"격물" 검색결과 701-720 / 1,177건

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  삼봉 정도전의 주자학적 정치이념에 대하여

  격물치지는 사물을 연구하여 세상 만물의 이치를 깨달아 무엇이 진정 옳고 그른지를 명확히 안다는 뜻이다. 이 때 사물을 연구한다는 말은 잘 관찰하고 분석한다는 의미가 아니다. ... 격물치지란 바로 신진사대부들이 우월한 자들임을 보여주는 핵심 이론이었던 셈이다.주자의 가르침은 이처럼, 유학 사상으로 무장한 신진사대부들이 사회지도층이 되어야 함을 입증하는 강력한

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.13

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  [유가철학] 유교의 민중화와 그 역설

  이른바 ‘격물(格物)’은 매 사물중에 포함하고 있는 天理를 깨우치는 것이고, ‘치지(致知)’는 ‘격물(格物)’을 통해서 유가윤리에 대한 이해를 하게 되는 것이다. ... 선이 되지만, 만약 心이 情으로 하여금 氣를 나타낸다면 心은 人心이고 情은 선이 아니며, 그리고 人心이 발동하게 되면 情欲이 커지게 되어 道心이 소멸되어 악이 된다고 인식하였다 ‘격물 ... 그리고 ‘격물(格物)’과 ‘치지(致知)’가 상당한 정도의 수양이 축적된 연후에는 커다란 깨달음을 얻게되어 성현이 도리 수 있다고 인식했다.주자의 대표적인 저작으로는 《주자문집(朱子文集

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.09

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  다산과 주자의 차이

  대하여 다산은 대학구분(고본대학)을 尊重하고, 주자장구의 격물치지보전에 대해서는 한 마디 언급도 없이 다른 각도에서 새로운 격물치지설인 소위 「격치사물론」의 체계를 수립하였다. ... 따라서 다산에 있어서는 격물·치지의 이조와 성의이하의 6조는 一出同列이 아니며, 또 격물·치지장의 傳도 따로 있을 수 없게 되는 것이다.둘째, 성의·정심·수신·제가 ·치국·평천하의 ... 주자에 의하면 誠意는 스스로 속임이 없음이요, 이는 격물·치지에 의하여 지선의 원리를 알고 선악을 분별하여 好善惡堊하는 愼獨工夫이다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.20

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  [중국철학] 주자와 양명의 이론과 실천의 문제

  예를 들면 우리가 부모에게 효도를 하려 하면 먼저 효도의 이치를 궁구하고 난 뒤에 그 이치에 따라 효도하는 것이 주희의 격물설을 따르는 것이다. ... 그래서 왕양명은 격물을 마음에 있는 사물을 바로 잡는것이고, 뜻에 있는 사물을 바로잡는 것이며, 앎에 있는 사물을 바로잡는 것이다."라고 하였다. ... 주희는 격물을 사물의 이치를 궁구하여 그 지극한 곳에 이르고자 하는 것이라고 보았으며, 치지란 나의 앎이 미루어 그 아는 바에 미진한 바가 없고자 함이라고 보았다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.08

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  매월당 김시습 생애, 매월당 김시습 사상, 매월당 김시습 소설과 시 금오신화, 만복사저포기, 이생규장전, 취유부벽정기, 남염부주지, 용궁부연록, 불여귀, 등성거산, 탄식, 매월당 김시습 문학적 평가 분석

  의 윤리 및 정치관을 토대로 하여 해석되어진 것인데 그의 문집에 나타난 「고금제왕국가흥망론」「고금군자은현론」「고금충신의사총론」「위치필법삼대론」등을 통하여 제왕이 치국하는 데는 치지격물

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02

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  동양사상 불교와 유교

  군자나 성인(聖人) 이라고 하는데 이 같은 성인이 되는 것을 학문이 최고 목표로 삼는다.성인이 되기 위해서는 먼저 자기 자신을 포함한 세계의 참모습에 대하여 밝게 알아야 하며 (격물치지

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.28

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  리더십 인물 사례 분석 - 빌게이츠 리더십 분석, 위대함의 법칙 독후감, 감상문

  격물(格物)2. 치지(治知)3. 성의(誠意)4. 정심(正心)Ⅲ. 빌게이츠의 평천하와 비전1. 비전2. 의사 소통3.

  리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.17

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  성균관의 명칭, 성균관의 직제, 성균관의 입학자격, 성균관의 복식, 성균관의 유생, 성균관의 교육 심층 분석(성균관의 명칭, 성균관의 직제, 성균관의 입학자격, 성균관의 복식, 성균관의 유생, 성균관의 교육)

  지·일·문 세 가지 덕목을 들면 격물치지, 성의정신수신, 제가치국평천하이다. 인격성 완성을 위해서는 과거시험을 통해 학문을 취득한다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.24

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  윤리에 관한 에세이 모음 (성균관대 경영학과 윤리강좌)

  삼강령 ( 명명덕, 신민, 지이지선), 과 팔조목 ( 격물, 치지, 성의, 정심, 수신, 제가, 치국, 평천하)을 살펴보면 정심은 윤리로, 치국은 경영으로 생각할 수 있다. 21세기의

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.14

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  [양명학원론] 양명학 연론에 대하여

  즉 효도하려는 마음이 바르게 표현되면 부모 자식과의 관계가 올바르게 정립되며 그것이 바로 격물의 의미라는 것이다. ... 왕양명은 초기에 이학을 공부하다가 주자의 성즉리와 격물치지설에 회의를 느끼고 육상산의 설을 이어 심즉리 ·치양지 ·지행합일설을 주창하고 나왔다. ... 예를 들면 우리가 부모에게 효도를 하려 하면 먼저 효도의 이치를 궁구하고 난 뒤에 그 이치에 따라 효도하는 것이 주희의 격물설을 따르는 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.30 | 수정일 2015.04.16

