"언어능력" 검색결과 741-760 / 186,409건

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  (A+)[외국어로서의한국어능력평가론] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

  전략적 능력은 제한된 조건이나 언어 지식 부족으로 의사소통이 중단될 때 언어적, 비언어적, 의사소통 전략을 잘 활용하여 발화 상황을 파악하고 대처할 수 있는 능력을 말한다.2. ... 사회언어학적 능력은 사회문화적 규칙과 담화 규칙에 대한 지식을 포함하는 데, 담화가 이루어지는 상황에 맞는 적절한 언어 사용 능력을 말한다. ... 강승혜 외(2006)는 말하기 능력을 평가할 때 Canale과 Swain이 구분한 의사소통 능력의 세부 능력인 문법적 능력, 사회언어학적 능력, 담화 구성 능력, 전략적 능력을 고려하여

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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  단순언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지, 이들의 언어적 특성(의미, 문법형태소, 구문, 음운, 화용)은 어떠한지

  특히 내포문에서의 수행능력은 낮은 것으로 나타났는데 설명담화에서 구문능력이 낮고 오류율이 높은 것으로 나타난다.4) 음운음운능력 역시도 단순언어장애아동은 어려움을 가진다. ... 음운능력이 먼저 어려움을 보이더라도 대부분 다른 영역의 언어에도 어려움을 보이게 되는데 연구에 의하면 50%에서 75%의 아동은 언어관련 문제를 갖는 것으로 나타났고 이 중 10%에서 ... 또래집단에서 놀림을 당하거나 소외를 당하기 쉽고 부적절한 언어 사용으로 관계에 부정적 영향을 미치게 되기도 한다.단순언어장애아동은 명료화가 쉽지 않으며 화용적 이해능력이 떨어져 질문에

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27

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  한국어교육에 한국문화교육이 미치는 영향을 서술하고, 문화콘텐츠를 활용한 한국 문화 교육 방안을 설명하시오.

  한국어 교육의 가장 궁극적인 목표는 언어 능력뿐만 아니라 한국 문화에 대한 통찰력을 키워, 학습자들이 한국 사회에서 적극적으로 참여하고 소통할 수 있는 능력을 갖추게 하는 것이다. ... 이는 학습자들이 다양한 상황에서 미묘한 언어적 표현에 민감하게 반응할 수 있게 돕는다.2) 문화 간 의사소통 능력 강화한국 문화 교육은 학습자들이 자연스럽게 문화 간 의사소통 능력을 ... 서론한국어 교육은 단순히 언어의 습득에 그치지 않고, 학습자들에게 한국 문화의 폭넓은 이해와 수용 능력을 제공하는 것이 필수적이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.12

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  4주 2강에서 속도 평가와 역량 평가를 연습했습니다. 두 평가의 유형 중 대단위 시험에 적합 시험이

  언어 평가 또한 평가의 한 영역으로 측정하고자 하는 학습자의 언어 능력을 평가하는 것을 뜻하며 이때 언어 능력이란 언어를 사용해 의사소통할 수 있는 능력을 말한다. ... 즉 언어 평가란 실제 의사소통 상황에서 사용되는 언어의 사회적, 문화적 의미를 이해하고 적절하게 사용할 수 있는 능력을 평가하는 것이라고 할 수 있다. ... 따라서 언어 능력을 측정할 때에는 학습자의 숙달도와 평가 목적에 따라 적절하고 다양한 문항의 형태를 선택하여 활용해야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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  문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오

  의사소통식 교수법은 언어를 사용하여 의사소통하는 능력을 중요시하며, 실제 상황에서의 언어 사용 능력을 강조한다. ... 청화식 교수법은 학습자들이 언어를 사용하면서 듣기와 말하기 능력을 향상시키는 것을 목적으로 합니다. ... 이를 통해 학습자들은 언어를 실제 상황에서 유연하게 활용할 수 있는 능력을 키울 수 있습니다.5.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.22

