"Polya의 문제 해결" 검색결과 41-60 / 174건

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  [보건교직실습] 응급처치 보건교육 교수학습과정안 세안_ 초등학교 6학년 공개수업

  얻을 수 있는 능력을 양성하기 위한 학습방법이다.Polya는 해결을 위해 ‘이해, 계획, 실행, 반성’의 4가지 사고단계로 구분하였다. ... 본시 수업모형: 문제해결학습모형문제해결학습은 학습자들이 여러 상황에서 학습활동을 전개하는 가운데 스스로 문제해결에 접근하도록 하고, 학습자 개개인이 당면한 문제에 대한 해답을 스스로 ... Pizzini는 '문제 인식, 문제 해결, 발표물 창안, 발표 및 토의'의 4단계 순환적인 구조를 가진 SSCS (Search, Solve, Create, Share) 문제해결학습모형을

  리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.31 | 수정일 2019.03.27

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  라카토스

  논리적, 연역적으로 전개되므로 보편적 필연성을 갖고 있으며, 따라서 그 발전은 오류를 내포하지 않는 정리의 축적이다.1980년대 이후의 수학 → ‘증명과 반박’연구ㆍ수학적 사고교육,문제해결 ... Polya : 문제로부터 출발하여 추측을 하고 확인을 한다.I. ... .③ Polya는 《Induction and Analogy in Mathematics》에서 문제제기 단계와 추측단계, 확인단계를 거쳐 완전히 논의를 마친다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.20 | 수정일 2014.10.30

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  3학년 1학기 수학과 6 곱셈, 곱셈 활용하기 5/8차시 세안 지도안

  동기유발 자료의 제작에 특히 신경을 써 야할 것 같습니다.② 교수.학습 전략구분내용이론적 배경수학과에서 문제 해결의 교육적 중요성이 인식되고 강조된 것은 Polya덕분. ... 독창성, 창조성을 요구하는 문제를 해결하는 능력이라고 말함으로써, 문제 해결 능력의 중요성을 강조. ... NCTM은 “문제 해결이 학교 수학의 초점이 되어야 한다.”고 권장학습 모형문제해결학습학습 모형의 단계를 다음과 같이 부분 수정하여 적용① 문제상황 이해?② 풀이계획 수립?

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.03

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  [문제해결학습][웹기반 문제해결학습]문제해결학습의 의미, 문제해결학습의 특징, 문제해결학습의 고려사항, 웹기반 문제해결학습의 특성, 웹기반 문제해결학습의 설계요소, 웹기반 문제해결학습의 이점 분석

  또한, Polya(1957)는 “전형적으로 문제 해결에 유용한 정신적 조작”(p. 2)을 개발하게 학생들을 도와주기 위해 교사들이 할 수 있는 질문과 제안들을 확인하는데 관심이 있었던 ... 문제해결학습의 의미, 문제해결학습의 특징, 문제해결학습의 고려사항, 웹기반 문제해결학습의 특성, 웹기반 문제해결학습의 설계요소, 웹기반 문제해결학습의 이점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. ... 전략 변인이란 저장 및 재생 전략 - 현재의 인출을 촉진시키는 전략 뿐 아니라 미래 인출을 위해 준비하는 전략-에 관한 지식이 포함된다.Lester(1985)는 Polya의 4단계

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.02

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  초인지 메타인지 metacognition ppt파일

  수 있는 평가문항 Polya의 4단계(방향 설정, 조직화, 실행, 확인 단계)의 문제해결 과정에서 발생하는 초인지적 지식(인적 변인, 과제 변인, 전략 변인)을 고려하여 제작된 평가문항Polya의 ... 자신의 사고 과정이나 문제 해결 과정을 조절, 점검하는 사고 기능 자신이 문제 해결에 필요한 지식이나 전략을 갖추고 있는지를 확인하기 문제 해결 과정을 계획하기 적절한 전략을 선택․ ... 문제 해결 과정1) 문제 이해의 단계 · 미지의 것, 주어진 것, 조건은 무엇인가?

  리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.03

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  형태심리학

  한계 : 주어진 문제 상황에서 통찰의 가능성을 증가시킬 수 있는 방법 제안하지 못함 . 16 직관과 통찰폴리아 ( Polya , 1887~1985 ) 문제해결 상황에서 통찰을 안내할 ... 수 있는 도움이나 힌트에 따라 수학을 지도하는 방법을 연구  발견적 전략 , 우회적 사고의 강조 폴리아의 문제해결 4 단계  문제를 이해하는 단계 , 문제해결 계획을 수립하는 ... 베르트하이머 수학적 구조 이해  문제 단순화 : 수학적 발견의 동기 알고리즘 지도할 때 구조적 맥락 에서 지도해야 함 .

  리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.14

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  브루너의 발견학습모델의 교육내용이 주는 문제점 및 장점과 시사점에 대해 토론하시오.

