"언어교수이론" 검색결과 661-680 / 27,302건

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  외국어 습득론-학습 전략에는 어떠한 것들이 있는지 범주화하여 설명하고, 협동보다는 개인중심으로 학습하기를 원하는 성인 학습자들에게 어떠한 학습 전략에 대해 가르쳐 줄 수 있는지 서술하십시오.

  O’Malley와 Chamot에 의한 분류이다.Oxford와 Croolall의 분류연구는 학습자가 지적, 사회적, 정서적, 육체적 수단을 모두 활용하는 하나의 전체적인 인간이라는 이론에 ... 서론외국인 이민자나 근로자들은 제2언어로 한국어를 배워야만 하는 상황에 놓이기 된다. ... 택하여 적절히 행동으로 옮겨야 한다.2) 학습자를 위한 효과적인 교수방법학습자에게 효과적인 교수방법은 학습자의 특성에 따라 달라진다고 본다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.06

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  영유아 교수-학습 방법의 1) 가정 및 원리를 쓰고, 2) 발달이론에 비추어 3) 본인이 생각하는 영유아기 발달특성에 적합한 교수-학습방법을 쓰시오

  해야 하며, 지식을 전달하려는 교수 방법보다는 유아가 스스로 학습을 할 수 있도록 해야 한다고 주장한다.비고츠키는 언어를 통하여 사고의 발달이 이루어진다고 보았다. ... 영유아기 발달특성에 적합한 교수-학습방법영유아의 발달에 대한 발달 이론들은 성숙주의, 경험주의, 행동주의, 구성주의등 다양하게 있으며 각 이론들은 발달에 대한 생각이나 학습의 방법, ... 주제: 영유아 교수-학습 방법의 1) 가정 및 원리를 쓰고, 2) 발달이론에 비추어 3) 본인이 생각하는 영유아기 발달특성에 적합한 교수-학습방법을 쓰시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.03 | 수정일 2022.02.05

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  4주 2차시에서 학습이론을 공부했습니다. 2020년 이후로 많은 교육이 온라인형태로 전환되었습니다

  교수자, 동료 학생의 비언어적인 메시지는 학생의 학습 참여를 촉진하며 학습 동기, 몰입 등과 같은 정의적인 측면에서 중요한 역할을 수행한다. ... 교과목명 : 심리학개론 4주 2차시에서 학습이론을 공부했습니다. 2020년 이후로 많은 교육이 온라인형태로 전환되었습니다. 학습이론을 온라인 학습에 적용시켜 봅시다. ... 자기조절능력이 부족하거나 수동적인 학생은 면대면 학습 환경보다는 학업 성과가 떨어질 수 있고 온라인을 통한 학습은 비언어적인 의사소통이 제한적으로 이루어지기에 학생의 학습 참여를 촉진하는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.04

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  [한국어의미론] 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.

  이는 발음과 문법 못지않게 어휘 역시 중요하다는 의미이며, 많은 언어교수전문가들은 어휘 학습 없이 한 언어를 익히는 것이 불가능하다는 의견에 동의하고 있다. ... 결론모국어가 한국어이기 때문에 어쩌면 당연하다 여기며 사용하였을 어휘와 의미를 다시 언어 이론에 따라 체계적으로 분석하고 의미를 되짚어보는 것이 쉬운 일이 아님을 알 수 있었다. ... 이에 대한 해법 중 하나로 한국어 어휘 교수·학습에서 필요한 것은 ‘어휘 의미 관계를 통한 어휘 범주화 교수·학습’ 이며, 이는 의미장 접근법으로도 귀결된다고 볼 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.05

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  한국어 교육 교수법의 개념과 특징 - 외국어로서의 한국어 교육 개론

  바탕이 되는 이론이 없기에 학생들과 교사의 상호작용 또한 없다. 다음은 직접 교수법이다. ... 먼저 언어교수법은 다음과 같이 교수법을 나눌 수 있다. 구조주의 언어학과 행동주의 심리학에 영향을 받아 발전한 청각 구두법, 문법번역식 교수법과 직접 교수법이다. ... 언어 교육에 사용된 교수법은 각각 장단점이 있고 전 단계의 교수법의 단점을 보완하기 위해 발전해 왔다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13

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  외국어로서의한국어의미론_한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.

  많은 언어 교수 전문가들은 어휘학습의 없이는 한 언어를 익히는 것은 불가능 하더라는 의견에 동의한다. 그만큼 외국어 학습에 있어서 어휘학습이 차지하는 비중은 크다. ... 성분분석이론과 함께 효과적 어휘 접근법으로 간주하여 의미장 접근법을 활용하여 어휘지도법을 생각하여 어휘지도 실험을 진행해 의미장 접근법 활용이 지니는 효율성을 검증하였다. ... 즉 이에 대한 해법 중 하나로서 한국어 어휘 교수학습에 필요한 기본적으로 어휘 의미관계를 통한 어휘 범주화 교수학습이라고 주장해 이는 의미장 접근법으로 되는 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.04

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  한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.