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  외국어교육에서 듣기 교육에 대한 변천 양상을 정리하세요

  이전에는 듣기 교육이 단순히 듣기 능력을 향상시키는 데 초점을 맞추었지만, 최근에는 듣기 교육을 통해 학습자들이 실제로 사용할 수 있는 언어 능력을 발전시키는 것이 중요시되고 있다. ... 이러한 방식은 학생들이 실제 상황에서 사용될 수 있는 언어 능력을 향상시키는 데 도움이 되며, 학생들이 자신의 듣기 능력을 평가하고 개선하는 데도 도움이 된다. ... 최근 연구에서는 이러한 방식의 교육이 학생들의 듣기 능력뿐만 아니라 읽기, 쓰기, 말하기 등 언어 전반적인 능력 향상에도 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.11

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  아동의 언어발달에 영향을 미치는 요인은 개인적 요인, 가정환경적 요인, 교육환경적 요인으로 나누어 볼 수 있는데, 각각의 요인들의 의미와 특징을 설명하고 각 요인들 중 아동에게 가장 크게 영향을 미치는 요인이 무엇이라고 생각하는지 의견을 제시하시오.

  언어의 발달은 아동의 학습 능력을 향상시키며, 학교 생활에서 필요한 독해, 작문, 의사소통 능력 등을 효과적으로 발전시킵니다.사회적 관계 형성: 언어는 아동이 주변 사람들과의 관계를 ... 둘째로, 아동의 인지 능력은 언어 발달에 중요한 역할을 합니다. ... 언어의 발달은 아동이 자신의 의사를 표현하고 주변 환경과 상호작용하는 능력을 향상시킵니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.17

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  [응용언어학] 중간고사 정리본(A+)

  제2언어와 외국어-습득: 학문이나 기술을 배워서 이전에는 없었던 능력을 자신의 것으로 만드는 행위-언어 습득은 해당 언어에 대한 능력을 얻게 되는 과정-모국어는 습득을 하고 외국어는 ... 습득과 학습의 차이습득학습정의언어능력 발달이 무의식적인 과정에서 이루어짐언어능력 발달이 신중하고도 의식적인 과정으로 이루어짐특성무의식적; 자연적; 뇌에 축적된 지식에 대해 의식하지 ... 제2언어와 외국어-제2언어: 그 나랑 안에서 공식적인 지위나 기능을 가지고 있고 국가의 정치적·경제적 삶에 최대한 참여하기 위해 습득하는 것⇒언어 습득의 경로가 공식적인 언어 학습보다는

  시험자료 | 30페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.02.11 | 수정일 2024.02.29

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  언어습득모델 가운데 한 가지를 골라서 제2언어 학습자에게 적용할 수 있는 구체적인 방안을 서술

  이는 언어지식만을 중시하던 관점에서 벗어나 사회언어학적, 담화적 능력 등의 언어수행 능력도 의사소통 능력으로 정의내림으로써 상호작용의 중요성을 보여주는 것이라고 할 수 있다. ... 즉 의사소통 능력은 단순 문법적 능력이 아니라 사회언어학적, 담화적, 전략적 능력 모두를 포함하며 문법적 지식이 다소 부족하더라도 다른 전략을 사용해 부족한 부분을 보충할 수 있고 ... 이러한 상호작용 가설의 배경은 언어능력을 단순 지식의 차원이 아니라 언어 수행의 차원에서도 고려해야 한다는 점에서 의사소통 능력에 대해 보다 넓은 범주의 정의가 내려지기 시작했는데

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31

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  외국어로서의한국어교재론 - focus on forms 기법에 대해 설명

