"역사교육과" 검색결과 601-620 / 175,883건

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  여성교육의 역사와 의견 (A+)

  ‘한국의 여성교육의 역사’에 관하여1. ... 여성교육의 역사(1) 삼국∼고려시대우리 나라의 여성은 상고시대로 거슬러 올라갈수록 조선시대 여성들에 비하여 자유롭고 독립된 권리를 누리고 있었다. ... 일제는 1911년에 ＜조선교육령＞을 공포하여 여성 중등교육을 위한 교육기관으로 여자고등보통학교를 설치하였다.수업연한은 3년이었으며, “여자에게 고등한 보통교육을 하는 곳으로서 부덕을

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.27

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  학교교육정책의 발전과정(한국의 학교교육정책 역사)

  이 시기에는 별도의 교육적 인간상이 제시되지는 않았고 교육법 제2조의 홍익인간의 교육이념에 따른 교육목적이 있었다. ... 학부모가 함께 실현해 가는 교육과정, 학교교육 체제를 교육과정 중심으로 개선하기 위한 교육과정, 교육의 과정과 결과의 질적 수준을 유지, 관리하기 위한 교육과정을. ... 이 시기에는 특히 한국전쟁 직후라 반공교육과 도의교육, 실업교육 등이 강조되었다.제2차 교육괴정의 시기(1963-1973)는 한마디로 '경험(생활) 중심의 교육과정'이었다고 할 수

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.02

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  역사교육의 내용(역사교육의 이해)

  제 4장 역사교육의 내용Ⅰ. 역사과 내용의 구성요소? 교육내용 선정 : 교육과정 설계에서 가장 핵심적인 단계? ... 사실위주의 역사교육에서 탈피 → 구체적 사실에 대한 배격을 강조구체적 사실이 역사교육의 전부인 것처럼 생각한 관행 때문ⅲ) 현실적 상황 : 역사교과서는 아직 사실위주의 서술에서 크게 ... 역사교육의 내용조직1. 내용조직의 일반적 원칙?

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.12

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  일본의 역사교육에서 시민적 자질 형성과 그 변천 : 중학교 학습지도요령의 두 가지 교육론 (중학교 학습지도요령의 두 가지 교육론)

  한국사회교과교육학회

  논문 | 14페이지 | 4,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  역사교육론 시험 정리

  개념의 계열- 학교 교육과정을 분석하는 도구- 어떤 교육과정 내용이 발달단계에 적합한가ㆍ특징- 학습자를 이해하는데 새로운 관점, 접근방식 제시- 역사의 본질에 대한 문제를 새롭게 ... [세계화 시대의 세계사 교육]1. ... 형식적 조작기에 도달)→ 16세 이전의 역사교육은 의미가 X⇒ 역사적 사고의 발달은 타 교과보다 느리다∵ 역사적 사고의 대상은 낯선 과거많은 역사적 사고에는 시간관념(매우 느리게

  시험자료 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.17

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  중국의 러일전쟁에 대한 역사인식과 역사교육 (Education of the World History and Historical Consciousness of Rusia-Japanese War in China)

  한국중국문화학회 朴正鉉

  논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  교육사회학 - 기능이론과 갈등이론을 중심으로 한 교육학의 역사

  한 마디로, 교육자의 길을 걸으려는 우리는 역사적 사실들을 통해 교육사회학 학습의 필요성을 느낄 수 있다.그렇다면 교육사회학의 종류는 무엇이 있는가? ... 을 통해 지금까지 존재했던 모든 사회의 역사는 계급투쟁의 역사라고 말했다. ... 연구된 학문으로 사실 그 역사가 깊지는 않다.

