"초등 과학 세안" 검색결과 41-60 / 257건

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  [초등학교 과학] 발생학습모형 이론적 개괄과 세안

  과학에 대한 태도 및 흥미를 보면 전체적으로는 유의한 차이를 나타내지 않으나 과학에 대한 신뢰도, 흥미, 과학 시간에 대한 즐거움 영역은 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다(장연수, ... 아동 실태(본시중심)(1) 과학 학습에 대한 조사과학과 학습 활동과 관련하여 여러 가지 설문 조사를 하였고, 그 내용을 표로 나타내면 다음과 같다.과학 공부를 할 때 나의 마음 상태는 ... 학생들의 다양한 견해 속에서 과학적 관점을 찾을 수 있도록 해야 하며 자료는 실험에 관계된 것만이 아니라 그와 관계된 과학사적 자료 및 문헌 등 다양한 자료를 사용해야 더욱 효과적이다

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.08.15

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  [초등학교 과학] 가설검증모형 이론적 개괄과 세안

  용어설명1) 과학적 탐구 : 자연을 이해하려는 시도로서 과학 지식 자체가 아니라, 과학적 지식을 얻기 위한 과정, 방법 혹은 활동이며(박승재등, 1985; 재인용 정미영, 2002) ... 아동 실태(본시중심)(1) 과학과에 대한 선호도 및 흥미도 조사1) 과학과 학습에 대한 흥미 (N=36)항목구분과학과 학습에 흥미가 있는가? ... 과학과 학습이 흥미가 없는 3명의

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.08.15

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  초등 과학 3학년 1학기 4. 날씨와 우리 생활 - 9차시 날씨와 우리 생활과의 관계 세안

  과학과 교수?학습 계획안단원 : 3학년 1학기 4. ... 과학과 진로교 154~155마무리11/11되짚어보기/ 확인하기/ 과학 글쓰기교 156~157실 67~69Ⅱ사전 교수?가 자료 제시 및 관찰? ... 여러 날 동안의 날씨를 조사하여 기호나 글로 나타낼 수 있다.교 142~143실 60~62측정자료 해석과학 이야기세계에 자랑할 만한 한국의 과학- 측우기?

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.11

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  초등6 과학 3단원 지도안(세안)-먹이 피라미드 알아보기

  학생관피아제의 인지 발달 단계에 따르면 초등학교 6학년은 구체적 조작기로써 구체적으로 조작하고 활동하는 것이 학습에 더욱 효율적이다. ... 발표해 봄으로써 과학기술이 실생활과 깊은 관계가 있음을 알게 하고 지나친 과학 기술 맹신은 환경오염을 가속화시킨다는 점을 느낄 수 있도록 지도한다.2. ... 과학과 교수?학습 과정안과학과 교수?학습 과정안멘토교사연구부장교감교장단 원3.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.31

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  초등 5학년 과학 세안 5. 서로 존중하는 태도 2차시

  또 활동적인 초등학생들이기에 동적인 체육 교과의 선호도도 높게 나온 것이라 여겨진다. ... 학생관Piajet의 인지발달이론에 의하면 초등학교 5학년의 학생들은 구체적 조작기에서 형식적 조작기로 발달해 가는 시기이다. ... 학교 생활에서 친구의 권익을 존중하는 태도를 가져야만 사회 생활에서도 타인의 권익을 존중하는 태도를 가질수가 있다.따라서 초등학교 현장에서는 타인의 권익 존중에 대해 좀 더 적극적이고

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.18

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  초등학교 3학년 과학 수업 세안(물에 사는 생물)

  1일 (금요일) 3～4교시■ 장 소 : 3학년 4반 교실■ 학 반 : 3학년 4반 (남 : 16명, 여 : 16명, 계 : 32명)■ 지도교사 : 문 대 호 (인)부산교육대학교부설초등학교1 ... 교 대 부 초제 호교육 활동 실천 사례꽃과 노래와 웃음이 있고땀과 애태움이 있는 학교과학과 교수·학습안단원 : 6. ... 실태조사학생들의 실태조사는 본시 학습의 계획을 위하여 과학적 지식과 선수학습 상태의 정도를 파악하기 위해 자작 설문지를 통해 실시하였다.가.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.07

