"표준국어문법론연습" 검색결과 41-60 / 68건

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  표준국어문법론 제3장 연습문제 풀이

  표준국어문법론문제풀이1. ... , 박이정 p145~p149남기심(2001), 현대 국어 통사론, 태학사 24p~25, p45~p47남기심, 고영근(1985), 표준국어문법론, 탑출판사2. ... (중국어는 다른 단어와의 상대적 위치에 따라 그 말의 문법적 기능이 결정된다.)

  리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.07.21 | 수정일 2015.02.01

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  표준국어문법론 제11장 연습문제 풀이

  표준국어문법론문제풀이284~286쪽1. 다음 밑줄 그은 주어(또는 주어부)의 서술어를 지적하라.(가) 우리는 잠시 문학이란 무엇인가 생각해 보았다. ... 보겠다.① 전통문법 시기이 시기에 특징지을 만한 점은 유길준(1909)이 개화기 이후 최초로 국어문법에서 보어를 하나의 문장 성분으로 설정했다는 것과, 국어문법에서 보어의 설정과 ... 현재 국어문법에서는 보어를 인정하는 체계가 일반적이다. 그럼 보어를 인정하는 체계와 인정하지 않는 문법연구자들의 견해를 각각 알아보도록 하겠다.?

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.07.21 | 수정일 2015.02.01

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  표준국어문법론 제10장 연습문제 풀이

  표준국어문법론문제풀이1. 다음 단어를 어근과 접사로 나누고(어근에는 =, 접사에는 -의 밑줄로 표시할 것) 그것의 파생방식(접두파생법과 접미파생법)을 알아보라. ... (가) 주술 구성 : 家貧(가빈), 日沒(일몰), 설명하라.국어에서는 고유어 어휘 외에 한자어 어휘가 상당한 비중을 차지한다. ... 또 접사는 그 기능에 따라 새로운 단어를 만드는 파생접사와 문법적인 기능을 표시하는 굴절접사로 나누기도 한다.

  리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.07.21 | 수정일 2015.02.01

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  표준국어문법론 제4장, 제5장 연습문제 풀이

  표준국어문법론문제풀이p55 1. ... ‘국어문법’(1910)에서7개 (가) 스승의/ 이르는/ 말/을/ 다/ 적/어라. ... 첫째, 주시경의 ‘국어문법’(1910)의 단어관에는 단어의 책정기준이 명시되어 있지 않으나 선어말 어미를 포함한 어미부 전체를 단어의 자격을 주고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.07.21 | 수정일 2015.02.01

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  국어 교과교육론 - 우리나라 문법 교육을 중심으로

  즉, 국어의 음운론 체계, 형태론 체계, 통사론 체계, 의미론 체계, 사회적 언어 규범 체계 등을 명쾌하게 보여주는 것이 문법이기 때문이다. ... 문법 시간에 우리는 표준어에 대하여 공부하고 사회언어학적 규칙을 배움으로써, 언어 공동체 내에서 언어의 사회적 규범을 통달하고 실천 할 수 있게 된다. ... 언어 자료를 관찰하거나 분석하고 그 안에서 문법적인 원리를 발견하는 연습을 하고 배운다면 언어는 물론이고 일반 사물에 대한 관찰력, 이해력, 분석력, 추리력, 종합력, 판단력과 같은

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.12

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  규범문법에서 변형생성문법에 이르는 문법내용 정리

  일반성을 가진 모든 언어의 문법현상을 대상2. 문법현상의 일반원리를 찾는 것이 목적이므로 언어학과 가깝다.(국어학보다 언어학)3. ... -일반성이 있다면 국어에는 어떻게 나타나는가를 연구-가능성으로써 문법범주 연구-그것이 각각의 언어체계에서 어떻게 나타나는가?? 특성1. ... 표준적 말의 용법은 설정 할 수 있다.- 순수 학문적 기준을 설정하기엔 간단치 않다.교육적사회적 유용성 => 표준어 설정정치적=> 교육적 측면에서는 표준적 문법이라 볼 수 있음◈ 표준어

  리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.12

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  효과적인 발음 교육을 위한 요소

  한국어 교사의 한국어학 능력은 학습자의 궁금증을 풀어주고, 교재개발 등에서 문법 내용을 처리할 수 있는 수준이 되어야 한다. ... 발음교육을 하기 위해 교사는 이에 맞는 자질과 다양한 지식과 태도를 갖추어야 한다.효과적인 발음 교육을 위한 요소교사가 갖추어야 할 자질한국어 능력과 지식구어능력 : 한국어 교사는 표준 ... 교사는 기본적으로 한국어와 학습자의 모어 사이에서 나타나는 차이를 알고 적시 적절하게 오류 지도나 교정에 활용할 수 있어야 한다. 2)교사가 갖추어야 할 지식한국어의 음성학과 음운론에

