 개념 및 특성(1) 청소년의 개념1) 지칭하는 용어: 과도기, 질풍노도기, 주변인, 제2의 탄생기, 심리적 이유기2) 학자들의 정의① 드레버와 프뢰히: 16~25세에 걸친 ... 보통 12~14세경에 시작되어 연령에 관계없이 직업의 책임과 결혼을 성취할 때까지 계속되는 시기 3) 법률적 정의① 청소년기본법: 9~24세로 포괄적으로 규정② 청소년보호법: 18세

  방송통신대 | 20페이지 | 6,000원 | 등록일 2011.10.28

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  2011년 2학기 청소년교육개론 출석대체시험 핵심체크

  2~3강 청소년의 이해1. ... 청소년의 개념 및 특성(1) 청소년의 개념1) 지칭하는 용어: 과도기, 질풍노도기, 주변인, 제2의 탄생기, 심리적 이유기2) 학자들의 정의① 드레버와 프뢰히: 16~25세에 걸친 ... 보통 12~14세경에 시작되어 연령에 관계없이 직업의 책임과 결혼을 성취할 때까지 계속되는 시기 3) 법률적 정의① 청소년기본법: 9~24세로 포괄적으로 규정② 청소년보호법: 18세

  방송통신대 | 20페이지 | 6,000원 | 등록일 2011.10.28

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  2010년 2학기 청소년교육개론 출석대체시험 핵심체크

  2~3강 청소년의 이해1. ... 청소년의 개념 및 특성(1) 청소년의 개념1) 지칭하는 용어: 과도기, 질풍노도기, 주변인, 제2의 탄생기, 심리적 이유기2) 학자들의 정의① 드레버와 프뢰히: 16~25세에 걸친 ... 보통 12~14세경에 시작되어 연령에 관계없이 직업의 책임과 결혼을 성취할 때까지 계속되는 시기 3) 법률적 정의① 청소년기본법: 9~24세로 포괄적으로 규정② 청소년보호법: 18세

  방송통신대 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.06

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  2010년 2학기 청소년교육개론 출석대체시험 핵심체크

  2~3강 청소년의 이해1. ... 청소년의 개념 및 특성(1) 청소년의 개념1) 지칭하는 용어: 과도기, 질풍노도기, 주변인, 제2의 탄생기, 심리적 이유기2) 학자들의 정의① 드레버와 프뢰히: 16~25세에 걸친 ... 보통 12~14세경에 시작되어 연령에 관계없이 직업의 책임과 결혼을 성취할 때까지 계속되는 시기 3) 법률적 정의① 청소년기본법: 9~24세로 포괄적으로 규정② 청소년보호법: 18세

  방송통신대 | 20페이지 | 5,500원 | 등록일 2010.09.06

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  심리학개론 과제 에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술하시오.

  서울메가원격평생 교육원 심리학개론 강의 교안 ... 이 시기의 덕목인 능력으로 사회에서 정의를 위해 일을할 수 있게 해줍니다.다섯번 째로 청소년기 12~20세 입니다. ... 청소년기는 아동기와 달리자신 속에서 여러 다양한 자아들이 내재하고 있음을 인식을 합니다. 또한, 다양한 그룹들로부터 다양한 역할을 요구를 받습니다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.21 | 수정일 2023.01.20

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  심리학개론_아동, 청소년의 인지발달에 있어 부모의 역할이 중요한 이유에 대해 논하시오.

  부모는 아동과 청소년의 첫 번째 교육자이자, 사회적 상호작용의 기본 모델이다. ... 심리학개론과제주제: 아동, 청소년의 인지발달에 있어 부모의 역할이 중요한 이유에 대해 논하시오.서론아동 및 청소년기의 인지발달은 개인의 전 생애에 걸쳐 중요한 영향을 미친다. ... 전 단계에서부터 아동과 청소년기에 이르기까지, 부모의 건강한 생활 습관, 안정적인 정서적 지원, 그리고 적절한 교육적 상호작용은 아이들의 인지발달에 중대한 영향을 미친다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.10 | 수정일 2024.01.22

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  연세대 대학원 신학과 학업계획서

  한국교회사, 교육사회, 종교심리학, 아동과청소년기독교교육, 성서로부터설교, 신약배경사 등 다양한 분과의 신학 수업을 수강하였습니다. ... 저는 OO대학교 신학과를 OO년 동안 재학하면서 교회실습, 신학입문, 성서통독, 채플, 고대근동문화, 교회사통론, 구약개론, 기독교평화교육론, 이민다문화가족교육론, 특수교육학개론, ... 대한 이해 분석 연구, 고령사회를 대비한 교회의 재 이해 연구, 디지털 원주민인 청소년과 디지털 이주민인 부모와의 의사소통 문제에 대한 분석 및 제언 연구, 감리교회의 고령화에 대한

  자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.03.09

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  인간의 생애주기에 따른 사회복지의 필요성을 다양한 참고 문헌을 활용하여 분석하시오.