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  [동양윤리]대학의 윤리문제

  물론 삼강령의 내용들은 충분히 형이상학적인 접근이 가능하고 실제로도 주자는 『대학』의 전 5장에서 격물 · 치지의 뜻이 빠졌다고 생각하여{ 此句之上, 別有闕文, 此特其結語耳 ... 勿格而后知至, 知至而后意誠, 意誠而后心正, 心正而后身修, 身修而后家齊, 家齊而后國治, 國治而后天下平그리고 전반부의 격물, 치지, 성의, 정심은 수신의 내용이라고 볼 수 있다.삼강령 ... 실질적인 내용이라 할 수 있는 삼강령 팔조목중 격물, 치지 성의 정심은 명덕을 밝히는 방법으로, 수신, 제가, 치국, 평천하는 친민하는 방법으로 볼 수 있고, 명명덕과 친민은 최종목표가

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.16

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  [한국교육사상]조선시대 심학적 교육사상

  또한 사람마다 능력의 차이가 있고 발달단계가 다르기 때문에도 획일적이 아니라 각각의 다양한 개성에 따라 교육해야 한다고 보았다.④ 거경궁리격물치지(格物致知)와 비슷한 내용이기는 하나 ... 사물의 이치가 극처에 이르는 것이며 치지는 나의 지식이 극처에 이르는 것이라고 하여 격물과 치지의 의미를 구분하면서도 실제는 한 가지 일에 불과하다고 하였다.→ 지식과 인식에 있어서 ... 사실적인 수준에서 사단과 칠정의 비분리성을 강조한다는 점에서 명백히 이전의 기대승의 사칠논변)을 옹호하는 것이며 퇴계의 사칠 논변에 대해서 대립적인 입장을 취한다.②인아들인 것이며 격물은

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.21

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  [교양과목]-인간과과학 교재 핵심정리

  격물치지로서의 동양학문학문은 격물을 통해 수행되어야 하지만, 여기에 그치지 않고 치지에까지 이르러야 한다는 것이 그 기본정신이다. ... 아울러 격물치지에 대한 문자 그대로의 철저한 해석을 통해 사물에 대한 직접적 관찰의 중요성을 크게 강조하고 있다.

  시험자료 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.15

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  노자의 교육철학(교육사상), 공자의 교육철학(교육사상), 묵자의 교육철학(교육사상), 맹자의 교육철학(교육사상), 장자의 교육철학(교육사상), 순자의 교육철학(교육사상), 주자의 교육철학(교육사상) 분석

  격물궁리참고문헌Ⅰ. 노자의 교육철학(교육사상)1.

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.08.27

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  인강 일본역사의 이해 수업 타이핑입니다. (2012년 1학기본)

  지행합일, 심즉리, 치양지, 격물치지 (행동하여 아는 것과 일치시켜야 한다)? 나까에 도오주, 구마자와 반잔? 오시오 헤이하치로 ‘귀태허’?

  시험자료 | 43페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.28

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  [인문과학] '대학의 교육론 산책'을 읽고

  격물과 치지의 의미 역시 다양한 견해들이 존재한다 여기서 우리는 격물의 대상은 사물이요, 치지의 대상은 마음이라는 점을 인식해야한다. ... 즉 인간은 이 세계를 구성하고 그 속에서 살아가기 위한 발판으로 격물치지의 조건을 확립했던 것이다.격물과 치지의 의미에 대해서 생각해 보자. ... 격물치지는 주자에 의해 보완된 주자의 공부 방법론 체계화 과정, 혹은 유학의 기획 과정에서 만들어낸 작품이다. 그렇다면 격물치지란 왜 중요한 것인가?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.30

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  [철학]주자학과 양명학의 비교분석

  양명학은 주자학의 격물치지의 수양 방법이 성숙한 인격을 가진 성인이 되는 데 적합하지 않다고 생각하였다. ... 왕수인은 정원에 있는 대나무를 놓고, 대나무의 이치를 찾기 위하여 격물치지하였으나 성공하지 못하고 병만 얻었다. ... 에 급제하고, 35세 때 환관유근(劉瑾)의 미움을 사 구이저주〔貴州〕로 유배되었다가 자객그리하여 ‘이치’를 ’마음‘에서 분리하는 우를 범하고 있다는 것이다.또한 양명학은 주자학의 격물치지

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.08 | 수정일 2018.04.23

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  [철학] 왕양명과 관련한 10문 10답

  불 등을 극복하고 유교의 정통성을 확립하고자 하였다. 34세부터 본격적인 교육활동을 시작하였으며 37세 때 주자의 격물치지설에 반대하고 그의 독특한 심즉리, 격물치지설을 내세웠다. ... 양명은 37세(1508) 용장에서 “비로소 격물치지의 뜻을 깨달았다”고 「연보」에서는 기록했다. ... 이렇게 신부가 아닌 도인과 첫날밤을 보낸 후부터 오학에 대해 관심을 갖고 격물에 대해 사색하기 시작했다.― 두 번째 일화로, 용장의 깨달음이 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.30

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  왕양명 - 傳習錄(전습록)

  따라서 격물치지란 모든 일을 올바르게 하고, 참된 앎을 이르게 하는 것이라 하였다.知는 心의 本體이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.01

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  한 국 감 리 교 회 사

  존슨 부인이 선교사 사택에서 한 소년을 데리고 시작 함.④, 광성학교"격물학당"으로 알려짐. "널리 사물의 이치를 캐내어, 정확한 지식을얻는다."- 1894. 봄.

  리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.14

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