  인지하고 명시하도록 한다.교수 학습 방법은 이론적 측면에서의 교수 방법 유형, 교사와 학습자의 역할에 따른 교수 학습 방법 유형, 언어 기능별 교수 학습 방법 유형으로 크게 나뉜다.여러 ... 유형의 교수 학습 방법이 존재하는 이유는 교수 학습 방법이 고정된 것이 아닌, 교육 과정의 요소를 고려하여 적절하게 선택되고 혼용될 수 있기 때문이다.이론적 측면에서의 교수 학습 ... 클라크(clark, 1987)는 언어 교육과정에서 교육과정 설계에 관한 이론과 실제가 교사 및 학습자 그리고 사회의 맥락(정치,사회,철학,교육적 문제)과 상호 관련성이 있다고 하였다

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.13

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  외국어로서의한국어교육개론_한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

  즉, 이 교수법은 언어가 소통이라는 이론에서 출발한다. 언어교육의 목표는 Hymes(1972)가 말하는 "의사소통 능력"을 개발하는 것이라고 주장되어 왔다. ... 본론 1) 문법번역식 교수법 2) 직접 교수법 3) 의사소통적 접근법 4) 과제 기반 언어 교수법 3. 결론 4. 참고문헌 1. ... 교재를 찾는 것은 어렵다. ③ 그것은 소규모 수업에서만 신청할 수 있다. 4) 과제 기반 언어 교수법 과제 기반 언어 교수법 (Task-based language teaching,

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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  제2언어 상황에서의 문법 교육을 찬성하는 입장과 반대하는 입장에 대해서 토론해 보십시오.

  문법 교육이 필요하지 않다고 보는 입장‘외국어 습득론’의 대표적인 이론가인 Stephen Krashen(교사 연수자, 영향력이 있는 응용 언어학자)은 “문법 교수의 효과는 중요하지 ... 문법 교수를 하지 않았을 경우 영어를 직역하는 것처럼 언어의 화석화 현상이 나타날 수 있다. ... 는 “문법교수에 대한 암시적·명시적 지식이 언어 숙달에 필수적이라는 데에 의심의 여지가 없다.”고 하여 문법 교육이 필요하다고 하였다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.31

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  가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  또한, 다중지능이론을 반영한 교수법으로는 프로젝트 기반 학습이 있다. ... 또한, 다중지능이론은 교사가 학습자의 개별적 특성을 이해하고, 이를 반영한 맞춤형 교수법을 개발하도록 유도한다. ... 가드너의 다중지능이론은 학습자 중심 교육과 개별화 교육의 기반이 되며, 교육 현장에서 지능의 다양성을 인정하고 이를 활용한 교수법 개발에 큰 영향을 미쳤다.

  방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.06

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  현행 문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.

  과목명 과제과제주제: 현행 문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.과목담당교수이름서론현재의 문법 교육은 종종 지나치게 이론적이고 ... 추상적이고 이론적인 문법 규칙의 학습은 학습자에게 지루하고 부담스러운 과정이 될 수 있으며, 이는 언어 학습에 대한 흥미를 감소시킨다. ... 이는 학습자가 언어를 보다 자연스럽고 창의적으로 사용하는 데 기여한다.결론현대의 문법 교육이 지나치게 이론적이고 규범적인 접근에 치중한다는 문제는 실제로 많은 언어 학습자들이 겪는

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.10 | 수정일 2024.01.22

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  이화여대 수학교육대학원 연구계획서

  따라서 이번 지원을 통해 수학교육 교육대학원에 입학함으로써 새로운 수학교육 이론과 교수법을 소개함과 동시에 우리 현실과 교육과정에 맞는 교육연구를 개발할 수 있는 능력을 갖기를 희망합니다 ... 그래서 간단한 계산 과정부터 과학적인 언어까지, 수학 교육의 개념에 대한 새로운 연구를 소개하고 싶다는 생각이 들었습니다. ... 이러한 수학교육 교육대학원에서의 연구들이 현재의 수학교육 분야에서 이론적 이해뿐만 아니라 실질적인 개선 방향을 제시할 수 있을 것으로 확신합니다.?

  자기소개서 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.10.09

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  A+ 학교현장실습 요약정리_학교현장실습 시험자료_학교현장실습 중간고사_학교현장실습 기말고사_교육실습 요약정리_교육실습 시험자료

  학교현장실습의 개념- 예비유아교사로서 실습생이 양성기관에서 배운 교육이론 및 교수법 등을 교육현장에 실제 적용하는 기회- 교육실습은 교사로서 수행해야 할 업무를 실제 교육현장에서 실습을 ... 영유아교사의 역할1) 상호작용자: 언어적, 비언어적 상호작용, 유아에 대한 존중과 애정 표현, 웃음, 스킨십, 안아주기, 잡아주기, 눈맞춤 등의 상호작용2) 양육자: 유아의 신체적, ... 대안의 고려, 평가에 대한 피드백을 통해 문제 해결8) 주창자: 아는 바를 행동에 옮기고 다른 사람과 지식을 공유하며 가족과 지역사회로까지 영향력을 확대하기 위한 주장9) 학습자: 교수

