"과정 중심 학생 평가" 검색결과 601-620 / 66,026건

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  인지 유연성 이론을 바탕으로 한 초등학교 수업 개발

  문제 확인인지 유연성 이론에서는 교수·학습 활동이 이야기, 사례, 학생들의 관심사와 관련된 주제 또는 문제 등과 같은 정황 중심으로 설계된다. ... 목표지구촌 갈등을 평화롭게 해결하는 방법을 알고 실천할 수 있다.평가 시기평가 방법평가 내용지구촌 갈등을 평화롭게 해결하는 방법을 알고 실천할 수 있는가? ... 인지 유연성 이론을 바탕으로 한초등학교 수업 개발-6학년 2학기 사회 수업을 바탕으로-사회과 교수·학습 과정안단 원 명2.

  서식 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.03

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  [건국대학교] 비판적사고와토론 발표문 - 대학입시제도

  학생부 위주 전형에는 학생부 교과 전형과 학생부 종합 전형이 있다. 학생부 교과 전형은 학교생활기록부의 교과성적을중심으로 평가한다. ... 학생부 종합 전형은 입학사정관 등이 참여하여 학교생활기록부 비교과를 중심으로 교과 및 자기소개서, 교사추천서, 면접 등을 통해 학생을 종합적으로 평가한다. ... (논술고사 등)는 가급적 시행하지 않도록 하고, 논술보다는 학생부·수능 등 대다수의 학생이 준비하는 전형 요소 중심으로 반영하도록 권장함”을 강조하고 있다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.25

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  교육심리 기말고사 문제 및 답안-족보

  학습과정과 학습결과의 평가를 중시한다.문제기반 학습의 특징이 아닌 것은?1. 고등정신능력 함양을 목적으로 한다.2. 학생중심의 자기주도 학습을 지향한다.3. ... 학생중심교육을 강조한다.4. 상대주의에 기반을 두고 있다.5. ... 학생중심의 자기주도학습을 지향한다.2. 실제적이고 구조화된 성격의 학습과제를 이용한다. (비구조화)3. 협동학습을 중시한다.4. 교사는 안내자.조력자.촉진자 역할을 한다.5.

  시험자료 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.08

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  자유학기제와 청소년진로지도활동의 개선방안

  학생 참여 중심 수업 및 과정중심 평가 연계1) 학생 참여 및 활동 중심의 수업 및 과정중심의 평가를 지속적으로 강화2) 시도교육청에서는 평가 관련 규정을 보완하여 학교의 평가의 자율성 ... 그렇기 때문에 지필평가가 아닌 교사가 학생들의 학습 과정을 관할하여 평가하는 과정 중심 평가가 이루어진다. 그리고 평가 결과는 학교생활기록부에 서술형으로 기록된다.Ⅱ. ... 자유학기를 경험한 학생들이 자유학기 이후 일반학기에도 학생활동 및 참여 중심 수업, 과정 중심 평가 및 다양한 체험활동 등 자유학기제의 취지를 살린 교육활동에 참여할 수 있도록 교육과정을

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.04 | 수정일 2021.11.19

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  중등 임용 2차 면접 만능틀

  자기주장훈련, 사제동행프로그램5.공동체역량방안-마을교육공동체, 학급자치회의, 학급자치법정,지역봉사6.심미적감성역량방안-인문학적 독서프로그램, 감수성훈련✎ 교수학습방법온.오프 블렌디드러닝과정중심평가 ... *교-수-평-기 유기적 일체화*프로세스폴리오 활용한 과정평가 : 쑥쑥일지 작성*수업중, 준거기반,피드백제공, 성장과 발전이적 결과 ... **베이스 철학적)*교사- 전문성 신장(전문적 학습공동체, ~역량강화 연수를통해교사의전문성과역량을기르고학교전체의발전까지)/ 역량강화*교육과정- 교과연계, 창의적체험활동, 동아리 등*

  시험자료 | 6페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.01.14

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  사회화를 지배이데올로기의 습득으로 보는 관점에 대해 설명하고 구체적인 예를 들어 이 관점을 지지 혹은 비판하시오

  교육 과정에서 학생들은 다양한 관점에서 사회적 이슈를 분석하고 평가하는 능력을 기르게 된다. ... 예를 들어, 특정 시대의 문학 작품만을 중심으로 교육하는 경우, 학생들은 그 시대의 지배 이념을 자연스럽게 수용하게 된다.교육 과정은 지배이데올로기를 강화하는 방향으로 설계된다. ... 비판적 사고는 학생들이 지배이데올로기를 맹목적으로 수용하지 않고, 이를 비판적으로 분석하고 평가하는 능력을 기르는 데 중요하다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18

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  20세기 우리나라의 교육열이 형성되게 된 역사적 배경을 설명해 보고 오늘의 교육열과 유사점과 차이점