  프로이드와 에릭슨 모두 청소년기를 인간발달단계 중 가장 중요하며 핵심적인 단계로 보았다. ... 이러한 면에 대응하기 위해 보육시설 확충, 자녀교육 프로그램, 공교육의 강화, 방과 후 프로그램 개설, 가족치료 등의 사회복지서비스가 제공되고 있다.3) 청소년기인간발달이론을 제시한 ... 그러나 청소년들의 경우 가정의 문제를 비롯하여 학교생활의 부적응으로 인해 미혼모, 미혼부 문제, 비행, 가출, 부적응, 학교폭력 등 청소년기의 발달에 있어서 방해가 되는 상황을 맞닥뜨릴

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.10

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  약물중독에 관한 이론을 간략하게 정리하고, 약물중독과 관련된 사례를 선정하여 중독의 원인과 해결 방안에 대해 서술하시오. 서론

  특히 청소년과 어린이를 대상으로 한 조기 예방 및 교육 프로그램은 중독의 초기 단계에서 예방을 효과적으로 수행할 수 있다. 다음은 조기 예방과 교육의 핵심 내용이다. ... 청소년과 어린이에게 스트레스 관리, 감정 조절, 문제 해결 능력을 가르치는 교육 프로그램은 중독으로부터 보호할 수 있는 중요한 요소이다. ... 학교나 커뮤니티 기관에서 정기적인 교육 프로그램을 통해 청소년과 어린이에게 약물의 위험성과 영향을 설명하고 중독 예방에 대한 인식을 높일 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.17

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  청소년교육개론(청소년기 특징 발현 이론 중 정신분석학적 이론, 인지발달이론, 사회심리학적 이론을 각각 비교 설명)

  청소년교육개론주제: 아래 두 문제를 해결하세요.1. 청소년기 특징 발현 이론 중 정신분석학적 이론, 인지발달이론, 사회심리학적 이론을 각각 비교 설명하시오.2. ... 인간은 의식, 전의식, 무의식을 가지고 있으며 무의식은 프로이트의 핵심 개념이다. 의식과 전의식, 무의식에 영향을 주는 개념으로 원초아, 자아, 초자아의 개념을 제시하였다. ... 심한 개인차는 청소년들의 심리적인 변화에도 영향을 주며 청소년기의 발달 차이는 심하게 나타난다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.25

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  기말 청소년1 청소년교육개론 청소년기의 특성을 함축하여 표현한 개념 중에서 전환기란 무엇

  24년 1학기방송통신대기말과제물청소년교육개론대상학과청소년교과목명청소년교육개론대상학년1학년평가유형공통형청소년교육개론주제:1. ... 위해서는 특정한 조건과 방법적 원리가 필요하며, 이러한 조건과 원리가 체험학습 활동에서 왜 중요한지에 대해서는 명확한 이유가 존재한다.첫째로, '분명한 동기와 목적의식'은 체험학습의 핵심적인 ... 체험학습을 위한 조건과 방법적 원리체험학습은 교육에서 매우 중요한 개념으로, 학생들이 실제로 경험하고 체험을 통해 지식을 습득하는 학습 방법을 의미한다.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,300원 | 등록일 2024.05.06

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  본인이 살고있는 지역의 지역사회서비스사업에 대해서 살펴보고, 이 지역사회서비스사업의 취지와 내용 그지역에 이사업이 필요한 이유 등을 A4용지 3장 내외로 제출하시오.

  연합 청소년 아웃리치 “길위에서 만나다.”?멘토링 프로그램 ‘함께 걸을래?’ ... 장애아동 및 비장애 아동들의 개별 특성에 맞는 치료 프로그램 제공으로 아동청소년기의 올바른 성장발달을 돕는 푸른꿈아동발달센터?장애아동가족지원사업? ... 사회복지개론◎과목명 :사회복지개론◎과제주제:본인이 살고있는 지역의 지역사회서비스사업에 대해서 살펴보고, 이 지역사회서비스사업의 취지와 내용 그지역에 이사업이 필요한 이유 등을 A4용지

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.20

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  문화예술교육 프로그램의 사례 조사 및 분석 서론

  문화예술교육개론문화예술교육 프로그램의 사례 조사 및 분석서론본 보고서에서 선택한 문화에술교육(통합예술)은 드림 아트랩 4.0이다. ... 4.0’은 문화예술교육이라는 큰 틀 안에서 예술과 문화, 과학과 기술의 결합을 통한 프로그램을 청소년들에게 제공함으로서 청소년들의 상상력과 창조성을 함양하게 하였고 창의적 인재로 성장할 ... 아동, 청소년의 관심과 역량을 반영한 융복합 문화예술교육 신규 사업 모델을 개발하여 미래사회 문화예술교육의 중장기적인 로드맵을 제시하고자 하는 것이다.사업목표‘드림 아트랩 4.0’