  논문 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.14

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  (역사교육과역사인식) 07 포스트모던 역사 이론의 민족 논의와 역사교육

  “역사교육과 역사인식”3부 l 민족 · 세계의 인식과 역사교육07 포스트모던 역사 이론의 ‘민족’ 논의와 역사교육1. 머리말2. ... 머리말· 역사교육의 총체적 위기· 역사교육 위기론 : 사회과 통합의 흐름 속에 역사 과목의 위상이 약화돼가는 추 세에서 촉발, 제6차 교육과정에 이어 제7차 교육과정에서 역사 과목이 ... 맺음말07 포스트모던 역사 이론의 ‘민족’ 논의와 역사교육1.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.07.10 | 수정일 2015.04.17

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  교육의 역사

  교육의 역사목 차삼국시대(고구려, 백제, 신라) 고려시대 조선시대 개화기 서양교육사1. 삼국시대삼국시대는 고구려, 백제, 신라를 일컫는 말이다. ... 역사와 문화를 찾으려는 노력의 일환으로 국사교육을 강조한 것은 민족의 자주성을 회복 하고자 하는 민족교육의 표본4. ... 각 계급에 따라 받을 수 있는 교육의 기회도 제한함으로써 소수의 지적 엘리트를 대상으로 한 교육을 추구. 동굴의 비유를 통해 교육의 본질을 규명 교육이란?

  리포트 | 44페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.04

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  교육의역사적기초

  교육의 역사적 기초INDEX 한국교육의 역사 서양교육의 역사 1. 삼국 , 고려시대의 교육 2. 조선시대 교육 3. 현대 교육 1. 그리스와 로마의 교육 2. 중세의 교육 3. ... (상무적,군사적) 공교육의 출발점 국가주의 교육 (19C, 20C에 영향)그리스와 로마교육-로마 공화정시대 제정시대 루드스 문법학교 고등학교중세의교육 교회교육 (5~13C) 세속교육 ... 교육서양교육그리스와 로마교육 -그리스 전기 Greece 후기 Greece Sparta 지혜로운 자유시민 ↓ 자유교육 (귀족주의) 반자유교육 개인주의 입신양명 출세의 풍토 Sophist등장

  리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.11.10

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  노인 교육의 역사적 발전

  노인에 관한 연구와 노인교육이 시공간적으로 어떻게 발전, 변화해 왔으며 현재는 어떤 모습으로 이루어지고 있는가? 그리고 다른 나라의 노인교육에 대해서도 알아보자. ... 제 3기 : 노년학의 탄생(1945~)노인의학에서 노년학으로 전개되는 시기 노인병학, 노인의학, 가족관계학, 심리학, 사회학, 법률학, 경제학, 사회복지, 교육학 등 ... 홈페이지 개설하여 온라인상의 활동 시작.2002년 오프라인으로 그 활동 영역 확대하여 매월 노년교육독회 활동 전개.1970년 고령화 문제가 사회문제 하나로 인식되기 시작.1975년

  리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.05

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  교육과정의 역사적 변천

  교육과정의 역사적 변천.hwp1교육과정의 역사적 변천해방 전 교육과정- 우리나라에 형식적 혹은 의도적 교육 기관이 생긴 것은 삼국시대부터임- 당시 삼국의 교육 기관에서 가르쳐졌던 것은 ... 일본 역사를 폐지하고 우리 역사 교육을 시행- 1946년 9월 1일부터 다시 바뀌어, 미국의 아동 중심 교육 사조의 영향을 반영하였으며, 각급 학교 교육과정의 교과 편제 및 시간 배당과 ... 중국의 교육 내용을 모방한 것(당시 교육기관에서는 중국의 주요 교육내용이었던 유교의 경전이 교육과정의 중심이었음.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.30

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  [교육학]참된 역사 교육자의 역할 교육과정의 사회화 기능에 따라

  역사를 통해 실체를 볼 수 있는 교육이 필요하고 그러한 시각을 키울 수 있도록 교육하는 것이 바로 교육자의 역할이다.비단 역사 교육뿐만 아니라 전 교육과정에서 어떠한 이데올로기에 지배받지 ... 또한 그러한 차원에서 역사를 가르치고 배운다면 이는 반쪽 자리 역사 교육에 지나지 않는다.역사를 왜 배우는가? ... 참된 역사 교육자의 역할-교육과정의 사회화 기능에 따라교육의 기본적 기능이 사회화이므로 학교교육과정이 각 사회의 당대의 보편문화를 반영한다는 주장은 오래되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.10.25

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  [교육목적의 역사] 교육목적의 변화(시대별 교육목적)

  교육목적 달성을 구현할 방법[교육목적의 역사] 교육목적의 변화교육은 인간의 역사가 기록되기 전부터 있어 왔고, 따라서 교육의 목적은 교육의 역사만큼이나 긴 역사를 가지고 있다. ... [교육목적의 역사] 교육목적의 변화(시대별 교육목적)목차[교육목적의 역사] 교육목적의 변화I. 원시시대의 교육목적II. 고대의 교육목적1. 고대 서양의 교육목적2. ... 고대 동양과 한국의 교육목적III. 중세의 교육목적1. 중세 서양의 교육목적2. 고려시대의 교육목적IV. 근세의 교육목적1. 르네상스 시대의 교육목적2. 근세 서양의 교육목적3.