  더불어 질문도중에 동반하는 활동과 태도로 이해 발견법을 획득하여 문제해결 과정에 적용함으로써 문제 해결력을 길러주며 지적 영역의 고등 정신능력을 길러줄 수 있다. ... 이러한 발견학습 이론을 주장한 학자로는 Bruner, Polya, Vygotsky 등이 있다. ... 즉 발견적 지도법이란 학습자가 문제를 해결하든지 지적 행동을 획득하도록 학습자의 내부에 유효한 절차나 발견을 만들 수 있게 설계된 무한 상태의 정비과정이다.2.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.05

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  [교수학습방법] 폴리야의 문제해결교육

  Polya의 문제 해결 수업 모형1. 수학적 문제해결의 사고 과정 (“How to solve it?”) ... 문제 해결에 유용한 사고 전략① 문제를 실제로 해보기? 문제 상황을 모델, 구체물로 나타내고 조작 활동을 통해 해결하는 방법? ... 더 좋은 풀이 방법은 없었는지, 풀이 과정을 다른 문제에 어떻게 활용할 수 있는지 알아보게 한다.※ 반성 : 문제 해결 수업 모형에서 가장 중요한 단계⑴ 저학년 : 문제에서 요구하는

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.03

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  1)수학-5. 비교하기 - 물체를 비교하여 문제 상황을 해결하기(세안)

  교재 연구1 Polya의 문제 해결 학습 모형응용 가능한 진정한 지식은 문제를 해결하는 경험으로부터 비롯된다고 할 수 있다. ... 또한 문제 해결을 통해 지식의 단순 암기와 단순 적용, 알고리즘의 반복 연습에서 탈피하여 수학을 진정으로 행하는 활동을 경함할 수 있다.문제해결 교육은 폴리아(Polya, 1957) ... 비교하여 문제 상황을 해결해 봅시다.

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.31

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  수학 문제해결력 신장을 위한 수업

  정리하고 반성하는 "검증기"의 의식적인 사고활동에 강조점이 놓여있다.④ 쇼엔펠드의 문제해결 과정 : Polya의 문제해결단계를 다른 명칭화.1) 분석단계 : 가급적 그림을 그려라.특수한 ... 경험을 하는 통찰의 순간이 오는 계시기④ 의식적 사고를 통해 문제를 해결하고 결과를 명확하게 정리하는 검증기(6) 1980년대이후- 수 십년전 Polya가 작성한 4단계 접근방법을 ... 분석에 의해 발견된 풀이 계획 을 실행하는 과정② Descartes의 '규칙' - Polya의 현대적 발견술의 골격ⅰ) 어떤 문제이든 수학 문제로 환원하라.ⅱ) 어떤 수학 문제이든

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.15

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  수학과(수학교육) 문제해결의 목적, 수학과(수학교육) 문제해결의 중요성, 수학과(수학교육) 문제해결의 과정, 수학과(수학교육) 문제해결 전략, 수학과(수학교육) 문제해결 지도방법, 수학과 문제해결을 위한 방향

  Polya의 문제해결 단계Polya는 자신을 비롯한 여러 사람들의 문제해결 경험을 분석한 결과 문제해결 과정을 문제 이해, 계획 수립, 계획 실행, 반성의 4단계로 나누고 각각의 단계에 ... 여기서는 Polya, 한국교육개발원의 문제해결 과정에 대해 고찰해 보고자 한다.1. ... 수학과(수학교육) 문제해결의 과정1. Polya의 문제해결 단계1) 문제 이해2) 계획 수립3) 계획 실행4) 반성2. 한국교육개발원의 문제해결 과정Ⅵ.

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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  수학과 수학교육 문제해결 능력 필요성, 수학과 수학교육 문제해결 능력 목적, 수학과 수학교육 문제해결 능력의 과정, 수학과 수학교육 문제해결 능력 일반전략, 수학과 수학교육 문제해결 능력 특수전략

  수학과(수학교육) 문제해결(능력)의 과정문제를 해결하는데 있어서 문제해결의 초점이 결과보다는 그 과정에 주어져 있으므로 문제해결의 사고 과정에 대한 연구를 살펴보면 다음과 같다.Polya ... 또한 Osborn(1963)은 문제해결과정을 사실의 발견, 아이디어의 발견, 해결안의 발견이라는 세 단계로 나누어진다고 보았다.Schoenfeld(1985)는 문제해결과정을 Polya가 ... 그리고 IPSP(iowa Problem Solving Project)의 문제해결과정은 Polya(1986)가 제시한 4단계를 약간 수정하여 이해, 계획 수립, 실행, 반성의 4단계로

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.03

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  1-1)수학-5.비교하기-들이 비교하기

  폴리아(George Polya, 1887-1985)는 문제 해결을 수학교육의 논의 대상으로 부각시킨 최초의 학자라고 볼 수 있다. ... 사고가 작용함에 따라 지식이나 기능을 습득할 수 있는 것으로 보았다.이러한 문제해결에 대한 듀이의 생각은 형태주의자들과 폴리아(Polya)를 거치면서 꽃을 피우게 된다.수학 교육자였던 ... 발견하고, 문제해결을 위한 전략을 자주적으로 세워 이를 해결해 나갈 수 있도록 한다.3) 문제 해결은 전 영역에 정형문제 및 비정형 문제를 통하여 지속적으로 지도하며, 여기서 습득된