  문법 초점 교수법은 언어의 형태와 구조에 치우친다는 한계가 있고, 의미 초점 교수법은 의사소통 능력에 치우친다는 한계가 있다. ... 이를 통해 제2언어의 의사소통 능력을 향상시키기 위해서는 문법 초점 교수법과 의미 초점 교수법 중 한쪽에 주의를 기울일 것이 아니라 의미를 중심으로 의사소통에 접근하되, 언어 형태에 ... )의미 초점 교수법은 문법보다는 의미의 전달과 의사소통 능력을 중심으로 접근하는 방법으로, 단편적인 언어를 학습하는 것이 아니라 상황에 따라 적절한 의사소통을 할 수 있도록 언어 습득을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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  청각장애 아동 교육에서 인공와우 수술과 이를 통한 조기교육의 중요성에 대하여 기술하시오.

  이는 언어 발달에 큰 도움을 주며, 아동들이 언어를 습득하고 사용하는 능력을 향상시킵니다.소통 능력 향상: 청력 회복으로 인공와우를 사용하는 아동들은 의사소통 능력이 향상됩니다. ... 언어 전문가와의 협력을 통해 아동들의 언어 발달을 지원하고, 청각을 통한 의사소통 능력을 향상시킬 수 있습니다.인공와우 수술은 청각장애 아동들의 의사소통과 학습 능력을 회복시키는 중요한 ... 조기교육은 아동의 발달에 큰 영향을 미치며, 언어 및 의사소통 능력을 향상시키는 데 필수적입니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.16

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  한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오

  언어 교육은 언어의 이해와 사용 능력을 향상시키는 데 중점을 두고 있다. ... 결론한국어 교육은 다양한 목적과 분야를 통해 학습자들에게 언어적 능력과 함께 문화적 이해와 국제적 시각을 제공하는 중요한 수단으로 자리 잡고 있다. ... 뿐만 아니라 교육 기관에서는 학생들에게 다양한 문화 체험과 교환 프로그램을 제공하여 언어 능력뿐만 아니라 국제적인 시각과 인간적인 교류를 촉진하고 있다.2.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.04

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  언어 발달의 3가지 이론의 각 특징과 장단점을 비교하시오.

  이를 근거로 다른 학자들은 선천적인 언어능력이존재한다고 보는 생득주의를 주장하곤 했다. ... 생득주의 언어발달 이론 (변형생성 이론)촘스키는 아동의 언어 발달 과정에서 강화와 모방만으로는 한계점이 존재하며 이에대해 선천적 언어 능력이 존재한다고 주장했다. ... 이는 영유아의 언어습득 과정은 환경과 상호 작용에 의해 구성된 인지능력에 의해 결정될 뿐만 아니라 인지발달의 수준만큼 언어발달이 이루어진다고 보았다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.07

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  의사소통 교수 항목과 내용 구성에 대해 기술하시오.

  Canale & Swain(1980) 은 의사소통 능력을 문법적 능력,사회 언어적 능력, 담화적 능력, 전략적 능력으로 정의했다.① 문법적 능력 (Grammatical competence ... Competence) : 여러 가지의 상황에 따라서 적절하게 언어를 사용할 줄 아는 능력③ 담화적 능력 (Discourse Competence) : 여러 가지의 언어의 전달 매체에 ... 따라서 어떻게 그 의미와 형태를 잘 배합하여 사용해야 할지를 아는 능력④ 전략적 능력 (Strategic Competence ) : 언어 수행의 능력이 부족하거나 어떤 제약 때문에

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.07

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  의사소통장애의 발달적 특징과 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안을 설명하고, 학습자가 생각하는 의사소통장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 중재방법을 제시하시오.

  또한, 의사소통장애는 일반적으로 말하기와 같은 언어적 능력 뿐만 아니라, 언어와 관련된 비언어적 능력도 문제를 겪을 수 있다는 것이 중요한 점이다. ... 따라서, 의사소통장애를 가진 아동들의 발달을 지원하기 위해서는 언어적 능력뿐만 아니라, 비언어적 능력도 함께 고려해야 한다.의사소통장애아동의 발달 촉진 중재 방안에 대한 사례를 포함하여 ... 언어치료는 언어적인 의사소통장애 아동들이 더욱 효과적으로 의사소통을 하도록 돕는 방법으로, 아동의 언어 습득 능력을 개선시키는 것이 목표이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.29

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  피아제의 인지적 상호작용주의에 대해설명하거 해당이론을 근거로 영아의 언어발달을 지원하기위한 방안을 제시하시오.

