"화용론적능력" 검색결과 41-60 / 2,021건

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  [언어발달장애]과제-자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계에 대해서 생각해 보시오.

  그러므로 언어는 그것이 내포하고 있는 인지적인 내용(의미론적 측면)과, 그 구조의 언어적 형식(구문론적 측면), 그리고 사회적 기능(화용론적 측면) 등의 다차원적 영역들로 이루어져 ... 있으며, 이 영역들은 각각 독립적인 영역으로 존립하는 것이 아니라 서로 상호작용 한다.아동언어장애는 언어의 영역별로 의미론, 구문론, 그리고 화용론적인 결함으로 나누어서 고찰해 볼 ... 그러므로 언어의 여러 가지 영역 중에서도, 사회성이나 기능과 가장 관련이 깊은 화용론적 측면에서 가장 큰 결함을 나타낸다.절반 이상의 자폐아동들은 정신지체를 동반하는데, 자폐아동이

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.06.07

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  [언어발달장애] 2020년 과제물 A+

  이때의 의미는 기본적으로 사전적 의미를 말하며 화용론도 의미론의 하위 분야에 속하며 화용론은 어떤 상황 속에서의 단어나 문장을 연구하는 학문입니다. ... 화용론화용론은 상황에 따른 언어 사용을 연구하는 학문으로 사회적 상황에서 언어의 사용을 지배하는 규칙입니다. ... 그런데 의미론은 언어의 단어나 문장을 연구하는 것이기 때문에 특정한 상황 속에서의 의미를 연구하는 화용론보다 범위가 더 넓습니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.14

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  언어의 구성요소인 언어의 형식, 언어의 내용, 언어의 사용에 대해 설명하고, 언어발달장애아동의 언어 구성요소 결함의 특징

  그리고 보다 정교하고 세밀한 화용론에 관련한 언어 규칙을 습득하면 맥락과 상황에 적합한 대화 기술을 구사해 더욱 효과적인 의사소통 능력을 구축할 수 있다. ... 이 외에 창의적인 언어 사용 역시 화용론의 발달에서 중요하게 여기는 부분이다. 이 같은 화용론의 발달은 언어 이전시기부터 출발한다고 볼 수 있다. ... 아주 어린 유아도 화용론적 지식을 가지고 있기 때문이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06

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  언어중재 기본원칙

  아동의 요구가 있다면 요구한 물건을 주는 것이, 아동이 자랑한다면 그것에 대한 칭찬이 적합하다.2-2) 정상발달을 고려한 중재계획2-2-1] 화용론적 측면일반아동이 화용론적 측면을 ... 언어의 발달단계에 따라 아동의 행동 및 학습의 양상이 다르다.2-2-2] 의미적인 측면의미적인 측면을 가르칠 때에도 화용론적 측면과 마찬가지로 정상적인 과정을 바탕으로 한다. ... 서론언어기의 중재는 아동의 수용 및 표현언어 능력을 아동의 생활연령 및 정신연령 수준으로 향상시키고, 수용언어와 표현언어 능력간의 격차를 줄이는데 그 목표를 두고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2021.05.27

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  자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계에 대해서 생각해 보시오

  인지 수준이 많이 떨어지는 경우 언어를 습득하지 못하는 경우를 보이기도 한다.자폐성장애아동이 가지는 언어발달의 특징은 함묵증, 반향어, 음성, 운율, 조음, 형태론적, 의미론적, 화용론적 ... 이 외에도 관계어, 감정과 관련된 동사, 시제 형태도, 문장이해 등이 결함을 가진다.화용론적 특성에서는 발달의 지체는 없으니 특이한 패턴을 가지는데 초기 의사소통의 기능을 자주 사용하고 ... 음도의 결함만큼 자주 발생하지는 않지만 목쉰소리, 거친소리, 과대비음화 등이 나타나기도 한다.운율의 결함은 감정이 없는 단조로운 구어의 특징을 갖게 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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  단순언어장애의 정의 및 언어구성요소의 특성을 설명하고 단순언어장애아동의 언어발달 중재방법과 중재가 필요한 이유를 설명하시오.