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.10

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  문제 및 문제해결

  이 정의는 기하(Polya, 1957)나 수학문제(강옥기 외, 1990)에서 체스(Newell & Simon, 1972), 수수께끼(Reitman, 1965)에 이르는 문제를 포함할 ... 문제 및 문제해결1. 문제 및 문제해결의 의미문제 및 문제해결이란 용어는 기원을 알 수 없을 정도로 오래 전 부터 사용되어 왔다. ... )에 의하면, 문제란 개인이 직면한 상태로서 즉시적인 해결이 분명하지 않으나 해결의 가능성이 존재하는 상태를 말한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04

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  수체계, 기수법, 자릿값, 범 자연수의 덧셈과 뺄셈

  Polya의 문제해결교육 전제ⅱ. Polya의 문제해결지도 4단계 ......................................2ⅲ. ... 초등학교에서 유용한 문제해결전략들 ......................33. ... 다양한 문제를 제공함으로써 아동의 사고를 자극하고 더 어려운 문제유형에 대한 문제해결성취도를 높일 수 있으며, 산술연산에 대해 좀 더 깊이있는 이해를 도울 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.22

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  [수학적 과제 분석] 수학적 과제 분석

  Polya의 문제해결 과정과 수학적 과제 해결의 4단계를 배우면서 수학이 참 체계적이라는 생각을 했다. ... 학습한 내용을 바탕으로 다양한 수학적 문제를 적절하게 해결하는 여러 가지 문제 해결 전략이 있음을 알고 이러한 전략을 사용하여 수학적 문제를 해결할 수 있음을 알게 하는 것이 중요하다고 ... 아이들이 생활하면서 여러 가지 수학적 문제에 부딪히게 될 때, 다양한 해결 전략을 찾아 문제를 해결할 수 있어야 하겠다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.25

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  형태심리학 간단 정리

  이해라는 관점에서 설명② 폴리아(Polya) : 문제해결 상황에서 통찰을 안내할 수 있는 도움이나 힌트에 따라 수학지도 방법 연구. ... 문제에 해당하는 공식을 암기시켜 문제를 풀게 함- 실험결과ⅰ) 준거과제 - 구조적 학습과 기계적 학습 모두 동등하게 문제 해결ⅱ) 전이과제 - 구조적 학습자는 생소한 모양의 문제 해결 ... 해결해야 할 문제의 구조의 발견을 용이하게 하는 방법.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.21

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  수학적 문제 해결론

  Polya의 문제 해결을 위한 사고의 네 단계를 설명하고, 각 단계에서 중요한 수학적 활동을 제시해 보아라.Polya는 문제 해결의 4단계 문제 이해, 계획 작성, 계획 실행, 반성으로 ... 목차1. polya의 문제해결을 위한 사고의 네 단계2. 활동주의 학습지도3. 구성주의 이론의 분석적 구조4. 인간교육으로서의 수학교육1. ... 최근의 수학적 동향을 살펴보아도 알 수 있듯이 사고과정을 중시하며 실생활과 관련 있는 다양한 문제를 체험 중심의 구체적 조작활동으로 해결할 것을 강조하고 있다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.03

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  [올림피아드][국제수학올림피아드][국제물리올림피아드]올림피아드와 국제수학올림피아드, 올림피아드와 국제물리올림피아드, 올림피아드와 한국정보올림피아드, 올림피아드와 한국수학올림피아드

  문제 해결의 과정으로 설명한 Dewey나 문제해결의 과정을 문제의 이해-계획수립-계획의 실행-반성의 4단계로 제시한 Polya, 문제 해결의 과정을 준비-부화-조명-검증의 4단계로 ... 개요문제 해결과 창의성은 별도로 논의되기도 하지만, 문제해결 자체를 창의적인 문제 해결로 정의하기도 하며, 최근의 문제 해결에 대한 정의는 창의성을 포함하는 것이 일반적이다. ... 예컨대 문제 해결의 정의 자체를 “문제에 대해 새로운 해결책을 만드는(creating) 것”이라고 한다(Woolfolk, 1995).문제 해결에 대한 초창기 이론에 있어, 사고의 과정을

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.28

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  수학적문제해결및발견술의교수상황

  이것은 Polya의 현대적 발견술의 기초가 되었다.Leibniz는 한 걸음 더 나아가 모든 문제를 해결할 수 있는 일반적인 알고리즘을 찾으려는 시도를 하였다. ... 수 있는 문제* 비정형문제 : 문제를 해결하는 알고리즘이나 답을 얻는 방법을 모르는 상태에서 문제해결 전략이나 독자적인 해결 방법을 구안하여 풀어야 하는 문제문제 해결 교육 운동최초의 ... 이것은 수학 교육 내적인 차원을 넘어 전반적인 사회적 변화에서 그 근원이 있어서 과중반에 와서 거의 잊혀져 가던 발견술을 교육적 측면에서 부흥시킨 수학 교육자가 Polya이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.05

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