  이러한 방안을 통해 영아의 언어 능력 발달을 지원할 수 있으며, 이를 통해 영아는 언어 능력을 효과적으로 발달시키며, 성장과 발달에 필요한 기초를 닦을 수 있습니다. ... 이러한 상호작용을 통해 영아는 언어의 다양한 측면을 습득하며, 언어 능력 발달을 이루어 나갑니다. ... 이를 통해 영아는 언어적인 신호를 이해하고, 의사소통을 위한 언어 능력을 습득할 수 있습니다.IV.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.29

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  듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.

  서론언어 교육에서 듣기 능력은 의사소통 능력을 향상시키는 핵심적인 요소로 자리잡고 있습니다. ... 교사의 역할과 준비듣기 교육에서 교사의 역할은 학습자들의 언어 이해 능력을 향상시키는 데에 초점이 있습니다. 교사는 먼저 학습자들의 언어 수준을 정확하게 파악해야 합니다. ... 특히, 외국어로서의 한국어 교육에서 학습자들은 말하는 언어를 정확하게 이해하는 능력을 기르는데 중요한 역할을 합니다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27

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  비고츠키의 사회문화적 인지이론을 설명하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 부분이 무엇이며 그 이유에 대해 논하시오

  이 과정에서 외적 언어는 사고의 도구로 작용한다. 비고츠키는 내적 언어가 자기조절과 문제 해결 능력을 향상시키는 데 중요한 역할을 한다고 보았다. ... 내적 언어는 자기조절과 문제 해결 능력을 향상시키는 데 중요한 역할을 한다. 어린아이는 놀이를 통해 외적 언어를 사용하면서 점차 자기 사고를 조직하고 발전시킨다. ... 이 개념은 학습자의 현재 능력과 잠재 능력 사이의 차이를 설명한다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.28

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  영유아 언어발달에 있어서 생득적 관점과 행동주의 관점의 특징과 시사점을 설명하시오. 서론

  앞서 로크가 말했듯이 인간의 언어능력은 어떤 생물에서도 찾아볼 수 없는 능력으로, 과학적으로 검증된다면 인간의 풍부한 인지능력과 잠재력을 발견하는 데 중요한 영향을 미칠 수 있다.참고자료배주채 ... 다만 행동이론의 경우 언어능력보다는 수행에 더 관심이 많았으나, 복잡한 언어습득과정과 문법발달과정을 설명하기에는 보강만으로는 부족하다는 점에서 한계가 있다. ... 한 가지 근거 있는 주장은 영유아들이 발달 과정에서 경험하는 언어적 또는 사회적 경험이 개인마다 다르지만 특정 연령대에 보이는 언어 능력에서 보편적이라는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18

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  외국어로서의한국어표현교육론- 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)

  언어 능력을 강화하기 위해 수업 시간에 이러한 자료를 분석하고 토론하십시오.11) 언어 몰입 활동학생들이 비공식적인 환경에서 한국어 말하기를 연습할 수 있는 언어 카페와 같은 언어 ... 이는 언어적 능력을 넘어 생각을 일관되게 표현하는 능력도 포함합니다.아홉 번째 협업 커뮤니케이션입니다. 소통의 객체는 한명이 아닌 둘이상입니다. ... 의사소통 능력 향상을 위한 한국어 교육의 방향한국어 교육에서 의사소통 능력을 향상시키는 것은 적극적인 참여, 의미 있는 상호작용, 실용적인 언어 사용을 장려하는 교실 환경을 조성하는

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.22

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