"한국어 읽기 후 교안 작성" 검색결과 41-60 / 83건

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  한국어 교안 초벌 동사아야어야 되다

  ▶활용 단계는 학생들이 배운 문법을 활용해서 자유롭게 말해보는 말하기 활동으로 수정하세요.이름학과(학번)한국어문화학과학기2018-2학기교재명경희 한국어 문법2구분초벌교안▶1차 수정교안단원명39 ... 같이 읽어요. 가야 되다.학생: 가야 되다.교사: (만나다를 쓰고)만나다. ‘ㅏ’있어요. ‘-아야 되다’를 써요. 따라 읽어요. ... 학생: 한국어를 배우려고 한국에 왔어요.교사: 네 잘했어요. ○○씨는 한국어를 배우려고 한국에 왔어요. ○○씨는 한국어를 왜 공부해요?

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.23

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  하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을을 작성해보시오. (교안에 예상 소요시간을 생략하고 의미 형태 결합, 예문에 중점을 두어 교안을 작성해 보기)

  세종한국어1 교안교원 정보성명소속 학당명수업 환경국가한국학당순창 다문화센터내 어학당개설과정초급 1A교재세종한국어 1주당 수업시수4시간전체 수업시수48시간수강생 수10명수강생 및 학당 ... 특이사항-결혼 이민자가 다수-일상생활 회화를 학습하고자 함- 수강생 학력은 다양함교안 정보과(단원)제4과 물건 사기 1영역대화1대화2√듣기 말하기읽기 쓰기학습목표1. ... (~세요.)학습자료교재, 교재mp3파일, 동영상 자료 및 PPT자료, 숫자카드, 활동지구분작성 내용학습자료및 비고사항도입◎ 개요: 짧은 유튜브 영상을 보고 주제를 도입한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.31

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  한국어교육실습 교안 -기는 커녕 [고급]

  교수­학습 교안학습 대상특수학문목적학습자대학원준비생-TOPIK 시험준비중국인 : 남1, 여2필리핀 : 남1, 여200대학교 한국어교육원(코로나로 인한 온라인 수업)교안 작성자(지도 ... 문법 [기는커녕]을 학습 후 사용하여 작문 할 수 있다.2. ... 준비 시간 2분 드릴게요. 2분 후 토론해보아요.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.28

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  하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.

  주 제 : 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.단원명경험한 것 말하기차시2차시학습목표‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다.’를 학습하여 자신의 경험을 ... 이렇게 '-(으)ㄴ 적이 있다/없다' 는 동사 뒤에 붙어서 그 일을 경험한 적이 있거나 없음을 나타냅니다.형태 제시* 교사는 교재에 있는 목표 표현을 읽고 설명한 후, 만들어온 PPT ... S : 네~상황맥락도입* 복습이 끝나면 수영하는 사람의 이미지를 활용하여 학습 목표가 드러나는 적절한 상황을 제시한다.T : 여러분, 여러분들은 요즘 한국어를 열심히 배우고 있지요?

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.08.15 | 수정일 2021.08.16

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  한국어 교안 초벌 수정본 <동작동사>겠(2)

  .▶2차시 2강 다시 확인하여 수업 절차에 따라 교안을 작성하세요. ... ‘한국어를 열심히 공부하다.’‘친구들과 잘 지내다.’ 칠판에 교재 문장을 쓴다.교재의 문장대로 칠판의 문장을 가리키며 책을 읽는다. ... ▶연습 유형을 확인하고 유형에 맞게 3가지 이상 제시하세요.이름학과(학번)학기2018-2학기교재명경희 한국어 문법2구분1차 수정교안단원명45 동작동사 겠(2)쪽수147~149학습목표동작동사

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.23

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  한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.

  읽고 학습하는데는 크게 어렵지 않다.- 한국어의 y ? ... 한국어와 베트남어의 음운 현상이 서로 다르므로, 한국어를 배운 후에도 한글 표기대로 발음하려는 학생들을 종종 발견할 수 있다.(다) 한국어 ? ... 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점」을 구체적인 사례를 베트남어를 중심으로 작성해보고자 한다.나.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.06

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  [만점 받은 자료] 배론 외국어로서의 한국어학개론 "내가 몰랐던 언어 소개하기"라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.