  단순언어장애 아동들은 형태론, 구문론적 결함과 화용론적 결함을 보이고 이들에게 화용론적 결함은 형태·구문론적 결함에 기인하는 것으로 해석하고 있다. ... 단순언어장애 아동은 음운론, 구문 및 형태론, 의미론, 화용론과 같은 전반적인 언어 영역에서 어려움을 보인다. ... 화용론적 결함이 주된 언어적 특성인 단순언어장애 아동은 언어상의 결함으로 또래 관계에서 어려움을 보이고 일반아동보다 또래와의 상호작용이 유의하게 적을 뿐 아니라 상호작용을 해나가는데도

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.06

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  언어를 영역별 구분할 때 내용, 형식, 사용에 따라 의미론, 음운론, 형태론, 동사론, 화용론으로 나눌 수 있다. 의미론2

  언어의 영역별 구분1) 의미론2) 음운론3) 형태론4) 통사론5) 화용론2. 아동언어장애의 특성에 대한 구분1) 의미론적 결함2) 구문론적 결함3) 화용론적 결함Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 의미론, 음운론, 형태론, 동사론, 화용론에 대해 간단히 정리하시오.(1장 반)2) 아동언어장애의 특성을 언어의 영역별인 의미론적 결함, 구문론적 결함, 화용론적 결함으로 나누어 설명하시오 ... 즉, 한 문장을 구성하는 요소들을 연구하는 것이다.5) 화용론화용론은 언어의 사회적인 사용과 그의 기능에 대한 규칙을 연구하는 분야를 말한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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  의사소통장애의 정의와 유형

  측면에서 특히 문제를 보인다.화용론적 측면이란 실제 상황적 문맥에서 화자와 상대방에 의해서 쓰이는 말의 기능으로서, 자폐 아동들의 경우에는 사회성과 가장 관련이 깊은 화용론적 영역에서 ... 의사소통장애의 유형 분류1) 언어학적 분류언어의 구성요소에 따라 의미론, 음운론, 형태를, 구문론 그리고 화용론으로 나누어 설명할 수 있다. ... , 아동들은 특정 언어학적 영역에 어려움을 보이는 경우가 많고, 어떤 장애를 동반하느냐에 따라 특정 영역에 문제를 보이기도 한다.예를 들면 자폐성 아동은 언어의 형식적 측면보다는 화용론적

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23

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  1. 지적장애에 대해 관찰할 수 있는 영화를 선정합니다. 2. 영화를 감상하면서 영화 속에 나타나고 보여 지는 지적장애인의 언어 및 행동 특성을 자세히 관찰하고 구체적인 근거를 제시하고 분석하고 기술합니다. 근거는 언어샘플 및 행동상황 등이 구체적으로 제시되어야 합니다.

  언어적 특징1) 형식적 특징2) 내용적 특징3) 화용론적 특징2. 일반적 특징1) 인지적 특징2) 사회 정서적 특징3) 감각·운동기능적 특징Ⅲ. 느낀점Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 초원이가 보이는 대사에서 화용론적 특징을 찾는다면 다음과 같다. 4세~7세 정도의 목표 지향적인 의사소통을 하고 있다고 볼 수 있으며, 타인의 행동을 따라 하거나 흥미가 있는 행동을 ... 또 과대 확장이나 과소 확장 등의 특성도 그다지 보이고 있지 않다고 할 수 있다.3) 화용론적 특징(어머니가 했던 말을 반복하여 말하며)“우리 아이에게는 장애가 있어요”,(운동장 100바퀴를

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.13

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  언어치료_자폐범주장애아동의 언어재활(언어치료) 방향성을 언어학의 하위영역(의미론, 구문론, 화용론 등)에 따라 각각 서술할 것

  Morris)가 구문론은 기호들 사이의 형식적 관계라고도 말한다. ③ 화용론 상황에 따른 언어 사용을 연구하는 학문이다. ... 언어치료 자폐범주장애아동의 언어재활(언어치료) 방향성을 언어학의 하위영역(의미론, 구문론, 화용론 등)에 따라 각각 서술할 것 차 례 Ⅰ. 서론 Ⅱ. ... 화용론의 적용은 아동이 자발화를 할 수 없을 때 상황을 만들어 재활에 활용한다. 아동이 선호하는 강화물을 사전에 알아서 유인물로 이용한다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  국어 문법 문항 비평-예비 국어교사에게 요구된 형태론 및 통사론 분야의 전문성 탐색