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  초등 3 과학 5.날씨와 우리생활 1차시 오늘의 날씨 관찰 세안

  ★출처 : 문은주(광주 일곡초등학교 3-5반 지도교사). 2006. 6. 7. 수요일 (6교시) 과학수업 교수학습과정안7. ... 학생관초등학교 3?4학년의 인지 발달 특성은 자기 중심적 사고에서 탈피하고, 주관과 객관을 구별하며, 상상과 사실을 구별할 수 있다. ... 과학 수업을 전개할 때 학생들은 실험 중심의 학습에 흥미를 가지고 참여하는 반면 주위 환경이나 자연에 대한 관심과 호기심은 지극히 제한되어 있는 것으로 보인다.?

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.20

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  [초등과학지도안] 초등과학지도안세안

  학생관Piaget의 인지 발달 이론에 따르면 초등학교 5학년 학생들은 구체적 조작기에서 형식적 조작기로 넘어가는 시기로서 이 시기의 학생들은 구체적 경험에 의해 사고하던 학생들이 점차로 ... 결재지도교사학년부장실습부장교감교장전결2003학년도과학과 교수?학습과정안과 목과학수업대상수업일시수업장소수업교생1. 단원 : 8. 물의 여행2. 단원의 개관가. ... 지도의 실제( 과학 )과 교수?학습 과정안단 원 명8.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.14

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  초등 5학년 과학 세안 6.수묵화와 채색화 1차시

  학습 과정안(교생용 세안)단 원 (제 재)차 시장 소학 생일 시수 업 자지 도 교 사6. 수묵화와 채색화1～25-61. 단원 : 6. 수묵화와 채색화2. 단원(제재)의 개관가.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.18

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  초등6과학 6단원 지도안(세안)-이산화탄소를 발생시켜 성질 알아보기

  학생관피아제의 인지 발달 단계에 따르면 초등학교 6학년은 구체적 조작기로써 구체적으로 조작하고 활동하는 것이 학습에 더욱 효율적이다. ... 과학과 교수?학습 과정안과학과 교수?학습 과정안멘토교사연구부장교감교장단 원6. ... 단원의 목표영 역목 표과학지식가. 실험을 통해 산소의 성질을 알 수 있다.나. 실험을 통해 이산화탄소의 성질을 알 수 있다.다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.31

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  초등6학년 과학 5단원 지도안(세안)-간이 소화기 만들기

  교재관본 단원은 초등학교 물질 분야의 교육 과정 중 기체의 학습과 관련이 있고 교육과정 중 6학년 ‘(12)촛불 관찰’에 해당하며, 1학기에 학습한 산소와 이산화탄소의 성질 등을 바탕으로 ... 따라서 과학의 기초 개념 이해와 더불어 과학적으로 탐구하는 능력과 다양한 탐구 방법을 습득하여 실생활에 적용할 수 있는 과학적 태도를 가지는데 주실생활에서 소화와 연소의 예를 찾고 ... 과학과 교수?학습 과정안과학과 교수?학습 과정안동료지원교사연구부장교감교장단 원5.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.31

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  초등학교 6학년 2학기 과학 4.연소와 소화 발화점이 무엇인지 알아보기 (5/10)지도안, 세안

  ①매우 아니다 ②아니다 ③보통이다 ④그렇다 ⑤매우 그렇다1) 과학에 대한 흥미도 조사 문항2) 과학에 대한 흥미조사 분석(N=24)가) 5학년 2학기 과학 단원 중 가장 재미있었던 ... 과학시간에 배운 내용을 미리 알고 있는 경우가 많은가요?①매우 아니다 ②아니다 ③보통이다 ④그렇다 ⑤매우 그렇다4. 과학시간에 배운 내용은 실생활에 쓸모있게 이용된다고 생각하나요? ... 본시 학습을 위한 관련 실태 분석1) 과학교과의 선행지식 조사 문항1.