  리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.07.11

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  유치원임용고시 유아교육과정 요약본

  모형구성주의, 상호작용중시, 교사가 계획주도언어-교수 모형행동주의, 교사에 의한 지식적 교수, 칭찬, 보상, 강화감각-인지 모형몬테소리, 교구간의 상호작용 중시비셀허용적 심화모형성숙주의 ... 규정한 매우 좁은 의미의 교육과정프로그램으로서의 교육과정몬데소리,디스타와 같이 특정한 이론에 의해 조직된 교육과정 모델로서 구체화되고 실제현장에서 가르치는 교육내용을 상세하게 기술한 ... 프로그램구조적 환경모형아동중심교육과정, 감각-인지모형, 몬테소리 프로그램와이카트메이어비셀콜버그와 메이어성숙주의아동중심 교육과정아동-발달 모형허용적 심화모형낭만주의행동주의계획된 교육과정언어-교수

  시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.02.02

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  영유아교수방법론 발달이론에 따른 교수학습방법에 대해 설명하시오.

  여기서 내가 생각하기에 가장 중요한 것이 바로 발달이론과 집단유형에 따라진 교수의 학습 방법이 아닐까 싶다.이론상에서의 교수의 학습 방법은 일반적이면서도 단순할 수가 있지만, 교육의 ... 그러나 교사가 가지고 있는 발달이론과 교육의 신념, 가치관, 그리고 역할에 따라서 교수학습 방법과 교사의 역할도 달라질 수 있기에 영유아 교수학습에서의 기초가 되는 발달이론과 집단유형과 ... 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.2. 집단유형에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  방송통신대 | 7페이지 | 4,900원 (5%↓) 4655원 | 등록일 2023.02.07

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  학습장애아의 교수방법

  자기교수를 속으로 중얼거리면서 과제를 수행한다.5/ 내적 자기지도(covert self-guidance)아동은 내적 언어를 통해 자기교수하면서 과제를 수행한다.자기교수의 장점은 인지 ... 전환되어 자기 조정적 언어가 개발된다는 것이다. ... Vygotsky사회발달이론에서 시작된 자기교수법은 충동적이고 공격적인 행동을 하는 아동, 과잉행동아, 산만한 행동을 하는 아동들의 학습 개선을 목적으로 1960년 후반부터 사용되기

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.08

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  한국어 교육이란 무엇인가

  그렇기 때문에 우리는 더 나은 교수법과 교육 자료를 가지고 어떤 언어교육보다 나은 교육을 위해서 애써야 하고 더 좋은 교육시설로 학생들을 교육해야 할 것이다. ... 이처럼 한국어 교육은 외국어 교육 이론에서부터 시작하여 한국어 교육학의 정립으로 발전된 것으로 볼 수 있다. ... 일반적인 목적의 한국어교육에서 시작했으며 이는 학문적 목적, 특수목적으로 다양화되었으며 교육이론이 구축되기에 앞서 교육 현장에서의 필요에 의한 실제적인 내용이 개발되었다고 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.04

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  한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.

  교육과정은 정치 사회적, 철학적 문제, 교육적 가치체계, 교육과정의 설계 및 이론과 실제, 교사의 경험적 지혜, 학습 동기 등과 상호 관련성을 가지므로, 교육과정 설계 시 먼저 교수 ... 접근 : 등급화되지 않은 언어를 학습자에게 제시2) 결과 지향적 교수요목(종합적 교수요목과 같은 맥락) : 학습자가 학습해야 하는 언어 기능, 내용, 학습 목표를 학습 전 미리 선정 ... 교수요목을 설계, 교육 내용을 선정하고 조직할 수 있도록 아래 교수요목 유형을 정리해보았다.- 교수요목 유형1) 종합적 접근 : 언어 구성 요소를 개별적, 단계적으로 교수하는 접근분석적

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.08

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  Carroll과 Bloom의 교수-학습이론과 모형

  따라서 Carroll과 Bloom의 교수-학습이론과 모형에 대해 알아보고 그 특성과 적용방안을 살펴보아 교수자의 기초를 마련하고자 한다.Ⅱ. 본론1. ... Carroll과 Bloom의 교수-학습이론과 모형- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. Carroll의 학교학습 모형2. Bloom의 완전학습 모형Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 하지만 일반지능과 언어능력은 단기간에 습득되기 어렵기 때문에 학습과제를 매개로 하여 다양한 교수-학습 방법을 활용한다면 수업이해력을 높일 수 있다.

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.09

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  음악교육론 (임용대비), (요약) (정리)

  가드너의 다중지능이론의 개념을 차용하였다. ... (한슬릭, 브람스, 바그너와의 관계) 머셀은 ‘음악은 원래 인간의 경험을 음으로 객관화 한 것’이라고 말했다.ㆍ형식주의 이론을 현장에 적용할 때 나타나는 문제점형식주의 이론을 현장에 ... 유럽뿐만 아니라 다른 국가들도 코다이 교수법을 소개하고 학교 현장에서도 활용한다.

  시험자료 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.23

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