  화용론적 언표는 해석적 다양성과 또 다른 해석의 용인 가능성이 열려 있는 것이기 때문에 ‘요건 몰랐어?’ ... 보다 화용론적인 측면에서 더 자연스러운 문장인 것은 맞다. 하지만 ‘요건 몰랐어?’를 매우 부자연스러운 문장으로 볼 수 있는지는 의문이다. ... 또는 ‘어색하다’라는 표현을 사용하는 것이 조금 더 화용론적 측면을 고려한 표현일 것이다.이어서 ‘내일 소풍 가는 거야, 안 가는 거야?’

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.21 | 수정일 2022.04.26

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  뇌의 언어처리기관 중 브로카 영역과 베르니케 영역을 비교하시오

  어렵게 되는 경우가 생기게 된다.(2) 두뇌의 언어처리두뇌의 언어처리는 그 방법에 따라 음운론적 처리, 의미론적 처리, 형태론적 처리, 화용론적 처리로 나뉘어지게 된다.음운론적 처리는 ... 담당하게 된다.형태론적 처리는 형태소에 대한 처리를 이야기하는 것으로 베르니케 영역에서 형태소의 인출을 담당한다고 한다면 브로카 영역에서는 말의 산출과 복합적 문장처리를 담당하게 된다.화용론적 ... 주로 전두엽이 이에 관여하며 우뇌쪽에서 담당하게 되기 때문에 우뇌가 손상된 경우 화용론적 처리를 하는 것에 어려움을 느끼게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19

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  의사소통 장애의 발달과 어린이 집에서 지원할 수 있는 중재 방안을 설명하고, 학습자가 생각하는 의사소통 장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 중재 방법을 제시하시오.

  예로, 반대어의 이해와 사용에서 사정이 몹시 딱하고 어려움, 둘 이상의 절(節)이 연결 어미에 의하여 결정된 문장의 의미 이해 곤란 등의 특성이 있다.③ 화용론 장애화용론적 능력이란 ... 언어 장애의 유형으로 구문론(언어형태) 장애, 의미론(언어내용) 장애, 화용론(언어기능) 장애로 구분된다. ... 화용론 장애는 의사소통상황에서 말하는 사람과 듣는 사람과의 사이에 말의 구실이나 작용과 관련된 이상을 말한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.24

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  언어발달장애_자폐범주성장애 아동의 의사소통 특징과 언어적특징을 제시하고, 의사소통 지도방법을 설명하시오.

  하지만 자폐범주성 장애아동들의 화용론적인 측면의 언어 결함은 단순하게 발달 지체 현상이 아닌 특이한 이상의 패턴을 나타낸다고 보고하였다. ... 화용론은 상황적인 문맥이나 언어적인 문맥에 따라 언어를 이해하거나 표현하는 언어의 기능적인 측면으로, 일반 아동의 경우에는 언어를 상황적 문맥과 목적에 알맞게 사용하고, 대화 상대자의 ... 사용자, 그들과 상호 고려해야 할 필요가 있다.자폐범주성 장애아동의 언어나 의사소통에서 조음이나 구문론적인 측면보다는 상호작용의 맥락 속에서 단어를 적절하게 구사하고, 의미를 나누는 화용론적인

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.19

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  언어장애

  또한 말하는 입장에서 듣는 사람의 의도를 인식하고 이해하는 능력, 듣는 사람의 입장에서는 말하는 사람의 의도를 인식하고 이해하는 능력 등의 화용론적 문제는 실제 의사소통 상황에서 말하는 ... 언어장애의 유형은 구문론, 의미론, 화용론 영역에서 장애를 보일 수 있으며, 실어증과 언어발달지체를 들 수 있다.실어증은 언어 기호를 이해하거나 혹은 표현하지 못하는 경우를 말하며, ... 특징언어발달장애는 구문론, 의미론, 화용론 측면에서 어려움을 보이는데, 언어학적 구조나 형태의 이상으로 형태소 및 밭말의 배열과 그들이 결합하여 구, 절, 문장 등을 이루는 구문론적

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.04

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  인하대학교 언어의 이해 중간고사 만점 정리본입니다.

