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"敎授․學習" 검색결과 61-80 / 176건

  • 인지적 도제이론의 장단점
    예를 들어, 국어과에서 讀解(독해) 문제를 다룰 때, 敎師(교사)는 相補的(상보적) 敎授法(교수법)을 示範(시범)을 보여주고, 敎師(교사)의 役割(역할)을 학생들에게 넘긴다. ... 學習(학습)內容(내용)을 分析(분석), 系列化(계열화)하고 이에 適合(적합)한 學習(학습) 方略(방략)을 開發(개발)하기 위한 처방적인 方法論(방법론)으로 學習(학습)者(자)의 思考力 ... 하지만, 교수자의 示範(시범)으로 學習(학습)을 진행하게 되어 교수자의 특정관점과 學習(학습)者(자)의 경험에 비추어서 知識(지식)을 받아들이기 때문에 순수한 의미의 學習(학습)이
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.09
  • [보육학개론] 보육 방법의 개념과 보육 방법의 세 가지 이론 (성숙주의 이론, 행동주의 이론, 상호작용주의 이론)
    보육 방법의 개념교육의 문제는 수업의 문제이고, 수업은 가르치는 일(敎授)과 배우는 일(學習)이 상호적으로 동시에 이루어지는 교수. 학습 과정의 문제이다.
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.15
  • 第7次 高等學校 漢文敎育에서의 媒體 活用 敎育 實態
    한국한자한문교육학회 김병철
    논문 | 39페이지 | 8,900원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05
  • 독서지도안 (화요일의 두꺼비)
    학습지區分段階學 習 內 容敎授 - 學習 活動時間備考敎師學生전개▣ 본문활동♣ 학습지를 통하여 주인공, 주변 인물, 배경, 내용을 정리한다.- 학습지 참고 (논리? ... 학습지학습지를 이용하여학생들이 스스로 책 내용을 이해할 수 있도록 정리한다.선생님의 지도에 따라 적극적으로 참여한다.區分段階學 習 內 容敎授 - 學習 活動時間備考敎師學生정리및평가정리및평가 ... 좋은 친구가 되기 위해 내가 먼저 노력한다.區 分段階學 習 內 容敎授 - 學習 活動時間備考敎師學生도입▣학습방향제시올빼미와 두꺼비가 친구가 되는 과정을 통하여 친구에 대한 의미를 생각해보도록
    리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.13
  • 소학언해 한문본 학습지도안
    ‘之’의 쓰임을 이해한다.段階(時間)學習內容敎授 ? 學習 活動學習資料留意事項敎師學生導入(3분)人事 및出席確認? ... 小單元敎授 學習 計劃차시학습할 부분주요 내용 및 활동1차시(2) 中世 國語②小學諺解이해?小學諺解에 나타난 漢字成語?小學諺解에 나타난 문법적 현상활동?小學諺解를 우리말로 풀이하기? ... ‘之’의 쓰임을 이해한다.學年 班세명고등학교敎室1학년 1반此時1/1指導敎師김 민 서敎授-學習模型ICT활용수업모형송독수업모형大 單 元 名1.국어가 걸어온 길小 單 元 名(2)중세국어소학언해
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.21
  • 漢文科 敎育課程의 ‘읽기’領域에 관한 高等學校 敎室 授業 分析
    한국한자한문교육학회 白光鎬
    논문 | 28페이지 | 6,700원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05
  • 교수이론에 관하여
    敎授理論1. 敎授의 槪念교수와 수업은 다소 혼용되어 사용되고 있다. 엄밀하게 구분해 볼 수 있다.敎授(teaching) : 교사가 교육적 의도를 가지고 하는 일체의 활동. ... - 學習理論 : 교사와 학생의 상호작용 즉 결국 교수와 학습의 통합적인 입장을 나타내는 개념으로 사용.2. ... 敎育課程, 學習, 授業의 關係학습은 수업에 의해서만 이루어지는 것은 아니고 비의도적인 장면에서도 이루어지며, 수업한 것의 일부만이 학습되는 수가 있다.가장 바람직한 것은 교육과정에
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.30
  • 한문수업지도안
    -漢文敎材 硏究 및 指導法-學習指導案科目名擔當敎授學番提出者提出日學習指導案대단원(주)금성 Ⅵ.