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.18

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  [초등과학, 변성암, 암석, 과학세안]초등과학-변성 전후의 암석 비교하기(세안발표내용)

  다시 말해, 초등학교 과정에서는 4학년에서 퇴적암, 5학년에서 화성암, 6학년에서 변성암을 다루고, 각 암석의 생성 원리와 특징을 알아보며, 서로 비교하는 활동을 한다.

  리포트 | 47페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.31 | 수정일 2023.01.07

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  초등3학년 과학 물에사는생물 지도안(세안)

  결재담임연구교장과학과 교수 ?

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.14

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  초등 6학년 과학 4. 계절의 변화 3차시 세안(가설검증모형)

  학습 과정안장 소6 학년 6 반 교실대 상6 학년 6 반 (남: 명, 여: 명)일 시2009. 10. 27 ( 화 ) 4 교시수업자교생 이경임 (인)지도교사학년부장교감의정부서초등학교과학과 ... 2009 학년도교육실습(3학년)과학과 교수? ... 학급 실태 분석 및 지도 방안1) 과학과에 대한 실태조사 및 시사점가.

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.01.08

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  [초등과학세안]5학년2학기1단원 환경과 생물(2,4/6차시)

  환경과 생물5학년2학기 1단원(2/6, 4/6 차시)과목 :담당교수 :학과 :조No. :조원 :발표일시 :Ⅰ. 단원 설정의 이유이 단원에서는 환경 조건에 따른 동식물의 적응과 생물의 상호작용에 대해 다룬다. 온도, 빛, 물 등의 여러 가지 환경 요소 및 생물 요소가 생..

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.13

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  [과학지도안] 초등 과학 에너지 부분 세안

  1.단원명: 8.에너지2.단원의 개관가. 교재관이 단원은 교육과정 중 5학년 ‘(15) 에너지’에 해당한다. 4학년 2학기 ‘열의 이동’,‘열에 의한 물체의 온도와 부피변화’단원과 4학년 1학기 ‘전구에 불켜기’단원에서 발전하여 바람, 높은 곳에 있는 물체, 열, 전기..

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.17

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  [초등] 6학년 과학 지도안세안 우수사례 여러가지기체 2차시

  ( 과학 )과 교수?학습과정안초등학교일 시2007. 6. 18. 2 교시장 소과학실대 상6학년 5반지도교사(인)교 생(인)1. 대단원명: 6. 여러 가지 기체2.

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.11

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  [초등과학세안]5학년1학기8단원 물의여행(1-6/6차시)

  응결현상의 원인으로 많은 학생들이 논리적인 과학적 개념의 설명이 없고 단지 눈에 보이는 현상으로 지각적인 수준으로 개념을 받아들이고 있다고 볼 수 있다. ... 과학 학습 내용을 일상생활에 적용하려는 태도를 가진다.Ⅳ. 단원의 지도계획차시주제학습 활동교과서쪽(실험관찰)지식탐구활동비고1? 증발과 습도 개념 익히기? 이슬의 생성과정 알기? ... 내린다.물이 증발해서 내린다.15(50.0)15(48.4)7(23.3)틀린 이해물이 올라가서 구름이 되어더도교사일시2008년 10월 17일차시1~6/6(69~78)학습모형순환학습모형대상장소과학실험실시간30분학습목표

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.13

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  초등과학[세안]-생태계와환경-6-1-4-5차시 생물의 환경적응

  학습 과정안(세안)111) 단원명 : 4. ... Final version (Print + file)초등과학교육의 실제(생명 영역)조별 발표 과제단원명 : 생태계와 환경 ( 6학년 1학기 4단원, 5/10차시 )주 제 : 식물의 환경 ... (출처 : 초등학교 교사용 지도서 6-1 과학)→ 교정방안 :생태계 구성요소에 대한 선입개념의 진단비생물적 요소에 대한 오개념이 존재하는 경우생물적 요소의 생태적 지위 인식비생물적

  리포트 | 42페이지 | 9,800원 | 등록일 2011.08.10

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