  필자의 경우 초등학생 때부터 중간·기말고사를 보았고, 이외에도 학력평가, 단원평가, 수행평가 등 많은 시험을 치러야 했다. 중·고등학생이 돼서는 시험 빈도가 더욱 잦아졌다. ... 이 때문에 교재 중심의 암기 및 주입식 교육이 주를 이뤘고, 이를 바탕으로 시험과 같은 평가체계를 이용해 학업 수준을 평가하고, 경쟁하도록 하였다. ... 교사와 학생과의 관계는 지시와 복종의 관계라고 생각했기 때문에 학생이 수동적인 자세로 교사가 전달하는 교과 지식을 학습해야 했다.진보주의 교육관은 아동 중심 교육관이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23

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  통합교육 구성요소 7가지에 대해 설명하고, 통합교육 프로그램 중 자신이 직접 계획한 개별화교육계획안

  먼저 교사를 대상으로 하는 학급교육과정-개별화교육계획-수업-평가 일체화에 대한 실제 중심의 연수가 필요하며, 이와 같은 현장의 문제를 해결하는 다양한 방안 가운데 전문적학습공동체의 ... 일반적인 평가를 실시를 할 수 있는 학생은 누구이고, 대안적인 평가를 실시하여야만 하는 학생은 누구인지? ... 또한 교육과정과 개별화교육계획의 수립, 운영에 대한 교사의 전문성 강화를 위하여 다양한 행·재정적 그리고 제도적인 지원체계를 안정적으로 구축할 수 있다면 이것을 바탕으로 아동 중심의

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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  유치원임용고시 유아교육과정 요약본

  교사와 학생 간 상호작용 중시, 진보주의중핵 교육과정교과, 경험 중심의 단점을 극복하고자 하는 교육과정학문중심 교육과정지식이나 학문의 구조를 가르쳐야한다는 입장인지과정중심문제해결력, ... 않았으나 학생이 경험하는 교육과정영 교육과정아이즈너. ... 교육과정의 계획과 구성교육과정의 개발 모형보빗교육과정 개발학생들이 사회에 나아가 종사하게 될 직무활동을 분석,교육목표 추출, 그 목표달성에 필요한 내용 선정함으로써표준화된 교육과정을

  시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.02.02

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  생명과학2 2학기 평가계획

  학습한 내용을 중심으로 생명과학Ⅱ 교과의 기본적인 개념, 원리, 법칙을 이해하고 적용하는 능력을 평가한다.2. ... 생명과학 교육과정의 정상 운영과 학교 교육의 신뢰도를 높인다.평가방향과방침1. ... 장애학생 수행평가 인정점 부여방법 : 교과협의회에서 결정하여 수행평가 척도표에 기재한다.

  리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.06

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  교육평가 개념정리

  의미: 과정중심평가를 가장 잘 구현해 내는 것이 ‘수행평가’로, 단순한 수행평가가 아닌 과정중심 평가 속 ‘과정을 중시하는 수행평가’로써 기능할 필요성에 따라 대두된 방법- 기존 수행평가 ... 평가패러다임을 학습과 일체화된 것으로 확장시킴과 더불어 교수, 학습, 평가 간의 연계를 강화하고 결과 중심 평가와의 대비를 강조한 용어임- 최근 일부 교육과정에서는 자유학기제 속 과정중심평가가 ... 과정중심평가13-1. 배경- ‘21세기 학생들이 무엇을 배워야 하는가?’에 대한 문제가 대두됨에 따라 기존 직무수행능력에서 핵심역량을 길러내야 한다는 인식으로 확산됨.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.08

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  토론식 수업의 효과를 극대화하는 전략

  피어 평가, 자기 평가, 포트폴리오 제출 등 다양한 평가 방법을 도입함으로써 학생들은 토론의 결과뿐만 아니라 과정에 대해서도 깊은 성찰을 가질 수 있다.토론식 수업의 방법과 전략은 ... 그러나, 그 기본에는 학생 중심의 교육 철학이 깔려 있어야 한다. ... 학생들이 안심하고 의견을 나누기 위해서는, 그들의 의견이 존중받고, 토론의 과정에서 발생할 수 있는 갈등이 적절하게 관리되어야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.12.01

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  교육심리학을 정의하고, 교육심리학의 역할을 정리하고 어디에 응용하고 적용할 것인가 에 대한 개인적인 견해를 쓰시오.

  다양한 학습 스타일과 수준을 고려하여 교사가 학생들에게 적합한 방식으로 지식을 전달하고 활용할 수 있도록 돕는다.3) 평가 도구 개발학습자의 성취를 평가하고 학습 과정을 개선하기 위한 ... 나는 교육심리학이 학습자 중심의 교육과정을 설계하고 교수법을 향상시키는 데에 큰 역할을 한다고 생각한다. ... 개별 학습자의 특성에 맞춘 개별 지원이 가능하도록 한다.6) 교육과정 평가 및 개선교육심리학은 교육과정의 효과를 평가하고 개선하는 데 도움을 준다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.21

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  기초학력지원법 및 정책에 대하여 조사하고 자신의 의견을 서술하시오.