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.04
  • 일본지방(일본지역)의 지역화교육, 일본지방(일본지역)의 지역연구, 일본지방(일본지역)의 지역관광정보센터, 일본지방(일본지역)의 례다이사이, 일본지방(일본지역)의 미찌노에키 분석
    초판(1947년)-문부성의 《학습지도요령》의 試案으로 작성-戰前의 敎授要目(小學校), 敎授細目(中學校)을 대신하는 것으로서 발행-미국「신교육」의 영향으로 아동중심주의? ... 學習內容을 精選함Ⅲ. 일본지방(일본지역)의 지역연구일본정치학에서 지역연구는 발전도상국에 대한 연구 내지는 제3 살펴 본 결과, 아직도 유럽연구에 치중되는 경향이 존재하고 있다.
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.30
  • 한문 -차계기환 학습지도안. 중앙교과서-21단원
    單元의 學習 目標 3Ⅳ. 單元 指導 計劃 3Ⅴ. 本時 學習目標 4Ⅵ. 單元敎授 學習計劃 4Ⅶ. 指導上의 留意點 4Ⅷ. 本時 學習計劃 指導案 5Ⅸ. ... ((칠판을 지운다.))→ 교사의 설명을 경청한다.學習目標제시및 本時學習●本時學習學習目標 提示학습목표를칠판에 쓴다→ 학습목표를 경청하며 확인한다.구분學習段階學 習 內容敎授-學習活動 ... 習 內容敎授-學習活動시간학습도구有意點敎 師學 生展開適有群鷄 亂啄庭除1 4 2 3 3 4 1 2適 : 마침/즐기다 庭除:섬돌아래 즉 뜰마침 닭들이 있어서 뜰에서 어지러이 쪼고 있었다
    리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.29
  • (교육학) 유치원교사로서의 교육신념
    유아와 교사가 함께 즐길 수 있는 통합적(統合的)이고 전인적(全人的)인 활동(活動)을 계획(計劃)한다.유치원 교사는 단순한 교수자(敎授者)가 아니며 유아와 함께 생활하고 활동하는 존재이다 ... )에 의하여 이루어지며 교사는 능동적(能動的), 지시적(指示的)으로 학습활동(學習活動)을 주도(主導)하는 학습지시자, 지식전달자(傳達者), 강화(强化)자, 모델제공자로서의 역할(役割 ... 유아의 발달에 따른 요구(要求)에 적합(適合)한 학습경험(學習經驗)을 제공한다.유아기는 발달의 기초(基礎)가 이루어지는 시기이므로, 유아의 요구에 맞으며 다양(多樣)한 발달 영역(領域
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.26
  • 교육사상
    이를 통[通]해 학생[學生]들을 흥미[興味]를 증진[增進]시킬 뿐 아니라, 학습자[學習者]의 지식[知識] 구조[構造]와 통합[統合]되고 지식[知識]이 문제해결상황[問題解決狀況]에 활용 ... 적이고 체계[體系]적인 교수법[敎授法] 에 대해서 알게 되었다. 듣는 순간[瞬間] 유머러스하지 않은 나에게 학생[學生]들의 흥미[興味]를 끌 수 있는 교수[敎授]가 아닌가? ... 그래서 인지 무엇보다도 사랑을 교수[敎授]의 제일[第一] 기초[基礎]로 둘 것이다.