  참고문헌외국어로서의한국어학개론_1_7주차 교안, 배론원격평생교육원.폴리아코바 율리아(2021), “한국어와 우크라이나어 음운 대조 연구”, 석사학위논문, 부산, 부산외국어대학교 일반대학원.국립국어원 ... 느끼기 위해 물을 마신다Автомобіль자동차Тато купив новий автомобіль아빠가 새 차를 샀어요Книгу책Я читаю цікаву книгу나는 재미있는 책을 읽고 ... ‘치경음’, ‘후치경음’, ‘경구개음’, ‘연구개음’, ‘성문음’으로 나누어진다.

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.04 | 수정일 2023.09.04

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  A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 과제2 지도안(중급) V-느라고

  2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습과제2 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요중급문법 V-느라고온라인실습 최종성적 A+과제2 성적 78점 자료입니다.참고용으로 ... 형태 정보 역시 제시한 후에 반드시 설명이 구성되어야 합니다. 연습 단계의 구성은 매우 훌륭합니다. ... ‘-느라고’연습하기교: 활동지의 대화문을 읽어봅시다. ‘철수’는 남학생이, ‘영희’는 여학생이 읽어보세요.(학생들이 활동지의 대화문을 읽는다.)교: 선생님과 함께 읽어봅시다.

  리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.21

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  -아/어 보다(초급 교안)

  교수­학습 교안학습 대상이민자교안 작성자(지도 교사)차시(수업시간)50분교재초급단원수원 명소를 가 보다학습 목표문법 ‘-아/어 보다’를 사용해서 경험을 말하고 제안할 수 있다.준비물 ... 카드 연습T: 동사카드 ‘읽다’-> 읽어 봤어요.동사카드 ‘가다’제시S: 가 봤어요.? ... 교재확인먼저 교재에 있는 질문을 학생들과 함께 읽고 대화도 함께 읽는다. 그리고 학생들을 짝지어 주고 서로 묻고 답하는 활동을 할 수 있게 한다.

  리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26

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  [성적 A] 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초.중.고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.

  교안, 배론원격평생교육원 ... 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.Ⅰ. ... 세종한국어1 ‘5과 물건사기2’ 대화문 2활동숫자 읽기, 고유어 수 세기물건별로 단위 명사 구분하기 말하기 전 단계한국 화폐 ‘원’ 단위 구분하기점원과 손님이 되어 역할극하기 말하기

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.09 | 수정일 2022.01.13

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  (한국어교육학개론) 한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고, 교육과정의 특성

  주관식형:※ 주관식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통형? ... 교구 및 교안 작성법 연구부터 외부 한국어 교육기관에서 수업 참관 및 모의 수업 진행을 실제 실시하는 것을 말하는 것으로, 이를 통해서 한국어 수업 구성 및 운영 능력이 길러질 수 ... 따라서 한국어의 음운론 형태론 통사론 의미론을 여기에서 다시 배우게 된다.한국어읽기 교육론, 쓰기 교육론, 문학교육론은 함께 붙어서 설명되고 있는데 각각 읽기 교육을 위한 일반 이론

  방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12

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  한국어 교안 초벌 기로 하다

  ▶활용 단계는 학생들이 배운 문법을 활용해서 자유롭게 말해볼 수 있는 말하기 활동으로 수정하세요.이름학과(학번)학기2018-2학기교재명경희 한국어 문법 2구분초벌교안▶ 1차 수정교안단원명43 ... ▶판서에 따른 교사 발화도 작성하세요.10▶너무 깁니다.연습카드 연습(교사가 기본형 동사 카드를 제시하면 학생들은 ‘-기로하다’로 대답한다. ... 가요→놀익공원에 가기로 했어요- 영화를 봐요→영화를 보기로 했어요- 한국어를 가르쳐요→한국어를 가르치기로 했어요- 요리를 배워요→요리를 배우기로 했어요- 친구를 만나요→친구를 만나기로

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.23

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  배론 외국어로서의한국어표현교육론 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오

  참고문헌외국어로서의한국어표현교육론 1-7주차 교안, 배론원격평생교육원.이효숙(2012), “한국어교육에서 효율적인 발음교육 방안 연구 : 일본인 초급학습자를 대상으로”, 박사학위논문 ... 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.Ⅰ. ... 현실 세계의 과제의 한 예를 들면, 신문 기사를 읽고 이에 대해 신문 편집자에게 편지를 쓰는 것이다. 즉 과제의 실제성 원칙을 강조하는 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.13 | 수정일 2024.08.10

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  (한국어교육학개론) 한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고

  주관식형:※ 주관식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통형? ... 수업 교안을 마련하며, 학생들은 다양한 국내? ... 경희대학교 한국어학과1) 소개2) 교육 목적과 목표3) 교육과정의 특징4) 졸업 후 진로Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.10

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  외국인을위한한국문화교육론_한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다.