  발표한 자료에 의하면 2020년 중3, 고2 전체 학생의 약 3%를 표본으로 국어, 영어, 수학 학업 성취도를 평가한 결과 전 과목에서 기초학력이 미달된 학생의 비율이 현재 평가 ... 할 학생들을 대상으로 모델을 창출한다는 것도 비현실적이어서 이에 대한 대안이 마련되어야 한다고 생각한다.셋째, 기초학력 진단 및 보정 시스템 구축이다. 2013년부터 교육청 중심으로 ... 이와 같은 국가 수준의 기초학력 보장 정책은 2013년 이후 시·도교육청 중심으로 전환되었다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.21

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  보울즈와 진티스의 재생산 이론과 학교의 사회적 관계와 생산작업장의 사회적 관계 간의 상응을 4가지 차원에서 설명하고 한국교육의 교육상황에 비추어 어느 정도 설득력을 갖는지 기술해 보시오. 서론

  또한, 한국의 교육 시스템은 성적과 시험을 통해 학생들을 평가하고 이를 바탕으로 다양한 교육 경로나 직업으로 분류하는 과정을 거친다. ... 학교에서의 시험과 평가는 학생들의 학업 성취도를 측정하고, 이를 통해 학생들을 다양한 교육 경로나 직업으로 분류한다. ... 이 과정에서 학생들은 경쟁적 환경에 적응하고, 특정한 사회적 역할을 수행할 준비를 한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.11

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  [교육과정] 역랑중심교육과정 소논문 과제

  생각한다.도입 할 시에 현실적인 문제에 대한 해결방안:하지만 역량 중심 교육과정의 가장 큰 문제점은 평가방식의 모호성이다. ... 일단 역량중심 교육과정을 주장하는 교육자들이 역량중심 교육과정을 주장하는 가장 큰 이유는 학생들의 역량 개발, 즉 그들이 창의적인 사고를 할 수 있게끔 유도하는 교육이 필요하다는 것이다 ... 교육과정 소논문 과제 교육과정 소논문 과제-역랑중심교육과정을 도입해야된다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.23 | 수정일 2020.12.11

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  표준보육과정의 개념과 활동 중심 보육과정('경험중심교육과정, 아동중심 교육과정, 생활중심 교육과정'과 같은 의미임)의 정의

  방법은 아동중심 및 문제해결 학습을 강조하며, 평가에서는 절대기준의 평가를 강조한다. 급격한 사회 변화에 적응하는 인간의 육성을 목표로 하고 있다. ... 아동중심 교육과정 또는 생활중심 교육과정 그리고 활동중심 교육과정으로 불린다.2) 특징학교의 지도하에 학생이 갖게 되는 모든 경험을 기본으로 하며, 진보주의 철학을 배경으로 하고 있다 ... 계획한다.(4) 생성(현성) 교육과정학생의 직접적인 욕구에 대해서 교육과정의 구성 기초로 여겨 교사와 학생이 상호 협력해서 교육과정을 구성한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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  세계사 평가계획서(평가계획안)

  과정 중심 수행평가는 한 학기 환산점 100점 중 40%(2개 영역)를 실시하며, 과정 중심 수행평가 내용과 평가 척도(준거) 및 배점은 학생들에게 미리 제시하여 평가의 객관성, 공정성을 ... 학생이 작성한 보고서, 연구결과물, 작품 등 수행평가 결과물은 학생들의 이의 신청?처리?확인 과정 등 적절한 조치가 완료되었을 경우, 당해 연도 종료 후 폐기한다.아. ... 수행평가 인정점 부여’의 내용 근거에 따르며, 특수 교육대상자 중, 장애로 인하여 수행평가가 어려운 학생의 성적 처리는 학업성적관리규정에 따른다.3. 평가 유의 사항가.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.05

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  고등학교 일본어1 평가계획서

  과정 중심의 질적 평가 내실화로 학생들의 폭넓은 활동, 노력, 창의성 등을 평가하여 학습과정을 진단하고 창의적인 응용력 및 사고력을 촉진시킨다.2평가 방향 및 방침가. ... 학생 중심의 다양한 평가방법을 적용하여 학생들의 수업에 흥미를 유발하고 참여도를 증진시킨다.나. ... 수행평가는 학교 교육과정의 범위 안에서 학기 중에 결과보다는 과정을 중심으로 실시한다.나. 단편적인 지식을 묻는 과제나 일률적인 암기식 형태의 평가는 지양한다.다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.01

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  A+_배론_외국어로서의한국어능력평가론_한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서

  유형: 문장이나 담화를 듣고 적절한 반응 찾기이 문항의 배경은 ‘빨래방’이고, ‘빨래방’을 처음 사용하는 사람들이 안내문을 읽으며 시행하는 과정이다. ... 이를 학생들에게 조금 더 가까운 소재로 바꿔본다면 중심 소재는 ‘한국어 말하기 대회’라고 할 수 있을 것이다. ... 과목명외국어로서의 한국어능력평가론주제한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서문제점을 분석하고 개선방안을

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.12

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