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.12.16

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  학교도서관의 역사중심 독서교육이 초등학생의 역사흥미에 미치는 영향:초등학교 3학년 학생을 대상으로 (초등학교 3학년을 대상으로)

  한국독서교육학회 강주희

  논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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  체험 중심 역사교육 프로그램이 유아의 시간개념과 역사적 사고력 및 역사적 태도에 미치는 영향 (The effects of the experience-based history education program on young children’s time concept, historical thinking, and historical attitude)

  한국육아지원학회 정여진, 조은진

  논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2016.06.07 | 수정일 2017.02.02

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  교육과정의 역사적 변천

  2.한국 교육과정의 역사적 변천1) 교육에 대한 긴급조치기(1945~1946)▶1945년 일본 제국주의의 패망↓미군→ 미군정청학무국 조직, 10인의 한국교육위원회 건의로 ‘일반명령 ... 강조특별활동 → 전인교육 지향4) 제2차 교육과정기(1963~1973)▶문교부령▶개정의 취지에서 교육과정 내용면 :자주성,생산성,유용성 강조▶여러 역사적 사실로서 1968년 국민교육헌장 ... 교육과정 시기▶우리나라 최초의 체계적 교육과정▶교과중심 교육과정 시기이지만 학생의 경험과 생활을 강조하는 생활중심교육과정 사조 침투▶교과편제 : 교과+특별활동 2대 체제반공·도덕/실업교육

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.14

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  우암 송시열 교육관(역사 / 교육철학 및 교육사)

  우암 송시열제 출 일: 2016년 0월 0일학 과 :성 명 :과 목 :우암 송시열“송시열” 그는 역사를 나름대로 공부한 것이 아니면 대부분이 모르는 사람이거나, 어려워하는 인물이다. ... 기질의 정밀하고 밝음이라 규정한 주자의 정의를 받아들이면서 동시에 마음은 기질의 정밀하고 밝음이라 규정한 주자의 정의를 받아들이면서, 동시에 마음이 리를 갖추고 있음을 확인한다.조선역사에 ... 호연지기 중심의 수렴과 확산의 교육방법을 통해서 얻을 수 있는 주의집중력을 통한 자아실현의 교육이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.01 | 수정일 2018.10.03

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  포스토모던 역사교육

  현재 우리 역사는 근대의 역사에서 포스트모던 역사로 전환되는 시점이다. 즉 ‘객관적 지식을 알려주는 역사 교육’에서 ‘열린 또는 비판적 역사교육’으로 진행되는 단계다. ... 예를 들어 학생들이 어떤 역사적 사건을 직접 영화로 만들어보는, 영상 역사서술을 통한 역사교육 방법을 들 수 있다. ... 꿈꾸는 역사 즉 역사를 자유롭고 유연하게 해석하는 것은 역사를 풍부하게 하고 학생들의 상상력을 극대화시킨다.

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.24 | 수정일 2020.10.16

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  한국교육의 역사적 전개

  한국교육의 역사적 전개0. 한국의 전통적 교육? 19세기 말 이후 급격한 '단절'? 19세기 말 이후 서양적 교육의 이념과 제도가 전통적 교육의 이념과 제도를 대체0.0. ... 국제적으로 생존의 위협을 받고 있는 상황에서 부국강병, 문명개화 등을 위해서 국민교육이 강조? 실용교육, 대중교육 여성교육의 필요성 등이 역설? ... 내부적 변화들은 19세기 들어 근대적 교육개혁 논의들이 등장하면서 전통적 제도의 이념과는 다른 교육체제로 변화해 가는 밑거름1. 한국의 근대교육0.0. 개항기 신교육의 도입?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.25

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