  유학생을 위한 한국어 교육 과정 설계. 동악어문학, 41, 115-138. 외국인을 위한 한국어 문화교육론 교안 ... 또한 교육요강은 교육목적을 수립한 후 무엇을, 어떤 순서로, 어떻게 가르쳐야 하는지를 정리한 교육과정 이다. ... 교사로서 연습하고 있을 때, 수업 계획을 작성할 때, 성적 커리큘럼, 단위별 커리큘럼, 달성 목표(새로운 것)를 선정하는 것이 필요하다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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  교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다

  참고문헌한울 평생교육원 외국어로서의 한국어교재론 교안외국어로서의 한국어 교육론 Hyperlink "http://book.naver.com/search/search.nhn? ... [외국어로서의 한국어교재론]• 주제 : 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다. Ⅰ. ... 곧 교육과정3) 문서 등의 매체로 만들어 진다.4) 학습자의 요구에 맞게 작성 된다.5) 효율적으로 전달하는 교수법이 사용된다.6) 수업을 진행하는 데 쓰이는 교육적 도구로서의 역할을

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.10

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  외국어로서의 한국어교육개론- 직업목적 한국어 교육과 학문목적 한국어 교육의 특징(교육내용, 교육방법 등)을 비교하여 기술하시오

  학습자언어와 내용을 동시 학습하는 학습자내용의 선택-학습자가 실제 수업에서 경험하는 교과목 관련 내용을 다룸-학습자에게 이해 가능한 언어로 내용 지식 전달교사-언어 교사 1인교과과정과 교안작성 ... 먼저 유학생은 한국어 강사와 한국어 수업에서 내용 수업에서 학습하게 될 한국어 교육을 받은 후 대학의 전공 강의를 듣는다. ... 한국어 교육과정대학 입학 전 어학연수 과정은 보통 집중 과정으로 대학마다 유사한 형태로 운영되고 있으나 입학 후 한국어 과정은 대학마다 차이가 있는 것으로 나타났다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.12

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  한국어 교안 초벌 동사(으)면서

  ▶맞춤법과 띄어쓰기 전체적으로 확인하세요.이름학과(학번)학기2018-2학기교재명경희한국어 문법 2구분1차 수정교안단원명48 동사(으)면서▶(으)면서쪽수156-158학습목표동사 (으) ... ▶복습 질문 3~5개 정도로 복습 단계 수정하세요.동사카드3상황 맥락 도입(교재의 ‘준비’를 활용하여 도입한 후 적절한 상황 맥락을 추가로 제시하여 목표 문법을 도입한다.)교사 : ... 지금 모두 선생님을 보고 있어요.그리고 한국어를 공부해요. 두 개 같이 해요.우리는 모두 선생님을 보면서 한국어를 공부해 요.

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.23

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  한국어 문화수업 -옛날이야기로 공부하기 수업 교안

  이야기 속에 등장하는 대화를 통해 실생활에 자주 쓰이는 어휘표현과 문법을 자연스럽게 사용할 수 있다.2)교안 작성(1)작성방향?교재: 옛날이야기 효녀심청? ... 대상: 한국어 고급 (5-6급)? ... 제시교사가 먼저 한 단락 읽고 / 학습자들이 단락을 나누어 읽는다.

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.10

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  은/ㄴ/데도 불구하고(중급 교안)

  교수­학습 교안학습 대상이민자교안 작성자(지도 교사)차시(수업시간)50분교재중급단원시간이 많이 흘렀는데도 불구하고 가을연가는 유명하다학습 목표문법 ‘은/ㄴ/데도 불구하고’를 사용해서 ... ⑤ 짝과 함께 교체 연습을 충분히 한 후에 한두 팀 을 발표시켜 확인한다.나. ... 얼마나 (형용사)-(으)ㄴ지 모르다예)독감에 걸렸는데 얼마나 아픈지 몰라요.오늘 날씨가 얼마나 추운지 몰라요.한국어 숙제가 얼마나 많은지 몰라요.할머니가 젊었을 때 얼마나 예뻤는지

  리포트 | 9페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26

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