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10

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  에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험

  심리학개론, 강의 교안 참조 2. 인간행동과 사회환경, 천덕희, 2012, 창지사 3. 인간행동과 사회환경 1급기본서, 사회복지교육연구센터, 2016, 나눔의집 ... 반대로 노력을 한 것에 대해 조롱받으며 야단, 거절을 당하면 아이는 열등감이 생기게 된다. 5단계 자아정체감 대 역할혼돈 : 12~18세까지의 청소년기이며 개개인이 자기 기본적 자아 ... 정체감을 성취하는 것에 실패하며 정체감 위기를 겪은 사람은 역할혼돈을 나타낸다. 6단계 친밀감 대 고립감 : 성인 초기이며 청소년 말기부터 성인중기가 시작하게 될 때까지 기간이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

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  지역사회복지실천 3개의 모델 중 지역사회개발, 사회계획, 사회행동 중 하나를 선택하여 학자들의 이론을 각각 정리하시고, 해당 학자들이 제시한 사회복지사의 역할 중 여러분이 생각했을 때 가장 중요하다 생각되는 역할과 이유에 대해 논하시기 바랍니다.

  이를 위해 지역사회의 청소년들과 소통과 협력을 강화하고, 지역사회의 다양한 자원과 능력을 활용하여 청소년들에게 교육, 문화, 스포츠 등의 활동을 제공할 수 있습니다. ... 이때, 사회복지사는 청소년들과 지역사회의 다양한 자원과 능력을 파악하고 이를 활용하여 청소년들의 문제를 해결할 수 있는 방안을 모색해야 합니다. ... 예를 들어, 어떤 지역사회에서는 청소년들이 방과 후에 방황하며 문제를 일으키고 있을 수 있습니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.04

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  태권도개론 ) 태권도 현대 사회에 미치는 영향 대해 서술

  태권도는 손과 발을 이용한 전신운동으로 신체의 합리적 발달과 기능향상을 촉진하여, 아동과 청소년의 성장과 발육, 청장년층의 체력 함양, 체중 감량 등의 측면에서 효과가 있다. ... 태권도개론태권도가 현대 사회에 미치는 영향에 대해 서술하시오.태권도개론태권도가 현대 사회에 미치는 영향에 대해 서술하시오.목차I. 서론II. 본론1. 태권도의 의미2. ... 예의는 사람들이 삶에서 반드시 지켜야 할 의무이며, 행동을 통해 상대방에 대한 존중을 표현하는 것으로, 이 시대의 모든 사람에게 요구되는 높고 가치 있는 인격을 형성하는 것의 핵심

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14 | 수정일 2024.04.29

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  자아정체감 상태가 위기와 수행이라는 두가지 축으로 청소년의 자아정체감이 어떻게 구분되는지 정리하고 우리나라 청소년들의 자아정체감 상태가 어느 유형에 해당한다고 판단하는지 개인적인 의견을 기술

  등 다양한 변화와 도전을 경험하는 성장기로, 자아정체감 형성의 핵심적인 시기다. ... 경남대학교, 2006전재일 외, 「사회복지개론」, 형설출판사, 2005 ... 지역사회, 겨울호, 2007박아청, 「청년기 자아정체감의 발달단계 특성분석」, 교육심리연구, 2004권석만, 「현대심리치료와 상담이론」, 학지사, 2019정성혜, 「청소년 상담이론과

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.02

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  특수교육학개론 전범위 기출문제 족보

  장애청소년이 성인의 삶에 대한 준비의 고등교육 준비시키기가 아닌 것은? ?? 고등교육기관을 방문하기? 대학입학시험에 대해 준비하기? 대학입학을 위해 학업적으로 준비하기? ... 성인의 삶을 준비하는 장애청소년을 위한 중·고등학교의 역할 중 다음 에서 설명하는 것은? ?? 고등교육기관을 방문하기? 대학입학을 위해 학업적으로 준비하기? ... 특수교육학개론1. 특수교육의 목적이 아닌 것은? ?? 독립된 삶을 살 수 있도록 한다.? 생산적인 삶을 살 수 있도록 한다.?

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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  인간의 생애주기에 따른 사회복지의 필요성을 분석하시오

  이러한 욕구 충족을 위하여 사회복지 현장에서는 청소년에 대한 올바른 성교육, 집단 상담, 청소년 수련 프로그램, 비행청소년을 위한 사회 복지 프로그램, 가족치료, 학대 청소년 보호 ... 따라서 인간의 생애 주기는 태아기, 영아, 유아, 아동, 청소년, 성인, 중년, 노년기와 같이 세분화될 수 있다. ... 또한 이와 연계하여 적절한 의료시설이 만족되어야 하며, 다양한 교육을 받을 수 있어야 한다.각각의 생애주기별 핵심적인 욕구 및 이와 관련된 사회복지 제도는 다음과 같이 구분될 수 있다

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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