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.08

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  방학동안 학업계획서

  들면 『표준중세국어문법론』)들을 참고하여 중세와 근대 국어의 특징을 정리할 계획입니다. ... 현대문법은 7차 고등학교 문법 교과서와 지도서 위주로 공부하되 다른 개론서 (예를 들면 『학교문법론』이나 『학교문법과 문법교육』, 『표준국어문법론』 등)들을 참고, 발췌독하여 각 파트별로 ... 등의 문헌자료를 분석하는 연습을 할 것입니다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.06

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  멀티미디어 교육자료의 활용 방안 연구

  활용한 단어읽기 연습의 실례이다.자모음 연습을 익힌 후, 단어연습에서 간단한 프리젠테이션작업으로 발음연습을 한다.1. ... 서 론2. 멀티미디어 교육 자료의 유형과 내용3. 멀티미디어의 교육적 활용과 효과4. 멀티미디어 활용 교수-학습5. 결 론참고문헌1. ... 특히, 표준 발음과 관련된 교수자료는 한국어 교사의 자질과 관련된 다양한 변수 등이 존재하므로 제작하여 자료를 개발하는 것이 필요하다실제사건, 사례를 제시하거나 역사적인 사건 재현.

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.18

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  [국어]형태소 단어 어절(한국어문법3)-강의,발표용

  a. 9 개 b. 10 개 c. 11 개 d. 12 개 표준국어문법론의 형태소 분석 가을이 깊어지면 나는 거의 매일 같이 뜰의 낙엽을 긁어 모으지 않으면 안 된다 . ... 통사론적 단위 , 굴절이라는 형태론적 과정을 거쳐 만들어지는 단위 . 어휘형태소와 문법형태소가 모두 포함되어 만들어진 어절이 문장성분으로 쓰임 . ... 단 용언의 어간은 의존형태소이면서 , ( 파생 ) 접사 )형태소 분석 연습 아이가 돌다리를 건넜다 .

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.27

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  국어교육학원론-텍스트 언어학

  규범과 적용- 표준어와 표준 발음- 맞춤법- 문법국어 지식에서의 내용체계를 살펴보면 텍스트언어학이 국어교육에서 어떤 위상을 가지고 있는지 알 수 있다. ... 텍스트 문법적 접근법은 형식적이면서 통사론과 밀접한 연관성을 지니고 있는 것으로, 이미 언어학에서 확립된 체계를 문장의 영역에서 텍스트의 영역으로 확장시키고자 한 것이라고 할 수 있다 ... 이러한 규범문법은 언어가 항상 변화한다는 사실을 간과하고 고정된 규범을 설정했다는 점, 실제 사용되고 있는 언어의 모습을 정확히 설명하지 못했다는 점, 표준적 규범을 설정하는데 있어서

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.19

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  구연동화(동화구연)의 정의와 요소, 구연동화(동화구연)의 기능, 구연동화(동화구연)의 가치와 정신, 구연동화(동화구연)의 효과, 구연동화(동화구연)의 기법, 구연동화(동화구연)의 지도, 구연동화(동화구연) 사례

  즉 음운론, 문법론, 어휘론, 의미론을 포함한 능력이다.2. ... 언어 사용 태도를 배양시켜 준다구연은 국어의 중요성을 깨닫고 국어를 소중히 여기며 우리 민족의 언어를 발달시키는데 이바지하는 태도를 길러 준다. ... 사투리 구연 대회 등 특수한 경우를 제외하고는 표준 발음으로 하라. 표준 발음은 발음법에서 자세히 언급하였다.

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.06

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  남북한어휘(남한과 북한의 어휘)의 선행연구, 남북한어휘(남한과 북한의 어휘)의 차이, 남북한어휘(남한과 북한의 어휘)의 비교, 남북한어휘(남한과 북한의 어휘)의 현황, 남북한어휘(남한과 북한의 어휘)관련 정책

  표준어 제정4. 표준 발음법 제정5. 규범문법 마련6. 통일 국어사전 편찬7. 통일 어휘 어휘정책Ⅶ. 남북한어휘(남한과 북한의 어휘)의 정책적 시사점Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 따라서 이런 차이는 단편적인 어휘의 차이라기보다는 제도상의 차이가 어휘론이나 조어법에 영향을 미친 결과이므로 이러한 어휘들에 대한 우리 중심의 판단으로 동질성 회복을 꾀하려고 하는 ... ‘직맹조직, 속도전, 반미자주화, 학살정국, 결사항전, 로동계급, 군중로선, 사상문화생활, 창조투쟁, 세포비시, 정치사업, 정치지도원, 군당책임비시, 군중전쟁연습’등은 앞의 경우에