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.05
  • 漢文 Ⅳ. 선인들의 지혜 十三. 燈下不明
    敎科書區段 分階學 習 內 容敎授 - 學習 活動時間備考敎 師學 生展開◈ 本文 模範讀 ◈十三. ... 敎科書區段 分階學 習 內 容敎授 - 學習 活動時間備考敎 師學 生展開◈ 學習活動 ◈本文에서 學習한 內用을 學習活動을 통하여 整理 할 수 있도록 한다.(1) 俗談의 뜻과 쓰임? ... 敎科書區段 分階學 習 內 容敎授 - 學習 活動時間備考敎 師學 生整理및評價◈ 學習內容整理 ◈☞ 學習內容을 整理하고, 質問이 있으면 그에 대한 答辯을 해주고, 다시 한번 全體 學生에게
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.22
  • 幼兒 漢字 敎育의 實際
    한국한자한문교육학회 吳芮承, 李禎軟
    논문 | 56페이지 | 11,400원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05
  • 페스탈로치의교육사상 한글(한자)형식
    교수(敎授)와 학습(學習)은 심리학적(心理學的) 조직(組織)과 법칙(法則)에 따라야하며, 그 방법(方法)에는 일정(一定)한 법칙(法則)이 있어야 한다는 것이다. ... 완성(完成)한 다음 상위(上位)단계(段階)의 학습(學習)으로 전진(前進)하고, 학습(學習)자(者)의 삶의 기점(基點)으로 학습(學習)이 전개(展開)되어야 한다는 것 등이다. ... 이것은 교육내용(敎育內容) 중에서 가장 기본(基本)이 되는 것을 논리적(論理的) 사고력(思考力)을 익히는 수의 교수(敎授), 직관력(直觀)이 오늘날 표현(表現)으로는 유아교육론(幼兒敎育論
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.19
  • 중국어 교수 학습 과정안
    中國語 敎授-學習 指導案日 時2011. 4. 22(火) 0교시場 所0학년 0반 교실對 象0학년 0반 (00명)指 導 敎 師敎 育 實 習 生결재계부 장교 감교 장0 0 高 等 學 校1 ... 單元 學習目標(1) 이해면? ‘我?’과 ‘??’의 사용 상황을 적절히 구분할 수 있다.? ‘?’ ... 單元學習指導計劃 (總 5次時)차시소단원학습목표학습내용수업자료 및 방식유의점1차77~80쪽1.生?
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.24
  • 중국어 공개수업지도안 第四课。 在图书馆见吧!
    中國語 敎授-學習 指導案日 時2010. 5. 19(水) 5교시場 所2학년 1반 교실對 象2학년 1반 (40명)指 導 敎 師敎 育 實 習 生결재교 생지도교사연구부장교 감O O 高 等 ... 本時學習計劃단원명第四?。 在?????! ... 單元學習指導計劃 (總 7次時)3?(3)/?
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.24
  • [교수학습지도안][교수학습지도안]지도안 결제표지
    2006학년도敎授-學習指導案지도교사부 장교 감교 장과 목기술 ? 가정일 시대 상지도교사교육실습생0 0 중학교
    서식 | 1페이지 | 500원 | 등록일 2006.05.20
  • 초등특수 실과5학년 감자삶기 세안
    -자, 이제 선생님이 나눠 준 감자를조리기구를 이용 충분히 설명을 한다)段階學習科程敎授·學習 活動時間資料 및留意點교사활동학생활동실습-우선 감자 껍질을 벗기고, 찬물에담가놓을 거예요. ... -찐감자, 감자조림, 감자튀김, 감자칩이요.5‘1‘12‘준비물:감자, 냄비,휴대버너감자칼,접시,물담는 그릇(학급에서준비)감자로 만든음식 PPT段階學習科程敎授·學習 活動時間資料 및留意點 ... -네.각 모듬별로 활동시 소란하거나 돌아다니지 않도록 한다.먹는활동은주변정리후 다같이 한다.보조선생님과마무리를하도록한다.段階學習科程敎授·學習 活動時間資料 및留意點교사활동학생활동■칠판에
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.28
  • 수업학습교육과정
    하지만 여기에서는 일반적으로 교육의 과정에서 가장 핵심적인 敎授-學習의 과정을 중심으로 교육, 수업, 학습, 교수간의 차이점과 특성, 그리고 상호간의 관계에 대해서 집중적으로 알아보도록
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.29
  • 아이템매니아 이벤트
  • 유니스터디 이벤트
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2024년 09월 14일 토요일
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- 작별인사 독후감
방송통신대학 관련 적절한 예)
- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대