  수 있다. phonetics(음성학) > phonology(음운론) > morphology(어형론) > syntax(통사론) >semantics(의미론) > pragmatics (화용론 ... 대상이 일단 필요함 = 인지능력이 필요하다는 뜻그리고 채널이 있어야한다.

  시험자료 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.01.01

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  언어발달장애-자폐범주성장애 아동의 의사소통 특징과 언어적특징을 제시하고, 의사소통 지도방법을 설명하시오.

  하지만 자폐범주성 장애아동들의 화용론적인 측면의 언어 결함은 단순하게 발달 지체 현상이 아닌 특이한 이상의 패턴을 나타낸다고 보고하였다. ... 화용론은 상황적인 문맥이나 언어적인 문맥에 따라 언어를 이해하거나 표현하는 언어의 기능적인 측면으로, 일반 아동의 경우에는 언어를 상황적 문맥과 목적에 알맞게 사용하고, 대화 상대자의 ... 사용자, 그들과 상호 고려해야 할 필요가 있다.자폐범주성 장애아동의 언어나 의사소통에서 조음이나 구문론적인 측면보다는 상호작용의 맥락 속에서 단어를 적절하게 구사하고, 의미를 나누는 화용론적인

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.26

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  [A+] 의사소통장애의 발달적 특징과 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안을 설명하고, 학습자가 생각하는 의사소통장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 중재방법을 제시하시오.

  예를 들면, 상대어의 이해와 사용 곤란, 접속문의 의미 이해 곤란 등의 특성이 있습니다.③ 화용론 장애화용론적 능력이란 말하는 사람이 듣는 사람의 의도를 인식하고 이해하는 능력을 의미하며 ... 언어장애의 유형으로는 다시 구문론(언어형태)장애, 의미론(언어내용)장애, 화용론(언어기능)장애로 구분됩니다. ... 따라서 화용론 장애는 의사소통상황에서 말하는 사람과 듣는 사람과의 사이에 말의 기능적인 이상을 말합니다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30 | 수정일 2023.01.03

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  TV, 드라마, 영화 등에 등장하는 자폐성 장애 아동(학생, 성인도 가능)을 관찰한 후, 등장인물인 자폐성 장애인

  언어 능력의 결함, 비언어적 의사소통의 결함이 있는데 샘에게서는 반향어(echolalia)의 사용, 독특한 어조와 억양, 대화능력의 결여, 화용론적 언어 능력의 결함, 비언어적 의사소통의 ... 주인공 샘의 의사소통 특성자폐성 장애인의 의사소통 특성으로 구어 발달의 전무와 지체, 반향어(echolalia)의 사용, 대명사 반전, 독특한 어조와 억양, 대화능력의 결여, 화용론적 ... 샘은 다른 사람들과 다른 어조를 사용하며 대화를 할 때 대화나 억양에 따른 어조의 변화를 보이기보다는 자신이 지닌 독특한 어조로 계속해서 말하는 모습을 보인다.대화능력의 결여, 화용론적

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.16

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  한국어 교육에서 문법 교육의 필요성을 3가지 이상 정리하시오

  아울러 화용론은 주어진 문장에 대한 인맥을 고려해 의미를 할당하는 역할을 수행한다고 하였다. 이들 3가지 차원은 서로 밀접하게 관련이 되어 있다. ... 그는 언어가 3가지 요소에 의해 상호작용이 이루짐을 강조했는데, 각 요소는 다음과 같다.첫째, 형태(form/structure)둘째, 의미(meaning/semantics)셋째, 화용론 ... 우리는 술을 마시거나 춤을 추다.셋째, 한국어에서 문법 교육은 오류 문법에 대한 화석화를 방지하는 역할을 할 수 있다. 그렇기 때문에 한국어 교육에서 문법 교육이 필요한 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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