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.10

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  [중국어][중어][중국어의 연구문헌][중국어의 발음교육][중국어의 끊어읽기][중국어의 생략조건]중국어의 연구문헌과 중국어의 발음교육 및 중국어의 끊어읽기 그리고 중국어의 생략조건에 관한 분석(중국어)

  전자는 여금희 ≪신저국어문법≫, 후자는 정성수 여숙상 외 ≪현대한어어법강의≫로 대표된다. 이는 본론에서 언급될 것이다. ... 그리고 학생들이 올바른 끊어읽기 경계대로 연습을 시킨다. ... 이 교재는 음성학자인 석패문교수가 80년대에 홍콩지역의 비표준어사용자를 위하여 만들어졌다.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.10

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  언어습득이론의 개념, 언어습득이론의 종류, 언어습득이론의 견해, 언어습득이론으로 본 교수학습방법, Skehan의 외국어습득, 언어습득이론으로 본 모국어교육과 외국어교육 분석(언어습득, 모국어교육, 외국어교육)

  문법?이란 또한 문자 그대로의 문법, 즉 통사론을 중심으로 하는 문장 구성 법칙 정도만을 외연으로 가지는 것은 아니다. ... 따라서 교육용 문법은 외국인 학습자를 위해서나 필요할 뿐 자국인에 대한 국어교육을 위해서는 그 필요성이 절실하지 않은 것이라는 주장마저 나올 수도 있다. ... 곧 어린이는 백지(白紙) 상태에서 출발하여 반복 연습과 시행착오와 그 교정(矯正)에 의해서 언어라는 습관되기도 하며, 나아가 더욱 타당한 가설 곧 ?문법?으로 발전된다.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.10

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  문법 교육의 가치와 목적 - 이론적 접근

  첫째는 언어 정책 차원에서의 ‘표준어’ 내지는 ‘규범 문법’을 가리키는 경우의 ‘규범’이다. ... 교재 요목의 서술이나 연습문제의 개발에 소홀했던 오히려 기능과 지식이라는 대립 구조를 만들고 있다고 지적하였다.손영애는 국어과에서 다루는 지식은 ‘무엇’에 대한 지식이기보다는 ‘어떻게 ... 이런 관점에서 가장 중요한 과제는 두 영역 상호 간의 공통 분모를 어떻게 최대화할 수 있냐는 점이다.김광해는 6차 문법 교육부터 내용 체계가, 대폭 확대되어 과거와 같은 통사론 위주의

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.09

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  조사 분류에 대한 문법가들의 견해 (이희승, 정인승, 최현배, 허웅)

  제 6장 체언과 조사 (P111 연습 문제)1. 다음 문장에 나타나는 체언을 골라 의미 및 기능상의 특수성을 지적하라. ... 조사의 분류에 대한 아래 문법가의 견해를 종합, 비교해 보라.이희승(1949)정인승(1956)격조사글월 속에서 체언이 다른 말에 대하여 가지는 자격을 격이라 일컫고, 체언으로 하여금

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.09

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  고등학교 국어과 교육과정의 변천에 따른 각 영역 변화

  고등학교 국어과 교육과정의 변천에 따른 각 영역 변화일어교육과 200415702 강현주= 목 차 =Ⅰ. 서 론국어교육론 일어교육과 강현주Ⅱ. 본 론1. ... 각각의 고등학교 국어과 교육과정이 지향하는 목표를 밝히고, 그 다음 국어과 영역별로의 목표와 구체적인 내용을 다루도록 한다. 돌아가기Ⅱ. 본 론1. ... 서 론우리나라는 교육과정이 많이 바뀌어 왔다.

  리포트 | 36페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.12.22

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  음운의 동화 학습계획

  국어의 문법에는 의미론, 통사론, 음운론등이 있는데 이 중 음운론은 그 기본인 음운의 정의를 모르고는 제대로 학습할 수 없다. ... 이러 한 학생들은 의문을 제기할 수 있고 틀린 발음을 하게 될 수도 있는데 이에 대하여 표준 발음 지도를 하여 준다. )☞ 연습 문제를 풀 때, 학생들이 짝과 서로 발음을 해 보면서 ... 다음 차시를 예고지하철노선도♤ 대상 : 중학교 3학년♤ 과목 : 국어 (생활국어)♤ 단원명 : 4.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.16

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  [공통사회교육]【A+】공통사회교육의 구조- 교육과정사조와 내용구성원리

  평가는 표준화검사나 논술검사 등 손쉽게 할 수 있음(2) 내용에 대한 관점? ... 방법론)- 심미적 영역(미의 세계)- 통관적 영역(철학, 역사)- 통합적 영역(종합)- 윤리적 영역(학문적 의미부여 및 규제)? ... 논리적으로 분류해 놓은 것(예) 서양의 7자유과(문법, 수사학, 논리학, 산학, 기하학, 천문학, 음악)- 학문의 계통 : 학문의 체계가 바뀌면 교과가 바뀜.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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